0

trình nghiệp vụ quản lý của hải quan đối với hoạt động cho thương nhân nước ngoài

Các biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học cơ sở quận hồng bàng thành phố hải phòng

Các biện pháp quản của hiệu trưởng đối với hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học cơ sở quận hồng bàng thành phố hải phòng

Khoa học xã hội

... lớp 1.4.2.5 Quản việc kiểm tra đánh giá thực chương trình hoạt động giáo dục ngồi lên lớp Chƣơng 2: THỰC TRẠNG CÁC BIỆN PHÁP QUẢN CỦA HIỆU TRƢỞNG ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN ... 1.4.2 Vai trò Quản hiệu trưởng hoạt động giáo dục lên lớp trường Trung học sở 1.4.2.1 Quản việc xây dựng kế hoạch thực hoạt động giáo dục lên lớp 1.4.2.2 Quản đội ngũ thực hoạt động giáo ... học sở quận Hồng Bàng thành phố Hải Phòng nhằm nâng cao chất lƣợng hoạt động lên lớp Chƣơng 1: CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN CỦA HIỆU TRƢỞNG ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở CÁC TRƢỜNG...
  • 20
  • 738
  • 1
Giải pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường THPT huyện Yên Thế , tỉnh Bắc Giang đến năm 2015

Giải pháp quản của Hiệu trưởng đối với hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường THPT huyện Yên Thế , tỉnh Bắc Giang đến năm 2015

Sư phạm

... cho công tác GD hướng nghiệp .53 1.5 Tác động quản hoạt động GD hướng nghiệp phân luồng chọn nghề HS 54 Chương II: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN CỦA HIỆU TRƯỞNG ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG ... mối quan hệ nhiệm vụ GD chung trường THPT huyện Ngoài ra, phải xem xét mối tương quan công tác quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường THPT huyện, đồng thời xem xét mối tương quan với hoạt ... 17 Chương I: CƠ SỞ LUẬN CỦA QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở CÁC TRƯỜNG THPT 17 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp nhà trường THPT ...
  • 153
  • 245
  • 0
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học huyện Kinh Môn tỉnh Hải Dương

Biện pháp quản của hiệu trưởng đối với hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học huyện Kinh Môn tỉnh Hải Dương

Sư phạm

... mục đích, với ý chí nhà quản lý, phù hợp với quy luật khách quan 1.2.2 Chøc quản Chc nng qun l hp nhiệm vụ khách quan mà chủ thể quản phải thực để đạt mục đích mục tiêu quản đề Các ... vậy, quản tổ chức hoạt động GDNGLL nhà trường cần phải trọng luận thực tiễn, cần phải có biện pháp quản phù hợp 15 1.3 Các nghiên cứu quản hoạt động giáo dục lên lớp Kinh Môn - Hải ... khoa học quản 2000 [27]- NXB trị quốc gia Hà Nội : Quản tác động có hướng đích chủ thể quản đến đối tượng quản hệ thống giải pháp nhằm thay đổi trạng thái đối tượng quản lý, đưa hệ...
  • 135
  • 536
  • 0
Các biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học cơ sở quận hồn

Các biện pháp quản của hiệu trưởng đối với hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học cơ sở quận hồn

Thạc sĩ - Cao học

... học sở quận Hồng Bàng thành phố Hải Phòng nhằm nâng cao chất lƣợng hoạt động lên lớp Chƣơng 1: CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN CỦA HIỆU TRƢỞNG ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở CÁC TRƢỜNG ... Trung học sơ 1.4 1.4.1 Vai trò quản hiệu trưởng hoạt động giáo dục lên lớp Đặc thù hoạt động giáo dục lên lớp cấp Trung học sơ 1.4.2 Vai trò quản hiệu trưởng hoạt động giáo dục lên lớp Tiểu ... 2.3 Thực trạng biện pháp quản hiệu trưởng hoạt động giáo dục lên lớp 2.3.1 Thực trạng tiến hành hoạt động giáo dục lên lớp 2.3.2 Thực trạng quản hiệu trưởng hoạt động giáo dục lên lớp trường...
  • 120
  • 555
  • 0
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học huyện Kinh Môn tỉnh Hải Dương

