0

trịnh nguyên giao sử dụng mô hình trong dạy học sinh học tạp chí giáo viên và nhà trường 13 tr 18 19

sử dụng thí nghiệm học sinh khi dạy học phần quang hình học – vật lí 11 góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường phổ thông dân tộc nội trú

sử dụng thí nghiệm học sinh khi dạy học phần quang hình học – vật lí 11 góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường phổ thông dân tộc nội trú

Thạc sĩ - Cao học

... đại học thái nguyên Tr- ờng đại học s- phạm - - Lê thị thu mai sử dụng thí nghiệm học sinh dạy học phần quang hình học vật lí 11 góp phần nâng cao chất l-ợng dạy học vật lí tr- ờng ... kim tra tớnh ỳng n ca tri thc ó thu c Trong nhiu trng hp, kt qu TN ph nhn tớnh ỳng n ca tri thc ó bit, ũi hi phi a gi thuyt khoa hc mi v phi kim tra nú cỏc TN khỏc Nh vy, ngi ta s thu c nhng tri ... cỏc tri thc ó bit trc ú nh l nhng trng hp riờng, trng hp gii hn - TN l phng tin ca vic dng tri thc ó thu c vo thc tin S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 34 Trong...
  • 157
  • 546
  • 0
SKKN sử dụng dụng cụ, thiết bị thí nghiệm trong dạy học vật lý lớp 9

SKKN sử dụng dụng cụ, thiết bị thí nghiệm trong dạy học vật lý lớp 9

Giáo dục học

... dạy học làm thay đổi vai tr giáo viên học sinh Trong nhà tr ờng truyền thống, giáo viên định tất học sinh thụ động tiếp thu, ghi nhớ nhắc lại bắt chước làm theo Còn nhà tr ờng học sinh đặt vào ... thành mục tiêu chung nhà tr ờng “Xây dựng tr ờng học thân thiện, học sinh tích cực” Vấn đề sử dụng kinh phí để mua sắm trang thiết bị dạy học khó khăn chung nhà tr ờng Nhà tr ờng khơng thể mua ... phải hình thành ngồi ghế nhà tr ờng Chính lẽ mơn học tr ờng trung học sở nói chung mơn Vật lí nói riêng, việc đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh giáo viên...
  • 28
  • 846
  • 11
Xây dựng và sử dụng ebook hỗ trợ hoạt động tự học trong dạy học vật lí ở trường phổ thông phần dòng điện xoay chiều   vật lí 12

Xây dựng sử dụng ebook hỗ trợ hoạt động tự học trong dạy học vật lí ở trường phổ thông phần dòng điện xoay chiều vật lí 12

Thạc sĩ - Cao học

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TR ỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC & - NGUYỄN THỊ HƢỜNG XÂY DỰNG SỬ DỤNG EBOOK HỖ TR HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TR ỜNG PHỔ THÔNG PHẦN DÒNG ... trung học Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội 13 Phạm Hữu Tòng (2004) .Dạy học vật lí tr ờng trung học phổ thông theo định 11 hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo tư khoa học, Nxb Đại học ... cứu: Quá tr nh dạy học vật lí tr ờng THPT -Khách thể nghiên cứu: học sinh lớp 12 tr ờng THPT…… 5 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lí luận thiết kếEbook hướng dẫn tự học dạy học vật lí tr ờng THPT...
  • 14
  • 492
  • 0
nghiên cứu didactic về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giải tích ở trường phổ thông

nghiên cứu didactic về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giải tích ở trường phổ thông

Kinh tế - Quản lý

... Cụ thể, học sinh học phép quay ? Sử dụng phép quay kiểu tóan ? Chương tr nh nâng cao sử dụng phép biến hình để giải tóan tối ưu ? -Trung học sở: Học sinh chưa học phép quay Tuy nhiên học sinh thực ... nhất: bài: 21 trang 64, 49 trang 77, 66 trang 87, sách giáo khoa; 24 trang 26, 62 trang 31, 63 trang 31, 85 trang 33, sách tập Sách giáo khoa Trung học phổ thông, học sinh tiếp tục vận dụng bất đẳng ... Tham khảo sách giáo viên Hình học 10, nhà xuất giáo dục ) Kiểu nhiệm vụ T4 bài: 11 trang 62 ( Kỹ thuật hình học ), trang 93 ( Kỹ thuật tọa độ ), trang 100 ( Kỹ thuật hình học) Bài 4, trang 93: “...
  • 99
  • 6,785
  • 14
LÝ LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG - NGUYỄN VĂN KHẢI doc

