0

trình sử dụng bản đồ tư duy trong dạy mới một chương bài mục kiến thức mới

SKKN  sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học một số chủ đề tốt nghiệp

SKKN sử dụng bản đồ duy trong dạy học một số chủ đề tốt nghiệp

Giáo dục học

... Sơ đồ (SĐTD) gọi đồ duy, lược đồ duy, … hình thức ghi chép theo mạch người nhằm tìm tòi đào sâu mở rộng ý ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức, … cách kết hợp việc sử dụng đồng ... tài: - Sơ đồ (SĐTD) gọi đồ duy, lược đồ duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức, … cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ... muốn thay đổi cách giảng dạy truyền thụ tri thức chiều sang cách tiếp cận kiến tạo kiến thức suy nghĩ Ý ng “sơ đồ duy xây dựng theo trình bước người dạy người học ng tác với Vì hoạt động...
  • 25
  • 406
  • 0
SKKN  sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học một số chủ đề tốt nghiệp

SKKN sử dụng bản đồ duy trong dạy học một số chủ đề tốt nghiệp

Mầm non - Tiểu học

... Sơ đồ (SĐTD) gọi đồ duy, lược đồ duy, … hình thức ghi chép theo mạch người nhằm tìm tòi đào sâu mở rộng ý ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức, … cách kết hợp việc sử dụng đồng ... a) o - Sơ đồ (SĐTD) gọi đồ duy, lược đồ duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức, … cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ... muốn thay đổi cách giảng dạy truyền thụ tri thức chiều sang cách tiếp cận kiến tạo kiến thức suy nghĩ Ý ng “sơ đồ duy xây dựng theo trình bước người dạy người học ng tác với Vì hoạt động...
  • 24
  • 356
  • 0
skkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học.

skkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ duy trong dạy học.

Văn học - Ngôn ngữ học

... mới, mơn học Ngữ văn Vậy phương pháp dạy học đồ duy? Cần sử dụng đồ để nâng cao chất lượng học văn? Đó vấn đề tơi muốn chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến kinh nghiệm Bản đồ hình thức ... để dạy mới, củng cố kiến thức học, tổng hợp kiến thức chương, phần Học sinh hiểu nhanh hơn, hiệu Đa số em học sinh khá, giỏi biết sử dụng BĐTD để ghi chép bài, tổng hợp kiến thức mơn học Một ... phương pháp dạy học người thầy Phương pháp dạy học yêu cầu quan trọng thành công giảng dạy giáo viên, học tập học sinh BĐTD ( Bản đồ duy) phương pháp dạy học ng đối hiệu Phương pháp dạy học...
  • 23
  • 3,839
  • 8
TẬP HUẤN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC docx

TẬP HUẤN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC docx

Cao đẳng - Đại học

... DUY, BẢN ĐỒ DUY (BĐTD) VÀ DUY BẰNG BẢN ĐỒ giai đoạn cao trình nhận thức, nhằm phát chất có tính quy luật vật, ng Con người thường biểu ng, khái niệm, phán đoán suy luận ... 5: Vẽ nhánh phụ sau liên ng Ln sử dụng màu sắc Bước 6: Viết “từ khóa” cho nhánh phụ - Sử dụng màu sắc, hình ảnh, biểu ng 23 MỘT SỐ LƯU Ý KHI TẠO BẢN ĐỒ DUY 1 .Sử dụng từ ngắn hình ảnh sát ... với hình ảnh trung tâm Ln sử dụng màu sắc => kích thích não Bước 3: Viết “từ khóa” cho nhánh - Sử dụng màu sắc, hình ảnh, biểu ng 22 CÁCH TẠO BẢN ĐỒ DUY Bước Liên ng từ “từ khóa” Bước...
  • 24
  • 1,267
  • 8
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn lịch sử lớp 9

skkn sử dụng bản đồ duy trong dạy và học môn lịch sử lớp 9

Giáo dục học

... Lịch sử B NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN Cơ sở khoa học phương pháp dạy học theo đồ Bản đồ duy( BĐTD) goị sơ đồ duy, lược đồ duy, hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý ng, ... đồ sách giáo khoa, đồ treo ng để hoàn thành tập Cuối giáo viên học sinh hoàn thiện đồ kiến thức theo ý muốn mình, kết sau 2.4 Sử dụng đồ việc củng cố kiến thức học Phù hợp với kiến thức ... Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng đồ dạy học môn Lịch sử - Đưa giải pháp để sử dụng đồ dạy học lịch sử lớp cách tối ưu - Từ kết thực nghiệm để triển...
  • 23
  • 4,738
  • 10
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn giáo dục công dân trương trung học phổ thông khoái châu hưng yên

skkn sử dụng bản đồ duy trong dạy học môn giáo dục công dân trương trung học phổ thông khoái châu hưng yên

