trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp 2
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
... HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG NGHIỆP VỤ SƢ PHẠM CHO GIÁO VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I 2. 1. Sơ lƣợc về trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I 2. 1.1. Tiến trình phát ... bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ, đồng thời tiến hành hoàn tất Đề án thành lập Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp trên cơ sở Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trình ... của GV. 2. 2 .2. Thực trạng về quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I 2. 2 .2. 1. Thực trạng quản lý mục tiêu và nội dung bồi dưỡng nghiệp...
- 21
- 1,149
- 5
Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học mác lênin, tư tưởng hồ chí minh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
... Đề án nâng cấp Trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Công nghiệp I. Trường Cao đẳng Kinh tế - KTCN I. 20 06. 25 Đổi mới phương pháp dạy - học ở Đại học và Cao đẳng. Kỷ yếu hội thảo. Công đoàn giáo ... với Trường Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp nhẹ. Từ đó Trường có thêm phân hiệu tại 465 Minh Khai, TP Hà Nội. Trường chính thức được nâng cấp thành trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp ... 20 02- 20 03 38,5 32, 3 27 ,1 2, 1 20 03- 20 04 42, 6 37,8 19,6 0 20 04 -20 05 45,7 38,5 15,8 0 20 05- 20 06 49,5 42, 6 7,9 0 20 06 -20 07 51,7 43,5 4,8 0 Bảng 4. Kết quả kiểm tra công...
- 21
- 760
- 0
Các biện pháp quản lý thiết bị dạy học tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay
... I Trường Cao đẳng kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I trực thuộc Bộ Công nghiệp (nay là Trường Đại học Kinh tế- Kỹ thuật Công nghiệp - Bộ Công thương) tiền thân là trường Trung cấp Kỹ thuật III, ... vụ công tác quản lý điều hành. 2. 2. Thực trạng thiết bị dạy học trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I 2. 2.1. Hệ thống, phân loại thiết bị dạy học ở trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công ... Chƣơng 2: THỰC TRẠNG THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I 2. 1. Vài nét lịch sử phát triển trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I Trường...
- 16
- 1,301
- 5
Các biện pháp tăng cường quản lý hoạt động dạy học của trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay
... bộ quản lý 17. Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I. Đề án nâng cấp thành trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp. 18. Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I, Báo cáo ... 903 42. 6 0 57.4 Nguồn: Phòng Đào tạo trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I 2. 4. Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của Trƣờng Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I. 2. 4.1.Về ... 0.5 20 06 - 20 07 LT 120 0 11 .2 87.5 0 0.3 TCCN 9500 38.3 36.7 22 .2 2. 8 CNKT 1893 45.0 33.5 18.3 3 .2 Nguồn: Phòng Đào tạo trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp...
- 16
- 719
- 2
Các giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng nhu cầu nâng cấp trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i thành trường đại học
... đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I thành Trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp, 20 04. 3 Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I khi nâng cấp thành trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp. ... TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I THÀNH TRƢỜNG ĐẠI HỌC 3.1. Đề án thành lập trƣờng Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp trên cơ sở trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp ... luận lẫn thực tiễn. 2. 2. Thực trạng đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I 2. 2.1 Về số lượng Hiện tại Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I với tổng...
- 26
- 537
- 0
Những biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên dạy thực hành tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp
... TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I 2. 1. Một số nét khái quát về Trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I Mùa hè năm 1956 Trường Trung cấp kỹ thuật III của Bộ Công nghiệp ... 20 01 -20 02 20 02- 2003 20 03 -20 04 20 04 -20 05 20 05 -20 06 Tiến sĩ 2 5 5 8 8 Thạc sĩ 18 42 61 97 124 Đại học 92 129 157 159 157 Cao đẳng 7 16 24 7 5 Trung cấp 4 4 4 2 ... bình Yếu 20 02- 2003 12. 809 24 ,3 51,9 20 ,6 3 ,2 20 03 -20 04 14.685 29 ,4 49,6 17,9 3,1 20 04 -20 05 16.719 24 ,4 55,6 16,8 3 ,2 20 05 -20 06 18.640 28 ,3 57,1 11,7 2, 9 20 06 -20 07 19.355...
