xây dựng và sử dụng e book hóa học 10 nâng cao
Xây dựng e- book hóa học học phần phi kim lớp 11 nâng cao hỗ trợ tự học cho học sinh trung học phổ thông
... ý dạy học nhóm cacbon………………… 35 2.3 Xây dựng sử dụng e- book hóa học 11 nâng cao (phần phi kim)… 36 2.3.1 Xây dựng e- book hóa học 11 nâng cao …………………………….36 2.3.1.1 Quy trình xây dựng e -book ………………………………………36 ... CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG E- BOOK VÀO DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Lịch sử e- book dạy học hoá học Ở các nước phát triển Mỹ, Nhật, Anh, Pháp,… việc dạy học sử dụng ebook trở ... hướng dẫn sử dụng các phần mềm thiết kế, hỗ trợ cho việc xây dựng e- book như: eXe, Lectora, Dreamweaver, Macromedia Flash, Hot Potatoas, Chemoffice, Chemlab, Chemwin, Obitalviewer - Sử dụng...
- 112
- 442
- 0
Sử dụng hình vẽ thí nghiệm hóa học hữu cơ 11 trong việc tuyển chọn và xây dựng bài tập hóa học nhằm nâng cao hiệu quả trong ôn luyện học sinh giỏi và ôn thi THPT quốc gia
... kiến kinh nghiệm Sử dụng hình vẽ thí nghiệm phần hóa học hữu 11 nâng cao xây dựng tập hoá học nhằm nâng cao hiệu ôn luyện học sinh giỏi ôn tập thi trung học phổ thông quốc gia + Học sinh biết phân ... Dụng cụ điều chế nitrobenzen (Trang 198 - SGK hoá học 11NC) Phản ứng nitro hoá benzen axit nitric: Benzen tác dụng với hỗn hợp HNO3HNO3 đặc H2SO4H2SO4 đậm đặc tạo thành nitrobenzen: * Nitrobenzen ... thức mà học sinh lúng túng yếu kỹ thực hành hố học Vì lý chọn đề tài: ” Sử dụng hình vẽ thí nghiệm phần hóa học hữu 11 việc tuyển chọn xây dựng tập hố học nhằm nâng cao hiệu ơn luyện học sinh...
- 19
- 811
- 1
SKKN xây dựng và sử dụng e book hỗ trợ học sinh tự học phần câu tạo nguyên tử (chương 1 – hóa học 10 nâng cao)
... (Chương 1, hóa học 10 – Nâng cao) 2.2.1 Các hình thức sử dụng E- book hỗ trợ học sinh tự học Có thể sử dụng e – book hướng dẫn học sinh tự học theo số hình thức sau: Hình thức 1: Học sinh nghe giảng ... trình SGK hóa học lớp 10 (Chương 1) phần mềm eXe- công cụ xây dựng e - book Nghiên cứu lựa chọn, sử dụng phần mềm xây dựng tư liệu cho học: Flash, Chemoffice, …để sử dụng qua phần mềm eXe Đề xuất ... phiên eXe thông tin dự án phát triển phần mềm eXe cập nhật tải địa : http://www.eXelearning.org 1.4 Thực trạng sử dụng e- book trường THPT Thanh Hóa Qua kết điều tra thấy việc sử dụng e- book hạn...
- 22
- 401
- 0
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học nhóm oxi hóa học 10 nâng cao
... Xây dựng sử dụng hệ thống tập nhận thức nhóm oxi (hóa học 10 nâng cao) để góp phần nâng cao hiệu dạy học hóa học nói chung dạy học lớp 10 nói riêng 11 PHẦN NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ ... BTNT cho nội dung nhóm oxi Hóa học 10 nâng cao … 43 2.3 Sử dụng BTNT học hóa học chương nhóm oxi………………72 2.3.1 Sử dụng BTNT học nghiên cứu tài liệu mới………………72 2.3.2 Sử dụng BTNT dạy luyện tập, ... thức dạy học hóa học mang đầy đủ đặc điểm ý nghĩa tóan nhận thức nói chung Song, hóa học mơn học thực nghiệm có lập luận, khoa học hóa học xây dựng từ nhiều học thuyết định 27 luật hóa học Trong...
