TT NỘI DUNG CHỈ TIÊU ĐỀ RA CHỈ TIÊU ĐẠT GHI CHÚ

Một phần của tài liệu Luận văn: Biện pháp nâng cao kết quả học tập môn giáo dục thể chất cho nữ sinh khối ngành tiểu học trường cao đẳng Tuyên Quang (Trang 44 - 45)

Tổng kết chương

TT NỘI DUNG CHỈ TIÊU ĐỀ RA CHỈ TIÊU ĐẠT GHI CHÚ

Số lượng Tỷ lệ % Số lượng Tỷ lệ %

1 Thi đấu giải trường 4 100 2 50 4 lần / năm

2 Thi đấu giải tỉnh 2 100 2 100 2 lần/năm

3 Thi đấu giải cụm các

trường CĐ 1 100 1 100 1 lần/ 2 năm

4 Tổ chức câu lạc bộ HS

ngoại khóa 3 100 0 0 3 câu lạc bộ

5 HS ngoại khóa 2500 100 1500 54,3

6 Số buổi ngoại khóa có

GV hướng dẫn 2 100 0 0 2 buổi/tuần

7 Đầu tư kinh phí hoạt

động TDTT 70 triệu 100 30 triệu 42,8 30 triệu/năm

Để có được đời sống tinh thần thể chất tốt trong trường học, yếu tố quyết định đầu tiên là mọi người, mọi tổ chức cần phải có nhận thức đúng và toàn diện về công tác tổ chức và xây dựng đời sống văn hóa tinh thần thể chất cho HSSV. Đây là một động lực tinh thần quyết định chất lượng đào tạo của nhà trường.

Để thấy rõ thực trạng của công tác ngoại khóa trường Cao đẳng Tuyên Quang chúng tôi dựa vào đánh giá tổng kết của Ban giám hiệu nhà trường từ đó có thể thấy tìm ra giải pháp tốt nhất để đưa công tác ngoại khóa của trường đạt hiệu quả cao. Qua bảng 2.5 tổng kết công tác ngoại khóa năm học 2013 - 2014 cho thấy: Chỉ tiêu trường đề ra 100% số HS tập ngoại khóa (2500 HS). Qua đánh giá cho thấy:

- Chỉ có 1500 HSSV (chiếm 54,3%) đi tập.

- Chỉ có 92(chiếm 37,1%) HSSV trả lời thường xuyên tập luyện hàng ngày. - Có 114 HS (chiếm 45,9%) trả lời thỉnh thoảng đi tập .

- Số buổi ngoại khóa đề ra: 2 buổi/tuần có GV hướng dẫn.

Thực tế các buổi ngoại khóa của HS chủ yếu là tự tập mà chưa có GV hướng dẫn. Do giờ dạy của GV nhiều quá mức, cơ sở vật chất thiếu, giải pháp để phát huy nguồn lực của GV chưa cụ thể. Chưa tổ chức được câu lạc bộ cho GV và HSSV, dẫn đến phong trào TDTT chưa phát triển.

Thi đấu các giải trong trường đề ra chỉ tiêu tổ chức là 4 lần/năm thì mới chỉ thực hiện được 2 lần/năm (chiếm tỷ lệ 50%). Đầu tư kinh phí cho hoạt động TDTT mức chỉ tiêu đề ra là 70 triệu (Việt Nam đồng) song mới chỉ đáp ứng 30 triệu (chiếm tỷ lệ 42,8%), chủ yếu là đầu tư cho các giải thi đấu ở tỉnh và cụm các trường Cao đẳng.

Tóm lại: Hoạt động ngoại khóa của HSSV trường Cao đẳng Tuyên

Quang chưa được thường xuyên. Phong trào TDTT chỉ tập trung ở các giải thi đấu, chưa phát triển rộng khắp trong HSSV.

Một phần của tài liệu Luận văn: Biện pháp nâng cao kết quả học tập môn giáo dục thể chất cho nữ sinh khối ngành tiểu học trường cao đẳng Tuyên Quang (Trang 44 - 45)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(85 trang)
w