5. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
4.16:Cỏc hoạt động phỏt triển cơ sở vật chất của trường
Cỏc hoạt động Nội dung cụ thể
- Xõy dựng bản quy hoạch tổng thể xõy dựng trường đến năm 2020 và trỡnh Bộ Cụng thương phờ duyệt
- Xin kinh phớ Bộ Cụng thương cấp cho từng hạng mục đó được duyệt
- Hoàn thiện hồ sơ nộp Ủy ban nhõn dõn Tỉnh xin cấp thờm đất mở rộng trường - Huy động vốn đầu tư cho xõy dựng cơ sở vật chất bằng cỏc nguồn vốn vay
2. Thành lập Ban quản lý dự ỏn
3. Tổ chức đấu thầu cỏc cụng trỡnh xõy dựng mới
4. Bổ xung trang thiết bị cho phũng thực hành, phũng thớ nghiệm
- Bổ xung cỏc thiết bị phục vụ thực hành điện và thớ nghiệm húa học
5. Bổ xung trang thiết bị cho phũng học lý thuyết
- Bổ xung hệ thống loa, õm li, mỏy chiếu cho phũng học lý thuyết
6. Bổ xung thờm sỏch cho thư viện - Mỗi năm đầu tư thờm 50 triệu đồng tiền sỏch bổ xung cho thư viện
7. Cải tạo lại phũng ký tỳc xỏ
8. Nõng cấp, sửa chữa mỏy vi tớnh ở phũng mỏy, thư viện
Trường Đại học Nụng Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ……….
79
Năm Cỏc hoạt động
1. Huy động nguồn vốn đầu tư cho xõy dựng cơ sở vật chất:
- Xõy dựng bản quy hoạch tổng thể xõy dựng trường đến năm 2020 và trỡnh Bộ Cụng thương phờ duyệt
- Xin kinh phớ Bộ Cụng thương cấp cho từng hạng mục đó được duyệt - Hoàn thiện hồ sơ nộp Ủy ban nhõn dõn Tỉnh xin cấp thờm đất mở rộng trường
- Huy động vốn đầu tư cho xõy dựng cơ sở vật chất bằng cỏc nguồn vốn vay 2. Thành lập Ban quản lý dự ỏn
3. Tổ chức đấu thầu cỏc cụng trỡnh xõy dựng mới
4. Bổ xung trang thiết bị cho phũng thực hành, phũng thớ nghiệm 5. Bổ xung trang thiết bị cho phũng học lý thuyết
6. Bổ xung thờm sỏch cho thư viện: Đầu tư thờm 50.000.000 đồng tiền sỏch cho thư viện
2008
7. Nõng cấp, sửa chữa mỏy vi tớnh ở phũng mỏy, thư viện
1. Bổ xung trang thiết bị cho phũng thực hành, phũng thớ nghiệm 2. Bổ xung trang thiết bị cho phũng học lý thuyết
3. Bổ xung thờm sỏch cho thư viện: Đầu tư thờm 50.000.000 đồng tiền sỏch cho thư viện
2009
4. Nõng cấp, sửa chữa mỏy vi tớnh ở phũng mỏy, thư viện
1. Bổ xung thờm sỏch cho thư viện: Đầu tư thờm 50.000.000 đồng tiền sỏch cho thư viện
2. Cải tạo lại phũng ký tỳc xỏ 2010 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3. Nõng cấp, sửa chữa mỏy vi tớnh ở phũng mỏy, thư viện
[Nguồn: Chiến lược triển trường CĐCNTP, 2007]
Thực tế quy mụ sinh viờn khụng ngừng tăng lờn qua cỏc năm, đặc biệt là trong hoạt động liờn kết của nhà trường nờn số phũng học lý thuyết của nhà trường so với nhu cầu cũn thiếu so với thực tế, do đú trong 3 năm nhà trường tiến hành đầu tư xõy dựng thờm 3 nhà học lý thuyết và trưng bày sản phẩm 7
Trường Đại học Nụng Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ……….