- 140
- 1,022
- 2
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học chương 6 nhóm oxy hoá học 10 nâng cao
... Trờng đại học vinh KHOA hóa học === === xây dựng sử dụng toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực dạy học ch ơng nhóm oxi hóa học 10 nâng cao LUậN văn TốT NGHIệP đại học CHUYÊN NGàNH ... tài: Xây dựng sử dụng toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực dạy học chơng nhóm oxi hóa học 10 nâng cao THPT Mục đích nghiên cứu Trên sở lí luận toán nhận thức áp dụng việc xây dựng sử dụng toán ... tích cực dạy học chơng nhóm oxi hoá học 10 nâng cao * Đối tợng nghiên cứu: + Nội dung kiến thức chơng nhóm oxi sách giáo khoa hóa học 10 nâng cao + Xây dựng hệ thống toán nhận thức sử dụng toán...
- 95
- 915
- 1
TUYỂN CHỌN - XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HỖ TRỢ VIỆC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN PHẢN ỨNG HÓA HỌC VÀ PHI KIM HÓA HỌC 10 NÂNG CAO TRƯỜNG THPT
... hóa học , “Nhóm Halogen ” “Nhóm Oxi” Hóa học 10 nâng cao trường THPT Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng sử dụng hợp lí, có hiệu HTBT hỗ trợ HS tự học phần Phản ứng hóa học phi kim Hóa học 10 nâng ... Tuyển chọn - xây dựng sử dụng hệ thống phần Phản ứng hóa học phi kim Hóa học 10 nâng cao để hỗ trợ HS tự học - Giúp HS rèn luyện kĩ giải BTHH góp phần nâng cao chất lượng dạy học Hóa học trường ... TRONG DẠY HỌC PHẦN PHẢN ỨNG HÓA HỌC VÀ PHI KIM HÓA HỌC 10 NÂNG CAO TRƯỜNG THPT” với mong muốn nâng cao hiệu việc sử dụng BTHH nhằm bồi dưỡng lực tự học cho HS tạo tiền đề cho việc học tập em sau...
- 133
- 595
- 1
Xây dựng và sử dụng bài tập có sử dụng sơ đồ, hình vẽ theo định hướng phát triển năng lực trong dạy học phần Phi kim SGK Hóa học 10 nâng cao (KL07402)
... chọn đề tài Xây dựng sử dụng tập có sử dụng sơ đồ, hình vẽtheo định hƣớng phát triển lực dạy học phần “Phi kim” SGK Hóa học 10 nâng cao Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu nhằm xây dựng sử dụng hệ thống ... CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHẦN “PHI KIM” SGK HOÁ HỌC 10 NÂNG CAO 21 2.1 Chuẩn kiến thức kĩ 21 2.2 Xây dựng ... hệ thống hóa kiến thức học - Bài tập hóa học giúp học sinh rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo cần thiết hóa học - Bài tập hóa học tạo điều kiện phát triển tƣ giải tập hóa học, học sinh phải sử dụng thƣờng...
- 106
- 681
- 1
Xây dựng và sử dụng bài tập có sử dụng sơ đồ, hình vẽ theo định hướng phát triển năng lực trong dạy học phần phi kim SGK hóa học 10 nâng cao
... chọn đề tài Xây dựng sử dụng tập có sử dụng sơ đồ, hình vẽtheo định hướng phát triển lực dạy học phần “Phỉ kim” SGK Hóa học 10 nâng cao Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu nhằm xây dựng sử dụng hệ thống ... hệ thống hóa kiến thức học - Bài tập hóa học giúp học sinh rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo cần thiết hóa học - Bài tập hóa học tạo điều kiện phát triển tư giải tập hóa học, học sinh phải sử dụng thường ... tài Xây dựng sử dụng tập dạy học Hóa học đề tài nhiều tác giả nghiên cứu đề cập tới với nhiều mức độ khác Tuy nhiên, xây dựng tập có sử dụng sơ đồ, hình vẽ theo định hướng phát triển lực cho học...
