điểm thi đại học 2012 trường đại học y dược cần thơ
ĐIỂM THI ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ 2010 TRƯỜNG THPT A THẠNH
Ngày tải lên :
13/07/2014, 23:00
... hoc
22
7296 Nguyễn Thị Ngọc Th y 3.25 1.25 4 0 8.5 191292
Dai
hoc
1
...
- 2
- 1.3K
- 0
Các môn học bổ sung kiến thức sau đại học 2012 trường đại học kinh tế luật
Ngày tải lên :
24/01/2013, 21:04
... Các trường hợp đã đạt điểm bổ sung kiến thức (đạt từ 5,00 điểm/ môn trở lên)
trong kỳ tuyển sinh sau đại học năm 2009, 2010, 2011 thì được bảo lưu điểm.
3
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG ... ngành Khoa học tự nhiên và khoa học kỹ thuật
1 Kinh tế học vi mô Kinh tế học vi mô, Các nguyên lý kinh tế 1 02
2 Kinh tế học vĩ mô Kinh tế học vĩ mô, Các nguyên lý kinh tế 2 02
3 Quản trị học căn ... MINH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - LUẬT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
CÁC MÔN HỌC BỔ SUNG KIẾN THỨC SAU ĐẠI HỌC NĂM 2012
Qui định chung: Người dự thi có bằng tốt nghiệp đại học...
- 3
- 521
- 0
Đánh giá mức độ đáp ứng của chương trình huấn luyện kỹ năng y khoa đối với sinh viên y khoa, trường ĐH Y Dược Cần Thơ
Ngày tải lên :
20/04/2014, 18:23
...
Y- Nha -Dược thuộc Đại học Cần Thơ.
2.2. Mô hình tổ chức Trường Đại học Y Dược Cần Thơ
Trường hiện có 6 khoa, 1 đơn vị trực thuộc và 2 Trung tâm,
bao gồm: Khoa Y, Khoa Răng Hàm Mặt, Khoa Dược, ...
năng lực học tập kỹ năng y khoa.
Chương 2: BỐI CẢNH ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU
2.1. Vài nét về Trường Đại học Y Dược Cần Thơ
Trường ĐHYDCT được thành lập theo Quyết định số
184/2002/TT-TTg ng y 25 ... Personality and Assessment.
New York: John Wiley & Son, Inc.
ii
2.1.3. Quy mô đào tạo của Trường Đại học Y Dược Cần Thơ 32
2.1.4. Công tác nghiên cứu, đánh giá đào tạo của Trường Đại...
- 25
- 1000
- 1
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12
Ngày tải lên :
29/08/2013, 14:23
... chuyển thành màu hồng (đỏ) là
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12
Kết quả : Thời gian làm bài: 90 phút – Ng y thi: ... benzen (X), toluen (Y) ,nitrobenzen (Z), phenol (T) phản ứng với brom thì khả năng phản ứng x y ra dễ dần theo trình
tự nào sau đ y?
A. Z, X, Y, T. B. T, Z, X, Y. C. Z, T, X, Y. D. Y, Z, T, X.
5. ... gam.
24. hai hợp chất X và Y là hai ancol, trong đó khối lượng mol của X nhỏ hơn của Y. Khi đốt ch y hoàn toàn mỗi chát X, Y đều tạo ra
số mol CO
2
ít hơn số mol H
2
O. Đốt ch y hoàn toàn hỗn hợp...
- 3
- 1.1K
- 10
Thí điểm đánh giá môn học tại trường Đại học Thủy Lợi
Ngày tải lên :
20/04/2014, 18:22
...
VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
Nguyễn Hương Giang
THÍ ĐIỂM ĐÁNH GIÁ MÔN HỌC TẠI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TH Y LỢI
Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục
m) ... HÀ NI
VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
Nguyễn Hương Giang
THÍ ĐIỂM ĐÁNH GIÁ MÔN HỌC TẠI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TH Y LỢI
LU
...
