0

vấn đề sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử dân tộc nói chung

Tích hợp nội dung giáo dục môi trường địa phương trong dạy học môn Khoa học lớp 5

Tích hợp nội dung giáo dục môi trường địa phương trong dạy học môn Khoa học lớp 5

Khoa học xã hội

... GDMTĐP dạy học nói chung Song nghiên cứu GDMTĐP cho HS thị xã Quảng Yên, tỉnh Quảng Ninh , chúng tơi chọn đề tài: “Tích hợp nội dung GDMTĐP dạy học môn khoa học lớp 5” Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2.1 ... hội (Khoa học, Lịch sử, Địa lý) Đặc biệt việc tìm tòi tài liệu MTĐP giảng dạy cho HS Đây hạn chế lớn cho công tác GDMT thị xã Quảng n, mơn tự nhiên xã hội (Khoa học, Lịch sử, Địa lý) mơn học có ... hoạch dạy học có tích hợp nội dung GDMTĐP dạy học môn Khoa học lớp 47 Nội dung GDMTĐP Quảng n tích hợp dạy học môn Khoa học lớp 55 Các phƣơng pháp hình thức tổ chức dạy học học...
  • 126
  • 868
  • 1
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930   1945 lớp 12   trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 lớp 12 trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Khoa học xã hội

... lịch sử địa phương hoàn chỉnh giảng lịch sử địa phương; lưu ý nhiều vấn đề sử dụng tài liệu lịch sử địa phương dạy học nội khóa, lịch sử dân tộc lịch sử địa phương, cách dạy học lịch sử địa phương ... tài liệu lịch sử địa phương, loại kiến thức hình thức sử dụng tài liệu lịch sử địa phương dạy học lịch sử Các tác giả xem việc nghiên cứu, giảng dạy lịch sử địa phương sử dụng tài liệu lịch sử ... An Lịch sử địa phương tài liệu lịch sử địa phương gồm nguồn sau: - Sử liệu thành văn hay sử liệu viết - Sử liệu thực hay sử liệu vật chất - Sử liệu dân tộc học - Sử liệu ngơn ngữ học - Sử liệu...
  • 124
  • 1,666
  • 9
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954   1975 (lớp 9   THCS) ở thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 (lớp 9 THCS) ở thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ lịch sử

Khoa học xã hội

... nguồn: tài liệu thành văn hay sử liệu viết, tài liệu vật hay tài liệu vật chất, tài liệu dân tộc học, tài liệu ngôn ngữ học, tài liệu truyền miệng - Tài liệu thành văn hay sử liệu viết nguồn tài liệu ... làm đề tài luận văn Thạc sĩ Giáo dục học, chuyên ngành Lý luận Phương pháp dạy học môn Lịch sử LỊCH SỬ VẤN ĐỀ Việc sử dụng tài liệu LSĐP giảng dạy môn lịch sử từ lâu nhiều nhà giáo dục lịch sử ... nguồn tài liệu LSĐP gồm có: Sử liệu vật chất hay sử liệu vật, sử liệu thành văn Theo Phan Ngọc Liên, Nguyễn Thị Cơi, Trịnh Đình Tùng "Phương pháp dạy học lịch sử" tài liệu LSĐP dùng dạy học lịch sử...
  • 110
  • 1,195
  • 4
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10 trung học phổ thông tỉnh hải dương

Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10 trung học phổ thông tỉnh hải dương

Sư phạm

... khác trong việc sử dụng tài liệu: tài liệu lịch sử địa phương, tài liệu văn học, tài liệu bảo tàng lịch sử, tài liệu di tích lịch sử Mặc dù theo hướng nghiên cứu khác tác giả khẳng định phương ... sử dụng di sản văn hóa dạy học lịch sử đề tài luận án tiến sĩ tác giả Hồng Thanh Hải: Sử dụng di tích lịch sử dạy học lịch sử dân tộc trường THCS”, luận văn thạc sĩ tác giả Lê Thị Hài: Sử dụng ... việc sử dụng tài liệu di sản văn hóa vật thể địa phương dạy học lịch sử Việt Nam, luận văn nhằm: Khẳng định vai trò, ý nghĩa việc sử dụng tài liệu di sản văn hóa vật thể địa phương dạy học Lịch sử...
  • 122
  • 1,075
  • 6
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10 trung học phổ thông tỉnh hải dương

Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10 trung học phổ thông tỉnh hải dương

Thạc sĩ - Cao học

... bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa địa bàn tỉnh Hải Dương Đó nguồn tài liệu quan trọng để liên hệ lịch sử dân tộc lịch sử địa phương trình dạy học lịch sử dân tộc trường phổ thông Xuất phát từ ... thể địa phương dạy học lịch sử Việt Nam lớp 10 35 Chƣơng 2: CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG TÀI LIỆU VỀ DI SẢN VĂN HÓA VẬT THỂ ĐỊA PHƢƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 10 TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... việc dạy học lịch sử Việt Nam lớp 10 trung học phổ thông tỉnh Hải Dương 51 2.4 Một số yêu cầu sử dụng tài liệu di sản văn hóa vật thể địa phương dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 10 trường trung học...
  • 16
  • 435
  • 0
Luận văn Thạc sỹ Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 ở Trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình (chương trình chuẩn) - Hồ Thị Hồng Thơm

Luận văn Thạc sỹ Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 ở Trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình (chương trình chuẩn) - Hồ Thị Hồng Thơm

Quản trị kinh doanh

... khoa lịch sử Thứ sử dụng tài liệu lịch sử địa phương để cụ thể hóa kiện lịch sử dân tộc Thứ hai, sử dụng tài liệu lịch sử địa phương cụ thể hóa nhân vật lịch sử dân tộc Thứ ba, sử dụng tài liệu lịch ... việc sử dụng tài liệu lịch sử địa phương dạy học lịch sử dân tộc góp phần phát triển cho học sinh kỹ năng, kỹ xảo môn Thứ ba, sử dụng tài liệu lịch sử địa phương vào dạy học lịch sử dân tộc góp ... nguồn tài liệu lịch sử địa phương vào dạy học lịch sử dân tộc Thứ ba, tài liệu lịch sử địa phương đưa vào dạy học lịch sử dân tộc phải đảm bảo tính hệ thống Việc sử dụng thường xuyên tài liệu lịch...
  • 14
  • 294
  • 0
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1975 ở trường Trung học phổ thông Thừa Thiên Huế

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1975 ở trường Trung học phổ thông Thừa Thiên Huế

Báo cáo khoa học

... Tất đề cập nhiều đến việc dạy học LSĐP sử dụng tài liệu LSĐP dạy học LSDT, cụ thể: a nước Vấn đề sử dụng tài liệu nói chung, tài liệu lịch sử nói riêng (trong có tài liệu LSĐP) nhà lý luận dạy học ... Phương pháp dạy học lịch sử , nguồn tài liệu LSĐP dùng dạy học lịch sử bao gồm tài liệu thành văn, tài liệu vật, tài liệu địa danh học, ngôn ngữ học, dân tộc học, tài liệu truyền miệng Tài liệu ... không dựa vào tài liệu lịch sử để kết luận, khái quát vấn đề nghiên cứu dạy học lịch sử - Sử dụng phương pháp lôgic sử dụng tài liệu lịch sử địa phương để dạy học lịch sử Việt Nam Dạy học phổ thông,...
  • 234
  • 4,564
  • 3
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh thái bình (chương trình chuẩn)

