truyện ngắn anh ở đây rồi em đừng khóc
Em hãy kể lại chuyện xảy ra ở gia đình anh Sáu trong 3 ngày anh nghỉ phép.Truyện ngắn “Chiếc lược ngà”
Ngày tải lên :
26/08/2013, 06:10
... 17: Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của Nguễn Quang Sáng là một
truyện cảm động nhất là đoạn kể về 3 ngày nghỉ phép của anh Sáu. Em hãy
kể lại chuyện xảy ra ở gia đình anh Sáu trong 3 ngày anh ... Long. Về đến
nhà, anh tưởng tượng bé Thu - con gái anh sẽ rất vui mừng khi được gặp
cha. Giờ đây, nó cũng đã mười tuổi rồi còn gì. Mang một nỗi niềm rạo rực,
phấn chấn, anh nôn nóng cho mau ... được gặp mặt, giờ đây trở
nên xa lạ đến mức phũ phàng ấy.
Thế rôì, anh Sáu tìm mọi cách gặp con để làm quen dần vì anh nghĩ
rằng khi anh đi nó vừa mấy tháng tuổi nên nó lạ. Anh mong sao nó gọi...
- 2
- 5.7K
- 10
Em hãy kể lại chuyện xảy ra ở gia đình anh Sáu trong 3 ngày anh nghỉ phép.Truyện ngắn “Chiếc lược ngà”
Ngày tải lên :
14/09/2013, 06:10
... 17: Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của Nguễn Quang Sáng là một
truyện cảm động nhất là đoạn kể về 3 ngày nghỉ phép của anh Sáu. Em hãy
kể lại chuyện xảy ra ở gia đình anh Sáu trong 3 ngày anh ... Long. Về đến
nhà, anh tưởng tượng bé Thu - con gái anh sẽ rất vui mừng khi được gặp
cha. Giờ đây, nó cũng đã mười tuổi rồi còn gì. Mang một nỗi niềm rạo rực,
phấn chấn, anh nôn nóng cho mau ... được gặp mặt, giờ đây trở
nên xa lạ đến mức phũ phàng ấy.
Thế rôì, anh Sáu tìm mọi cách gặp con để làm quen dần vì anh nghĩ
rằng khi anh đi nó vừa mấy tháng tuổi nên nó lạ. Anh mong sao nó gọi...
- 2
- 4.4K
- 25
Em hãy kể lại chuyện xảy ra ở gia đình anh Sáu trong 3 ngày anh nghỉ phép.Truyện ngắn “Chiếc lược ngà”
Ngày tải lên :
18/09/2013, 20:10
... 17: Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của Nguễn Quang Sáng là một
truyện cảm động nhất là đoạn kể về 3 ngày nghỉ phép của anh Sáu. Em hãy
kể lại chuyện xảy ra ở gia đình anh Sáu trong 3 ngày anh ... Long. Về đến
nhà, anh tưởng tượng bé Thu - con gái anh sẽ rất vui mừng khi được gặp
cha. Giờ đây, nó cũng đã mười tuổi rồi còn gì. Mang một nỗi niềm rạo rực,
phấn chấn, anh nôn nóng cho mau ... được gặp mặt, giờ đây trở
nên xa lạ đến mức phũ phàng ấy.
Thế rôì, anh Sáu tìm mọi cách gặp con để làm quen dần vì anh nghĩ
rằng khi anh đi nó vừa mấy tháng tuổi nên nó lạ. Anh mong sao nó gọi...
- 2
- 2.3K
- 2
Em hãy kể lại chuyện xảy ra ở gia đình anh Sáu trong 3 ngày anh nghỉ phép.Truyện ngắn “Chiếc lược ngà”
Ngày tải lên :
18/09/2013, 21:10
... 17: Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của Nguễn Quang Sáng là một
truyện cảm động nhất là đoạn kể về 3 ngày nghỉ phép của anh Sáu. Em hãy
kể lại chuyện xảy ra ở gia đình anh Sáu trong 3 ngày anh nghỉ ... Cửu Long. Về đến
nhà, anh tưởng tượng bé Thu - con gái anh sẽ rất vui mừng khi được gặp
cha. Giờ đây, nó cũng đã mười tuổi rồi còn gì. Mang một nỗi niềm rạo rực,
phấn chấn, anh nôn nóng cho mau ... được gặp mặt, giờ đây trở
nên xa lạ đến mức phũ phàng ấy.
Thế rôì, anh Sáu tìm mọi cách gặp con để làm quen dần vì anh nghĩ
rằng khi anh đi nó vừa mấy tháng tuổi nên nó lạ. Anh mong sao nó gọi...
- 2
- 1.9K
- 2
Em hãy kể lại chuyện xảy ra ở gia đình anh Sáu trong 3 ngày anh nghỉ phép.Truyện ngắn “Chiếc lược ngà”
Ngày tải lên :
18/09/2013, 21:10
... 17: Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của Nguễn Quang Sáng là một
truyện cảm động nhất là đoạn kể về 3 ngày nghỉ phép của anh Sáu. Em hãy
kể lại chuyện xảy ra ở gia đình anh Sáu trong 3 ngày anh nghỉ ... Cửu Long. Về đến
nhà, anh tưởng tượng bé Thu - con gái anh sẽ rất vui mừng khi được gặp
cha. Giờ đây, nó cũng đã mười tuổi rồi còn gì. Mang một nỗi niềm rạo rực,
phấn chấn, anh nôn nóng cho mau ... được gặp mặt, giờ đây trở
nên xa lạ đến mức phũ phàng ấy.