- 105
- 923
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh huyện Điện Biên Đông, tỉnh Điện Biên (phần Hóa học Vô cơ – Hóa học 10 nâng cao)
... hóa học trường phổ thơng, đặc biệt phần Hóa học Vơ - Hóa học 10 nâng cao 4.4 Nghiên cứu tuyển chọn, xây dựng hệ thống tập hóa học nhằm phát triển NLVDKT cho HS dạy học phần Hóa học Vơ - Hóa học ... CƠ – HĨA HỌC 10 NÂNG CAO) 2.1 Phân tích nội dung, cấu trúc chương trình phần Hóa học Vơ cơ– Hóa học 10 nâng cao trường THPT 2.1.1 Mục tiêu cấu trúc phần Hóa học Vơ cơ– Hóa học 10 nâng cao trường ... thống tập (Phần Hóa học Vơ - Hóa học 10 nâng cao) biện pháp phát triển NLVDKT cho HS THPT Phạm vi nghiên cứu Bài tập hóa học phần Hóa học Vơ - Hóa học 10 nâng cao cách sử dụng hệ thống tập để...
- 170
- 933
- 3
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng các thí nghiệm hóa học, bài tập thực nghiệm để tạo hứng thú và rèn luyện tư duy cho học sinh qua dạy học phần phi kim, hóa học 10 nâng cao
... phần nâng cao kết học tập cho học sinh phần Phi kim Hóa học 10- THPT; Đặng Thanh Trung, Trường ĐH Giáo dục - Sử dụng thí nghiệm vui ảo thuật hóa học nhằm: Nâng cao hứng thú học tập hóa học cho học ... thức vận dụng thí nghiệm hóa học, tập thực nghiệm vào giảng dạy Hóa học phổ thơng Giả thuyết khoa học - Sử dụng thí nghiệm hóa học tập thực nghiệm dạy học hóa học giúp học sinh hứng thú học tập ... 2.1 Cơ sở việc xây dựng hệ thống thí nghiệm hóa học tập thực nghiệm dạy học hóa học 21 2.1.1 Cơ sở việc xây dựng hệ thống thí nghiệm hóa học 21 2.1.2 Cơ sở việc xây dựng hệ thống...
- 31
- 356
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng các thí nghiệm hóa học, bài tập thực nghiệm để tạo hứng thú và rèn luyện tư duy cho học sinh qua dạy học phần phi kim, hóa học 10 nâng cao
... phần nâng cao kết học tập cho học sinh phần Phi kim Hóa học 10- THPT; Đặng Thanh Trung, Trường ĐH Giáo dục - Sử dụng thí nghiệm vui ảo thuật hóa học nhằm: Nâng cao hứng thú học tập hóa học cho học ... XÂY DỰNG, SỬ DỤNG HỆ THỐNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC, BÀI TẬP THỰC NGHIỆM ĐỂ TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN TƢ DUY CHO Footer Page of 166 Header Page of 166 HỌC SINH QUA DẠY HỌC CHƢƠNG HALOGEN VÀ ... nghiệm hóa học Giáo viên sử dụng thí nghiệm hóa học vào tiết học gây hứng thú cho học sinh q trình học tập Học sinh khơng thể u thích mơn hóa học với giảng lý thuyết khô khan Khi học sinh xem thí...
