8. Các phương pháp nghiên cứu
2.1.3 Xây dựng các bảng rubric cho các chương “Chất khí” và “Cơ sở của nhiệt
Chia thành 3 mảng :
Mảng 1 : Cấu tạo chất và ba định luật của chất khí ( Bảng 2.2, Bảng 2.3, Bảng 2.4, Bảng 2.5, Bảng 2.7 ( rubric cho bài tập vật lý) ).
Mảng 2: Phương trình trạng thái khí lý tưởng ( Bảng 2.6 )
Mảng 3 : Cơ sở của nhiệt động lực học(Bảng 2.8, Bảng 2.9, Bảng 2.10(bài thuyết trình))
BẢNG RUBRIC VỀ MẢNG 1
BÀI 28 CẤU TẠO CHẤT. THUYẾT ĐỘNG HỌC PHÂN TỬ CHẤT KHÍ Bảng 2.2: Bảng rubric bài 28
TIÊU CHÍ
1. Cấu tạo chất
1a. Cấu tạo chất( trình bày nội dung, ví dụ minh hoạ) . 1b. Lực tương tác phân tử ( gọi nêu các loại lực tương tác, nêu đặc điểm của lực tương tác, nêu ví dụ chứng tỏ giữa các phân tử cĩ lực hút và lực đẩy). 2.Thuyết động học phân tử chất khí 2a. Thuyết động học phân tử chất khí ( trình bày nội dung và giải thích thuyết ĐHPT chất khí, giải thích sự tồn tại của áp suất của chất khí). 3.Phần vận dụng 3a. Giải thích các đặc điểm về thể tích và hình dạng của vật chất ở thể khí, thể rắn và thể lỏng ( dựa vào các đặc điểm về khoảng cách giữa các phân tử, về chuyển động phân
MỨC ĐIỂM 1c. Các thể rắn, lỏng, khí ( mơ tả sự sắp xếp và chuyển động của phân tử ở các thể rắn, thể lỏng và thể khí, lập bảng so sánh các thể khí, thể rắn, thể lỏng về các mặt: thành phần cấu tạo, khoảng cách giữa các phân tử, tương tác phân tử, chuyển động phân tử, hình dạng và thể tích).
2b. Khí lí tưởng ( nêu khái niệm và đặc điểm của khí lí tưởng ). tử, tương tác phân tử) . 3b. Giải thích các hiện tượng vật lý cĩ liên quan. + Lốp xe đạp để ngồi nắng một thời gian lâu lại căng lên ( dùng thuyết động học phân tử chất khí để giải thích).
+ Khi pha nước chanh người ta thường làm cho đường tan trong nước rồi mới bỏ đá lạnh vào. Vì sao khơng bỏ đá lạnh vào trước rồi bỏ đường sau? Hãy giải thích. + Khi nhìn tia nắng chiếu qua mái nhà lợp tranh, hay lợp ngĩi vào trong phịng tối lại thấy cĩ rất nhiều hạt bụi bay lơ lửng.
4 Trình bày đầy đủ và hợp lý các mục 1a, 1b, 1c đáp ứng các tiêu chí nêu trên.
Trình bày và giải thích đầy đủ, hợp lý các mục 2a, 2b đáp ứng các tiêu chí nêu trên. Giải thích đầy đủ, hợp lý mục 3a đáp ứng các tiêu chí trên( giải thích cả ba thể khí, rắn, lỏng). Mục 3b được đánh giá trong bảng rubric bài tập)
3 Trình bày đầy đủ và hợp lý mục 1a và 1b nhưng trình bày mục 1c chưa đầy đủ và chứa vài lỗi nhỏ.
Trình bày đầy đủ, hợp lý mục 2b nhưng trình bày và giải thích mục 2a chưa đầy đủ cịn sĩt vài lỗi nhỏ. Giải thích hợp lý mục 3a nhưng chưa đầy đủ cịn chứa vài lỗi nhỏ. ( giải thích cả ba thể khí, rắn, lỏng). 2 Trình bày đầy đủ và hợp lý mục 1a, 1b. Trình bày đầy đủ, hợp lý mục 2b nhưng trình bày và giải thích chưa đầy đủ, hợp lý mục 2a và chứa rất nhiều lỗi sai sĩt.