Thế rôì, anh Sáu tìm mọi cách gặp con để làm quen dần vì anh nghĩ
rằng khi anh đi nó vừa mấy tháng tuổi nên nó lạ. Anh mong sao nó gọi...
- 2
- 1.4K
- 1
Một số biện pháp rút ngắn khoảng cách lịch sử - văn hoá ở học sinh dân tộc miền núi khi dạy học truyện ngắn “Một người Hà Nội” của nhà văn Nguyễn Khải
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:18
... những cơ sở lí luận
về truyện ngắn, đặc điểm truyện ngắn của Nguyễn Khải ở hai giai đoạn sáng tác,
những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của truyện ngắn “Một người Hà Nội”
Số hóa bởi Trung ... trong em khi đọc truyện “Một người Hà Nội”?
5. Qua việc đọc và tự tìm hiểu, em thấy có điều gì khó khăn khi tiếp nhận
truyện ngắn “Một người Hà Nội” của nhà văn Nguyễn Khải? Để hiểu được
truyện ... quá, Hà Nội quá” gợi cho em suy nghĩ gì?
7. Nhan đề của truyện gợi cho em suy nghĩ gì? (Tại sao tác giả lại đặt tên
truyện là “Một người Hà Nội”?.
8. Qua nhân vật Bà Hiền em hiểu gì về người Hà...
- 106
- 1.6K
- 1
Ứng dụng phần mềm flipalbum xây dựng và sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:19
... thì GV hãy đưa ra
cho HS xem những bức tranh và lớp học sẽ trở nên cởi mở, thoải mái. Trực
quan còn là phương tiện quan trọng để phát triển tư duy của HS. Có thể nói,
đây là những đóng góp quan ... rằng, không có cái gì có thể giúp anh nhanh chóng san bằng
bức tường ngăn cách giữa người lớn và trẻ em, đặc biệt là giữa GV và HS như
là việc đưa cho HS xem bức tranh nào đó và giải thích cho chúng. ... nghe cho các em nhìn kém hơn bình thường. PTTQ có
vai trò cực kỳ quan trọng đối với trẻ em khuyết tật, nó không những giúp cho
các em học hỏi được thêm nhiều tri thức mà còn giúp các em hoà nhập...
- 79
- 1.1K
- 2
Ứng dụng phần mềm Filipalbum xây dựng và sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy họ
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:10
... thì GV hãy đưa ra
cho HS xem những bức tranh và lớp học sẽ trở nên cởi mở, thoải mái. Trực
quan còn là phương tiện quan trọng để phát triển tư duy của HS. Có thể nói,
đây là những đóng góp quan ... rằng, không có cái gì có thể giúp anh nhanh chóng san bằng
bức tường ngăn cách giữa người lớn và trẻ em, đặc biệt là giữa GV và HS như
là việc đưa cho HS xem bức tranh nào đó và giải thích cho chúng. ... Type Tool trên thanh công cụ dọc.
Bước 3: Kích vào vị trí cần chèn nội dung trên hình vẽ.
Bước 4: Chọn kiểu chữ, cỡ và màu chữ, canh lề nội dung trên thanh công cụ.
Số hóa bởi Trung tâm học...
- 79
- 552
- 1
Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn tiếng anh ở một số trường THCS ở tỉnh Quảng Bình
Ngày tải lên :
08/04/2013, 09:31
...
riêng ở tỉnh Quảng Bình.
Theo khảo sát của chúng tôi đối với 15 giáo viên tiếng Anh tại 3 trƣờng THCS nêu
trong phần Mở đầu, hầu hết các giáo viên tiếng Anh ở đây đều có sử dụng tranh ảnh ... cho rằng tranh ảnh em lại rất
nhiều lợi ích cho việc dạy môn nói. Hầu hết họ đều thống nhất rằng tranh ảnh hấp dẫn học
sinh, kích thích những hứng thú học tập ở các em, lôi cuốn các em tham gia ... giáo viên tiếng Anh ở các ngôi trƣờng này sử dụng tranh ảnh với
3 hoạt động chính là đoán tranh, kể chuyện theo tranh và so sánh tìm ra điểm giống nhau
và khác nhau giữa 2 bức tranh. Nếu những...
- 5
- 930
- 4
Giảng dạy truyện ngắn Lỗ Tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học
Ngày tải lên :
11/04/2013, 09:43
... chuyện
trong truyện và tiểu thuyết trước kia hầu như do người dẫn truyện đứng ở vị trí
khách quan kể và bình luận. C
òn ở truyện hiện đại, người đọc không chấp nhận một
người dẫn truyện như ngồi ... thầy sẽ em
đến cho học sinh những điều mới mẻ, khơi gợi
sự hứng thú và niềm yêu mến văn chương ở các em. Và cũng chính từ đây, các em
sẽ lớn dần lên qua những giờ dạy Van hiệu quả ấy, bởi nói ... truyện ngắn Lỗ Tấn.
2.2.2. Những phương diện trong thi pháp truyện ngắn Lỗ Tấn
Tác phẩm văn chương, nhất là những tác phẩm xuất sắc bao giờ cũng là những
văn bản nghệ thuật đa nghĩa bởi...
- 81
- 2.1K
- 6
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2