LÝ LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG - NGUYỄN VĂN KHẢI doc

Cao đẳng - Đại học

... đưa môn Vật lí vào chương tr nh giáo dục phổ thông hình thành phát triển môn tí luận dạy học Vật lí Đối tượng nghiên cứu môn Lý luận dạy học Vật lí tr nh dạy học môn Vật lí tr ờng phổ thông Trong ... tắc lí luận dạy học Nhiệm vụ thực môn Lí luận dạy học Vật lí Trong nhà tr ờng việc giảng dạy phải gắn liền với giáo dục, phát triển khả sáng tạo học sinhdạy học Vật lí cần phải sử dụng rộng ... dạy học, giáo dục phát triển học sinh tr nh dạy học Vật lí Ở mức độ phát triển môn Lý luận dạy học Vật lí chưa thể tả cách định lượng quan hệ phương pháp dạy học chất lượng kiến thức học sinh, ...
  • 169
  • 1,072
  • 9
Vai trò tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám

Vai trò tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám

Trung học cơ sở - phổ thông

... Tìm hiểu hoạt động dạy học giáo viên học sinh qua: T liệu khảo sát: + Sách giáo viên + Sách giáo khoa + Vở ghi học sinh Phiếu điều tra: + Giáo viên tr lời câu hỏi + Học sinh tr lời câu hỏi Phơng ... thể học sinh Vấn đề quan tr ng chế dạy học văn vấn đề phát huy chủ thể học sinh: Học sinh vừa mục tiêu, vừa đờng, vừa phơng tiện [20.281] dạy học văn là: phải từ học sinh, cho học sinh học sinh ... đổi tr c tiếp với giáo viên học sinh tr ng THPT Nguyễn Tất Thành Hà Nội III.3 Sử dụng hình thức phiếu điều tra III.3.1 Phiếu điều tra học sinh Phát phiếu điều tra cho học sinh lớp 10A 12 Tr ng...
  • 104
  • 4,949
  • 10
Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT

Vai trò tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT

Kế toán

... Tìm hiểu hoạt động dạy học giáo viên học sinh qua: Tư liệu khảo sát: + Sách giáo viên + Sách giáo khoa + Vở ghi học sinh Phiếu điều tra: + Giáo viên tr lời câu hỏi + Học sinh tr lời câu hỏi Phương ... sáng thẩm mĩ” truyện Đưa phương pháp giảng dạy thích hợp Góp phần thúc đẩy phát triển phương pháp dạy học truyện dân gian nhà tr ờng phổ thông Góp phần thúc đẩy phát triển học sinh, nhằm thực ... tạo học sinh dạy văn dạy cho học sinh thấy hay, đẹp văn chương, người viết lựa chọn đề tài: “Vai tr tác dụng yếu tố thần kì dạy học Tấm Cám nhằm phát huy lực nhận thức cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh...
  • 8
  • 2,031
  • 7
Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học tấm cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT

Vai trò tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học tấm cám nhằm phát huy năng lực nhận thức cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT

Văn học - Ngôn ngữ học

... phương: giáo viên – tác phẩm, giáo viênhọc sinh hay tác phẩm – học sinh Trong chế này, giáo viên đóng vai tr chủ đạo Giáo viên người khám phá cảm thụ tác phẩm truyền thụ cho học sinh Học sinh ... III.2 Trao đổi với giáo viên học sinh Trao đổi tr c tiếp với giáo viên học sinh tr ờng THPT Nguyễn Tất Thành – Hà Nội III.3 Sử dụng hình thức phiếu điều tra 40 III.3.1 Phiếu điều tra học sinh ... quan tr ng chế dạy học văn vấn đề phát huy chủ thể học sinh: Học sinh vừa mục tiêu, vừa đường, vừa phương tiện” [20.281] dạy học văn là: “phải từ học sinh, cho học sinh học sinh Do dạy học...
  • 102
  • 1,830
  • 0
SKKN Sử dụng phương pháp tình huống pháp luật để liên hệ tính thực tiễn trong dạy học giáo dục công dân lớp 12 trường thpt tĩnh gia 4 nhằm nâng cao ý thức pháp luật của học sinh

SKKN Sử dụng phương pháp tình huống pháp luật để liên hệ tính thực tiễn trong dạy học giáo dục công dân lớp 12 trường thpt tĩnh gia 4 nhằm nâng cao ý thức pháp luật của học sinh