80
tầng phục vụ nhu cầu học tập của người học. Song song với việc xõy dựng thờm phũng học lý thuyết, nhà trường cũn tiến hành đầu tư trang thiết bị cho phũng học như: mỏy chiếu, hệ thống loa, õm li cho cỏc phũng học lớn. Đồng thời, nhà trường chưa cú nhà giỏo dục thể chất nờn kế hoạch nhà trường đầu tư xõy dựng 1 nhà giỏo dục thể chất. Năm 2009, 2010 xõy dựng thờm phũng thực hành và thớ nghiệm, đồng thời bổ xung thiết bị thớ nghiệm, thực hành cho phũng cũ và phũng mới. Với việc đầu tư mới và nõng cấp, cải tạo cơ sở vật chất của nhà trường theo quy hoạch cần một lượng nguồn vốn rất lớn, theo khỏi toỏn của nhà trường cần khoảng 160 tỷ đồng nờn ngoài kinh phớ Bộ cấp, nhà trường cũn huy động nguồn vốn vay từ ngõn hàng. Ngoài ra, nhà trường cũng cú thể huy động nguồn vốn từ cỏn bộ cụng nhõn viờn trong trường.
Thư viện cũng được quan tõm, hàng năm nhà trường dành một phần kinh phớ là 50 triệu đồng đầu tư thờm sỏch cho thư viện, năm 2008 nhà trường lờn kế hoạch đầu tư thờm 639 cuốn sỏch cho thư viện, năm 2009 đầu tư thờm 710 cuốn và năm 2010 đầu tư thờm 793 cuốn sỏch cho thư viện.
Mỏy vi tớnh cần được nõng cấp và thay thế hàng năm do mức sử dụng lớn và tớnh hao mũn nhanh của mỏy tớnh nờn hàng năm nhà trường đều cú kế hoạch thay thế, nõng cấp mỏy vi tớnh cho phũng mỏy và thư viện.
Qua 3 năm thực hiện cỏc hoạt động phỏt triển cơ sở vật chất, nhà trường đó đạt được kết quả như sau:
Trường Đại học Nụng Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ……….
81
Bảng 4.17: Tỡnh hỡnh đầu tư cơ sở vật chất của nhà trường qua 3 năm 2008 - 2010 2008 2009 2010 Tờn CSVC ĐVT MT TH SS (%) MT TH SS (%) MT TH SS (%) 1. Diện tớch xõy dựng - Giảng đường m2 1.120 778 69,46 2.330 2.330 100 4.768 4.768 100 2.Số phũng ký tỳc xỏ
được cải tạo
Phũng 22 22 100 30 30 100 - - -
3.Số sỏch trong thư viện được bổ xung
Cuốn 639 650 101,72 710 589 82,96 793 572 72,13 4. Số mỏy vi tớnh được sửa chữa, nõng cấp Bộ 127 127 100 127 127 100 127 127 100 5. Thiết bị điện thực hành được bổ xung Bộ 6 6 100 14 14 100 22 22 100 6.Thiết bị húa học thớ nghiệm được bổ xung
Bộ 18 18 100 24 24 100 26 26 100
7. Hệ thống loa, õm li cho phũng lý thuyết
Bộ 8 8 100 7 7 100 10 10 100
8. Mỏy chiếu trang bị cho phũng học
Bộ 6 8 75 7 7 100 12 10 83,33
[Nguồn: Phũng Quản trị vật tư, 2010]
Cơ sở vật chất là một trong những yếu tố quan trọng quyết định chất lượng đào tạo của trường Đại học, cao đẳng, trong đú khụng chỉ đầu tư cho cỏc phũng học lý thuyết mà phũng thực hành và phũng thớ nghiệm cũng rất quan trọng, đối với đào tạo nghề trang thiết bị là yếu tố mang tớnh chất quyết định chất lượng và tay nghề người học. Nhận thức được tầm quan trọng đú, qua 3 năm thực hiện chiến lược diện tớch giảng đường năm 2008 xõy dựng thờm 778m2 đạt 69,46% mục tiờu đề ra; năm 2009 diện tớch tăng lờn 2.330m2
Trường Đại học Nụng Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ……….
