4. Củng cố: GV gọi HS nhắc lại những yờu cầu cơ bản khi sử dụng tiếng Việt. 5. Dặn dũ: Học bài- làm bài tập- chuẩn bị bài “Túm tắt văn bản thuyết minh” Ngày soạn :8-3-2011
Tiết 76
Tập làm văn
TểM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH A. MỤC TIấU: Giỳp HS
1. Kiến thức: Nắm được mục đớch, yờu cầu túm tắt văn bản thuyết minh. Biết cỏch túm tắt văn bản thuyết minh, luyện tập.
2. Kỹ năng: Rốn kỹ năng túm tắt văn bản thuyết minh.
3. Thỏi độ: Cú ý thức chủ động, sỏng tạo, độc lập trong quỏ trỡnh làm văn.
B. CHUẨN BỊ BÀI HỌC: 1. Giỏo viờn: 1. Giỏo viờn:
1.1. Dự kiến bp tổ chức hs hoạt động để hiểu bài học:
- GV tổ chức giờ dạy học theo cỏch kết hợp cỏc hỡnh thức trao đổi thảo luận, trả lời cỏc cõu hỏi. 1.2. Phương tiện:
Sgk. Giỏo ỏn, đọc tài liệu tham khảo. 2. Học sinh:
Chủ động tỡm hiểu soạn bài học qua cỏc cõu hỏi sgk và những định hướng của giỏo viờn ở tiết trước.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: - Trỡnh bày những chuẩn mực về yờu cầu sử dụng tiếng Việt. 3. Giới thiệu bài mới
a. Đặt vấn đề: Trong thực tế do điều kiện thời gian khụng phải lỳc nào chỳng ta cũng cú thời gian đọc nguyờn văn văn bản TM cho người khỏc nghe mà đụi khi phải túm tắt sao cho gọn và đủ ý để người đọc cú thể nắm bắt được những thụng tin chớnh về đối tượng. Túm tắt VBTM vừa là đũi hỏi của cuốc sống vừa là một kĩ năng làm văn.
b. Triển khai bài dạy:
Hoạt động 1
H: Đọc mục I (sgk) và cho biết mục đớch, yờu cầu khi túm tắt văn bản thuyết minh? yờu cầu khi túm tắt văn bản thuyết minh?
HS: Làm việc cỏ nhõn, phỏt biểu GV: Nhận xột, kết luận.
Trong thực tế thỡ khụng phải lỳc nào chỳng ta cũng cú thể đọc nguyờn văn một văn bản nào đú cho người khỏc nghe mà đụi lỳc ta cần khỏi quỏt những thụng tin chớnh để cho người nghe nắm bắt chớnh xỏc, nhanh chúng, đầy đủ, muốn vậy thỡ cần túm tắt...
Hoạt động 2
GV: Hướng dẫn HS tỡm hiểu văn bản “nhà sàn”
H: Văn bản thuyết minh về đối tượng nào? Đại ý của văn bản? Đại ý của văn bản?
HS: Đọc văn bản, làm việc cỏ nhõn, phõn tớch văn bản.
GV: Nhận xột, giảng rừ
H: Văn bản cú bố cục ntn? Nội dung của từng phần? từng phần?
HS: Làm việc cỏ nhõn, phỏt biểu
H: Viết túm tắt văn bản “nhà sàn”?
H: Từ việc tỡm hiểu văn bản, hóy cho biết cỏc bước túm tắt văn bản thuyết minh? cỏc bước túm tắt văn bản thuyết minh?
HS: Dựa vào văn bản “nhà sàn” để nờu cỏc bước túm tắt văn bản thuyết minh.
GV: Nhận xột, kết luận.
NỘI DUNG BÁM SÁT
Hoạt động 3
GV: Hướng dẫn, gợi ý HS: Làm bài tập
I.Mục đớch, yờu cầu túm tắt văn bản thuyết minh:
* Mục đớch: Hiểu và ghi nhớ những nội dung cơ bản của bài văn hoặc giới thiệu với người khỏc về đối tượng thuyết minh của văn bản đú.
* Yờu cầu: chớnh xỏc, ngắn gọn, trung thành với văn bản gốc.