Giáo dục học

... sắc môn học khác Chính học sinh có thái độ thờ với môn học, chíhọc sinh xem thường môn học nên giáo viên gặp khó khăn lớn tr nh đổi phương pháp dạy học Để gây hứng thú kích thích cho em học ... cho giáo viên học sinh dễ dàng giảng dạy học tập theo phương pháp Khi sử dụng câu chuyện pháp luật vào giảng dạy môn giáo viên học sinh thấy hứng thú hiệu nguồn tài liệu phong phú đa dạng Giáo viên ... tiễn đến suy nghĩ học sinh có ý nghĩa giáo dục thiết thực,đặc biệt vấn đề giáo giáo dục pháp luật cho học sinh tr ờng phổ thông Vận dụng tốt tình luật vào nội dung học giáo viên sử dụng có hiệu phương...
  • 17
  • 2,216
  • 12
Sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương cảm ứng điện từ  vật lý 11 THPT (nâng cao) nhằm phát huy năng lực sáng tạo của học sinh

Sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương cảm ứng điện từ vật lý 11 THPT (nâng cao) nhằm phát huy năng lực sáng tạo của học sinh

Khoa học tự nhiên

... vận dụng phƣơng pháp dạy học thích hợp 1.3 Thực tr ng việc sử dụng tập thí nghiệm dạy học chƣơng “Cảm ứng điện từ” tr ờng THPT 1.3.1 Mục đích điều tra Những khó khăn học sinh giáo viên tr nh dạy ... không sử dụng thí nghiệm để tìm hiểu 24 Qua phiếu điều tra vấn giáo viên tình tr ng sử dụng tập thí nghiệm dạy học, cho thấy: GV thƣờng xuyên sử dụng BTTN để dạy học, đó: - 83,3 % GV sử dụng BTTN ... đề mẻ tr ờng THPT Nó chƣa đƣợc sử dụng rộng rãi nội dung học tập học sinh Cả giáo viên lẫn học sinh chƣa thực coi tập thí nghiệm nội dung cốt yếu chƣa phát huy đƣợc mạnh tr nh dạy học nhà tr ờng...
  • 70
  • 950
  • 4
Lựa chọn, soạn thảo và sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn  vật lí 10 THPT

Lựa chọn, soạn thảo sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương cân bằng chuyển động của vật rắn vật lí 10 THPT

Sư phạm

... tích cực học tập + Về tư duy: Phát triển TDPP TDST tr nh học b)Dự kiến sử dụng: Giáo viên sử dụng tập dạy kiến thức cho phần học: Mức vững vàng cân sử dụng tập vào dạy tiết tập cho phần học dạng ... lớp học bình thường sử dụng dạy học Muốn vậy, phải xây dựng hệ thống BTTN sử dụng dạy học vật lí tr ờng THPT Trong năm gần đây, số nghiên cứu đề cập tới vai tr việc sử dụng tập Vật lí dạy học, ... pháp điều tra - Điều tra giáo viên: Sử dụng phiếu điều tra (nội dung phiếu xem phụ lục số phụ lục số 2); trao đổi tr c tiếp với giáo viên; xem giáo án; dự thăm lớp - Điều tra học sinh: Sử dụng phiếu...
  • 110
  • 865
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở trường phổ thông thông qua chương''dòng điện xoay chiều'' vạt lý 12   nâng cao

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở trường phổ thông thông qua chương''dòng điện xoay chiều'' vạt lý 12 nâng cao

Khoa học xã hội

... Dạy học vật lý ĐC : Đối chứng ĐH : Đại học ĐHQG : Đại học quốc gia ĐHSP : Đại học phạm GV : Giáo viên HS : Học sinh KHGD : Khoa học giáo dục NC : Nâng cao NXB : Nhà xuất NXBGD : Nhà xuất giáo ... vai tr tập dạy học vật lý tr ờng phổ thông nay, chọn nghiên cứu đề tài: Xây dựng sử dụng hệ thống tập tr c nghiêm tự luận tr c nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý tr ờng ... - Tr nh tình tr ng giáo viên làm thay học sinh việc giải tập - Phát triển tư duy, khả làm việc tự lưc học sinh * Nhược điểm: - Do học sinh phải tự tìm cách giải toán nên không đảm bảo học sinh...
  • 117
  • 1,150
  • 0
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học chương sóng cơ học ở lớp 12 trung học phổ thông theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh

Xây dựng sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học chương sóng cơ học ở lớp 12 trung học phổ thông theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh

Tiến sĩ

... để xây dựng sử dụng phơng tiện dạy học nhằm hỗ tr hoạt động giải vấn đề học sinh học cụ thể Các phơng tiện dạy học sử dụng dạy học vật lí đa dạng phong phú Trong loại phơng tiện dạy học đó, thiết ... hành tr nh dạy học chơng Sóng học lớp 12 trung học phổ thông 2.2 Tình hình dạy học chơng Sóng học số tr ng THPT - Phần lớn học đợc giáo viên giảng dạy tuân theo lôgic đợc tr nh bày sách giáo ... nớc để tổ chức dạy học tợng giao thoa sóng học theo tiến tr nh dạy học giải vấn đề, Tạp chí khoa học, Đại học S phạm Hà Nội, số 3/2004, tr 83-87 Tạp chí tóm tắt tài liệu khoa học công nghệ Việt...
  • 27
  • 1,178
  • 4
ĐỀ TÀI Sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học hoá học nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh trường THCS

ĐỀ TÀI Sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học hoá học nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh trường THCS

Hóa học

... chất lượng dạy học CHƯƠNG II: THỰC TR NG CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN HOÁ HỌCTR ỜNGTHCS TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Trong giảng dạy môn hoá học, việc sử dụng thí ... sinh Trong vấn đề quan tr ng việc sử dụng thí nghiệm giảng dạy môn hoá học Từ vấn đề tr n, vào thực tế giảng dạy, Tôi có suy nghĩ sâu vào nghiên cứu phương pháp sử dụng thí nghiệm môn hoá học tr ờngTHCS ... Phát triển tr tuệ học sinh tr nh dạy học; giáo dục kĩ thuật tổng hợp giáo dục giới quan dạy học Hoá học Trong việc đảm bảo cho học sinh nắm vững hệ thống kiến thức kĩ Hoá học vấn đề quan tr ng,...
  • 20
  • 6,713
  • 28
các phương pháp tiến hành để sử dụng thành công, hiệu quả thí nghiệm trong dạy học Hóa học THCS

các phương pháp tiến hành để sử dụng thành công, hiệu quả thí nghiệm trong dạy học Hóa học THCS

Giáo dục học

... ĐỀ: Sử dụng thí nghiệm hóa học dạy học hóa học THCS tr ớc tiên giáo viên phải nắm vai tr thí nghiệm hóa học Đối với môn Hóa học, thí nghiệm giữ vai tr đặc biệt quan tr ng phận tách rời tr nh dạy ... nghiệm hóa học dạy học tích cực, thí nghiệm phát huy vai tr quan tr ng, học sinh có hứng thú học tập tiết dạy sinh động điều cần thiết sử dụng thí nghiệm hóa học giáo viên phải bảo đảm an ... tr nh dạy học, thí nghiệm giữ vai tr quan tr ng nhận thức, phát triển giáo dục tr nh dạy học Thông qua thí nghiệm, học sinh nắm kiến thức cách hứng thú, vững sâu sắc thí nghiệm hóa học sử dụng với...
  • 16
  • 353
  • 0
Xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương “sóng cơ” – vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Xây dựng, hoàn thiện sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương “sóng cơ” – vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Tiến sĩ

... phiếu điều tra 12 - Trao đổi tr c tiếp với giáo viên, học sinh - Dự giờ, khảo sát thiết bị thí nghiệm phòng thí nghiệm vật lí nhà tr ờng Chúng tìm hiểu tình hình dạy học chương sóng tr ờng THPT ... tr khảo sát chất tượng vật lí Sử dụng bước giải vấn đề dạy học Các phương án sử dụng nhằm mục đích hỗ tr dạy học đạt hiệu tổ chức tr nh nhận thức cách khoa học tr nh nghiên cứu vật lí cho học ... cho học sinh tham gia xây dựng phần, kết hợp thuyết tr nh (25/27 giáo viên chiếm 93% số hỏi) * Về thực tr ng sử dụng thí nghiệm dạy học phần sóng: Như hầu hết giáo viên ý thức vai tr quan tr ng...
  • 27
  • 1,058
  • 0
sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học sinh học 6

sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học sinh học 6

Thạc sĩ - Cao học

... nghiệm Dạy họcsử dụng tập tình Dạy học theo nhóm Dạy học sơ đồ hóa Dạy họcsử dụng phiếu học tập Cho học sinh tự học với sách giáo khoa Qua bảng số liệu điều tra tr n, nhận thấy việc sử dụng ... NĂNG TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY - HỌC SINH HỌC 2.1 PHÂN TÍCH CẤU TR C, NỘI DUNG CHƯƠNG TR NH SINH HỌC 2.1.1 Cấu tr c, nội dung chương tr nh Sinh học Chương tr nh Sinh học giúp học sinh bắt đầu ... quan tr ng việc dạy học kiến thức tr nh sinhsinh vật mối quan hệ sinh vật với môi tr ờng Do đó, tr nh dạy học giáo viên biết tổ chức, dẫn dắt học sinh tìm tòi, phát tri thức cách cho học sinh...
  • 73
  • 1,403
  • 13

Xem thêm