Giải thích hợp lý mục 3a nhưng giải thích chưa đầy đủ cịn sai sĩt lớn ở nhiều chỗ ( chỉ giải thích 2 trong 3 thể).
1 Trình bày chưa đầy đủ, chưa hợp lý các mục 1a, 1b, 1c và chứa nhiều lỗi sai sĩt lớn hoặc chỉ trình bày đầy đủ, hợp lý mục 1a.
Trình bày chưa đầy đủ, chưa hợp lý các mục 2a, 2b và chứa nhiều lỗi sai sĩt.
Giải thích hợp lý mục 3a nhưng giải thích chưa đầy đủ cịn sai sĩt lớn ở nhiều chỗ ( chỉ giải thích 1 trong 3 thể).
0 Khơng trình bày được ba mục 1a, 1b, 1c hoặc là trình bày sai hồn tồn các mục 1a, 1b, 1c.
Khơng trình bày được hai mục 2a, 2b hoặc là trình bày sai hồn tồn các mục 2a, 2b.
Khơng trình bày được mục 3a hoặc là trình bày sai hồn tồn mục 3a.
BÀI 29 QUÁ TRÌNH ĐẲNG NHIỆT. ĐỊNH LUẬT BƠI-LƠ-MA-RI-ỐT Bảng 2.3: Bảng rubric bài 29
TIÊU CHÍ
1. Trạng thái và quá trình biến đổi trạng thái, quá
2. Định luật Bơi-lơ- Ma-ri-ốt
2a. Định luật Bơi-lơ-
3. Phần vận dụng
3a. Xử lí số liệu thu được từ thực nghiệm và vận dụng
MỨC ĐIỂM
trình đẳng nhiệt
1a. Trạng thái của một lượng khí ( kể tên 3 thơng số trạng thái).
1b. Quá trình biến đổi trạng thái ( nêu ra định nghĩa, vẽ sơ đồ quá trình biến đổi trạng thái, phân biệt “trạng thái” và “quá trình” ). 1c. Đẳng quá trình ( nêu ra định nghĩa, nhận biết được đẳng quá trình ; định nghĩa quá trình đẳng nhiệt, cho ví dụ quá trình đẳng nhiệt, vẽ sơ đồ quá trình đẳng nhiệt).
Ma-ri-ốt ( phát biểu và viết ra biểu thức định luật Bơi-lơ-Ma-ri-ốt, nêu ra điều kiện áp dụng định luật Bơi-lơ-Ma-ri- ốt).
2b. Đường đẳng nhiệt (Định nghĩa đường đẳng nhiệt, nhận biết được dạng của đường đẳng nhiệt trong hệ toạ độ (p,V), vẽ ra dạng của đường đẳng nhiệt trong hệ toạ độ (p,V), nêu ra và giải thích đặc điểm đường đẳng nhiệt ). 2c. Chuyển đổi đồ thị của đường đẳng nhiệt từ hệ trục toạ độ này sang hệ trục toạ độ khác.
vào việc xác định mối quan hệ giữa áp suất và thể tích trong quá trình đẳng nhiệt. 3b. Giải thích các hiện tượng vật lý cĩ liên quan.
+ Khi bơm xe đạp trong một lần ta đẩy tay bơm thể tích thân bơm giảm thì lại làm tăng áp suất khí trong săm ( ruột) của bánh xe. Hãy giải thích hiện tượng trên.
+ Khi người thợ lặn đang lặn sâu xuống mặt nước thì đột ngột người thợ lặn nhanh chĩng ngoi lên mặt nước thì do sự thay đổi áp suất đột ngột dễ dẫn đến tử vong. HS dùng thí nghiệm tương tự để giải thích hiện tượng trên.( sử dụng hai quả bĩng thay cho lá phổi được đặt trong cái bình).
3c. Vận dụng được định luật Bơi-lơ-Ma-ri-ốt để giải các bài tập trong SGK và các bài tập tương tự 4 Trình bày đầy đủ và hợp lý các mục 1a, 1b, 1c đáp ứng các tiêu chí nêu trên. Trình bày và giải thích đầy đủ, hợp lý các mục 2a, 2b, 2c đáp ứng các tiêu chí nêu trên.