- 31
- 376
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng các thí nghiệm hóa học, bài tập thực nghiệm để tạo hứng thú và rèn luyện tư duy cho học sinh qua dạy học phần phi kim, hóa học 10 nâng cao
... phần nâng cao kết học tập cho học sinh phần Phi kim Hóa học 10- THPT; Đặng Thanh Trung, Trường ĐH Giáo dục - Sử dụng thí nghiệm vui ảo thuật hóa học nhằm: Nâng cao hứng thú học tập hóa học cho học ... thức vận dụng thí nghiệm hóa học, tập thực nghiệm vào giảng dạy Hóa học phổ thông Giả thuyết khoa học - Sử dụng thí nghiệm hóa học tập thực nghiệm dạy học hóa học giúp học sinh hứng thú học tập ... 2.1 Cơ sở việc xây dựng hệ thống thí nghiệm hóa học tập thực nghiệm dạy học hóa học 21 2.1.1 Cơ sở việc xây dựng hệ thống thí nghiệm hóa học 21 2.1.2 Cơ sở việc xây dựng hệ thống...
- 122
- 425
- 0
"Xây dựng mô hình học kết hợp (Blended Learning) để dạy học chương virus và các bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mềm Moodle"
... effective plan for the resolution of E - learning today However, to implement effective BL, should be conducted in an appropriate roadmap includes three steps The school building model combined ... knowledge and units should be designed according to specific process Testing the effectiveness of the BL model to study virus and taught biology of infectious diseases 10 advanced use Moodle software ... use Moodle software is compatible with the level of teacher and student ability to learn today To identify and deliver learning content must be based on combining the characteristics of knowledge...
- 12
- 2,214
- 20
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hoá phi kim hoá học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
... học 72 2.5 Phương pháp sử dụng câu hỏi định hướng học dạy học chương nhóm Halogen, oxi hố học 10 THPT nâng cao 92 2.5.1 Quy trình sử dụng 92 2.5.2 Thiết kế dạy có sử dụng câu hỏi định hướng học ... thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học dạy học hố học phổ thơng - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học - Vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học sử dụng câu ... Hiện chương trình dạy học Intel teach to the future Debbie Candau, Jennifer Dorherty, John Judge, Judi Yost, Paige Kuni( Viện công nghệ máy tính), Robert Hannafin (Đại học cộng đồng) tập huấn...
- 153
- 791
- 2
Đề tài: "Nghiên cứu và xây dựng phần mềm một số nội dung mô phỏng trong sách giáo khoa hoá học 10 nâng cao" pps
... Nghiên cứu xây dựng phần mềm số nội dung mô SGK hóa học 10 nâng cao 2.1 Mơ 2.1.1 Khái niệm mơ - chương trình tin học, sử dụng tốn học lí luận lơgic để tái tạo giá trị đặc điểm hệ theo cách mà ... trung việc học tập học sinh + Đòi hỏi giáo viên có trình độ tin học tiếng anh định 1.4 Thực trạng ứng dụng CNTT vào dạy học - Hướng sử dụng CNTT dạy học - Khó khăn thường gặp giáo viên sử dụng CNTT ... hoá học 10 nâng cao - Đối tượng: + Phần hoá học đại cương nội dung số quy trình sản xt chất cơng nghiệp SGK lớp 10 nâng cao + Các phần mềm tin học để thiết kế minh học động Giả thuyết khoa học...
- 6
- 866
- 2
Thiết kế các bài giảng hoá học chương halogen (hoá học 10 nâng cao) theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học hoá học
... hóa học chơng Halogen (Hóa học 10 nâng cao) theo quy trình lựa chọn phơng pháp dạy học phù hợp với mục đích - nội dung đối tợng dạy học để nâng cao hiệu dạy học hóa học II lịch sử vấn đề nghiên ... pháp dạy học giảng hoá học xây dựng quy trình thiết kế giảng hóa học dựa mối quan hệ phụ thuộc phơng pháp dạy học vào mục đích - nội dung đối tợng dạy học để nâng cao chất lợng hoá học theo hớng ... proton, 19 electron, cã líp electron (v× sè líp electron b»ng sè thø tù cđa chu k×), cã electron ë lớp (vì số electron lớp số thứ tự nhóm A) Đó nguyên tố Kali Thí dụ 2: Biết cấu hình electron nguyên...
