... của bài hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng,
to rỏ lời đúng giai điệu của bài hát.
- Biết ráp lời và tiết tấu của bài TĐN số3
- Nghe nhạcbài ...
- Tapđọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài.
- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh đọc lại,
mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần để thuộc tiết tấu.
- Sau khi tập xong ... ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
- Bài mới:
- HS thực hiện.
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.
ghép lời bài TĐN Số3.
- Cho các tổ chuẩn bị...
... đọcnhạc
- Tậpđọcnhạcsố 1
- Tậpđọcnhạcsố 2
- Tậpđọcnhạcsố3
- Tậpđọcnhạcsố 4
- Tậpđọcnhạcsố 5
- Tậpđọcnhạcsố 6
- Tậpđọcnhạcsố 7
- Tậpđọcnhạcsố8
- Tậpđọcnhạcsố ... TIẾT 34
ÔN TẬP CÁC BÀITẬPĐỌCNHẠC
ÔN TẬPNHẠC LÍ
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Giúp HS đọc đúng cao độ, trường độ các bàitậpđọcnhạc đã học, nhớ được vị trí
các nốt nhạc trên khuông ... Tậpđọcnhạcsố 9
- Tậpđọcnhạcsố 10
D. Củng cố
- GV cho HS đọc lại các bàitậpđọcnhạc
E. Dặn dò về nhà
- Chuẩn bị bài cho tiết KT học kì
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
***************************...
... thực
hiện,…).
Chuyên đề: Soạn bài dạy TẬPĐỌCNHẠC trên Power Point trang 1
TỔ ÂM NHẠC
CHUYÊN ĐỀ
Người soạn: Hà Vi t Ch ngệ ươ
Trường Tiểu học “A” Phú Lâm – Phú Tân – An Giang
Tổ Âmnhạc
-GV. cho HS. ... câu (1,2 ,3 lượt, tùy
tình hình của lớp)
+.GV đàn để HS nghe giai điệu câu nhạc.
+.HS. đọc nhạc, GV có thể đàn theo giai điệu hoặc có nhạc đệm khi
HS đọc (Chú ý là GV. không đọc để HS đọc theo).
+.Liên ... đó (chú ý những tiếng hát có luyến)
+.Liên kết câu để tậpđọcnhạc cả bài rồi hát lại lời ca.
-Nếu có thể GV chuẩn bị bàinhạc đệm để HS đọcnhạc và ghép lời.
Củng cố - Dặn dò:
Cho HS thể hiện...
... enjoy a pleasant evening.
8.
Ex 3.
1. gets up 2. breakfast 3. goes 4. bus 5. starts 6. opens
7. has 8. works 9. stops 10. goes 11. plays 12. like
Ex 4.
0. a 1. d 2. b 3. a 4. b 5. c
Answerkey.
Ex ... c 3. c 4. c 5. b 6. a 7. c 8. c 9. c 10. b
Ex 4.
1. lives 2. doesn’t come 3. comes 4. works 5. enjoys 6. likes 7. doesn’t want
Ex 5.
1. with 2. from 3. live 4. than 5. school
6. it 7. to 8. ... misses.
Answerkey
Ex 1.
1.c 2. a 3. a 4. b 5. c 6. c 7. b 8. a 9 b 10. a
Ex 2.
1. We will meet our neighbor , Mr Duong
2. He will be in his small boat.
3. He will live at 8 o’clock tomorrow morning.
4....
... 5
A: A:x=5Cos2
π
t cm; B: x=5Cos(2
π
t+
4
3
π
) cm; C: x=5Cos(2
π
t-
4
3
π
) cm; Dx=5Cos(10t+
2
π
) cm.
Biên sọan : MXT Trang 1
BÀI TẬP TỔNG HỢP SỐ3 CHƯƠNG I DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA
Câu 1 : Phát ... = 0 tại vị trí cân bằng.
Phương trình dao động là:
A.5cos(3t + ) (cm) B. 5cos(3t- ) (cm) C. 5cos(3t ) (cm) D. 5cos (3t - ) (cm)
Câu 38 : Khi treo quả cầu m vào 1 lò xo thì nó dản ra 25 cm. Từ ... không đáng kể, g = 9 ,8 m/s
2
. Tìm độ cứng k của lò xo.
A. 9 ,8 N/m B. 10 N/m C. 49 N/m D. 98 N/m
Câu 35 : Treo một vật có khối lượng 1 kg vào một lò xo có độ cứng k = 98 N/m. kéo vật ra khỏi...
... tâm, lo lắng và động viên em học tập) .
Đề 7: Kể về một người thân của em (ông bà, bố mẹ, anh chị,…).
II. GỢI Ý DÀN BÀI
Đề 1: Tham khảo phần gợi ý dàn bài (Bài tập làm văn số 2).
Đề 2:
A. Mở bài.
- ... thành tích
tốt hơn trong học tập.
C. Kết bài.
- Tình bạn mới giúp em như thế nào trong học tập và trong cuộc sống?
- Em suy nghĩ thế nào về tình bạn?
Đề 4:
A. Mở bài.
- Cuộc gặp gỡ diễn ra khi ... sâu sắc và thân thương đến
vậy!
Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:
• bai van mau lop 6 ke ve mot em be
•...
... Văn học VN.
Đề 2
Vẻ đẹp của Bài ca ngất ngưởng.
Mở bài
- Giới thiệu về Nguyễn Công Trứ.
- Giới thiệu về Bài ca ngất ngưởng – một bài thơ hay.
b. Thân bài
- Phân tích bài thơ theo bố cục
- Chú ý ... đoạn thơ, bài thơ, một tác phẩm, một nhân vật…
Trong thực tế, ở nhà trường thường gặp kiểu bài hỗn hợp trong đó phối hợp các cách thức để làm bài nghị
luận về một nội dung nào đó.
3. Yêu cầu ... giả.
- Giới thiệu về bài thơ.
b. Thân bài
- Thời đại, hoàn cảnh ra đời, xuất xứ của bài thơ.
- Những nét độc đáo về nội dung?
- Những đặc điểm nổi bật về nghệ thuật?
- Giá trị của bài thơ.
c. Kết...