Trình bày đầy đủ, hợp lý mục 3a đáp ứng các tiêu chí trên ( mục 3b,3c được đánh giá trong bảng rubric bài tập)
3 Trình bày đầy đủ và hợp lý mục 1a và 1b nhưng trình bày mục 1c chưa đầy đủ và chứa vài lỗi nhỏ. Trình bày đầy đủ và hợp lý mục 2a, 2b nhưng trình bày chưa đầy đủ mục 2c và chứa vài lỗi nhỏ.
Trình bày hợp lý mục 3a nhưng chưa đầy đủ cịn chứa vài lỗi nhỏ.
2 Trình bày đầy đủ và hợp lý các mục 1a, 1b. Trình bày đầy đủ và hợp lý các mục 2a, 2b. Trình bày mục 3a nhưng chưa đầy đủ cịn sai sĩt lớn ở nhiều chỗ.
1 Trình bày chưa đầy đủ, chưa hợp lý các mục 1a, 1b, 1c và chứa nhiều lỗi sai sĩt lớn hoặc chỉ trình bày đầy đủ, hợp lý mục 1a.
Trình bày chưa đầy đủ, chưa hợp lý các mục 2a, 2b, 2c và chứa nhiều lỗi sai sĩt lớn hoặc chỉ trình bày đầy đủ, hợp lý mục 2a.
Hầu hết trong phần trình bày mục 3a chứa rất nhiều lỗi sai sĩt lớn . 0 Khơng trình bày được ba mục 1a, 1b, 1c hoặc là trình bày sai hồn tồn các mục 1a, 1b, 1c.
Khơng trình bày được ba mục 2a, 2b, 2c hoặc là trình bày sai hồn tồn các mục 2a, 2b, 2c.
Khơng trình bày được mục 3a hoặc là trình bày sai hồn tồn mục 3a.
BÀI 30 QUÁ TRÌNH ĐẲNG TÍCH. ĐỊNH LUẬT SÁC-LƠ
Bảng 2.4: Bảng rubric bài 30 TIÊU CHÍ 1. Quá trình đẳng tích 1a. Định nghĩa quá trình đẳng tích. 2. Định luật Sác-lơ, đường đẳng tích
2a. Định luật Sác-lơ (Phát biểu và viết ra biểu thức định luật Sác-lơ
3. Phần vận dụng
3a. Xử lí số liệu thu được từ thực nghiệm và vận dụng vào việc xác định mối quan hệ giữa áp suất và nhiệt độ
MỨC ĐIỂM 1b. Nhận dạng được quá trình đẳng tích. 1c. Vẽ sơ đồ quá trình đẳng tích. 1d. Nêu ra các ví dụ trong thực tế quá trình đẳng tích ( tối thiểu cho 2 ví dụ).
theo nhiệt độ tuyệt đối, nêu ra điều kiện áp dụng định luật Sác-lơ ). 2b. Đường đẳng tích (Định nghĩa đường đẳng tích, nhận biết được dạng của đường đẳng tích trong hệ toạ độ (p,T), vẽ ra dạng của đường đẳng tích trong hệ toạ độ (p,T), nêu ra đặc điểm và giải thích đặc điểm đường đẳng tích,). 2c. Chuyển đổi đồ thị từ hệ trục toạ độ này sang hệ trục toạ độ khác.
trong quá trình đẳng tích. 3b. Giải thích các hiện tượng vật lý cĩ liên quan.
+ Lốp ơtơ thường nổ khi xe đang chạy, và ít nổ khi xe đang nằm trong gara. Hãy giải thích hiện tượng trên. + Chúng ta khơng nên để xe đạp ngồi nắng lâu. Hãy giải thích hiện tượng trên.
+ Khi dùng phương pháp “giác” để hút máu độc trong cơ thể ra, người ta dùng một cốc sát trùng, đốt một mẫu bơng tẩm cồn, bỏ vào cốc rồi úp miệng cốc lên da. Khi đĩ cốc sẽ bám chặt vào da, máu độc sẽ bị hút ra từ một vết cắt nhỏ trên da. Hãy giải thích hiện tượng trên.
3c. Vận dụng được định luật Sác-lơ để giải các bài tập trong SGK và các bài tập tương tự. 4 Trình bày và giải thích đầy đủ, hợp lý các mục 1a, 1b, 1c, 1d đáp ứng các tiêu chí nêu trên.
