... TÓMTẮT
ĐỀ TÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC CỦA SINH VIÊN
Báo cáo tómtắtđềtàinghiêncứukhoahọc của sinh viên với nội dung từ 7-15 trang A4,
dùng để đưa vào tuyển tập Kỷ yếu Hội nghị nghiêncứukhoa ... học sinh viên hằng năm.
1. Về nội dung:
Báo cáo tómtắtđềtài nêu lên được:
1.1. Tính thời sự, cấp bách của đềtàinghiên cứu: nêu được sự cần thiết của việc thực hiện đề
tài, lý do chọn đề ... nghiêncứuđề tài.
1.5. Đối tượng, phạm vi nghiêncứu của đề tài.
1.6. Phương pháp nghiêncứu của đề tài.
1.7. Kết cấu của đề tài: việc phân chia đềtài thành các chương mục. Và nhiệm vụ cụ thể...
... của ứng dụng kết quả nghiên cứu:
Đây là những vấn đề mới của khoahọc hiện đại.Các kết quả thu được làm cơ sở
quan tr
ọng cho những nghiêncứu tiếp theo
2 CÁC SẢN PHẨM KHOAHỌC ĐÃ HOÀN THÀNH ... Phước Đại họckhoahọc tự nhiên TP.HCM
5. Nguyễn Hiền Lương
Đại họckhoahọc tự nhiên TP.HCM
6. Lê Đức Thông Phân viện vật lý TP.HCM
7. Dương Xà Kha Đại học Cần Thơ
8. Lý Văn Thương Đại học Cần ... Đại học Cần Thơ
9. Nguyễn Hồng Tuấn Đại họckhoahọc tự nhiên TP.HCM
1. KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC TRONG NĂM 2005
1.1. Những kết quả chính
- Nghiêncứu tính chất của các lepton và semilepton...
... các phản ứng
hoá học.
− Đã kết hợp công tác nghiêncứu với công tác đào tạo, hướng dẫn luận văn
tốt nghiệp đại học, thạc sĩ và sinh viên nghiêncứukhoa học. Đềtàinghiêncứu mối
quan hệ
... (được trình bày trong tham luận “Một số đề xuất hợp tác về khoa học- công
nghệ
: Ứng dụng tin học trong khoahọc vật liệu”. Kỷ yếu Hội thảo “Hợp Tác về Khoa
Học- Công Nghệ giữa ĐHQG Hà Nội và ĐHQG ... DỤNG BIOINFORMATICS TRONG HOÁ HỌC
Mã số đề tài: 561801 (2001-2003),
10404 (2003-2005).
Chủ nhiệm đề tài: PGS.TS. BÙI THỌ THANH
Cơ quan công tác: Trường Đại họcKhoaHọc Tự Nhiên, ĐHQG-HCM
Địa...
... cáo khoahọctại các hội nghị, hội thảo KH
[1]. Đặc đi
ểm hiện trạng đường Hồ Chí Minh, khu vực Tây Nguyên & kiến
nghị các giải pháp xử lý phòng tránh thiên tai - Hội thảo khoahọcnghiên ... nghiên
cứu cơ bản trong lĩnh vực các khoahọc về Trái đất, phục vụ phát triển bền
vững kinh tế xã hội khu vực Nam Bộ tháng 9/2004
[2]. Hiện trạng sạt lở đường Hồ Chí Minh. Hội thảo khoahọc về ... đèo Lò Xo,
các giải pháp phòng chống - Hội nghị Khoahọc lần thứ 9 – ĐH Bách Khoa
ĐH Quốc Gia TP. HCM tháng 10/2005
6. Đánh giá và kiến nghị
Đề tài đã thực hiện được 100% khối lượng công việc....
... Việt, các kết quả nghiêncứu cũng chỉ tập
trung vào chữ Việt viết tay on-line [25], một số các công trình nghiêncứu khác ở
dạng các đềtài luận văn tốt nghiệp đại học hoặc cao học, tiêu biểu ... văn tốt
nghiệp đại học, cao học về nghiêncứu nhận dạng chữ viết tay tiếng Việt của
Nguyễn Thị Minh Ánh ở Đại học Quốc gia Hà nội. Vì vậy, luận án sẽ tập trung
nghiên cứu các giải pháp cho ... thập niên 1960, các nhà nghiêncứu bắt đầu xét các luật của ngôn ngữ học
để phân tích tiếng nói và chữ viết. Sau đó, các luật đa dạng của chính tả, từ vựng và
ngôn ngữ học đã được áp dụng cho...
... ĐỀTÀI NCKH MÔN ANTEN
c: l/λ=1
d: l/λ=1.25
NHÓM SV LỚP ĐTV47DH. KHOA ĐIỆN-ĐTTB
7
ĐỀTÀI NCKH MÔN ANTEN
LỜI MỞ ĐẦU
Trong những năm gần đây, khoahọc công nghệ phát triển ... LỚP ĐTV47DH. KHOA ĐIỆN-ĐTTB
10
ĐỀTÀI NCKH MÔN ANTEN
e: l/λ=1.5
f: l/λ=2
Hình 2: Đặc tính phương hướng của anten chấn tử đối xứng
NHÓM SV LỚP ĐTV47DH. KHOA ĐIỆN-ĐTTB
8
ĐỀTÀI NCKH MÔN ...
cao hơn. Mặc dù kết quả đưa ra trong các tài liệu có sai số là không đáng kể.
