trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp 1
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
... HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG NGHIỆP VỤ SƢ PHẠM CHO GIÁO VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I 2 .1. Sơ lƣợc về trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I 2 .1. 1. Tiến trình phát ... bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ, đồng thời tiến hành hoàn tất Đề án thành lập Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp trên cơ sở Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trình ... nhiệm vụ của nhà trường Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I là một trường Cao đẳng Công nghệ được thành lập năm 19 56, là một trong những trường Trung học chuyên nghiệp đầu tiên...
- 21
- 1,149
- 5
Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học mác lênin, tư tưởng hồ chí minh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
... Đề án nâng cấp Trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Công nghiệp I. Trường Cao đẳng Kinh tế - KTCN I. 2006. 25 Đổi mới phương pháp dạy - học ở Đại học và Cao đẳng. Kỷ yếu hội thảo. Công đoàn giáo ... phát triển kinh tế. Năm 19 56 Trường Trung cấp kỹ Thuật III của Bộ Công nghiệp được thành lập. Tháng 8 /19 92 Bộ Công nghiệp nhẹ có quyết định hợp nhất Trường Công Nhân Kỹ thuật Công nghiệp nhẹ ... nay. Đến tháng 11 năm 2007 trường đã được Bộ Công Thương công nhận chính thức là trường Đại học Kinh Tế - Kỹ thuật công nghiệp 2 .1. 2. Về bộ máy tổ chức quản lý đào tạo 2 .1. 2 .1. Về cơ cấu quản...
- 21
- 760
- 0
Các biện pháp quản lý thiết bị dạy học tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay
... TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I 2 .1. Vài nét lịch sử phát triển trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I Trường Cao đẳng kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I trực thuộc Bộ Công nghiệp ... 4 16 15 60 5 20 1 4 HSSV 10 0 20 20 60 60 11 11 9 9 Khoa Cơ khí CBGV 20 1 5 4 20 13 65 2 10 HSSV 50 15 30 16 32 12 24 12 24 Khoa Hoá CN CBGV 10 1 10 ... yêu cầu về TBDH ở trường Cao đẳng Công nghiệp nói riêng. Khảo sát thực trạng TBDH và quản lý TBDH Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong thời gian từ năm 20 01 - 2006, tập trung...
- 16
- 1,301
- 5
Các biện pháp tăng cường quản lý hoạt động dạy học của trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay
... tạo trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I 2.4. Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của Trƣờng Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I. 2.4 .1. Về đội ngũ cán bộ quản lý: Nhà trường ... động dạy học của Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I. - Đưa ra các biện pháp tăng cường quản lý hoạt động dạy học của Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I trong giai ... 2 .1. Giới thiệu chung 2 .1. 1. Quá trình thành lập và phát triển của Nhà trường Năm 19 56, Trường Trung cấp Kỹ thuật III của Bộ Công nghiệp ra đời tiền thân của Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật...
- 16
- 719
- 2
Các giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng nhu cầu nâng cấp trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i thành trường đại học
... Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I thành Trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp, 2004. 3 Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I khi nâng cấp thành trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp. ... TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I THÀNH TRƢỜNG ĐẠI HỌC 3 .1. Đề án thành lập trƣờng Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp trên cơ sở trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp ... GIẢNG VIÊN VÀ CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I 2 .1. Khái lƣợc về trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I 2 .1. 1. Quá trình thành...
- 26
- 537
- 0
Những biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên dạy thực hành tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp
... TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I 2 .1. Một số nét khái quát về Trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I Mùa hè năm 19 56 Trường Trung cấp kỹ thuật III của Bộ Công nghiệp ... Viện Công nghiệp Dệt Sợi - Năm 19 75 lại lấy tên là Trường trung học Kỹ thuật Dệt - Năm 19 82, đổi tên thành Trường Kỹ thuật Công nghệ nhẹ - Năm 19 87 đổi tên thành trường Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp ... Năm 19 92 lấy tên là Trường Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp nhẹ - Ngày 24/7 /19 96 Thủ tướng Chính phủ ký QĐ số 478/TTg nâng cấp thành trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp nhẹ. - Năm 19 98...