82
đạt 100% mục tiờu đặt ra và đến năm 2010 diện tớch giảng đường tăng lờn 4.768m2 đạt 100% mục tiờu đề ra trong chiến lược. Song song với việc xõy dựng thờm phũng học lý thuyết, nhà trường cũng đó trang bị hệ thống õm li, loa và mỏy chiếu cho cỏc phũng học lớn, năm 2008 trang bị cho 8 phũng học, năm 2009 trang bị cho 7 phũng học, năm 2010 trang bị cho 10 phũng học đạt 100% mục tiờu đề ra.
Sỏch trong thư viện được bổ sung hàng năm, năm 2008 bổ xung 650 cuốn đạt 101,72% mục tiờu, năm 2009 bổ xung 589 cuốn đạt 82,96% mục tiờu và năm 2010 bổ xung 572 cuốn đạt 72,13% mục tiờu đặt ra.
Mỏy vi tớnh từ năm 2007 nhà trường đó đầu tư hệ thống mỏy cho phũng tin học và phũng thư viện 127 mỏy, hàng năm nhà trường tiến hành sửa chữa, nõng cấp cho toàn bộ mỏy vỡ nhà trường cú trung tõm tin học chịu trỏch nhiệm nhiệm vụ đú, do đú cả 3 năm đạt 100% mục tiờu đặt ra.
Cỏc thiết bị thực hành và thớ nghiệm trong phũng thực hành và phũng thớ nghiệm cũng được trang bị theo đỳng kế hoạch đặt ra do đú đạt 100% mục tiờu chiến lược.
b. Cỏc giải phỏp huy động nguồn lực tài chớnh (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Để thực hiện được mục tiờu về đa dạng húa và ngày càng tăng nguồn tài chớnh của nhà trường, nhà trường đó đề ra cỏc hoạt động cụ thể như sau:
Trường Đại học Nụng Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ……….
83
Bảng 4.18 : Cỏc hoạt động huy động nguồn lực tài chớnh
Cỏc giải phỏp ĐVT 2008 2009 2010
1. Ngõn sỏch bộ cấp
- Mời cỏn bộ quản lý Bộ về thăm trường Lần 2 2 2 - Trỡnh duyệt kinh phớ chi thường xuyờn hàng
năm
Lần 1 1 1
2. Huy động từ học sinh
- Tăng quy mụ học sinh Sinh viờn 2.000 2.500 2.800 3. Huy động từ liờn kết đào tạo Sinh viờn 1.074 1.357 1.839
- Trung tõm 1 293 282 368
+ Liờn kết đào tạo với trường Đại học Thỏi nguyờn
Sinh viờn 230 198 212
+ Liờn kết với Học viện hành chớnh Quốc gia Học viờn 63 84 156
- Trung tõm 2 781 1.075 1.471
+ Liờn kết với trường ĐH Cụng nghiệp Hà nội Sinh viờn 420 560 712 + Liờn kết với trường ĐHDL Lương Thế Vinh Sinh viờn 231 305 427 + Liờn kết với trường Đại học Điện lực Sinh viờn 63 112 208 + Liờn kết với trường Đại học Bỏch Khoa đào
tạo Thạc sỹ
Học viờn 67 98 124
[Nguồn: Chiến lược triển trường CĐCNTP, 2007]
Qua 3 năm thực hiện cỏc hoạt động để đa dạng và ổn định nguồn thu tài chớnh cho nhà trường, kết quả thu được như sau:
Nhỡn chung hoạt động tài chớnh của trường đảm bảo cõn đối, ổn định. Cụng tỏc quản lý tài chớnh thực hiện theo đỳng quy định hiện hành. Trong 3 năm qua, đảm bảo tăng và đa dạng húa cỏc nguồn thu nhà trường, kết quả đó đạt được là nguồn thu hàng năm tăng bỡnh quõn là 30,27%, trong đú nguồn thu từ ngõn sỏch hàng năm tăng bỡnh quõn 24,03%, nguồn thu sự nghiệp (chủ yếu là thu từ hoạt động liờn kết đào tạo) hàng năm tăng bỡnh quõn 49,18%. Tuy nhiờn hầu hết cỏc nguồn thu qua cả 3 năm đều khụng đạt mục tiờu chiến lược đề ra.
