0

trình độ chuyên môn năng lực giảng dạy của điều dưỡng còn chưa đáp ứng

Gv: Lê Uy Phong- Tạo kho lưu trữ, chia sẻ qua Website cánhân nhằm nâng cao trình độ chuyên môn và chất lượng dạy-học

Gv: Lê Uy Phong- Tạo kho lưu trữ, chia sẻ qua Website cánhân nhằm nâng cao trình độ chuyên môn và chất lượng dạy-học

Tư liệu khác

... qua Website cá nhân nhằm nâng cao trình độ chun mơn chất lượng giảng dạy III Phạm vi nghiên cứu Hiện nay, đề tài nghiên cứu ứng dụng để: + Giảng dạy chương trình Mỹ thuật Khối 6- 7- 8- + Lưu ... học nói chung phần mềm dạy học nói riêng vào hoạt động giảng dạy, học tập quan tâm đặc biệt ngành giáo dục Và thực tế chứng minh, công nghệ tin học đem lại hiệu lớn trình dạy học Giáo viên tiếp ... cao Qua thực tế giảng dạy môn Mỹ Thuật, không khỏi băn khoăn, suy nghĩ: “Làm để xây dựng dạy Mỹ Thuật tốt vừa đáp ứng yêu cầu môn học, vừa phù hợp với học sinh; mang đến em hứng thú học, yêu đẹp...
  • 42
  • 296
  • 0
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giảng dạy của giảng viên chương trình đào tạo pohe tại học viện nông nghiệp việt nam ( nghiên cứu trên nhóm giảng viên giảng dạy ngành rau hoa quả

Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giảng dạy của giảng viên chương trình đào tạo pohe tại học viện nông nghiệp việt nam ( nghiên cứu trên nhóm giảng viên giảng dạy ngành rau hoa quả

Sinh học

... giảng dạy (hay lực dạy học) khả thực hoạt động dạy học với chất lượng cao Năng lực dạy học bộc lộ hoạt động dạy học gắn liền với số kỹ dạy học tương ứng [13] Năng lực nghề nghiệp tương ứng đặc điểm ... vực giảng dạy yếu tố quan trọng định hình thành giảng GV - Năng lực chẩn đoán nhu cầu đặc điểm đối tượng dạy học: hiểu SV trình giảng dạy xem số lực sư phạm điều kiện tiên cho hoạt động giảng dạy ... đánh giá lực giảng dạy giảng viên chương trình đào tạo POHE 35 2.1.2 Nội dung tiêu chí đánh giá lực giảng dạy giảng viên 36 2.2 P hương pháp thu thập thông tin đánh giá lực giảng dạy giảng...
  • 122
  • 469
  • 0
ĐỀ XUẤT XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN

ĐỀ XUẤT XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN

Thạc sĩ - Cao học

... xuất tiêu chí số đánh giá lực giảng dạy giảng viên CHỈ SỐ TIÊU CHÍ Năng lực - Ln làm chủ kiến thức thuộc lĩnh vực giảng dạy chuyên môn chuyên môn hiểu biết - Có khả giảng dạy nhiều mơn rộng - Có ... lực giảng dạy GV trường ĐH ta xây dựng góc độ tiêu chuẩn ĐG sau: - NL chuyên môn hiểu biết rộng - NL hiểu sinh viên trình giảng dạy - NL soạn giảng nghiên cứu khoa học 50 - NL tổ chức giảng dạy ... hoạt động GV theo lĩnh vực là: giảng dạy, nghiên cứu khoa học dịch vụ [24] Khi ĐG hoạt động giảng dạy họ đưa 02 tiêu chí số sau: - Giảng dạy: giảng dạy lớp, biên soạn giảng, biên soạn giáo trình...
  • 89
  • 2,305
  • 29
thực trạng tự đánh giá năng lực giảng dạy của giáo viên cơ sở ii trường đại học lao động – xã hội thành phố hồ chí minh

thực trạng tự đánh giá năng lực giảng dạy của giáo viên cơ sở ii trường đại học lao động – xã hội thành phố hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... nhóm lực giảng dạy lực sư phạm người giáo viên 1.2.2 NĂNG LỰC, NĂNG LỰC GIẢNG DẠY 1.2.2.1 Năng lực Khái niệm lực Hiện tâm lí học có nhiều định nghĩa lực khác nhau: Theo P.A Ruđích : “ Năng lực ... NLGD Năng lực giảng dạy NL1 Năng lực hiểu học sinh trình giảng dạy NL2 Tri thức tầm hiểu biết người giáo viên NL3 Năng lực chế biến tài liệu học tập NL4 Nắm vững kỹ thuật giảng dạy NL5 Năng lực ... lĩnh vực chuyên môn Chẳng hạn lực hội họa, lực âm nhạc, lực toán học, lực giảng dạy giáo viên … Năng lực chun mơn có quan hệ chặt chẽ với lực chung Năng lực chung phát triển cao tạo điều kiện...
  • 109
  • 1,673
  • 1
vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân

vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân

Kinh tế - Quản lý

... nh trình độ chuyên môn; kĩ giảng dạy; kinh nghiệm giảng dạy Trình độ chuyên môn giảng viên thể học vị cao mà họ đạt đợc Đó trình độ cử nhân, thạc sỹ hay tiến sỹ Nh vậy, với trình độ chuyên môn ... án điều tra đánh giá ảnh hởng đào tạo quốc tế việc nâng cao lực giảng dạy giảng viên đại học kinh tế quốc dân i số vấn đề lực giảng dạy đội ngũ giảng viên đại học Một số vấn đề lực giảng dạy giảng ... trực tiếp rõ ràng lực giảng dạy giảng viên Kĩ giảng dạy có tốt chất lợng học tập môn học cao Kinh nghiệm giảng dạy kinh nghiệm thuộc lĩnh vực chuyên môn tích luỹ đợc trình giảng dạy, đợc thể số...
  • 90
  • 2,698
  • 12
vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học

vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học

Xã hội học

... DỰNG PHƯƠNG ÁN ĐIỀU TRA ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA ĐÀO TẠO QUỐC TẾ TRONG VIỆC NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢNG DẠY CỦA ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC I MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ NĂNG LỰC GIẢNG DẠY CỦA ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN ĐẠI ... khác nhtrình độ chun mơn; kĩ giảng dạy; kinh nghiệm giảng dạy Trình độ chun mơn giảng viên thể học vị cao mà họ đạt Đó trình độ cử nhân, thạc sỹ hay tiến sỹ Như vậy, với trình độ chuyên môn đạt ... vào đội ngũ giáo viên hay nói xác phụ thuộc chủ yếu vào lực giảng dạy họ Như thấy lực giảng dạy giảng viên yếu tố quan trọng để đánh giá chất lượng đào tạo đại học Tuy nhiên, lực giảng dạy giảng...
  • 98
  • 1,119
  • 4
Vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đh kinh tế quốc dân

Vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đh kinh tế quốc dân

Giáo dục học

... DỰNG PHƯƠNG ÁN ĐIỀU TRA ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA ĐÀO TẠO QUỐC TẾ TRONG VIỆC NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢNG DẠY CỦA ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC I MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ NĂNG LỰC GIẢNG DẠY CỦA ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN ĐẠI ... khác nhtrình độ chun mơn; kĩ giảng dạy; kinh nghiệm giảng dạy Trình độ chun mơn giảng viên thể học vị cao mà họ đạt Đó trình độ cử nhân, thạc sỹ hay tiến sỹ Như vậy, với trình ñộ chuyên môn ñạt ... mà chương trình đào tạo Quốc tế mang lại cho giảng viên tham gia ñặc biệt việc nâng cao lực giảng dạy họ (về trình độ chun mơn, kĩ giảng dạy, kinh nghiệm giảng dạy) - Lợi ích mà chương trình đào...
  • 101
  • 745
  • 1
skkn hiệu trưởng điều hành, lãnh đạo quản lý toàn diện chuyên môn nghiệp vụ giảng dạy của giáo viên thông qua việc chỉ đạo hoạt động tổ chuyên

skkn hiệu trưởng điều hành, lãnh đạo quản lý toàn diện chuyên môn nghiệp vụ giảng dạy của giáo viên thông qua việc chỉ đạo hoạt động tổ chuyên

Giáo dục học

... họp tổ trưởng chun mơn, đạo tổ chuyên môn thực kế hoạch chuyên môn trường kế hoạch tổ chuyên môn Đồng thời, yêu cầu tổ trưởng chuyên môn báo cáo tình hình giảng dạy giáo viên tình hình học tập ... vụ giảng dạy giáo viên thông qua việc đạo hoạt động tổ chuyên môn , bao gồm nội dung hai vấn đề cần rèn luyện lực sư phạm người thầy tập trung triển khai chuyên đề môn sinh hoạt tổ chuyên môn ... tính độc lập sáng tạo tổ trưởng chưa đạt đích yêu cầu - Qui định chế độ sinh hoạt chuyên môn hàng tháng: Căn vào nội dung hoạt động tổ chuyên môn, vào yêu cầu trọng tâm, trọng điểm chương trình...
  • 14
  • 373
  • 0
Xây dựng bộ chỉ số đánh giá năng lực giảng dạy của giáo viên trường Trung cấp Cảnh sát giao thông