PHIEU LAY Y KIEN VE MON HOC
Item Estimates (Thresholds)
10/ 1/13 10: 9
all on giang (N = 162 L = 36 Probability Level= .50)
Summary of item Estimates
=========================...
- 19
- 519
- 0
Danh mục ngành, chuyên ngành tuyển sinh năm 2012 Trường đại học Cần Thơ
Ngày tải lên :
15/03/2013, 08:11
... thc phm,
lâm, th y hi sn; nm các quy trình vn hành, duy tu, bo dng và sa cha
các thi t b cng nh d y chuyn sn xut; bit cách s dng các thi t b c khí,
d y chuyn c tng ... chuyên môn v c khí giao thông có th
thi t k k thut, ch to, t chc thi công, vn hành và duy tu bo dng các
m y móc, thi t b, công ngh trong d y chuyn sn xut ô tô và tàu th y.
- ... trúng tuyn vào trng (khi A và khi B) có th
p n xin xét tuyn. Nguyên tc xét tuyn s da trên kt qu kim tra Ting Anh
và m thi tuyn sinh. Chng trình n y c ging d y bng...
- 70
- 460
- 0
60 ĐỀ THI TOÁN VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG (PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG
Ngày tải lên :
17/08/2013, 10:04
...
43.
2 10x≤<
44. x=5
45.
10 34x >−
46.
max ( 2) 2 2,yy= =
min ( 2) 2yy=−=−
47.
max (1) 2,yy= =
min ( 1) 0yy= −=
48.
1
, 2, 3
2
x xx≤− = ≥
Lê Lễ - Phan Rang
Page 6
... x− += −
20. (YHN)
22
2 5 6 10 15x xx x+ − −> +
21. (YTB)
2 22
352232352(2)3
xx
xx x xxx x− − ++ > − − ++
22. (YTPHCM)
22 2
3 2 4 32 5 4xx xx xx− ++ − +≥ − +
23. (YTPHCM)
22
( ... −>
−−
46. (B.04) Tìm GTLN,GTNN
2
4yx x=+−
47. (D.04) Tìm GTLN,GTNN
2
1
1
x
y
x
+
=
+
trên [-1;2]
48. (D.03)
22
( 3) 2 3 2 0xxxx− − −≥
III/ ĐỀ THI DỰ BỊ TỪ 2002-2008
49. (A1.07) Tìm...
- 6
- 1.4K
- 11
78 ĐỀ THI TOÁN VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG (HỆ PHƯƠNG TRÌNH
Ngày tải lên :
17/08/2013, 10:04
...
2
3
2
2
2
3
2
29
2
29
xy
x xy
xx
xy
y yx
yy
+=+
−+
+=+
−+
66. (D2.07) Tìm m để hệ sau đ y có nghiệm duy nhất.
20
1
xym
x xy
−− =
+=
4
35. (TL)
2
2
3
2
3
2
xy
x
yx
y
+=
+=
... 20
5
xy x
xy y
−=−
= +
41. (CDSPTW1)
22
5
4
1
4
x y xy
x y xy
++ =
+=
42. (CDGTVT) Tìm nghiệm nguyên dương
22
22
4
22
xy
xy xy
+≥
+≤+
43. (CDSPHY)
22
6
20
xy yx
xy ... 66
x x xy x
x xy x
y
++=+
+=+
50. (D.08)
22
2
2 12 2
xy x y x y
x y yx x y
++= −
− −= −
51. (CD.08) Tìm m để hệ
1
3
x my
mx y
−=
+=
có nghiệm (x ,y) thỏa mãn xy<0....
- 11
- 983
- 20
Đề thi, 2008-Khối THPT Trường Đại học Sư phạm, Hà Nội
Ngày tải lên :
15/09/2013, 01:10
... Đề thi, 2008-Khối THPT Trường Đại học Sư phạm, H Nà ội
C©u 1:
Cho biểu thức :
[P = frac{{a + b}}{{sqrt a + sqrt ... vuông tại C. Trên cạnh AB l y điểm M t y ý
M ≠ A, M ≠ B. Ký hiệu O,N,P lần lượt là tâm của các đường
tròn ngoại tiếp của các tam giác ABC , AMC , BMC.