Trường Đại học Nụng Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ……….
84
Bảng 4.19: Kết quả nguồn thu của trường qua 3 năm
(ĐVT: 1.000 đồng) 2008 2009 2010 Khoản thu MT TH SS (%) MT TH SS (%) MT TH SS (%)
1. Thu sự nghiệp (Liờn
kết đào tạo) 2.103.329 2.023.458 96,20 3.298.389 3.096.673 93,88 4.643.233 4.503.230 96,98 2. Thu ngõn sỏch 8.123.000 8.915.400 109,75 10.189.213 10.075.615 98,88 14.123.754 13.715.100 97,11 3. Thu khụng thường xuyờn 1.047.000 984.981 94,07 1.524.314 1.495.818 98,13 2.567.264 2.015.312 78,50 Tổng 11.273.329 11.923.839 105,77 15.011.916 14.668.106 97,71 21.334.251 20.233.642 94,84
Trường Đại học Nụng Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ……….
85 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Để đỏnh giỏ khỏch quan hoạt động đầu tư cơ sở vật chất và đa dạng húa nguồn tài chớnh của trường, tỏc giả lấy ý kiến đỏnh giỏ của cỏn bộ quản lý, giảng viờn và của người học như sau:
Bảng 4.20: í kiến đỏnh giỏ của cỏn bộ quản lý Bộ, cỏn bộ quản lý trường và giảng viờn về cơ sở vật chất và tài chớnh của trường
(ĐVT: %)
Nội dung đỏnh giỏ
Cỏn bộ quản lý Bộ Cỏn bộ quản lý trường Giảng viờn 1. Phũng học lý thuyết 100 100 100 - Thừa 0 0 0 - Đầy đủ 75 88,24 87,5 - Thiếu 25 11,76 12,5 2. Phũng thực hành, thớ nghiệm 100 100 100 - Thừa 0 0 0 - Đầy đủ 75 94,12 97,22 - Thiếu 25 5,88 2,78
3. Tài liệu của thư viện 100 100 100
- Đầy đủ 75 70,59 77,78 - Thiếu 25 23,53 16,67 - Rất thiếu 0 5,88 5,55 4. Mức độ phũng mỏy tớnh 100 100 100 - Tốt 0 0 0 - Bỡnh thường 75 64,71 70,83 - Kộm 25 35,29 29,17 5. Chất lượng phũng học lý thuyết 100 100 100 - Tốt 25 11,76 4,17 - Bỡnh thường 50 58,82 66,67 - Kộm 25 29,42 29,17 6. Chất lượng phũng thực hành, thớ nghiệm 100 100 100 - Tốt 25 17,65 11,11 - Bỡnh thường 50 64,71 62,5 - Kộm 25 17,64 26,39
7. Nguồn tài chớnh của trường 100 100 100 - Đa dạng, ổn định, đỏp ứng đủ cỏc hoạt động 50 47,06 40,28 - Khụng đa dạng, ổn định và khụng đỏp ứng đủ cỏc hoạt động 50 52,94 59,72
Trường Đại học Nụng Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ……….
86
Qua bảng trờn ta thấy, đa số cỏc ý kiến cho rằng phũng học lý thuyết là đầy đủ, đỏp ứng được nhu cầu về phũng học với ý kiến đỏnh giỏ của cỏn bộ quản lý Bộ, cỏn bộ quản lý trường và giảng viờn của trường từ 75- 88% cho rằng đầy đủ. Về phũng thực hành và phũng thớ nghiệm của trường cũng được đỏnh giỏ là đầy đủ đỏp ứng nhu cầu thực hành, thớ nghiệm của người học với ý kiến đỏnh giỏ từ 75-97% cho rằng đầy đủ. Về tài liệu của thư viện vỡ hàng năm nhà trường trớch từ kinh phớ để đầu tư mua thờm sỏch cho thư viện, mặt khỏc nhà trường cũn xõy dựng thư viện điện tử từ năm 2008 nờn đa số ý kiến đỏnh giỏ tài liệu của thư viện là đầy đủ với ý kiến đỏnh giỏ trong khoảng từ 70- 77% cho rằng tài liệu là đầy đủ. Về chất lượng phũng mỏy tớnh đa số ý kiến đỏnh giỏ chất lượng là bỡnh thường với mức đỏnh giỏ trong khoảng từ 64-75%, bởi mỏy vi tớnh là loại mỏy múc cú khấu hao nhanh, nhanh bị lạc hậu bởi cụng nghệ phỏt triển nhanh, nhà trường hàng năm chỉ thực hiện việc thay thế, sửa chữa mà khụng đầu tư mới theo định kỳ nờn chất lượng phũng mỏy khụng cao.