NHÓM SV LỚP ĐTV47DH. KHOA ĐIỆN-ĐTTB
21
ĐỀTÀI NCKH MÔN ANTEN
Nội dung đềtài bao gồm 6 phần :
I. Giới thiệu chung...
... phương thức và địa chỉ chuyển giao kết quả nghiên cứu
ĐỀ CƯƠNG NGHIÊNCỨUKHOA HỌC
Tên đề tài:
XÂY DỰNG PHẦN MỀM BẢO VỆ TÀI LIỆU
1. Lý do chọn đề tài
1.1. Về thực tiễn:
- Nâng cao chất ... trường CĐ Kinh
Tế – Kỹ Thuật Phú Thọ.
THUYẾT MINH ĐỀ CƯƠNG
ĐỀ TÀINGHIÊNCỨUKHOA HỌC
I. THÔNG TIN CHUNG VỀ ĐỀ TÀI
1 Tên đề tài: XÂY DỰNG PHẦN MỀM BẢO
VỆ TÀI LIỆU
2 Mã số
3 Thời ... KINH TẾ - KỸ THUẬT
ĐỀ CƯƠNG
NGHIÊN CỨUKHOAHỌC CẤP TRƯỜNG
TÊN ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG PHẦN MỀM
BẢO VỆ TÀI LIỆU
Chủ nhiệm đề tài: Nguyễn Văn Thuận
Lại Thị Bích Liễu
Khoa: Công nghệ thông...
... hiện;
7. Phương pháp nghiêncứu
Nêu các phương pháp trong hệ thống các phương pháp nghiêncứukhoahọc thuộc lĩnh
vực khoahọc của đềtài mà tác giả dự kiến sử dụng khi thực hiện đề tài. Mỗi phương ... VT
PHÒNG / KHOA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ĐĂNG KÝ ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC CẤP PHÒNG / KHOA
NĂM HỌC 200 – 200
Họ & tên chủ nhiệm đềtài ... Khách thể và đối tượng nghiêncứu :
- Khách thể nghiêncứu : Đó là cái chứa đối tượng nghiên cứu;
- Đối tượng nghiêncứu : Đó là cái trung tâm trong khách thể nghiêncứu mà tác giả sẽ
phải...
... TẠO
ĐẠI HỌC HUẾ
Đơn vị
PHIẾU BỔ SUNG
THUYẾT MINH ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC CẤP CƠ SỞ
1. Tên đề tài:
2. Mã số đềtài :
3. Họ và tên, học vị, chức danh khoahọc của chủ nhiệm đề tài:
4. ... nước
Nội dung phối hợp nghiêncứu Họ tên người đại diện đơn vị
Biểu 1
PHIẾU ĐỀ XUẤT
ĐỀ TÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC CẤP CƠ SỞ
(Đại học Huế)
1. Tên đề tài:
2. Lĩnh vực nghiên cứu:
Tự nhiên: Kính ... tháng năm
Tổ chức/Cá nhân đề xuất
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC HUẾ
THUYẾT MINH ĐỀTÀI
NGHIÊN CỨUKHOAHỌC CẤP CƠ SỞ
1. TÊN ĐỀTÀI 2. MÃ SỐ
3. LĨNH VỰC NGHIÊNCỨU
Tự nhiên: Kinh tế, XHNV:...
... hỗ trợ
dạy học sinh học cho giáo
viên THCS trên địa bàn tỉnh
Bùi Nguyễn Minh Tâm
Huỳnh Ngọc Anh
Khoa học Tự
nhiên
6
Phụ lục
DANH MỤC ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC SINH VIÊN
NĂM HỌC 2012-2013
(Ban ... Thảo
Nguyên
Khoa học Giáo
dục
10 Một số biện pháp nâng cao Đoàn Thị Phượng Trâm Khoahọc Giáo
1
T
T
Tên đề tài
Sinh viên/
nhóm sinh viên đề xuất
Khoa Ghi chú
hiện nay
32 Nghiêncứu về thế ... năm 2012)
T
T
Tên đề tài
Sinh viên/
nhóm sinh viên đề xuất
Khoa Ghi chú
1 Thực trạng học thêm của học
sinh tiểu học
Trần Thị Thanh Huyền
Nguyễn Thị Tuyết Ngân
Ngô Thị Qúy
Khoa học Giáo
dục
2...
... quả của đềtàinghiêncứukhoahọc và phát triển công nghệ (R&D) đã được Hội đồng
khoa học và công nghệ các cấp đánh giá nghiệm thu, kiến nghị (tên đề tài, thuộc Chương trình
khoa học và ... phải nghiêncứuđềtài
(Trên cơ sở đánh giá tổng quan tình hình nghiêncứu trong và ngoài nước, phân tích những công
trình nghiêncứu có liên quan đến đề tài, những kết quả nghiêncứu mới nhất ... thể hoá được tính cấp thiết của đềtài và những vấn đề
mới về KH&CN mà đềtài đặt ra nghiên cứu)
11.1. Tình trạng đềtài
Mới Kế tiếp (tiếp tục hướng nghiêncứu của chính
nhóm tác giả)
...