... Trường đạihọckinhtếHuế so với các trường khác trên địa bàn TP Huế. Mục tiêu cụ thể:+ Tìm hiểu và đánh giá thực trạng chất lượng các dịch vụ công nghệ thông tin Trường Đại học kinhtế Huế. + ... vụ công nghệ thông tin Trường Đạihọckinhtế Huế 1.3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu :1. Đối tượng nghiên cứu:- Chất lượng dịch vụ của các dịch vụ công nghệ thông tin Trường đạihọckinhtế ... tế Huế - Những sinh viên hệ tín chỉ đã từng sử dụng các dịch vụ công nghệ thông tin tại Trường đại họckinhtế Huế 2. Phạm vi nghiên cứu:- Không gian nghiên cứu: Nghiên cứu tại Trường đại học...
... bảng hỏicho những sinh viên khóa 44 trường đạihọcKinhTếHuế đang sử dụng dịch vụ 3G của Mobifone. Tổng thể:sinh viên khóa 44 trường đạihọcKinhTếHuế đang sử dụng dịch vụ 3G của Mobifone.1.4.2 ... K43 QTKD TM 26 Thực tế giáo trình GVHD: Hoàng Thị Diễm ThưĐỀ TÀIĐÁNH GIÁ NHU CẦU SỬ DỤNG CỦA SINH VIÊN KHÓA 44 TRƯỜNG ĐẠIHỌCKINHTẾHUẾ ĐỐI VỚI DỊCH VỤ MẠNG 3G CỦA CÔNG TY THÔNG TIN DI ... Thực tế giáo trình GVHD: Hoàng Thị Diễm ThưPhòng hành chính tổng hợpPhòng khách hàng Doanh nghiệpPhòng kĩ thuật – đài GSM Huế 1 Huế 2Tổng đại lýVùng 1Vùng 2Vùng 3Tổ BHTT Đại lýNV BHTTĐại...
... tích định tính:Trường ĐạihọcKinhtế - ĐạihọcHuế là một trong 7 trường đạihọc thànhviên thuộc Đạihọc Huế. Với bề dày gần 40 năm đào tạo bậc đại học, Trường đại học Kinhtế đã có những bước ... trường ĐạiHọcKinhTế Huế PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ1. Lý do chọn đề tài:Trong những năm gần đây, chất lượng đào tạo cũng như cơ sở vật chất của Đại họcHuế nói chung và trường ĐạihọcKinhtếHuế nói ... chính quy Trường ĐạihọcKinhtếHuế (Sinh viênngoại tỉnh và sinh viên ở các huyện của tỉnh Thừa Thiên Huế) - Nguồn: Phòng Đàotạo và công tác sinh viên Trường ĐạihọcKinhtế Huế. 4.4. Dữ liệu...
... HIỆU VIỄN THÔNG VNPT THỪA THIÊN HUẾ CỦA SINH VIÊN KHÓA 46 TRƯỜNG ĐẠIHỌCKINHTẾ HUẾPHÂN 1: ĐẶT VẤN ĐỀ1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀIXu hướng toàn cầu hóa và hội nhập kinhtế đã và đang đặt ra một thách ... HIỆU VIỄN THÔNG VNPT THỪA THIÊN HUẾ CỦA SINH VIÊN KHÓA 46 TRƯỜNG ĐH KINHTẾ HUẾ.2.1 Giới thiệu về Tập đoàn Bưu chính Viễn thông VNPT chi nhánh Thừa Thiên Huế 2.1.1 Lịch sử hình thành và phát ... cũng là lý do tại sao hiện nay nền kinh tế Việt Nam chưa có nhiều thương hiệu lớn có khả năng vươn xa ra thị trường quốc tế. Ngày nay, cùng với sự bùng nổ của công nghệ thông tin thì thị trường...
... thiết.Hiện tại thì công nghệ thông tin tại các trường đạihọc nói chung cũng như tại trường đạihọcKinhtếHuế nói riêng đã phát triển rất mạnh mẽ, việc sinh viên muốn tận dụng sức mạnh công nghệ thông ... Quản trị kinh doanh, 14.2% là Khoa Kinhtế phát triển, 13.5% là Khoa Kế toán tài chính, 10.1% là Khoa Kinhtế chính trị, còn lại 4.7% là Khoa Hệ thống thông tin Kinh tế. Do Khoa Quản trị kinh doanh ... trường ĐạihọcKinhtếHuế nghĩ rằng các chức năng hiện có là chưa đủ và cần phải thêm các chức năng khác. Qua việc tìm hiểu các thông tin về Dịch vụ thư viện tại các thư viện các trường đại học...
... điểm mẫu theo ngành học Sinh viên ngành Số lượng Tỷ lệ (%)Kế toán-tài chính 21 14Hệ thống thông tin kinhtế 22 14.7 Kinh tế- phát triển 42 28Quản trị kinh doanh 60 40 Kinh tế chính trị 5 3.3Tổng ... viên trường Đại họcKinhtếHuế đối với dịch vụ thông tin di động Mobifone2.3.1 Kiểm định thang đo bằng Cronbach Alpha42 • Nhu cầu có thể được côngbố rõ ràng dưới các quy định, tiêu chuẩn nhưngcũng ... Trường Đại Học KinhTế Huế, Ban chủ nhiệm khoa Quản Trị Kinh Doanh đã hỗ trợ chúngem và tạo điều kiện thuận lợi cho chúng em có cơ hội được tiếp xúc với thực tế, được gặp gỡ và lắng nghe chia sẻ kinh...