Biện pháp quản của hiệu trưởng đối với hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học huyện Kinh Môn tỉnh Hải Dương

Sư phạm

... tác quản Hoạt động GD NGLL - Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản hoạt động GD NGLL hiệu trưởng trường Tiểu học Nhiệm vụ nghiên cứu: 4.1 Nghiên cứu sở luận quản tổ chức hoạt động ... mục đích, với ý chí nhà quản lý, phù hợp với quy luật khách quan 1.2.2 Chức quản Chc nng qun tập hợp nhiệm vụ khách quan mà chủ thể quản phải thực để đạt mục đích mục tiêu quản đề Các ... vững Vì vậy, quản tổ chức hoạt động GDNGLL nhà trường cần phải trọng luận thực tiễn, cần phải có biện pháp quản phù hợp 1.3.Các nghiên cứu quản hoạt động GDNGLL Kinh Môn- Hải Dương Nghiên...
  • 124
  • 397
  • 0
LUẬN văn THẠC sĩ   QUẢN lý của HIỆU TRƯỞNG đối với HOẠT ĐỘNG GIÁO dục ở các TRƯỜNG mầm NON, QUẬN HAI bà TRƯNG, THÀNH PHỐ hà nội HIỆN NAY

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN của HIỆU TRƯỞNG đối với HOẠT ĐỘNG GIÁO dục ở các TRƯỜNG mầm NON, QUẬN HAI bà TRƯNG, THÀNH PHỐ hà nội HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... trưởng phải nắm rõ chu trình quản hoạt động quản Chu trình thường thể qua chức cụ thể là: kế hoạch hoá thống kê; quản kế hoạch chăm sóc - giáo dục trẻ; quản nhân sự; quản trường, quản ... tiêu xác định - Quản thể mối quan hệ hai phận (hay phân hệ) chủ thể quản (là cá nhân hay tổ chức làm nhiệm vụ quản lý, điều khiển) đối tượng quản (là phận chịu quản lý) quan hệ lệnh - ... buộc - Quản tồn với tư cách hệ thống gồm thành phần: Chủ thể quản (người quản lý, tổ chức quản lý) đề mục tiêu dẫn dắt điều khiển đối tượng quản để đạt mục tiêu Khách thể quản (đối tượng...
  • 114
  • 447
  • 0
Thực trạng công tác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện Thốt nốt, Cần Thơ

Thực trạng công tác quản của hiệu trưởng đối với hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện Thốt nốt, Cần Thơ

Quản trị kinh doanh

... bị dạy học  Quảnhoạt động tổ mơn  Quảnhoạt động học HS Thực chất quản hoạt động dạy học quản việc dạy học hoạt động phục vụ trực tiếp cho hoạt động dạy học hoạt động tổ chuyên ... hoạt động dạy (trực tiếp thấy gián tiếp trò) Thơng qua hoạt động dạy thầy mà quảnhoạt động học trò b Nội dung quản hoạt động dạy học Quảnhoạt động dạy học quảnhoạt động dạy hoạt động ... ngữ Từ quan hệ phân tích trên, chúng tơi hiểu quảnhoạt động tự học HS quảnhoạt động “Dạy tích cực” thầy hoạt động phục vụ cho hoạt động “Dạy tích cực” quảnhoạt động tổ chun mơn, quản...
  • 100
  • 764
  • 4
Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THCS Phan Bội Châu – Krông Buk nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Biện pháp quản của Hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THCS Phan Bội Châu – Krông Buk nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Trung học cơ sở - phổ thông

