tính tích cực của hs trong học tập
nghiên cứu, sử dụng bài tập chương “các định luật bảo toàn” nhằm phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập vật lý của học sinh lớp 10
... phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh biện pháp thiếu người thầy giáo trình dạy học 2.2 Những biểu mức độ tính tích cực HS * Biểu tính tích cực: Để giúp GV phát HS có tích cực hay ... dễ vận dụng Có thể thấy tính tích cực thường liên quan đến chủ động “ Tính tích cực gắn liền với hoạt động, tính tích cực ln mang tính chủ động” Khái niệm tính tích cực, tính sáng tạo [trực tuyến] ... nghiên cứu để tìm biện pháp nhằm tích cực hố hoạt động nhận thức HS 2.4 Các biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức học sinh Phát huy tính tích cực HS học tập vấn đề Vấn đề đặt ngành giáo...
- 77
- 1,073
- 3
Đề tài hình thức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực của HS trong dạy học lịch sử
... nhóm thời gian làm việc học sinh tăng lên, tất học sinh tham gia giải vấn đề học tập Điều học sinh thực trở thành chủ thể việc dạy học, nâng cao trách nhiệm học sinh học tập Nó khác với phương ... tích cực chủ động, vận dụng phương pháp dạy - học theo nhóm để thực đổi phương pháp dạy học ;qua đó, nhận tích cực, hay, cần thiết hoạt động Tuy nhiên hỏi, khẳng định phương pháp hay tích cực Trong ... biết, cốt lõi việc đổi PPDH trường THCS giúp HS hướng tới việc học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động Khi nghiên cứu nhóm PPDH tích cực tổ chức hoạt động nhóm khơng hồn tồn có...
- 17
- 2,097
- 4
skkn thiết kế bài dạy, tổ chức các hoạt động trên lớp góp phần phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập môn toán của học sinh thpt
... thức thái độ học tập môn: Học sinh từ chỗ học tập thụ động trường THCS dần có ý thức học tập mơn Tốn (các lớp ban bản) Các lớp ban KHTN sau năm học sinh hoàn tồn chủ động học tập, học sơi nổi, ... dạy học có tác dụng lớn việc phát huy tính tích cực, chủ động học tập học sinh Dạy học giải vấn đề: Tùy theo mức độ độc lập học sinh trình giải vấn đề, để giáo viên lựa chọn hình thức dạy học ... tốt yêu cầu mơn học, học sinh tích cực, chủ động học tập, học Tốn khơng khơ khan II/ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Thiết kế dạy mơn Tốn Tổ chức hoạt động lớp III/ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Học sinh khối THPT...
- 19
- 1,914
- 8
phát huy tính tích cực của hs trong việc giải bài toán hình học.
... dụng nâng cao tính tích cực tư học sinh + Để học sinh phát huy cao tính tích cực học tập Cần rèn luyện cho học sinh tư độc lập phát huy tính sáng tạo học sinh Muốn phải tập dượt cho học sinh phương ... TÀI PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG VIỆC GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC NĂM HỌC : 2009 – 20010 Văn Thị Thu Huyền- THCS Nguyễn Du, Pleiku Đề tài : PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG VIỆC ... dẫn học sinh giải toán hình học phần mà làm với mong muốn làm cho em học sinh tích cực học, không sợ học hình ngày thích học hình Và kết học tập cao PHẦN II : MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH...
- 26
- 1,807
- 0
SKKN_Thiết kế bài dạy, tổ chức các hoạt động trên lớp góp phần phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập môn toán của học sinh THPT
... thức thái độ học tập môn: Học sinh từ chỗ học tập thụ động trường THCS dần có ý thức học tập mơn Tốn (các lớp ban bản) Các lớp ban KHTN sau năm học sinh hoàn tồn chủ động học tập, học sơi nổi, ... dạy học có tác dụng lớn việc phát huy tính tích cực, chủ động học tập học sinh Dạy học giải vấn đề: Tùy theo mức độ độc lập học sinh trình giải vấn đề, để giáo viên lựa chọn hình thức dạy học ... tốt yêu cầu mơn học, học sinh tích cực, chủ động học tập, học Tốn khơng khơ khan II/ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Thiết kế dạy mơn Tốn Tổ chức hoạt động lớp III/ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Học sinh khối THPT...
