- Hiệu quả về cảm nhận của học sinh sau thời gian thực nghiệm
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1 KẾT LUẬN.
TUYÊN QUANG
Các chuyên gia, các Đồng chí Lãnh đạo và Giáo viên kính mến!
Tôi là học viên cao học khóa 22 chuyên nghành giáo dục thể chất, tôi đang thực hiện một nghiên cứu tìm hiểu về thực tiễn công tác giáo dục thể chất của trường Cao đẳng Tuyên Quang.Để lựa chọn được các biện pháp co tính khoa học, tính khả thi. Tôi rất mong muốn quý Thầy Cô tham gia vào nghiên cứu bằng cách trả lời các câu hỏi sau. Thông tin quý báu mà quý Thầy Cô cung cấp sẽ giúp tôi có được nhận định khách quan hơn, góp phần vào việc nâng cao kết quả học tập môn GDTC cho nữ HSSV hệ CĐTH trường Cao đẳng Tuyên Quang. Vì vậy, tôi rất mong quý Thầy Cô đưa ra ý kiến thẳng thắn của mình.
Cách trả lời: Thầy/cô đánh dấu (x) vào các ô vuông tương ứng mà Thầy/cô lựa chọn theo các mức độ từ 1 – 5
1 2 3 4 5
Rất cần Cần Bình thường Không cân Rất không cần
Từ 80 – 100% xếp thứ 1 (Rất cần) Từ 60 – 79% xếp thứ 2 (Cần)
Từ 50- 59% xếp thứ 3 (Bình thường) Từ 25 – 49% xếp thứ 4 (Không cần)
STT Nội dung câu hỏi Số người lựa chọn Tỷ lệ (%) Xếp hạng 1
Tăng cường công tác giáo dục và nâng cao nhận thức về vai trò, ý nghĩa của thể dục đối với HSSV.
2
Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, chính quyền, công đoàn và thanh niên trong trường.
3 Tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục chính khóa theo đúng quy định của Bộ GD - ĐT. 4 Phát triển hoạt động ngoại khóa TDTT trong
trường.
5 Đổi mới phương pháp giáo dục và học tập TDTT trong trường
6 Tăng cường kiểm tra, đánh giá hoạt động GDTC trong trường.