- 27
- 781
- 2
Những biện pháp quản lý hoạt động dạy học chuyên ngành may tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay
... hoạt động dạy học ở Tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I, sẽ góp phần nâng cao chất l-ợng dạy học chuyên ngành may của Tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I trong giai đoạn ... may tại tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I 4.3.Nghiên cứu, đề xuất những biện pháp quản lý hoạt động dạy học chuyên ngành may tại tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I trong ... nghệ may, Công nghệ thông tin, Kỹ thuật điện, Kỹ thuật cơ khí, Kế toán. - Hệ công nhân kỹ thuật: Công nghệ sợi, Công nghệ dệt, Công nghệ may, Công nghệ Hoá nhuộm, Kỹ thuật điện, Kỹ thuật cơ...
- 21
- 607
- 1
Những biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
... tạo Cao học Quản lý giáo dục. 14 . Trƣờng Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I. Đề án nâng cấp Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I thành Trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp. ... 28 17 11 28 5 11 . Khoa Điện - Điện tử 24 15 1 31 6 12 . Khoa Cơ khí 18 17 1 35 12 13 . Khoa Hoá Công nghiệp 17 4 13 33 8 14 . Khoa Dệt May–Thời trang 43 19 24 37 13 ... ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ – KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I 2 .1. Vài nét khái quát về trƣờng Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I 2 .1. 1. Đặc điểm của nhà trường. Nằm...
- 21
- 514
- 0
Các biện pháp quản lý chương trình giáo dục thể chất trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong giai đoạn hiện nay tt.PDF
... nghiệp I. 40 2.2 .1. Thực trạng chương trình GDTC của trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp I. 40 2.2 .1. 1. Mục tiêu chương trình. 40 2.2 .1. 2. Nội dung chương trình 41 2.2.2. Thực trạng ... 2 .1. 1. V trỡnh o to: 39 2 .1. 2. V ngnh, ngh o to: 39 2 .1. 3. Về tổ chức bộ máy: 40 2.2. Thực trạng việc quản lý chương trình giáo dục thể chất trường Cao đẳng Kinh tế kỹ thuật công nghiệp ... Chức năng quản lý: 8 1. 1.4. Các nguyên tắc quản lý: 10 1. 2. Quản lý giáo dục và quản lý nhà trường 12 1. 2 .1. Quản lý giáo dục: 12 1. 2.2. Quản lý nhà trường: 15 1. 3. Cơ sở lý luận của...
- 6
- 468
- 1
Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học bộ môn Toán ở trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I tt.PDF
... ở trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật công nghiệp I 57 3 .1 Các biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I 57 3 .1. 1. Nâng cao ... MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I. 2 .1. Khái quát về quá trình phát triển của trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I. Trường Trung cấp Kỹ thuật III thành ... năm 19 56, đến ngày 24/07 /19 96 Trường được nâng cấp thành Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp nhẹ. Tháng 04 /19 98 Trường được đổi tên thành Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công...
- 32
- 492
- 1
Những biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp tt.PDF
... thuật Dệt. 19 82: Trường Kỹ thuật Công nghiệp nhẹ. 19 87: Trường Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp nhẹ Nam Định. 19 92: Trường Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp nhẹ. 19 98: Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật ... thông tin ở trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I 31 2 .1. Vài nét khái quát về trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I 31 2 .1. 1. Đặc điểm của nhà trường 31 2 .1. 2. Tổ chức ... ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ – KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I 2 .1. Vài nét khái quát về trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I 2 .1. 1. Đặc điểm của nhà trường. Nằm...
- 32
- 463
- 0
Những biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp.PDF
... thông tin ở trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I 31 2 .1. Vài nét khái quát về trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I 31 2 .1. 1. Đặc điểm của nhà trường 31 2 .1. 2. Tổ chức ... chức bộ máy của Nhà trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ 34 thuật Công nghiệp I 2 .1. 3. Cơ cấu ngành nghề 36 2 .1. 4. Quy mô đào tạo của trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I 38 2.2. ... trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I. Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp...
- 109
- 562
- 0
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25