- 129
- 1,101
- 0
Nghiên cứu lựa chọn một số biện pháp xây dựng ý thức tự học nhằm nâng cao chất lượng môn học thể dục cơ bản và thể dục thực dụng trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên khoa giáo dục thể chất
... thời gian khóa học biết đăng ký xếp lịch học cách khoa học, kết học tập sinh viên đợc tính theo môn học theo năm học Đào tạo theo hệ thống tín sinh viên đợc chủ động xây dựng lộ trình học tập riêng ... Do để nâng cao chất lợng môn học, góp phần nâng cao chất lợng đào tạo khoa nhà trờng tiến hành đề tài: Nghiên cứu lựa chọn số biện pháp xây dựng ý thức tự học nhằm nâng cao chất lợng môn học thể ... quy định: học phần bắt buộc phải học, học phần lùa chän theo híng dÉn cđa nhµ trêng vµ häc phần tự chọn Mỗi học phần đợc đánh giá điểm Kết học tập chung học kỳ, năm học (hoặc khóa học) đợc đánh...
- 25
- 1,052
- 4
Xây dựng bài tập tình huống trong dạy học chương nhóm halogen SGK hóa học 10 nâng cao
... trình xây dựng BTTH - Tổ chức xây dựng BTTH chƣơng “Nhóm halogen” – SGK Hóa học 10 nâng cao - Thực nghiệm sƣ phạm kiểm chứng hiệu việc xây dựng sử dụng BTTH dạy học Hóa học Phƣơng pháp nghiên cứu ... học chƣơng “Nhóm halogen” - SGK Hố học lớp 10 nâng cao mối quan hệ cách xây dựng sử dụng BTTH với chất lƣợng dạy học trƣờng THPT b Phạm vi nghiên cứu Chƣơng “Nhóm halogen” - SGK Hoá học lớp 10 ... 1.6.2 Các yêu cầu xây dựng BTTH 14 1.6.3 Quy trình xây dựng tập tình 14 CHƢƠNG XÂY DỰNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG DẠY HỌC CHƢƠNG “NHÓM HALOGEN” - SGK HÓA HỌC LỚP 10 NÂNG CAO ...
- 53
- 859
- 3
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng bài tập tình huống trong dạy học chương nhóm halogen SGK hóa học 10 nâng cao
... BTTH - Tổ chức xây dựng BTTH chương “Nhóm halogen” - SGK Hóa học 10 nâng cao - Thực nghiệm sư phạm kiểm chứng hiệu việc xây dựng sử dụng BTTH dạy học Hóa học Phương pháp nghiên cún e giải nhiệm ... dạy học chương “Nhóm halogen” - SGK Hố học lóp 10 nâng cao mối quan hệ cách xây dựng sử dụng BTTH với chất lượng dạy học trường THPT b Phạm vi nghiên cún Chương “Nhóm halogen” - SGK Hố học lớp 10 ... Phương pháp dạy học BTTH - Quy trình xây dựng BTTH Nghiên cứu nội dung kiến thức chương “Nhóm halogen” - SGK Hóa học 10 nâng cao Đề xuất nguyên tắc, quy trình xây dựng BTTH Xây dựng hệ thống BTTH...
- 45
- 971
- 1
Sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học chương nhóm oxi hoá học 10 nâng cao nhằm phát triển năng lực thực nghiệm hoá học cho học sinh
... - Hóa học 10 nâng cao nhằm phát triển lực thực nghiệm hóa học cho học sinh” làm đề tài NC Lịch sử vấn đề nghiên cứu Việc NC kĩ NL TNHH sử dụng Th.N HH để tổ chức hoạt động học tập cho HS, nâng ... người học HH có NL TNHH vấn đề cốt lõi trọng tâm trình giảng dạy HH trường THPT 1.3.4 Sử dụng thí nghiệm hóa học dạy học để phát triển lực thực nghiệm hóa học cho học sinh Theo [10] , Th.N HH sử dụng ... VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI TRẦN THỊ KIM PHƢỢNG SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG NHÓM OXI – HÓA HỌC 10 NÂNG CAO NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM HÓA HỌC...
- 144
- 452
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008