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh thái bình (chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... chất lịch sử dân tộc lịch sử địa phương Thứ ba, việc sử dụng tài liệu lịch sử địa phương dạy học lịch sử dân tộc, giúp học sinh nhớ lâu, hiểu sâu kiến thức lịch sử địa phương lịch sử dân tộc ... khoa lịch sử Thứ sử dụng tài liệu lịch sử địa phương để cụ thể hóa kiện lịch sử dân tộc Thứ hai, sử dụng tài liệu lịch sử địa phương cụ thể hóa nhân vật lịch sử dân tộc Thứ ba, sử dụng tài liệu lịch ... nguồn tài liệu lịch sử địa phương vào dạy học lịch sử dân tộc Thứ ba, tài liệu lịch sử địa phương đưa vào dạy học lịch sử dân tộc phải đảm bảo tính hệ thống Việc sử dụng thường xuyên tài liệu lịch...
  • 14
  • 2,336
  • 4
skkn sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dậy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919-1975 ở các trường trung học phổ thông bắc giang

skkn sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dậy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919-1975 ở các trường trung học phổ thông bắc giang

Giáo dục học

... - Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương để tổ chức trò chơi lịch sử - Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương để tổ chức hội lịch sử - Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương tổ chức tham quan di tích lịch ... Chuyên đề 1: Vấn đề sử dụng tài liệu lịch sử địa phương dạy học lịch sử Việt Nam trường THPT tỉnh Bắc Giang – Lý luận thực tiễn - Chuyên đề 2: Khai thác tài liệu lịch sử địa phương dạy học lịch sử ... tham quan di tích lịch sử, văn hố - Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương để kể chuyện lịch sử - Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương để nói chuyện lịch sử - Đọc sách lịch sử địa phương hình thức ngoại...
  • 51
  • 626
  • 0
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình (chương trình chuẩn

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình (chương trình chuẩn

Sư phạm

... Bình dạy học lịch sử dân tộc? Câu 8: Những khó khăn thầy (cơ) sử dụng tài liệu lịch sử địa phương Thái Bình dạy học lịch sử dân tộc? Câu 9: Thầy (cô) sử dụng tài liệu lịch sử địa phương dạy học lịch ... tim học sinh Thứ ba sử dụng tài liệu lịch sử địa phương dạy học lịch sử dân tộc biện pháp để nâng cao chất lượng dạy học môn Việc đưa tài liệu lịch sử địa phương vào dạy học lịch sử dân tộc giúp ... tiễn việc sử dụng tài liệu lịch sử địa 29 phương dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 trường THPT tỉnh Thái Bình 1.2.1 Vấn đề sử dụng tài liệu lịch sử địa phương 29 dạy học lịch sử dân tộc 1.2.2.Thực...
  • 125
  • 1,443
  • 3
Sử dụng di sản văn hóa phi vật thể tại địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến đầu thế kỉ XIX (lớp 10   THPT   chương trình chuẩn) ở hà tĩnh

Sử dụng di sản văn hóa phi vật thể tại địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến đầu thế kỉ XIX (lớp 10 THPT chương trình chuẩn) ở hà tĩnh

Khoa học xã hội

... hoá phi thể Hà Tĩnh tài liệu tâm lí giáo dục giáo dục lịch sử sử dụng tài liệu học tập lịch sử nói chung, sử dụng di sản văn hoá phi vật thể dạy học lịch sử nói riêng 2.1 Tài liệu nghiên cứu di ... tài liệu tham khảo quan trọng thiếu để nghiên cứu đề tài 2.2 Tài liệu tâm lí giáo dục, giáo dục lịch sử sử dụng tài liệu học tập nói chung, sử dụng di sản văn hố phi vật thể dạy học lịch sử nói ... chức dạy học phương pháp sử dụng di sản dạy học, quản lí sử dụng di sản dạy học và số ví dụ minh họa thiết kế học sử dụng di sản dạy học theo cấp THCS THPT mơn học có mơn lịch sử Đây nguồn tài liệu...
  • 166
  • 1,047
  • 10
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC  SỬ DỤNG TƯ LIỆU GỐC VỀ NHÂN VẬT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (TỪ THẾ KỈ X ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XX)  Ở TRƯỜNG THPT  CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC SỬ DỤNGLIỆU GỐC VỀ NHÂN VẬT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (TỪ THẾ KỈ X ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XX) Ở TRƯỜNG THPT CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