Trình bày và giải thích đầy đủ, hợp lý các mục 2a, 2b, 2c đáp ứng các tiêu chí nêu trên.
Trình bày đầy đủ, hợp lý mục 3a đáp ứng các tiêu chí trên ( mục 3b,3c được đánh giá trong bảng rubric bài tập) 3 Trình bày đầy đủ và hợp lý mục Trình bày đầy đủ và hợp lý mục 2a, 2b nhưng Trình bày hợp lý mục 3a nhưng chưa đầy đủ cịn
1a, 1b 1c nhưng trình bày chưa đầy đủ mục 1d ( chẳng hạn như chỉ cho 1 ví dụ về quá trình đẳng tích ) và chứa vài lỗi nhỏ.
trình bày chưa đầy đủ mục 2c và chứa vài lỗi nhỏ.
chứa vài lỗi nhỏ.
2 Trình bày đầy đủ và hợp lý các mục 1a, 1b, 1c. Trình bày đầy đủ và hợp lý các mục 2a, 2b. Trình bày mục 3a nhưng chưa đầy đủ cịn sai sĩt lớn ở nhiều chỗ.
1 Trình bày chưa đầy đủ, chưa hợp lý các mục 1a, 1b, 1c, 1d và chứa nhiều lỗi sai sĩt lớn hoặc chỉ trình bày đầy đủ, hợp lý mục 1a, 1b.
Trình bày chưa đầy đủ, chưa hợp lý các mục 2a, 2b, 2c và chứa nhiều lỗi sai sĩt lớn hoặc chỉ trình bày đầy đủ, hợp lý mục 2a.
Hầu hết trong phần trình bày mục 3a chứa rất nhiều lỗi sai sĩt lớn . 0 Khơng trình bày được bốn mục 1a, 1b, 1c, 1d hoặc là trình bày sai hồn tồn các mục 1a, 1b, 1c, 1d.
Khơng trình bày được ba mục 2a, 2b, 2c hoặc là trình bày sai hồn tồn các mục 2a, 2b, 2c.
Khơng trình bày được mục 3a hoặc là trình bày sai hồn tồn mục 3a.
BÀI 31 QUÁ TRÌNH ĐẲNG ÁP. ĐỊNH LUẬT GAY LUY –XÁC Bảng 2.5: Bảng rubric bài 31
TIÊU CHÍ
1. Quá trình đẳng áp
1a. Định nghĩa quá trình đẳng áp.
2. Định luật Gay Luy- Xác, đường đẳng áp, độ khơng tuyệt đối
3. Phần vận dụng
3a. Xử lí số liệu thu được từ thực nghiệm
MỨC ĐIỂM
1b. Nhận biết được quá trình đẳng áp.
1c. Vẽ sơ đồ quá trình đẳng áp.
1d. Nêu các ví dụ trong thực tế quá trình đẳng áp ( tối thiểu cho 2 ví dụ).
2a. Định luật Gay Luy- Xác( Phát biểu nội dung và viết ra hệ thức liên hệ giữa thể tích và nhiệt độ tuyệt đối trong quá trình đẳng áp, viết ra hệ thức của sự nở đẳng áp của chất khí,
nêu ra điều kiện áp dụng biểu thức của quá trình đẳng áp).
2b. Đường đẳng áp (định nghĩa đường đẳng áp, nhận biết được dạng của đường đẳng áp trong các hệ toạ độ (V,T), nêu ra đặc điểm và giải thích đặc điểm đường đẳng áp.) 2.c Chuyển đổi đồ thị từ hệ trục toạ độ này sang hệ trục toạ độ khác.
2d. Làm sáng tỏ ý nghĩa “độ khơng tuyệt đối” và trình bày được ưu điểm của nhiệt giai Ken-vin.
và vận dụng vào việc xác định mối quan hệ giữa thể tích và nhiệt độ trong quá trình đẳng đẳng áp. 3b. Giải thích các hiện tượng vật lý cĩ liên quan đến quá trình đẳng áp.
3c. Vận dụng được định luật Gay Luy- Xác để giải các bài tập trong SGK và các bài tập tương tự 4 Trình bày và giải thích đầy đủ, hợp lý các mục 1a, 1b, 1c, 1d đáp ứng các tiêu chí nêu trên.