Giáo dục học

... ghi (là mục đích sử dụng đồ duy) Ưu điểm đồ iMindMap hoạt động dạy môn GDCD 4.1 Sử dụng đồ công cụ để giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức tổng hợp học : Với phương pháp đồ giảng dạy bước ... trình bày ứng dụng cơng cụ học tập -Bản Đồ Duy iMinMap vào dạy môn GDCD trường THPT .Bản Đồ Duy iMinMap ứng dụng vào dạy học từ lâu, nhiên ứng dụng BĐTD vào dạy mơn GDCD chưa nhiều, vào chương ... Trường THPT Nam Khoái Châu -31- Sử dụng đồ dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT III SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY VÀO DẠY MÔN GDCD LỚP 12 Ở TRƯỜNG THPT Một số ý tạo đồ iMindMap - Bắt đầu từ trung...
  • 48
  • 4,794
  • 0
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn hóa học 9

skkn sử dụng bản đồ duy trong dạy học môn hóa học 9

Báo cáo khoa học

... thí nghi m, vi t phương c a nhóm dùng b n trình ph n ng, gi i thích b n ó làm b n ng trình cho c nhóm b.5 S d ng b n t p v nhà, chu n b m i: tìm ki m tài Bài t p làm nhà s có nhi ... c a giáo viên sau em s t v theo ý ng, s hi u bi t c a Ví d 1: Sau h c xong bài: “ Oxit” (bài m i u tiên c a chương trình Hóa h c 9), giáo viên có th v b n c ng c ki n th c cho h c sinh b ... cho h c sinh có th t h c nhà, chu n b cho h c m i duy: a Hư ng d n h c sinh cách l p m t b n a.1 Khái ni m: B n hay g i lư c duy, sơ (Mind Map) phương pháp d y h c tr ng n ch ghi nh...
  • 33
  • 2,630
  • 12
SKKN nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học

SKKN nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ duy trong dạy học

Giáo dục học

... mới, môn học Ngữ văn Vậy phương pháp dạy học đồ duy? Cần sử dụng đồ để nâng cao chất lượng học văn? Đó vấn đề tơi muốn chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến kinh nghiệm Bản đồ hình thức ... để dạy mới, củng cố kiến thức học, tổng hợp kiến thức chương, phần Học sinh hiểu nhanh hơn, hiệu Đa số em học sinh khá, giỏi biết sử dụng BĐTD để ghi chép bài, tổng hợp kiến thức mơn học Một ... pháp dạy học mơn Ngữ văn nói riêng, tơi thấy bước đầu có kết khả quan Tôi nhận thức vai trò tích cực ứng dụng BĐTD hỗ trợ đổi phương pháp dạy học Biết sử dụng BĐTĐ để dạy mới, củng cố kiến thức...
  • 20
  • 6,013
  • 17
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học các bài ôn tập môn lịch sử 7 THCS

skkn sử dụng bản đồ duy trong dạy học các bài ôn tập môn lịch sử 7 THCS

Giáo dục học

... vai trò việc đồ duy, việc sử dụng đồ dạy học ôn tập môn Lịch sử trường THCS Đề tài: Sử dụng đồ dạy học ôn tập môn Lịch sử 7- THCS” - Nghiên cứu thực trạng việc sử dụng đồ dạy học ôn ... a Bản đồ ? Bản Đồ Duy gọi sơ đồ duy, lược đồ duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức, … cách kết hợp việc sử dụng đồng ... trò áp dụng Bản đồ dạy học Lịch sử vậy, đặt yêu cầu giáo viên học sinh q trình dạy học cần tích cực, chủ động áp dụng đồ trình dạy học b Sự cần thiết phải sử dụng đồ dạy học Lịch sử Đề...
  • 22
  • 3,923
  • 7
sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học địa lí trung học phổ thông

sử dụng bản đồ duy trong dạy học địa lí trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... Hình : Khả sữ dụng Bản đồ vào giảng dạy - Sử dụng Bản đồ việc kiểm tra kiến thức cũ - Sử dụng Bản đồ việc giảng - Sử dụng Bản đồ việc củng cố kiến thức - Sử dụng Bản đồ để tập nhà ... cho em kiến thứcđồ duy, lợi ích sử dụngđồ cách thành lập sơ đồ * Giáo viên sử dụngđồ xây dựng để tổ chức hoạt động học cho học sinh: - Giáo viên sử dụngđồ xây dựng ... tiện dạy học phong phú hệ thống đồ, biểu đồ bảng số liệu, cho phép giáo viên dễ dàng lựa chọn phương pháp dạy học để sử dụng trình giảng dạy Trong đó, phải kể đến phương pháp sử dụng đồ duy, ...
  • 20
  • 1,864
  • 9
sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 5