... đáp ứng phục vụ dạy học + Về tài chính: Nguån NS cÊp cho hoạt động nhà trờng eo hẹp + Ban Giám hiệu: Chưa quyền chủ động tuyển chọn giáo viên, nhân viên có lực chun mơn, nghiệp vụ tinh thần trách ... phòng cho GV nội trú, GV phải thuê ngoi; - Tổng kinh phí hoạt động giao d toỏn nm 2010 trờng là: 1.278.000.000đ Với nguồn kinh phí nh cho trờng thành lập gặp không khó khăn việc tổ chức hoạt động ... dựng “Tâm” cho giáo viên cho giáo viên gương sáng cho học sinh noi theo; xây dựng chương trình hành động nhằm nâng cao đạo đức nhà giáo; giáo dục tính trung thực cho học sinh; cán quản có trách...
  • 14
  • 1,150
  • 8
Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THCS Phan Bội Châu – Krông Buk nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Biện pháp quản của Hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THCS Phan Bội Châu – Krông Buk nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Trung học cơ sở - phổ thông

... viên hợp đồng, nhân viên phục vụ, phần động viên tinh thần CBGV Cụ thể chi sau: 77% trích cho người lao động, 23% trìch cho phát triẻn nghiệp giáo dục III KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC QUA QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ... người Nhờ giáo dục hệ lớn lên tiếp tục trì đẩy mạnh hoạt động lao động lao động sản xuất hoạt động khác, tiếp tục gìn giữ phát triển hồn thiện mối quan hệ xã hội Chức giáo dục xã hội góp phần tái ... cho học sinh tham gia hoạt động thực tế địa phương nhằm hỗ trợ cho việc học tập bồi dưỡng học sinh khiếu, dạy học môn Tự chọn, tổ chức hoạt động lên lớp - Phân công nhiệm vụ cho thành viên hội đồng,...
  • 16
  • 1,335
  • 2
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học

Biện pháp quản của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học

Trung học cơ sở - phổ thông

... đáp ứng phục vụ dạy học + Về tài chính: Nguån NS cÊp cho hoạt động nhà trờng eo hẹp + Ban Giám hiệu: Chưa quyền chủ động tuyển chọn giáo viên, nhân viên có lực chun mơn, nghiệp vụ tinh thần trách ... phòng cho GV nội trú, GV phải thuê ngoi; - Tổng kinh phí hoạt động giao d toỏn nm 2010 trờng là: 1.278.000.000đ Với nguồn kinh phí nh cho trờng thành lập gặp không khó khăn việc tổ chức hoạt động ... dựng “Tâm” cho giáo viên cho giáo viên gương sáng cho học sinh noi theo; xây dựng chương trình hành động nhằm nâng cao đạo đức nhà giáo; giáo dục tính trung thực cho học sinh; cán quản có trách...
  • 15
  • 573
  • 3
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học theo hướng tích cực hoá ở các trường tiểu học huyện quế võ   tỉnh bắc ninh

Biện pháp quản của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học theo hướng tích cực hoá ở các trường tiểu học huyện quế võ tỉnh bắc ninh

Sư phạm

... hữu với Quản hoạt động dạy giáo viên thực chất việc thực nhiệm vụ đội ngũ giáo viên giáo viên Quản nhà trường chủ thể quản bên nhà trường bao gồm hoạt động: quản giáo viên, quản ... sinh, quản trình dạy học giáo dục, quản sở vật chất trang thiết bị dạy học, quản tài trường học, quản mối quan hệ nhà trường với cộng đồng Như vậy, việc quản nhà trường phải quản ... 1.2.1.4 Quản hoạt động dạy học a) Khái niệm hoạt động dạy học Hoạt động dạy học bao gồm hoạt động dạy người thày hoạt động học học sinh Hai hoạt động có gắn kết chặt chẽ, mật thiết với 12 12...
  • 104
  • 1,011
  • 7
sáng kiến kinh nghiệm đổi mới công tác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THPT số 2 thành phố lào cai tỉnh lào cai nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

sáng kiến kinh nghiệm đổi mới công tác quản của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THPT số 2 thành phố lào cai tỉnh lào cai nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Giáo dục học