- 27
- 781
- 2
Những biện pháp quản lý hoạt động dạy học chuyên ngành may tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay
... hoạt động dạy học ở Tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I, sẽ góp phần nâng cao chất l-ợng dạy học chuyên ngành may của Tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I trong giai đoạn ... may tại tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I 4.3.Nghiên cứu, đề xuất những biện pháp quản lý hoạt động dạy học chuyên ngành may tại tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I trong ... tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I trong giai đoạn hiện nay. - Luận văn đà nêu ra 9 biện pháp quản lý hoạt động dạy học chuyên ngành may tại tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp...
- 21
- 607
- 1
Những biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
... Trƣờng Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I. Đề án nâng cấp Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I thành Trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp. 15. Trƣờng Cao đẳng Kinh tế – Kỹ ... 320 0 8000 3700 20 80 16980 20 10 4000 9000 3900 21 00 19000 20 11 4800 10000 4000 21 20 20 920 20 12 5600 10500 420 0 21 40 22 440 20 13 6400 11000 4500 21 60 24 060 20 14 720 0 ... CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ – KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I 2. 1. Vài nét khái quát về trƣờng Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I 2. 1.1. Đặc...
- 21
- 514
- 0
Các biện pháp quản lý chương trình giáo dục thể chất trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong giai đoạn hiện nay tt.PDF
... nghiệp I. 40 2. 2.1. Thực trạng chương trình GDTC của trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp I. 40 2. 2.1.1. Mục tiêu chương trình. 40 2. 2.1 .2. Nội dung chương trình 41 2. 2 .2. Thực trạng ... sinh viên. 45 2. 2.3. Đánh giá chương trình giáo dục thể chất đang thực thi tại trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp I. 49 2. 2.3.1. Quản lý chương trình chuẩn. 50 2. 2.3 .2. Chương trình ... trạng công tác quản lý cán bộ trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp I. 57 2. 2.4.1. Tình hình cán bộ giảng dạy. 57 2. 2.4 .2. Quản lý đội ngũ giảng viên 58 2. 2.4.3. Quản lý thực hiện nhiệm...
- 6
- 468
- 1
Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học bộ môn Toán ở trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I tt.PDF
... học bộ môn Toán ở Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I 24 2. 1. Khái quát về quá trình phát triển của trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I 24 2. 2. Đặc điểm tình hình ... trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I. Trường Trung cấp Kỹ thuật III thành lập từ năm 1956, đến ngày 24 /07/1996 Trường được nâng cấp thành Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công ... ở Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật công nghiệp I” 2. Mục đích nghiên cứu. Đề xuất các biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp...
- 32
- 492
- 1
Những biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp tt.PDF
... thuật Dệt. 19 82: Trường Kỹ thuật Công nghiệp nhẹ. 1987: Trường Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp nhẹ Nam Định. 19 92: Trường Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp nhẹ. 1998: Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật ... tạo. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ – KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I 2. 1. Vài nét khái quát về trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I 2. 1.1. Đặc ... 21 00 19000 20 11 4800 10000 4000 21 20 20 920 20 12 5600 10500 420 0 21 40 22 440 20 13 6400 11000 4500 21 60 24 060 20 14 720 0 11500 4700 21 70 25 570 20 15 8000 120 00 5000 21 90...
- 32
- 463
- 0
Những biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp.PDF
... 31 2. 1. Vài nét khái quát về trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I 31 2. 1.1. Đặc điểm của nhà trường 31 2. 1 .2. Tổ chức bộ máy của Nhà trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ 34 thuật ... trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I. Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp ... đó ở trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I. - Đề xuất một số biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp...
- 109
- 564
- 0
- trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp 1
- trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
- trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp ii
- thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
- vài nét khái quát về trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
- tổ chức bộ máy của nhà trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
- quy mô đào tạo của trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
- điều kiện địa lý môi trường xã hội nguồn nhân lực và cơ sở vật chất của trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
- thực trạng công tác tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
- ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
- các biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
- thực tiễn tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
- đề xuất một số biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
- thực trạng quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên dạy thực hành ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
- một số nét khái quát về trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25