Xây dựng bộ chỉ số đánh giá năng lực giảng dạy của giáo viên trường Trung cấp Cảnh sát giao thông

Thạc sĩ - Cao học

... đầy đủ ĐG Đánh giá GD Giảng dạy GV Giáo viên HV Học viên SV Sinh viên NL Năng lực TC CSGT Trung cấp Cảnh sát giao thông DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Bộ số đánh giá lực giảng dạy giáo viên trường ... 66 Bảng 3.3: Kết GV tự ĐG lực giảng dạy 67 Bảng 3.4: Sự phù hợp câu hỏi khoảng đồng cho phép 68 Bảng 3.5: Năm số tóm tắt đại lượng đo mức độ hài lòng GV lực giảng dạy 68 Bảng 3.6: ... giá lực giảng dạy giáo viên trường Trung cấp Cảnh sát giao thông” để làm đề tài luận văn thạc sĩ chuyên ngành Đo lường đánh giá giáo dục Kết nghiên cứu đề tài kỳ vọng số đánh giá lực giảng dạy...
  • 14
  • 397
  • 0
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giảng dạy của giáo viên trường Trung cấp Cảnh sát (Nghiên cứu tại trường Trung cấp Cảnh sát Vũ Trang)

Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giảng dạy của giáo viên trường Trung cấp Cảnh sát (Nghiên cứu tại trường Trung cấp Cảnh sát Vũ Trang)

Kinh tế - Thương mại

... 1.1.3 Khái niệm giảng dạy Error! Bookmark not defined 1.1.4 Khái niệm lực Error! Bookmark not defined 1.1.5 Khái niệm lực giảng dạy Error! Bookmark not defined 1.1.6 Năng lực sư phạm ... hoạt động giảng dạy nghiên cứu khóa học giảng viên – kết nghiên cứu Trung tâm đảm bảo chất lượng đào tạo nghiên cứu phát triển giáo dục, Kỷ yếu Hội thảo quốc gia đánh giá hoạt động giảng dạy nghiên ... LƢƠNG TRƢỜNG SA XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG CẤP CẢNH SÁT (Nghiên cứu Trƣờng Trung cấp Cảnh sát Vũ trang) Chuyên ngành: đo lƣờng đánh giá giáo dục Mã...
  • 13
  • 419
  • 0
Đánh giá của học sinh một số trường trung học cơ sở tại thành phố Hồ Chí Minh về năng lực giảng dạy của giáo viên (Luận văn thạc sĩ)

Đánh giá của học sinh một số trường trung học cơ sở tại thành phố Hồ Chí Minh về năng lực giảng dạy của giáo viên (Luận văn thạc sĩ)

Khoa học xã hội

... 1.2.2.2 Năng lực giảng dạy người giáo viên Năng lực giảng dạy người giáo viên lực đảm bảo cho người giáo viên thực tốt công việc giảng dạy Năng lực giảng dạy biểu tất công tác sư phạm đặc biệt trình ... cấu trúc lực giảng dạy gồm ba nhóm chính: 16 lực dạy học (thiết kế dạy, tổ chức hoạt động dạy học, hoạt động nhóm, quản lý dạy học), lực giáo dục lực tự hoàn thiện thân Năng lực giảng dạy hình ... lực giảng dạy hay khơng? Vì sao? Những lực giảng dạy mà người giáo viên cần có là:  Năng lực dạy học (truyền đạt kiến thức)  Năng lực giáo dục (giáo dục nhân cách)  Năng lực tổ chức hoạt động...
  • 133
  • 152
  • 0
CHUẨN NĂNG LỰC CƠ BẢN CỦA ĐIỀU DƯỠNG VIỆT NAM docx

