1- Giới thiệu bài (trợc tiếp) 2- Hớng dẫn tô chữ :
- Treo bảng phụ cho HS quan sát chữ M hoa H: Chữ M hoa gồm mấy nét, đó là những nét nào ?
- GV nêu quy trình viết kết hợp tô chữ trong mẫu
- GV theo dõi, chỉnh sửa
3- Hớng dẫn HS viết vần, TN ứng dụng:
- GV treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc các vần, TN ứng dụng.
H: Hãy phân tích cho cô tiếng chứa vần en, oen ?
- GV hớng dẫn HS cách nối giữa các con chữ khoảng cách giữa các chữ khi viết bài
- GV chỉnh sửa lỗi cho HS
- HS quan sát và NX
- Chữ M hoa gồm 4 nét: nét cong trái, nét số thẳng, nét lợm phải và nét thẳng cong phải - HS theo dõi và tô chữ trên không
- HS tập viết vào bảng con
- HS đọc: en, oen, hoa sen, nhoẻn cời
- 1 vài em
- Cả lớp đọc ĐT các vần, từ ứng dụng
- HS tập viết trên bảng con
4- Hớng dẫn HS viết vào vở:
H: Hãy nhắc lại cho cô t thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở khi viết
- Giao việc
+ GV thu và chấm bài tổ 3
5- Củng cố - dặn dò:
- GV tổng kết giờ học
: Luyện viết phần B trong vở
- HS nhắc lại theo yêu cầu của GV
- HS tô chữ M hoa, viết các vần và TN ứng dụng trên.
- HS nghe và ghi nhớ
Tiết 5
Toán:
Tiết 109: Giải toán có lời văn (tiếp) A- Mục đích:
- HS củng cố về kĩ năng giải và trình bày bài toán có lời văn (bài toán về phép trừ)
- Tìm hiểu bài toán
+ Bài toán cho biết những gì ? + Bài toán đòi hỏi phải tìm gì ?
- Giải bài toán
+ Thực hiện phép tính để tìm hiểu điều cha biết nêu trong câu hỏi + Trình bày bài giải
B- Đồ dùng dạy - học:
- Tranh vẽ SGK, phiếu bài tập
C- Các hoạt động dạy - học:
T/G Giáo viên Học sinh
5 phút
I- Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng: 47...39+0 19...15+4 - Yêu cầu HS dới lớp viết vào bảng con các số có 2 chữ số giống nhau. - GV nhận xét, cho điểm
- 2 HS lên bảng: 47 > 39+0 19 = 15+4
- HS viết: 11, 22, 33, 44, 55....
10 phút