... tác chuyên môn nghiệp vụ, quản cán quản lý, đội ngũ cán bộ, giáo viên với điều kiện sở vật chất, thiết bị dạy học có Mâu thuẫn thói quen học tập theo kiểu bị động, đối phó với yêu cầu đổi ... giáo dục số 7/2009 g Chương trình SREM, Tăng cường đào tạo quản cho hiệu trưởng cán quản giáo dục khác Trên đề tài : “ Đổi công tác quản Hiệu trưởng hoạt động Dạy học trường THPT số ... thông qua hoạt động nhân ngày kỷ niệm như: 20/11; 26/3… 1.2 Biện pháp quản chương trình, kế hoạch giảng dạy: Để quản việc thực chương trình giảng dạy mơn, thơng thường phải thực công việc...
  • 12
  • 2,140
  • 4
biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học theo hướng tích cực hoá ở các trường tiểu học huyện quế võ tỉnh bắc ninh

biện pháp quản của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học theo hướng tích cực hoá ở các trường tiểu học huyện quế võ tỉnh bắc ninh

Khoa học xã hội

... thực nhiệm vụ đội ngũ giáo viên giáo viên Quản nhà trường chủ thể quản bên nhà trường bao gồm hoạt động: quản giáo viên, quản học sinh, quản trình dạy học giáo dục, quản sở vật ... sinh Để thực tốt nhiệm vụ người giáo viên, đồng thời giúp họ làm tròn nhiệm vụ cơng tác quản đặt tất yếu khách quan c) Quản hoạt động dạy học Quản hoạt động dạy học trình truyền thụ kiến ... niệm quản sau: Quản trình đạt đến mục tiêu tổ chức cách vận dụng hoạt động (chức năng) kế hoạch hóa, tổ chức, đạo kiểm tra 1.2.1.2 Quản giáo dục Quản giáo dục theo nghĩa tổng quan hoạt...
  • 113
  • 531
  • 0
một số biện pháp tăng cường quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động chủ nhiệm lớp trong các trường thpt tỉnh bắc ninh

một số biện pháp tăng cường quản của hiệu trưởng đối với hoạt động chủ nhiệm lớp trong các trường thpt tỉnh bắc ninh

Khoa học xã hội

...  Quản hoạt động lao động, hoạt động để điều khiển lao động, hoạt động khác  Yếu tố người giữ vai trò trung tâm hoạt động quản - Trong quản lý, có chủ thể quản đối tượng quản lý, quan ... công tác quản trường học Hoạt động quản chuỗi công việc nhau, tách riêng việc sở chun mơn hố Đó chức quản Đối với đối tượng quản nào, cấp độ quản phải thực chức quản chung Do ... nguyên tắc quản trường học Những nguyên tắc quản luận điểm có tính quy luật luận quản Chúng đạo toàn hoạt động người quản hay quan 40 quản Có nguyên tắc chung cho việc quản trường...
  • 116
  • 1,181
  • 0
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học ở trường THCS Đông Hà

Biện pháp quản của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học ở trường THCS Đông

Tư liệu khác

... kịp thời sai lệch + Quản hoạt động học : Trang Sáng kiến kinh nghiệm Năm 2013 Người quản trường học cần quan tâm hoạt động học sinh thông qua hoạt động dạy giáo viên Hoạt động thể qua việc ... lại: Quản hoạt động dạy học nhiệm vụ trọng tâm người Hiệu trưởng Xuất phát từ vị trí quan trọng hoạt động dạy học, người Hiệu trưởng phải dành nhiều thời gian công sức cho công tác quản hoạt ... điểm + Quản điều kiện, vật chất phục vụ cho hoạt động dạy học : Muốn quản tốt hoạt động dạy học nhà trường người Hiệu trưởng không quan tâm đến việc dạy thầy, việc học trò mà cần phải ý...
  • 21
  • 357
  • 1
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tiếng Anh ở trường trung học phổ thông huyện Đơn Dương - Lâm Đồng

