phương thức nào?
- Ngôn ngữ của các văn bản trên có đặc điểm gì?
- Thế nào là văn bản thuyết minh?
- Các nội dung trong văn bản thuyết minh có đặc điểm gì? - cách thể hiện nội dung trong văn bản thuyết minh phải như thế nào?
- Gọi HS đọc ghi nhớ.
II. Đặc điểm chung của văn bản thuyếtminh minh
- Không. vì không có cốt truyện, nhân vật, cảm xúc, lập luận, luận cứ….mà nó là một văn bản riêng với mục đích giúp con người có những hiểu biết chính xác, khoa học, khách quan về đối tượng…
- Trình bày đặc điểm tiêu biểu của đối tượng một cách khách quan, giúp người đọc hiểu đúng, hiểu đủ về đối tượng.
- Trình bày, giải thích, giới thiệu.
- Ngôn ngữ chính xác, không hư cấu, tưởng tượng…
- Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản thông dụng trong mọi lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân, ... của các hiện tượng và sự vật trong tự nhiên, xã hội bằng phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích.
- Tri thứ nêu ra trong văn bản thuyết minh phải khách quan, xác thực, và hữu ích cho con người.
- Văn bản thuyết minh luôn cần được trình bày chính xác, rõ ràng, chặt chẽ và hấp dẫn.
Bài 1: Cả hai đều là văn bản thuyết minh vì chúng trình bày những vấn đề
khoa học trong lĩnh vực lịch sử, sinh học.
Bài 2: HS tự làm.
Bài 3: Trong các văn bản tự sự, miêu tả, biểu cảm… vẫn còn yếu tố thuyết
minh nhưng đó chỉ là yếu tố phụ.
Hướng dẫnhọc ở nhà:
- Yêu cầu HS đọc lại ghi nhớ.
-Dặn dò HS: Học bài và chuẩn bị bài mới Ôn dịch, thuốc lá
Tiết 48
ÔN DỊCH, THUỐC LÁ
A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS:
-Xác định được quyết tâm phòng chống thuốc lá trên cơ sở nhận thức được tác hại to lớn, nhiều mặt của thuốc lá đối với đời sống cá nhân và cộng đồng.
-Thấy được sự kết hợp chặt chẽ giữa hai phương thức: lập luận và thuyết minh trong văn bản.
B.CHUẨN BỊ:1.Giáo viên: 1.Giáo viên:
-Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập, thiết kế bài giảng. -Tài liệu và các thông tin về bảo vệ môi trường, thuốc lá.
2.Học sinh:
-Đọc văn bản, trả lời câu hỏi Đọc - Hiểu văn bản.
-Tìm hiểu thêm tình hình sử dụng thuốc lá và tác hại của thuốc lá.
C.CÁC BƯỚC LÊN LỚP:I.Ổn định lớp: I.Ổn định lớp:
II.Kiểm tra bài cũ:
1. Bao bì ni lông có tác hại gì đối với đời sống động, thực vật và con người. 2. Nêu biện pháp khắc phục những tác hại đó!
III.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀTRÒ TRÒ
NỘI DUNG CẦN ĐẠT
- Em hiểu Ôn dịch là gì? Nhan đề bài viết Ôn dịch, thuốc lá được hiểu như thế nào?
- Người Việt Nam hút thuốc lá gồm những loại nào? Hãy nêu tên một vài nhãn hiệu mà em biết!
I. Đọc và tìm hiểu chung: 1- Nhan đề:
- Ôn dịch chỉ những bệnh nguy hiểm, lây lan rộng và làm chết người hàng loạt trong thời gian nhất định.(Ví dụ: dịch hạch, dịch tả, dịch lao, dịch SARS…). Nhan đề có
nghĩa: Đề cập đến ôn dịch nói chung và
thuốc lá cũng là một thứ ôn dịch.
- Trả lời: thuốc lá, thuốc rê, thuốc lào….Một số nhãn hiệu: Zet, Dunhill,
- Em thường thấy dòng chữ gì trên bao thuốc?
Thực chất của cái hại đó là gì, các em hãy đọc bài viết!
Đalat, White horse….
- Hút thuốc có hại cho sức khoẻ - Gọi HS đọc chú thích.
- Em hãy xác định bố cục của văn bản! (Phần 2 có thể chia làm hai ý
nhỏ: tác hại của thuốc lá đối với cá nhân người hút và đối với sức khoẻ cộng đồng)
- Hãy xác định kiểu loại của văn bản trên!
2- Giải nghĩa từ khó:3- Bố cục: 3- Bố cục:
- Xác định, bổ sung: bố cục 3 phần:
Từ đầu... AIDS: Thuốc lá ngày nay đã thành ôn dịch.
Tiếp theo….. con đường phạm pháp: Tác hại của hút thuốc với cá nhân người hút và sức khoẻ cộng đồng.
Còn lại: Kêu gọi mọi người chống lại ôn dịch thuốc lá.