- 19
- 3,370
- 18
Sáng kiến kinh nghiệm Phát huy tính tích cực của HS trong dạy học môn GDCD thông qua phương pháp thảo luận nhóm
... dạy học tập mơn học có thay đổi để đạt mục tiêu Một yêu cầu lớn đặt phải đổi phương pháp dạy học theo tinh thần nâng cao vai trò chủ động, tích cực người học theo hướng phát huy tính tích cực học ... huy tính tích cực HS dạy học mơn GDCD thơng qua phương pháp thảo luận nhóm Phương pháp dạy học theo nhóm phương pháp đặt học sinh vào môi trường học tập ( nghiên cứu, thảo luận ) theo nhóm học ... pháp dạy học Trong phương pháp dạy học, điều quan trọng phát huy tính tích cực học sinh Trước tình hình đó, môn giáo dục công dân môn học khác trường THCS môn cải cách phương pháp dạy học Môn...
- 17
- 926
- 4
Phát huy tính tích cực của HS trong tiết LT môn Số học 6
... luyện tập Nếu tiết luyện tập khơng phát huy tính tích cực học sinh dẫn đến kết nào? Dạy tiết luyện tập để phát huy tính tích cực đối tượng học sinh? Khi dạy tiết luyện tập cần lưu ý gì? Học sinh ... luyện tập khơng phát huy tính tích cực học sinh dẫn đến kết nào? Nếu tiết luyện tập không phát huy tính tích cực học sinh dẫn đến tâm lý chán nản cho học sinh Từ từ học sinh có cảm giác nặng nề học ... học Tính tích cực học sinh tính nhiệt tình, đam mê học tập, tự giác học tập, tự giác tìm kiếm kiến thức theo hướng dẫn giáo viên Cơ sở thực tiễn đề tài: a Thực trạng việc dạy học tiết luyện tập...
- 16
- 354
- 1
skkn sử DỤNG câu hỏi TRONG dạy học LỊCH sử để PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, CHỦ ĐỘNG TRONG học tập của học SINH
... đến tính tích cực học tập học sinh học tập, thực chất nói đến tính tích cực nhận thức - Từ đó, hiểu tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động nhận thức học sinh thể khát vọng học tập b Biểu tính ... vọng học tập b Biểu tính tích cực học tập học sinh - Trong trình dạy học, nhận biết tính tích cực học tập học sinh mặt sau: + Thứ nhất: Học sinh tập trung ý theo dõi vấn đề học, khao khát, tự nguyện ... việc sử dụng câu hỏi dạy học Lịch sử để phát huy tính tích cực, chủ động học tập học sinh vấn đề Tuy nhiên đặt câu hỏi để phát huy trí thơng minh, tính tích cực học tập học sinh khơng phải giáo...
- 22
- 948
- 0
skkn sáng kiến cải tiến việc dạy học diện tích các hình trong chương trình toán5 nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo trong học tập của học sinh
... dạy học diện tích hình chương trình Toán5 nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo học tập học sinh Hoạt động học học sinh hoạt động nhận thức Hoạt động có hiệu học sinh tích cực hoạt động học tập, ... việc dạy học diện tích hình chương trình Toán5 nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo học tập học sinh - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, tìm tòi, sáng tạo học hình học II, Đồ dùng dạy học: - Bộ ... động học tập diễn tất tiết học nói chung học diện tích hình chương trình toán lớp nói riêng Dạy học sở tổ chức hướng dẫn hoạt động học tập tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Khuyến khích học...
- 26
- 627
- 0
Thiết kế tiến trình dạy học một số bài học phần “quang hình học” lớp 11 ban cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực trong học tập và rèn luyện kỹ năng liên hệ thực tế của học sinh
... Phát huy tính tích cực, tự lực học tập vật lý học sinh 1.2.1 Sự cần thiết phải phát huy tính tích cực, tự lực học tập vật lý học sinh 1.2.1.1 Tính tích cực học tập vật lý học sinh Tích cực phẩm ... nội lực ngoại lực 1.2.2 Biểu tính tích cực, tự lực học tập vật lý học sinh Chúng ta biết tính tích cực, tự lực học tập học sinh biểu nỗ lực học sinh tương tác với học sinh khác với giáo viên; ... SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC TRONG HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LIÊN HỆ THỰC TẾ CỦA HỌC SINH 1.1 Dạy học lấy học sinh làm trung tâm 1.1.1 Nguồn gốc dạy học lấy học sinh làm...