sử dụng bản đồ duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 5

Giáo dục học

... VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG BẢN ĐỒDUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP Cơ sở lí luận 1.1 Một số vấn đề liên quan đến đồ tƣ BĐTD gọi sơ đồ duy, lược đồ Là hệ thống ghi chép nhằm ... Bản đồ thứ bậc - Bản đồ mạng - Bản đồ chuỗi - Bản đồ quan hệ toàn hay phần, … * Lựa chọn nội dung dạy học có sử dụng BĐTD Trong chương trình SGK lớp 5, tiết LTVC vận dụng BĐTD để dạy học là:  Các ... TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG BẢN ĐỒDUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP Cơ sở lí luận 1.1 Một số vấn đề liên quan đến đồ 1.2 Sự cần thiết đồ việc dạy học luyện...
  • 74
  • 4,911
  • 28
khóa luận tốt nghiệp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 5

khóa luận tốt nghiệp sử dụng bản đồ duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 5

Khoa học xã hội

... VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG BẢN ĐỒDUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP Cơ sở lí luận 1.1 Một số vấn đề liên quan đến đồ tƣ BĐTD gọi sơ đồ duy, lược đồ Là hệ thống ghi chép nhằm ... Bản đồ thứ bậc - Bản đồ mạng - Bản đồ chuỗi - Bản đồ quan hệ toàn hay phần, … * Lựa chọn nội dung dạy học có sử dụng BĐTD Trong chương trình SGK lớp 5, tiết LTVC vận dụng BĐTD để dạy học là:  Các ... TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG BẢN ĐỒDUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP Cơ sở lí luận 1.1 Một số vấn đề liên quan đến đồ 1.2 Sự cần thiết đồ việc dạy học luyện...
  • 77
  • 2,041
  • 16
Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Địa lý ở trường THCS

Sử dụng bản đồ duy trong dạy học Địa lý ở trường THCS

Địa lý

... mối liên hệ kiến thức mang lại lợi ích đáng quan tâm mặt: ghi nhớ, phát triển nhận thức, duy, óc ng ng khả sáng tạo Một công cụ hữu hiệu để tạo nên “hình ảnh liên kết” Bản đồ (BĐTD) ... khoá bảng, yêu cầu học sinh trả lời điền tiếp thông tin học sinh tự vẽ BĐTD vào * Sử dụng BĐTD việc củng cố kiến thức Sử dụng BĐTD để củng cố kiến thức học vệc làm có hiệu Giáo viên sử dụng BĐTD ... linh hoạt sử dụng BĐTD, cần xác định số để sử dụng BĐTD cho phù hợp, lựa chọn phương pháp, hình thức tổ chức, thiết bị dạy học cho ng xứng Tài liệu tham khảo Trần Đình Châu, Sử dụng đồ - biện...
  • 10
  • 4,041
  • 42
BD: Sử dụng ban đồ tư duy trong dạy học

BD: Sử dụng ban đồ duy trong dạy học

Tin học

... & ĐÀO TẠO Bản đồ • BĐTD gọi sơ đồ duy, lược đồ duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý ng, tóm tắt ý nội dung, hệ thống hóa chủ đề… cách kết hợp việc sử dụng hình ... sáng tạo phương pháp Mind Map (bản đồ duy) - Ông nghiên cứu chun sâu não, trí nhớ; tìm qui luật xây dựng đồ gồm nhiều nhánh, giúp não ghi chép kiện cách hệ thống - Bản đồ giúp luyện tập ... THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Bản đồ giúp gì? Bản đồ giúp: Sáng tạo Tiết kiệm thời gian Ghi nhớ tốt Nhìn thấy tranh tổng thể Phát triển nhận thức, duy, … 10/23/14 trandinhchau@moet.edu.vn...
  • 34
  • 1,233
  • 15
SỬ DUNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC

SỬ DUNG BẢN ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC

Tư liệu khác

... thiệu đồ Khái niệm Bản đồ hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, từ khóa, hình ảnh để mở rộng đào sâu ý ng Tác giả Bản đồ (mind map) phát triển Tony Buzan vào năm 1960 Người sử dụng Hiện ... sắc, để tạo nên nên đồđồ có cấu trúc cấu trúc CÁCH TẠO BẢN ĐỒ DUY CÁCH TẠO BẢN ĐỒ DUY Có thể tạo maind map giấy, bút chì màu ,bút lơng Tạo phần mềm maind mapping Bản đồ dạng đơn giản câu ... dung Bài trình bày gồm có phần Đặt vấn đề Giới thiệu đồ Cách tạo lập đồ Ứng dụng dạy- học Kết luận TRƯỚC ĐÂY  Chúng ta ghi chép thông tin ký tự, đường thẳng, số Với cách ghi chép này, sử dụng...
  • 30
  • 1,418
  • 23
SKKN: Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học sinh học THPT