Thạc sĩ - Cao học

... chọn đề tài Sử dụngliệu gốc nhân vật dạy học lịch sử Việt Nam (từ kỉ X đến đầu kỉ XX) trường THPT - Chương trình chuẩn” làm đề tài luận văn Lịch sử nghiên cứu vấn đề Vấn đềliệu gốc, sử dụng ... yêu cầu học tập HS” [18; 84] Ngồi ra, có viết Tạp chí vấn đề sử dụng tài liệu tham khảo dạy học nhân vật lịch sử như: Hoàng Đình Chiến với “Việc sử dụng tài liệu tham khảo dạy học lịch sử trường ... thống phương pháp dạy học lịch sử trường phổ thơng”, đó, việc sử dụng tài liệu dạy học nội dung quan trọng Các tác giả phân loại tài liệu lịch sử thành văn thành nhiều loại, nhấn mạnh Tài liệu lịch...
  • 187
  • 444
  • 0
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam thời kỳ 1945 – 1954 trường trung học phổ thông tỉnh Nam Định

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam thời kỳ 1945 – 1954 trường trung học phổ thông tỉnh Nam Định

Du lịch

... lịch sử địa phương dạy học lịch sử trường THPT Error! Bo 2.1.1 Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương dạy học lịch sử Việt Nam phải góp phần thực mục tiêu dạy học Error! Bo 2.1.2 Sử dụng ... thuật ngữ, khái niệm sử dụng đề tài Error! Bo 1.1.2 Các loại tài liệu lịch sử địa phương Error! Bo 1.1.3 Đặc điểm việc sử dụng tài liệu lịch sử địa phương dạy học LSVN trường THPT ... Error! Bo 2.1.2 Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương góp phần làm rõ kiện lịch sử dân tộc phản ánh sách giáo khoa Error! Bo 2.1.3 Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương phải kích thích hứng...
  • 16
  • 540
  • 0
ử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam thời kỳ 1945 – 1954 trường trung học phổ thông tỉnh nam định

dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam thời kỳ 1945 – 1954 trường trung học phổ thông tỉnh nam định

Giáo dục học

... địa phương dạy học lịch sử trường THPT 36 2.1.1 Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương dạy học lịch sử Việt Nam phải góp phần thực mục tiêu dạy học 36 2.1.2 Sử dụng tài liệu lịch sử địa ... caochất lượng dạy học môn Lịch sử việc sử dụng tài liệu địa phương dạy học LSVN Qua điều tra, khảo sát, rút số vấn đề vềnhận thức GV HS việc sử dụng tài liệu dạy học lịch sử nói chung tài liệu LSĐP ... Trần Văn Trị, Phương pháp dạy học lịch sử , nguồn tài liệu LSĐP dùng dạy học lịch sử bao gồm tài liệu thành văn, tài liệu vật, tài liệu địa danh học, ngôn ngữ học, dân tộc học, tài liệu truyền...
  • 130
  • 678
  • 0
Sử dụng di sản văn hóa phi vật thể tiêu biểu tại địa phương trong dạy học lich sử lớp 10 THPT dân tộc nội trú tỉnh

Sử dụng di sản văn hóa phi vật thể tiêu biểu tại địa phương trong dạy học lich sử lớp 10 THPT dân tộc nội trú tỉnh