- 20
- 475
- 1
PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, SÁNG tạo TRONG học tập của SINH VIÊN QUA PHƯƠNG PHÁP dạy học GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG có vấn đề
... trường đại học cao đẳng Trên thực tế, phát huy tính tích cực, sáng tạo sinh viên thông qua phương pháp dạy học giải tính có vấn đề có tác động tích cực tới việc nâng cao tính tích cực học tập phát ... giảng viên phải tích cực, động hơn, sáng tạo trình dạy học Để phát huy tính tích cực sáng tạo học tập, sinh viên khơng người biết nghe giảng ghi chép cách thụ động mà tham gia tích cực vào hoạt ... giải pháp mang tính đồng bộ; phải đổi nhân tố trình dạy học Song vấn đề coi khâu "đột phá" đổi toàn diện nội dung phương pháp dạy học Trong đó, phát huy tính tích cực, sáng tạo học tập sinh viên...
- 8
- 904
- 0
Một số giải pháp nâng cao tính tích cực của HS trong dạy học Vật lí 7
... dạy học tích cực : Thực dạy học tích cực khơng có nghĩa gạt bỏ phương pháp dạy học truyền thống mà giáo viên tìm cách phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh học tập, làm cho học ... đích nghiên cứu Phân tích để tìm số giải pháp nâng cao tính tích cực học sinh dạy học vật lí trường THCS Nà Tấu Phạm vi triển khai thực Khảo sát tính tích cực học tập 100 HS lớp trường THCS Nà ... thiết : Phát huy tính tích cực học sinh phương hướng cải cách ngành giáo dục nhằm đào tạo người lao động sáng tạo, làm chủ đất nước Tuy nhiên, để để HS có tính tích cực học tập nhiều hạn chế...
- 22
- 707
- 1
Một số biện pháp phát huy tính tích cực, tự giác trong học tập của học sinh lớp 1 trường Tiểu học Quảng Kim
... TÍNH TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 10 3.1 Biện pháp phát huy tính tích cực, tự giác học tập học sinh lớp1: Để kích thích tính tự giác, tích cực, độc lập học sinh tạo hứng thú học ... học tích cực hố hoạt động người học, tức phát huy tính tích cực người học. Tuy nhiên việc phát huy tính tích cực học sinh nhiều vấn đề cần thảo luận, bàn cãi Hiện nay, học sinh lớp chưa tích cực, ... dạy học hoạt động tư em khơi dậy, phát triển coi trọng Đó dạy học phát huy tính tích cực 1.3 Tác dụng dạy học tích cực Dạy học phát huy tính tích cực học sinh có tác dụng lớn Dạy học phát huy tính...
- 26
- 531
- 0
Phuong phap phat huy tinh tich cuc cua HS trong GDCD 9
... học, gây hứng thú say mê phát huy tính chủ động tích cực học sinh II Giải pháp thực Đổi phơng pháp dạy học môn GDCD theo hớng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh trình học tập .Trong ... lí phơng pháp dạy học cụ thể, phù hợp với nội dung học, với khả học tập thái độ học sinh, phù hợp với tình dạy học cụ thể để tạo thái độ tích cực, sẵn sàng đáp ứngnhiệm vụ học tập có nổ lực cao ... hứng thú với môn học Trớc thực trạng chọn đề tài:" Phơng pháp phát huy tính tích cực học sinh dạy học môn GDCD 9", với mong muốn nâng cao hiệu dạy học, giúp học sinh yêu thích môn học Công tác điều...
- 5
- 813
- 4
SKKN phát huy tính tích cực của HS trong môn TA8
... cho tiết học sau, có giáo viên cho học sinh tập nhà làm, có giáo viên không giao Giáo viên giao tập nhà nhng khó em không làm đợc, có học sinh không chịu làm tập nhà tập dễ Học sinh không học nh ... học tập lớp, tăng cờng học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác -Kết hợp đánh giá thầy với tự đánh giá trò: Để phát huy tính tích cực học sinh giáo viên phải hớng dẫn học sinh phát triển lực ... dạy học tÝch cùc, thĨ hiƯn t tëng d¹y-häc “ lÊy ngêi học làm trung tâm Để làm tốt đợc điều giáo viên cần xây dựng tập thể lớp tự giác học tập Từ em thấy đợc tầm quan trọng tính tự giác học tập...
