Bした?いこと?がある? のですが [Jitsu wa sensei n

Một phần của tài liệu Khảo sát chức năng và hoạt động của trợ từ tiếng Nhật (Trang 60 - 63)

hanashitai koto ga aru no desu ga] Thực ra là em có điều này muốn trình bày với thày… ??でいいと?思っている?のか。[Sore de ii to omotteiru noka]

(Anh) nghĩ xem như vậy có đ?ợc không? 2.3. NHÓM TRỢ TỪ NỐI:

Nhóm trợ từ nối gồm các trợ từ đ?ợc sử dụng đ? kết nối các bộ phận, các thành phần, các mệnh đ? trong câu với nhau. Trợ từ nối có thể đ?ng sau danh từ, tính từ, đ?ng từ hoặc tham gia vào cấu tạo các loại dạng thức của đ?ng từ

Có thể chia trợ từ thuộc nhóm này thành 2 loại, gồm: các trợ từ nối thuần tuý và các trợ từ nối có khả năng tham gia biểu thị các ý nghĩa điều kiện, nguyên nhân, lý do.

Số lư?ng của các trợ từ nối khá phong phú, tuy nhiên, do khuôn khổ có hạn của luận văn, chúng tôi chỉ tiến hành khảo sát một số trợ từ quan trọng

nhất, thư?ng đ?ợc sử dụng trong chư?ng trình giảng dạy tiếng Nhật bậc sơ và trung cấp.

2.3.1. Các trợ từ nối thuần tuý:

2.3.1.1. Trợ từ “?” [to]:

Trợ từ ―と?‖ [to] dùng đ? liệt kê các danh từ:

これ?は本と?ペン?です。[Kore wa hon to pen desu] Đy là quyển sách và cái bút.

2.3.1.2. Trợ từ “” [ya]:

Trợ từ ―や‖ [ya]dùng đ? liệt kê các danh từ (đ?a ra các tỷ dụ).

かば?ん?の中?に?本やペン?がある?。[Kaban no naka ni hon ya pen ga aru] Trong cặp có sách, bút (và những thứ khác)…

2.3.1.3. Trợ từ “” [ka]:

Trợ từ ―か‖ [ka] dùng đ? liệt kê các danh từ, biểu thị ý nghĩa lựa chọn. 毎?日?、ご飯ẹかパン?を食べる?。[Mainichi gohan ka pan wo taberu]

Hàng ngày, (tôi) ăn cơm hoặc bánh mì.

2.3.1.4. Trợ từ “” [te]:

2.3.1.4.1. Trợ từ “” [te] dùng đ? liệt kê các hoạt đ?ng hoặc các các thuộc tính, tính chất: thuộc tính, tính chất:

朝起Nきて、歯?を磨いて、朝ごはん?を食べて、学校に?行く?[

Asa okite ha wo migaite asagohan wo tabete gakkò ni iku] Buổi sáng thức dậy, đnh răng, ăn sáng rồi đi học.

このレ?ストラ??は安く?て、美??しい。[Kono resutoran wa

yasuikute oishi] Nhà hàng này vừa rẻ vừa ngon.

Khi kết hợp với tính từ nhóm 2 (な?.形容詞Œ) và các đ?ng từ nhóm I có đuôi “?” [mu], “?” [bu], “?” [nu], thì trợ từ “” [te] đ?ợc biểu hiện bằng “” [de]. Ví dụ:

コートを脱Eいで、ハン?ガーに?かけた?[Kòto wo nuide hangà

ni kaketa] Cởi áo khoác ra rồi treo lên mắc áo.

??は綺麗で親切?です。[Kanojo wa kirei de shinsetsu desu]

Cô ấy vừa đ?p vừa tốt bụng.

2.3.1.5. Trợ từ “” [shi]:

Trợ từ “” [shi] cũng đ?ợc dùng đ? liệt kê các hành đ?ng hoặc các thuộc tính, tính chất, thƣ?ng dùng trong cách nói nhấn mạnh.

??はサッカーもした?し、映画?も見â?した?[Kyò wa sakkà mo shita shi eiga mo mimashita] Hôm nay (tôi) đ chơi bóng đ và xem phim.

?は頭êがいいし、ハン?サム??[Kare wa atama ga ii shi

hansamu da] Anh ấy vừa thông minh lại vừa đ?p trai.

2.3.1.6. Trợ từ “??” [tari]:

Trợ từ “??” [tari] dùng đ? liệt kê các hành đ?ng (đ?a ra các tỷ dụ):

休みの日?はテニスをした??、散歩に?行った??しま?す。[Yas

umi no hi wa tenisu wo shitari sanpo wo shitari shimasu] Vào ngày nghỉ, (tôi) thư?ng chơi tennis, đi dạo…

Cũng với nghĩa này, “??” [tari] còn đ?ợc sử dụng đ? biểu thị các hành đ?ng mang tính tiêu biểu. Ví dụ:

?いた??しな?いでく??さいね?[Naitari shinaide kudasai

ne] Đ?ng có khóc đ?y nhé.

2.3.1.7. Trợ từ “?がら?” [nagara]:

Trợ từ “?がら?” [nagara] kết hợp với thân của đ?ng từ dùng đ? biểu thị ý nghĩa tiến hành đ?ng thời hai hành đ?ng.

Một phần của tài liệu Khảo sát chức năng và hoạt động của trợ từ tiếng Nhật (Trang 60 - 63)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(145 trang)