Biện pháp quản của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tiếng Anh ở trường trung học phổ thông huyện Đơn Dương - Lâm Đồng

Giáo dục học

... khiển hoạt động học tập nhằm thực nhiệm vụ dạy học Nếu thiếu hai hoạt động trên, q trình dạy học khơng diễn Hoạt động dạy hoạt động học gắn liền với hoạt động người, có mối quan hệ chặt chẽ với ... sau: Quản tác động có mục đích, có biện pháp có sáng tạo chủ thể quản đến đối tượng quản nhằm không tạo sản phẩm mang giá trị sử dụng tối ưu mà cải tạo mối quan hệ chủ thể quản với ... sư Đặng Hoạt giáo sư Hà Thế Ngữ cho : Quản trình định hướng, q trình có mục tiêu, quản hệ thống nhằm đạt mục tiêu định” - Tác giả Nguyễn Ngọc Quang định nghĩa: Quản tác động có mục...
  • 114
  • 407
  • 0
Đổi mới công tác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy và học

Đổi mới công tác quản của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy và học

Khoa học xã hội

... cho giáo viên cho m i giáo viên m t t m g sáng cho h c sinh noi theo; xây d ng ch ng ng trình hành đ ng nh m nâng cao đ o đ c nhà giáo; giáo d c tính trung th c cho h c sinh; m i cán b qu n ... tr xanh xung quanh c nh sân tr p”, mơi tr ng t ng Bình Minh thành ng tr ng đ ng, t o c nh quan tr c nhi u ng “Xanh-S ch- ng cho công tác giáo d c - Nh ng m m nh: ng đ + Tr c s quan tâm c a ... - Nguyên nhân h n ch t n t i *Nguyên nhân khách quan: - T ng kinh phí ho t đ ng giao d toàn n m 2010 c a tr 3.857.667.000đ V i ngu n kinh phí nh v y cho tr ng là: ng đ chi toán cá nhân chi chuyên...
  • 14
  • 374
  • 0
Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THCS Duy Minh- Duy Tiên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Biện pháp quản của Hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THCS Duy Minh- Duy Tiên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Giáo dục học

... việc tổ chức hoạt động nghiệp vụ thường xuyên, tham quan học tập, cho GV học nâng cao trình độ, tăng cường CSVC TB dạy học * Nguyên nhân chủ quan: - Một số giáo viên chưa tâm huyết với nghề, không ... Nguồn NS cấp cho hoạt động nhà trường còn eo hẹp + Ban Giám hiệu: Chưa quyền chủ động tuyển chọn giáo viên, nhân viên có lực chuyên môn, nghiệp vụ tinh thần trách nhiệm cao - Nguyên nhân hạn chế ... dựng “Tâm” cho giáo viên cho giáo viên gương sáng cho học sinh noi theo; xây dựng chương trình hành động nhằm nâng cao đạo đức nhà giáo; giáo dục tính trung thực cho học sinh; cán quản có trách...
  • 14
  • 385
  • 0
Thực trạng công tác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện thốt nốt, cần thơ

Thực trạng công tác quản của hiệu trưởng đối với hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện thốt nốt, cần thơ

Thạc sĩ - Cao học

... tự học dạy học Hoạt động dạy học hoạt động kép gồm hoạt động dạy thầy đảm nhận hoạt động học HS đảm nhận Hoạt động dạy thầy giữ vai trò chủ đạo, hoạt động học HS giữ vị trí chủ động Vai trò chủ ... THPT chưa nắm vững hoạt động tự học HS chưa có biện pháp quản để nâng cao kết hoạt động tự học HS trường Hoạt động tự học HS nào? Thực trạng công tác quản lí Hiệu trưởng hoạt động tự học HS sao? ... xét tự học mối quan hệ với hoạt động dạy học hay nói cách khác diễn quan hệ với GV, tự học phân thành dạng sau: - Tự học khơng có thầy hình thức tự học mò mẫm cá nhân lao động, hoạt động hàng ngày...
  • 20
  • 312
  • 0

Xem thêm