Trình bày và giải thích đầy đủ, hợp lý các mục 2a, 2b, 2c, 2d đáp ứng các tiêu chí nêu trên.
Trình bày đầy đủ, hợp lý mục 3a đáp ứng các tiêu chí trên ( mục 3b,3c được đánh giá trong bảng rubric bài tập)
3 Trình bày đầy đủ và hợp lý mục 1a, 1b 1c nhưng trình bày chưa đầy đủ và chưa rõ ràng mục 1d ( chẳng hạn như chỉ cho 1 ví dụ về quá trình đẳng tích ) và chứa vài lỗi nhỏ.
Trình bày đầy đủ và hợp lý mục 2a, 2b 2c nhưng trình bày ý nghĩa và ưu điểm chưa đầy đủ và chưa rõ ràng ở mục 2d và chứa vài lỗi nhỏ.
Trình bày hợp lý mục 3a nhưng chưa đầy đủ cịn chứa vài lỗi nhỏ. 2 Trình bày đầy đủ và hợp lý các mục 1a, 1b, 1c. Trình bày đầy đủ và hợp lý các mục 2a, 2b, 2c. Trình bày mục 3a nhưng chưa đầy đủ cịn sai sĩt lớn ở nhiều chỗ.
1 Trình bày chưa đầy đủ, chưa hợp lý các mục 1a, 1b, 1c, 1d và chứa nhiều lỗi sai sĩt lớn hoặc chỉ trình bày đầy đủ, hợp lý mục 1a, 1b.
Trình bày chưa đầy đủ, chưa hợp lý các mục 2a, 2b, 2c, 2d và chứa nhiều lỗi sai sĩt lớn hoặc chỉ trình bày đầy đủ, hợp lý mục 2a, 2b.
Hầu hết trong phần trình bày mục 3a chứa rất nhiều lỗi sai sĩt lớn .
0 Khơng trình bày được bốn mục 1a, 1b, 1c, 1d hoặc là trình bày sai hồn tồn các mục 1a, 1b, 1c, 1d.
Khơng trình bày được bốn mục 2a, 2b, 2c, 2d hoặc là trình bày sai hồn tồn các mục 2a, 2b, 2c, 2d. Khơng trình bày được mục 3a hoặc là trình bày sai hồn tồn mục 3a.
BÀI 31 PHƯƠNG TRÌNH TRẠNG THÁI CỦA KHÍ LÍ TƯỞNG
Bảng 2.6: Bảng rubric bài PTTT của KLT TIÊU CHÍ 1. Khí thực và khí lí tưởng 1a. Khí thực ( Định nghĩa khí thực, 2. Phương trình trạng thái của khí lí tưởng
2a. Lập phương trình trạng thái của khí lí tưởng
3. Phần vận dụng
3a. Xử lí số liệu thu được từ thực nghiệm và vận dụng vào việc xác định
MỨC ĐIỂM nêu ví dụ về khí thực ). 1b. Khí lí tưởng (Định nghĩa khí lí tưởng, nêu ví dụ về khí lí tưởng). 1c. Phân biệt khí thực và khí lý tưởng ( Nhận ra rằng : khí thực chỉ tuân theo gần đúng các định luật Bơi- lơ-Ma-ri-ốt và định luật Sác-lơ và chỉ cĩ khí lí tưởng là tuân theo đúng các định luật về chất khí ).
hay phương trình Cla-pê- rơn từ các phương trình của định luật Bơi-lơ-Ma- ri-ốt và định luật Sác-lơ ( Viết ra biểu thức của phương trình trạng thái của khí lí tưởng trong đĩ phải cĩ giải thích và nêu đơn vị đầy đủ của các đại lượng trong cơng thức). 2b. Nêu ra điều kiện áp dụng phương trình trạng thái của khí lí tưởng. 2c. Từ phương trình trạng thái của khí lí tưởng suy ra biểu thức đặc trưng cho các đẳng quá trình ( đẳng nhiệt, đẳng áp, đẳng tích). 2d. Viết ra phương trình Cla-pê-rơn-Men-đê-lê-ép. ( Giải thích và nêu đầy đủ đơn vị của các đại lượng trong phương trình Cla-