Về phũng học lý thuyết và phũng học thực hành, thớ nghiệm của trường đảm bảo về mặt số lượng đỏp ứng đầy đủ nhu cầu học tập của sinh viờn, song chất lượng chưa được đảm bảo bởi nhà trường khụng đủ kinh phớ đầu tư trang thiết bị cho cỏc phũng đồng loạt mà đầu tư dần dần hàng năm nờn khụng đồng bộ và cỏc thiết bị hiện đại chưa nhiều. Do đú, đa số ý kiến đỏnh giỏ chất lượng phũng học lý thuyết, phũng thực hành và phũng thớ nghiệm đều được đỏnh giỏ là bỡnh thường.
Về nguồn tài chớnh của trường, ý kiến đỏnh giỏ cho rằng nhà trường cú nguồn tài chớnh đa dạng, ổn định và đỏp ứng đủ cho cỏc hoạt động của trường chiếm từ 40,28- 75% vỡ nhà trường ngoài ngõn sỏch do Bộ Cụng thương cấp, cũn cú nguồn thu từ hoạt động liờn kết đào tạo và cỏc khoản thu khụng thường xuyờn khỏc. Tuy nhiờn, nếu cần vốn đầu tư cho cỏc cụng trỡnh xõy dựng cơ bản thỡ việc huy động vốn của trường gặp khỏ nhiều khú khăn, bởi
Trường Đại học Nụng Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ……….
87
cỏc nguồn thu của trường chỉ đảm bảo đủ cỏc hoạt động thường xuyờn của trường, khụng cú vốn để đầu tư cho xõy dựng cơ bản mà phải dựa vào vốn của Bộ cấp và vốn đi vay.
Bảng 4.21: í kiến đỏnh giỏ của sinh viờn về cơ sở vật chất của trường
(ĐVT: %)
Nội dung đỏnh giỏ í kiến của sinh viờn
1. Phũng học lý thuyết 100 - Thừa 0,89 - Đầy đủ 83,04 - Thiếu 16,07 2. Phũng thực hành, thớ nghiệm 100 - Thừa 1,79 - Đầy đủ 78,57 - Thiếu 19,64
3. Tài liệu của thư viện 100
- Đầy đủ 67,86 - Thiếu 29,46 - Rất thiếu 2,68 4. Mức độ phũng mỏy tớnh 100 - Tốt 14,29 - Bỡnh thường 58,93 - Kộm 26,78 5. Chất lượng phũng học lý thuyết 100 - Tốt 15,18 - Bỡnh thường 51,79 - Kộm 33,03 6. Chất lượng phũng thực hành, thớ nghiệm 100 - Tốt 16,07 - Bỡnh thường 59,82 - Kộm 24,11
7. Diện tớch khu thể thao 100
- Thừa 0 - Đầy đủ 3,57 - Thiếu 96,43 8. Phũng ký tỳc xỏ 100 - Thừa 2,68 - Đầy đủ 9,82 - Thiếu 87,5
Trường Đại học Nụng Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ……….
88
Qua điều tra khảo sỏt ý kiến của người học cho thấy, về số lượng phũng học lý thuyết, phũng thực hành, phũng thớ nghiệm và tài liệu trong thư viện của trường đa số được người học đỏnh giỏ là đầy đủ, với ý kiến đỏnh giỏ đầy