1. Chứng minh 4 điểm C,M,N,P cùng nằm trên ... = c^2 -
2c end{array}]
iii) b ≠ 1, c ≠ 1
Chứng minh đẳng thức : ad + b + c = bc + a + d .
C©u 5:
Các số thực không âm x, y, z đôi mọt khác nhau và thỏa mãn
( x + z)(z + y) = 1
Chứng minh đẳng...
- 2
- 1.2K
- 6
178 ĐỀ THI TOÁN VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG (HỆ PHƯƠNG TRÌNH, HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH)
Ngày tải lên :
17/10/2013, 14:15
...
22
22
( )( ) 13
( )( ) 25
x yx y
x yx y
− +=
+ −=
70. (D1.06)
22
22 3
3( )
7( )
x xy y x y
x xy y x y
−+= −
++= −
71. (A1.05)
22
4
( 1) ( 1) 2
x y xy
xx y yy
+ ++ =
+++ + =
...
4
5
(1 2 )
4
yx xy xy xy
x y xy x
++ +=−
++ + =−
+
49. (B.08)
4322
2
2 29
2 66
x x xy x
x xy x
y
++=+
+=+
50. (D.08)
22
2
2 12 2
xy x y x y
x y yx x y
++= −
− ... 20
5
xy x
xy y
−=−
= +
41. (CDSPTW1)
22
5
4
1
4
x y xy
x y xy
++ =
+=
42. (CDGTVT) Tìm nghiệm nguyên dương
22
22
4
22
xy
xy xy
+≥
+≤+
43. (CDSPHY)
22
6
20
xy yx
xy...
- 10
- 887
- 7
Bài soạn Đề thi thử Đại học của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Ngày tải lên :
25/11/2013, 21:11
...
=−++++
=−++++
011)1(
030)2()1(
22
3223
yyyxyx
xyyyxyyx
Câu 3. ( 2,0 điểm)
1. Tính tích phân: I =
∫
+
+
1
0
1
1
dx
x
x
.
2. Cho lăng trụ đứng ABC.A’B’C’ có đ y ABC là tam giác vuông với AB = BC = a, cạnh
bên A A’ = a
2
. M là điểm ... ==========================================
Ng y thi: 07 – 3 – 2010.
Câu 1. ( 2,0 điểm) . Cho hàm số y =
1
12
−
−
x
x
.
1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ( C ) của hàm số.
2. Lập phương trình tiếp tuyến của đồ thị ( C ) mà tiếp tuyến ... TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II NĂM 2010
TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐHSP Môn thi: TOÁN
_______________ Thời gian làm bài: 180 phút,...
- 5
- 561
- 0
Bài soạn Đề thi thử Đại học của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Ngày tải lên :
25/11/2013, 21:11
...
=−++++
=−++++
011)1(
030)2()1(
22
3223
yyyxyx
xyyyxyyx
Câu 3. ( 2,0 điểm)
1. Tính tích phân: I =
∫
+
+
1
0
1
1
dx
x
x
.
2. Cho lăng trụ đứng ABC.A’B’C’ có đ y ABC là tam giác vuông với AB = BC = a, cạnh
bên A A’ = a
2
. M là điểm ... ==========================================
Ng y thi: 07 – 3 – 2010.
Câu 1. ( 2,0 điểm) . Cho hàm số y =
1
12
−
−
x
x
.
1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ( C ) của hàm số.
2. Lập phương trình tiếp tuyến của đồ thị ( C ) mà tiếp tuyến ... http://kinhhoa.violet.vn
http://kinhhoa.violet.vn
http://kinhhoa.violet.vn
TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II NĂM 2010
TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐHSP Môn thi: TOÁN
_______________ Thời gian làm bài: 180 phút,...
- 5
- 552
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2