SKKN: Sử dụng bản đồ duy trong dạy học sinh học THPT

Đồ họa

... việc kiểm tra kiến thức cũ 13 2.3.2 Sử dụng BĐTD việc dạy kiến thức 15 2.3.3 Sử dụng BĐTD việc củng cố kiến thức 20 2.3.4 Sử dụng BĐTD việc dạy tiết ôn tập tổng kết kiến thức 26 Phần ... biện pháp áp dụng vào kiểu dạy: Dạy học tìm hiểu kiến thức mới, tiết ôn tập tổng kết… áp dụng phần như: kiểm tra cũ, củng cố kiến thức xuyên suốt trình tiết học HS tiếp cận kiến thức cách nhẹ ... liên ng (các nhánh) BĐTD công cụ đồ họa nối hình ảnh có liên hệ với vận dụng BĐTD vào hỗ trợ dạy học kiến thức mới, củng cố kiến thức sau tiết học, ơn tập hệ thống hóa kiến thức sau chương, ...
  • 36
  • 8,824
  • 56
Tập huấn sử dụng Bản đồ tư duy trong dạy học

Tập huấn sử dụng Bản đồ duy trong dạy học

Tư liệu khác

... DUY, BẢN ĐỒ DUY (BĐTD) VÀ DUY BẰNG BẢN ĐỒ giai đoạn cao trình nhận thức, nhằm phát chất có tính quy luật vật, ng Con người thường biểu ng, khái niệm, phán đoán suy luận ... Vẽ nhánh phụ sau liên ng Luôn sử dụng màu sắc Bước 6: Viết “từ khóa” cho nhánh phụ - Sử dụng màu sắc, hình ảnh, biểu ng 24 MỘT SỐ LƯU Ý KHI TẠO BẢN ĐỒ DUY 1 .Sử dụng từ ngắn hình ảnh ... với hình ảnh trung tâm Ln sử dụng màu sắc => kích thích não Bước 3: Viết “từ khóa” cho nhánh - Sử dụng màu sắc, hình ảnh, biểu ng 23 CÁCH TẠO BẢN ĐỒ DUY Bước Liên ng từ “từ khóa” Bước...
  • 35
  • 797
  • 8
Sử dụng bản đồ tư duy trong day hoc

Sử dụng bản đồ duy trong day hoc

Toán học

... điều chỉnh => hình thành kiến thức Sử dụng ơn tập hệ thống hóa kiến thức: HS nhóm HD vẽ BĐTD=> trình bày=> chỉnh sửa, bổ sung=> hồn thiện October 26, TS.Trần Đình Châu Sử dụng BDTD đổi PPDH cơng ... dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT 2 .Sử dụng BĐTD dạy học (tiếp) 1 .Sử dụng vào việc hình thành kiến thức mới: HS thảo luận nhóm làm việc độc lập vẽ BĐTD; HS thuyết trình trước nhóm, lớp => GV; HS ... Châu Sử dụng BDTD đổi PPDH cơng tác quản lí nhà trường 16 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Sử dụng BĐTD công tác quản lý *Sử dụng BĐTD để lập kế hoạch công tác Việc sử dụng...
  • 51
  • 1,556
  • 7
SU DUNG BAN DO TU DUY TRONG DAY HOC

SU DUNG BAN DO TU DUY TRONG DAY HOC

Toán học

... thiệu đồ Khái niệm Bản đồ hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, từ khóa, hình ảnh để mở rộng đào sâu ý ng Tác giả Bản đồ (mind map) phát triển Tony Buzan vào năm 1960 Người sử dụng Hiện ... dung Bài trình bày gồm có phần Đặt vấn đề Giới thiệu đồ Cách tạo lập đồ Ứng dụng dạy- học Kết luận TRƯỚC ĐÂY  Chúng ta ghi chép thông tin ký tự, đường thẳng, số Với cách ghi chép này, sử dụng ... giới sử dụng (công ty, tổ chức giáo dục, trường học, cá nhân, diễn giả, HSSV…) Giới thiệu đồ Vẽ sơ đồ rẽ nhánh với từ khóa, hình ảnh, màu sắc, để tạo nên đồ có cấu trúc CÁCH TẠO BẢN ĐỒ DUY...
  • 30
  • 809
  • 8

Xem thêm