Lịch sử

... sử dụng dạy học lịch sử Việt Nam lớp 10 ( chương trình chuẩn) 3.3 Một số phương pháp sử dụng DSVHPVT địa phương dạy học lịch sử trường THPT 3.3.1 Sử dụng DSVHPVT địa ... chèo Thanh khoa học – kỹ thuật Hóa Sự phát triển nghệ thuật sân khấu 3.3 Một số phương pháp sử dụng DSVHPVT địa phương dạy học lịch sử trường THPT 3.3.1 Sử dụng DSVHPVT địa phương học nội khóa lớp ... Tóm lại DSVH nói chung DSVHPVT đại phương nói riêng có vai trò vô quan trọng dạy học lịch sử Là người giáo viên dạy lịch sử cần quan tâm vấn đề này, huy động đối đa khả thân mình, vận dụng hiểu...
  • 20
  • 298
  • 0
Sử dụng di tích lịch sử cách mạng địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954   1975 ở trường THPT   thành phố hồ chí minh (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng di tích lịch sử cách mạng địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 ở trường THPT thành phố hồ chí minh (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Khoa học xã hội

... lịch sử vận dụng tài liệu di tích lịch sử cách mạng địa phương vào chương trình dạy học lịch sử nội khóa, thờ với đề xuất giáo viên môn lịch sử việc đổi phương pháp dạy học lịch sử + Tâm lý học ... mạng địa phương vào dạy học lịch sử dân tộc, góp phần nâng cao hiệu dạy học lịch sử dân tộc Ý nghĩa luận văn: 20 - Ý nghĩa khoa học: góp phần làm phong phú thêm lý luận dạy học môn lịch sử, vấn đề ... khoa học việc sử dụng di tích lịch sử dạy học lịch sử trường trung 16 học sở nhằm nâng cao hiệu môn học, đồng thời, đề hình thức, biện pháp sử dụng di tích lịch sử vào dạy học chương trình lịch sử...
  • 180
  • 1,566
  • 12
Sử dụng bảo tàng địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 6 tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng bảo tàng địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 6 tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ lịch sử

Khoa học xã hội

... luận dạy học lịch sử, việc sử dụng bảo tàng dạy học lịch sử, vừa có ý nghĩa thực tiễn, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử vấn đề Việc khai thác sử dụng bảo tàng dạy học nói chung dạy ... bao gồm tất mặt xã hội (lịch sử xã hội văn hóa lịch sử trị) Lịch sử địa phương lịch sử dân tộc (nhưng lịch sử theo quan điểm dân tộc chủ nghĩa) phải giảng dạy, lịch sử tộc người thiểu số ” (47; ... vậy, nói rằng, lý luận dạy học lịch sử vấn đề khai thác sử dụng tài liệu vật bảo tàng dạy học lịch sử ngày trở thành hình thức dạy học mơn Tóm lại, cơng trình nghiên cứu lý luận dạy học lý luận dạy...
  • 130
  • 1,243
  • 4
Sử dụng di tích lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 2000 (lớp 12 THPT chương trình chuẩn) ở hà tĩnh luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng di tích lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 2000 (lớp 12 THPT chương trình chuẩn) ở hà tĩnh luận văn thạc sĩ lịch sử

Khoa học xã hội

... có đề cập đến việc sử dụng di tích lịch sử dạy học lịch sử Trong chương “Hệ thống phương pháp dạy học lịch sử “Bài học lịch sử , “Cơng tác ngoại khóa lịch sử … nêu hình thức phương pháp sử dụng ... nàn, phương tiện dạy học thiếu thốn, phương pháp dạy học chậm đổi 28 vùng sâu, vùng xa, vùng núi nay, việc sử dụng di tích lịch sử địa phương dạy học lịch sử, trước hết lịch sử dân tộc, lịch sử địa ... án việc sử dụng di tích dạy học lịch sử dân tộc cần phải có đầy đủ loại tài liệu gồm tài liệu thành văn, tài liệu vật, tài liệu dân tộc học, tài liệu ngôn ngữ học, tài liệu truyền miệng Có 96%...
  • 147
  • 1,589
  • 5

Xem thêm