- Văn bản nhật dụng, thuyết minh một vấn đề khoa học – xã hội.
- Ở phần 1, người viết có đề cập ngay đến tác hại của thuốc lá không?
- Cách viết như vậy có tác dụng gì?
II/- Phân tích: 1.Dẫn vào vấn đề:
- Không đề cập ngay đến thuốc lá mà nêu lên một số ôn dịch nguy hiểm khác mà mọi người đã rõ: dịch hạch, thổ tả, AIDS…Một số ôn dịch đã được chế ngự nhưng một số ôn dịch vẫn đang bùng phát mạnh và là nguy cơ đe doạ sinh mạng con người.
- Gây sự chú ý của người đọc, khiến họ ngạc nhiên, tạo sự thuận lợi cho bài viết. Đồng thời, trên cái nền của các ôn dịch đó để báo động tác hại của ôn dịch thuốc lá.
- Tại sao người viết lại dẫn lời của Trần Hưng Đạo trước khi nêu tác hại của thuốc lá?
- Thuốc lá có tác hại gì đối với bản thân người hút?
- Em nghĩ gì về các tác hại trên? - Em nhận xét gì về câu nói “Tôi hút, tôi bị bệnh, mặc tôi!”? Người viết có đồng ý với câu nói đó không?
2.Tác hại của thuốc lá:
- Muốn nhấn mạnh thuốc lá gây nên những
tác hại từ từ, gặm nhắm nhưng rất nguy hiểm có khi vô phương cứu chữa.
- Tác giả nêu một cách tỉ mỉ tác hại của thuốc lá với người hút: bệnh ung thư phổi, miệng đắng và hôi, răng, lợi đen sạm, ngón tay vàng, bệnh tim mạch…Các hậu quả này đến dần dần như tằm ăn dâu.
- Nó là kẻ thù nguy hiểm đối với sức khoẻ mọi người.
- Đó là câu nói của con nghiện. Người viết không đồng ý mà còn lên tiếng phản đối bằng những dẫn chứng cụ thể về tác hại của thuốc lá đối với những người không
- Theo tác giả, hút thuốc lá có ảnh hưởng gì đối với mọi người xung quanh?
- Trong đoạn văn thuyết minh về những ảnh hưởng xấu của thuốc lá đến đạo đức con người có những thông tin nào nổi bật?
hút thuốc lá.
- Tác hại của thuốc lá:
+ Người hút bị nhiều bệnh tật.
+ Những người xung quanh cũng bị ảnh hưởng bởi khói thuốc.
+ Làm gương xấu cho trẻ em.
+ Dễ dẫn đến má túy rồi dẫn đến tội phạm - - Tỷ lệ thanh thiếu niên nước ta hút thuốc ngang tầm với các nước Âu – Mỹ.
- Để có tiền hút thuốc thanh thiếu niên sinh ra trộm cắp.
- Từ nghiện thuốc lá có thể dẫn đến ma túy. - Nêu ra tác hại của thuốc lá, người
viết muốn nói lên điều gì?
- Phần cuối văn bản cung cấp các thông tin về chiến dịch chống thuốc lá. Em hiểu thế nào chiến dịch chống thuốc lá?
- Em có nhận xét gì về cách thuyết minh của tác giả ở phần cuối của văn bản?
- Khi nêu kiến nghị chống thuốc lá, tác giả bày tỏ thái đọ như thế nào?
3- Lời kêu gọi từ bỏ thuốc lá:
- Kêu gọi mọi người từ bỏ thuốc lá.
- - Chiến dịch là toàn bộ các hành động nhằm tập trung khẩn trương và huy động nhiều lực lượng xã hộic tham gia trong thời gian ngắn để thực hiện một mục tiêu.
- Chiến dịch chống thuốc lá là các hoạt động thống nhất của toàn xã hội nhằm chống lại một cách có hiệu quả ôn dịch
thuốc lá.
- - Tác giả dung các số liệu thống kê và so sánh:
+ Ở Bỉ hút thuốc nơi công cộng phạt 40 đô la, tái phạm phạt 500 đô la.
+ Chiến dịch đã làm hẵn số người hút và mục tiêu cuối thế kỷ 20 “Một châu Âu không có thuốc lá”
- Nước ta nghèo nên càng phải chống thuôc slá.
- Nhờ tính khách quan của thông tin nên đã thuyết phục người đọc về ý nghĩa cần có chiến dịch chống thuốc lá.
- - Cổ vũ hết mình chiến dịch chống thuốc lá.
- Tin tưởng, hy vọng vào sự chiến thắng của chiến dịch chống thuốc lá.
III/- Luyện tập:
- Hãy cho biết tác hại của thuốc lá!
- Hãy cho biết thực tế sử dụng thuốc lá ở địa phương em! Em có suy nghĩ gì về thực trạng đó?
- Gọi HS đọc Ghi nhớ.
- Học bài
- Chuẩn bị bài mới Câu ghép (tiếp theo)
Ký duyệt tuần 12( 22/10/2012)