- 15
- 589
- 3
Phương pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình hình học ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của hoạt động học tập của học sinh tiểu học
... dạy học đề Trong năm gần đây, vấn đề tích cực học sinh học tập đợc nghiên cứu sâu rộng hàng loạt nguyên tắc, lý luận dạy học theo hớng phát huy tính tích cực học sinh đợc nêu Với quan điểm học ... liệu học đợc đào sâu mở rộng nghiên cứu tài liệu Nguyên tắc 4: Trong dạy học phải tích cực chăm lo đến phát triển tất học sinh kể loại giỏi lẫn loại yếu học tập Trong dạy học phải tích cực chăm ... phơng pháp dạy học yếu tố hình học tiểu học Đối tợng nghiên cứu Nội dung phơng pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích số hình hình học tiểu học theo hớng tích cực hoá hoạt động học sinh IV...
- 50
- 6,397
- 7
Phát huy tính tích cực của HS trong chay bền
... cứu phơng pháp luyện tập nh sáng tạo dụng cụ luyện tập hỗ trợ cho học sinh luyện tập GV : Phạm Thanh Dánh Trờng Tiểu học số Bảo Ninh Phát huy tính tích cực học sinh luyện tập chạy bền - Cần phải ... luyện tập chạy bền Học sinh ý thức luyện tập trờng mà có ý thức luyện tập nhà Qua nghiên cứu ¸p dơng c¸c ph¬ng ph¸p ph¸t huy tÝnh tÝch cùc học sinh luyện tập chạy bền vào giảng dạy tiết học thu ... Phạm Thanh Dánh Trờng Tiểu học số Bảo Ninh Phát huy tính tích cực học sinh luyện tập chạy bền II Phần II: I.1.1: néi dung NhiƯm vơ nghiªn cøu * NhiƯm vơ lý luận: - Thể lực học sinh vấn đề đợc đặc...
- 11
- 593
- 2
GIAI PHAP HUU ICH PHAT HUY TINH CHU DONG TICH CUC CUA HS TRONG DAY HOC DIA LI
... tích, tổng hợp, đánh giá, có học sinh học tập sôi hơn, kích thích việc học tập Thúc đẩy cơng tác ( làm việc theo nhóm ): Học sinh phải ln ln có tinh thần hợp tác.Sự hợp tác bao gồm làm việc tập ... hiệu cao IV Ý NGHĨA: Trong phương pháp học tập này: + Về nội dung học: Học sinh quyền sử dụng không hạn chế nguồn thông tin cấp độ chất lượng đa dạng + Cách dạy học: Dạy học trình tự kiến tạo.Giáo ... cộng tác với bạn học + Cách đánh giá: Học sinh đánh giá, nhận ý kiến phản hồi từ giáo viên bạn học họ suốt học có nhiều hội để đánh giá cách học riêng mìnhSự quan tâm đam mê học sinh thúc đẩy...
- 4
- 804
- 3
ÔN TẬP HỌC PHẦN CÁC PPDH PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HS QUA MÔN TOÁN
... phân tích định hướng đổi PPDH Cho ví dụ thực định hướng dạy học mơn Tốn Tiểu học (Tính tích cực gì? Làm để phát huy tính tích cực? Ví dụ thể tính tích cực học sinh (nhận xét) 1.3 Hãy phân tích ... động để…) 2.DẠY HỌC LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM VÀ PP DẠY HỌC TÍCH CỰC 1.4 Anh (chị) hiểu dạy học lấy học sinh làm trung tâm? 1.5 Vai trò, vị trí học sinh, giáo viên dạy học lấy học sinh làm trung ... 1.6 Phân tích đặc điểm dạy học lấy học sinh làm trung tâm Cho ví dụ minh họa việc vận dụng đặc điểm dạy học Tốn tiểu học 1.7 Anh (chị) hiểu PPDH tích cực 1.8 Phân tích đặc điểm PPDH tích cực (5...
- 12
- 2,869
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25