CHUẨN NĂNG LỰC CƠ BẢN CỦA ĐIỀU DƯỠNG VIỆT NAM docx

Sức khỏe giới tính

... phải sử dụng tới gần 70% đội ngũ giáo viên giảng dạy Điều dưỡng bác sĩ; khoa học Điều dưỡng chưa phát triển kịp với tiến Điều dưỡng giới đào tạo Điều dưỡng; người điều dưỡng chưa đào tạo để thực ... với Hội Điều dưỡng Việt Nam xây dựng Bộ Chuẩn lực Điều dưỡng Việt Nam với hỗ trợ Hội Điều dưỡng Canada chuyên gia điều dưỡng Đại học Kỹ thuật Queensland – Úc Tài liệu chuyên gia điều dưỡng nước, ... dưỡng công nhận lẫn trình độ điều dưỡng nước khu vực ASEAN 1.1.2 Chuyên ngành Điều dưỡng bối cảnh chung hệ thống y tế Hiện nay, nước có 75891 điều dưỡng, chiếm 45% nhân lực chuyên môn ngành y tế (Niên...
  • 15
  • 1,957
  • 11
nâng cao năng lực quản lý của điều dưỡng trưởng khoa tại bệnh viện việt đức

nâng cao năng lực quản lý của điều dưỡng trưởng khoa tại bệnh viện việt đức

Tài liệu khác

... LUẬN VỀ NĂNG LỰC QUẢN LÝ CỦA ĐIỀU DƯỠNG TRƯỞNG KHOA BỆNH VIỆN 1.1 Điều dưỡng trưởng khoa 1.1.1 Điều dưỡng nhà điều dưỡng bệnh viện 1.1.1.1 Điều dưỡng bệnh viện Khái niệm điều dưỡng: Điều dưỡng ... bao gồm 17 kiến thức quản lý điều dưỡng, kỹ quản lý điều dưỡng, hành vi thái độ quản lý điều dưỡng Năng lực gắn liền chuyên môn điều dưỡng kiến thức kỹ chuyên môn điều dưỡng, tinh thần học hỏi sáng ... quản lý, kỹ quản lý chuyên môn nhằm đáp ứng mục tiêu quản lý tổ chức Năng lực quản lý ĐDTK bao gồm lực thực hành quản lý điều dưỡng lực gắn liền vởi chuyên môn điều dưỡng Năng lực thực hành quản...
  • 85
  • 6,038
  • 59
Luận văn thạc sỹ: Nâng cao năng lực quản lý của điều dưỡng trưởng khoa tại bệnh viện Việt Đức

Luận văn thạc sỹ: Nâng cao năng lực quản lý của điều dưỡng trưởng khoa tại bệnh viện Việt Đức

Y dược - Sinh học

... điều dưỡng cao đẳng, điều dưỡng đại học đại học - Theo chuyên khoa họ điều dưỡng ngoại khoa, điều dưỡng nội khoa, điều dưỡng nhi khoa… - Theo cấp độ quản lý:  Điều dưỡng trưởng bệnh viện  Điều ... bệnh Điều dưỡng trưởng bệnh viện Điều dưỡng trưởng khối Điều dưỡng trưởng khoa Điều dưỡng trưởng khu vực Điều dưỡng viên Hình 1.1 Các cấp độ nhà quản lý điều dưỡng bệnh viện 1.1.3 Điều dưỡng ... gồm (1) lực thực hành quản lý điều dưỡng (2) tiêu chuẩn hành nghề chuyên môn điều dưỡng quản lý Năng lực thực hành quản lý điều dưỡng bao gồm kiến thức quản lý điều dưỡng, kỹ quản lý điều dưỡng, ...
  • 138
  • 2,387
  • 17
Tài liệu “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” ppt

Tài liệu “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” ppt

Mầm non - Tiểu học

... chương trình thay sách lớp 1,2,3,4,5 Quận, cụm, trường, thông qua giảng dạy, chuyên đề, thao giảng, sinh hoạt chuyên môn tổ khối Đây hoạt động học tập thiết thực áp dụng vào thực tế giảng dạy, ... cao học đạt trình độ chuẩn nâng chuẩn Trong số GV chưa đạt trình độ chuẩn đặc biệt có chị ( Phạm Thị Chiên ( 53 tuổi) trình độ 12+1, Hứa Thị Lợi ( 51 tuổi, người dân tộc Tày) trình độ THSP 10/10+2 ... Bắc dạy vùng cao cho người dân tộc Tày) trình độ THSP 7/10 +1 chưa tốt nghiệp THPT THSP 10+2, chị Đinh Thị Lễ 46 tuổi trình độ 11+2 Nếu khơng học đạt trình độ chuẩn nâng chuẩn chi không dạy lớp...
  • 11
  • 1,324
  • 1

Xem thêm