... TẠOTRƯỜNG ĐẠIHỌCKINHTẾ HUẾ……………. BÀI TẬP NHÓM ĐỀ TÀI: ĐÁNH GIÁ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG SỰ HÀI LÒNG CỦASINH VIÊNTRƯỜNG ĐẠIHỌCKINHTẾ ĐỐI VỚI MẠNG ĐTDĐ VIETTELNHÓM: 14GV Hướng dẫn: HỒ SỸ MINH Huế, ... CỦASINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠIHỌCKINHTẾHUẾ ĐỐI VỚI MẠNG ĐTDĐ VIETTEL. Kính chào anh/ chị! Chúng tôi là sinh viên lớp K44AB Tổng hợp khoa quản trị kinh doanh ĐaihọcKinhTế . Đây là cuộc điều ... viên kinhtế Huế. Kết quả từ cuộc điều tranày sẽ là cơ sở để chúng tôi thực hiện bài tiểu luận với đề tài:”Đánh giá các yếu tốảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên trường đạihọcKinhtế Huế...
... tích định tính:Trường ĐạihọcKinhtế - ĐạihọcHuế là một trong 7 trường đại học thành viên thuộc Đạihọc Huế. Với bề dày gần 40 năm đào tạo bậc đại học, Trường đạihọcKinhtế đã có những bước ... trong kinh doanh – GV: Hồ Sỹ Minh - Khoa Quản trị kinh doanh, trường Đại họcKinhtế Huế. )Nghiên cứu này được thiết kế để mô tả về sự hài lòng của sinh viênK44 về thư viện Trường ĐạihọcKinhtế ... chính quy Đại họcKinhtế Huế STTCác lớp K44 hệ chính quy - ĐạihọcKinh tế Huế Số lượng sinhviên trong mỗilớp1.K44 Kế hoạch đầu tư A 572.K44 Kế hoạch đầu tư B 563.K44 kinh doanh...
... bạ đang theo học tại khoa …… Quản trị kinh doanh Kế toán – tài chính Kinhtế phát triển Hệ thông tin kinh tế Kinhtế phát triểnC4. Lý do bạn chọn trường đạihọckinhtếhuế ? Do sở ... của Trường ĐạihọcKinhtế - ĐạihọcHuế là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng, trình độ cao; thực hiện nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, cung ứng dịch vụ về lĩnh vực kinhtế và quản ... trường đại học nước ngoài tiến hành những khóa đào tạo ngắn hạn về quản lý kinhtế và quản trị kinh doanh. Với những thành tích đã đạt được kể từ khi thành lập, Trường ĐạihọcKinhtế - Đại học...
... tạo của trường trong thời gian qua. Trường ĐạihọcKinhtế - ĐạihọcHuế đã và đang thực hiện nhiều chương trình liên kết đào tạo đạihọc và sau đạihọc với nước ngoài: - Chương trình “Đào ... 2020: Đến năm 2020, Trường ĐạihọcKinhtế - ĐạihọcHuế trở thành một cơ sở đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ và cung ứng dịch vụ về lĩnh vực kinhtế và quản lý có chất lượng, ... trị kinh doanh du lịch tăng cường tiếng Pháp” liên kết với các Trường Đạihọc Pháp ngữ do AUF tài trợ. - Chương trình liên kết đào tạo đạihọc đồng cấp bằng giữa Trường ĐạihọcKinhtế - Đại...
... trường ĐạiHọc Kinh tế Huế. 2.1 Giới thiệu về trường ĐạihọcKinhtếHuế 2.1.1 Lịch sử hình thành và quá trình hoạt động: Trường ĐạihọcKinhtế - ĐạihọcHuế là một trong 7 trường đạihọc ... Khoa Kinhtế nông nghiệp - Đạihọc Nông nghiệp II Hà Bắc. - 1984-1995: Khoa Kinhtế - Đạihọc Nông nghiệp II Huế. - 1995-2002: Khoa Kinhtế - Đạihọc Huế. - 9/2002: Trường ĐạihọcKinhtế trực ... Chương 2: Đánh giá tài sản thương hiệu Viettel của sinh viên trường ĐạiHọcKinh tế Huế. 36 2.1 Giới thiệu về trường ĐạihọcKinhtế Huế: 36 2.1.1 Lịch sử hình thành và quá trình hoạt động: 36 2.1.2Tầm...
... viênK44 và K45 đạihọcKinhtế Huế. ::;$ %)A#Nghiên cứu định lượng bằng việc thu thập dữ liệu thông qua hình thức phỏng vấntrực tiếp 150 nữ sinh viên ĐạihọcKinhtếHuế bằng ... sinh viên khóa 44 và 45 trường đạihọcKinhtế Huế - Xác định khung chọn mẫu: từ danh sách sinh viên của từng lơp thuộc khóa 44 và 45 củatrường đạihọcKinhtế - Huế, rồi từ đó lọc ra các nữ sinh ... 45 trường đạihọcKinhtế Huế) , mà chỉ điều tratrên 1 số đơn vị nhằm để tiết kiệm thời gian, công sức và chi phí. Từ những đặc điểm vàtính chất của mẫu ta có thể suy ra được đặc điểm và tính...
... TIN QUẢN LÍBÀI TOÁN: XÂY DỰNG HỆ THỐNG QUẢN LÍ ĐỌC, MƯỢN TRẢ SÁCH CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠIHỌCKINHTẾ HUẾ.Để có thể mượn và đọc sách, sinh viên phải đăng kí với thủ thư và nộp phí để trở thành ... tình hình hoạt động của thư viện, để có hướng nâng cao chất lượng thư viện nhằm phục vụ nhu cầu học tập của sinh viên trong trường. ...