0

tinh ti le cua tam giac dong dang

ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Toán học

... Luyện tập BT 54: SGK/87 a) Cách đo: - Ở vị trí A dựng tia AC vng góc với tia AB -Từ vị trí D tia Ax dựng DF vng góc với AC - Ngắm nhìn BF cắt tia AD C (ba điểm B, F, C thẳng hàng) - Đo độ dài AD ... góc theo phướng P thẳng đứng O A B E P O α B A EE Vạch chữ O F F Q Q α α α 1/ Đo gián ti p chiều cao vật: a/ Ti n hành đo đạc: C/ cho thước 1/ Đặt thước ngắm AC vng góc với mặt đất, hướng ngắm ... C ∆A/BC/ /B A ∆ABC /C / AB / B.AC 12.3 /C / = A ⇒ = ⇒A = =9 A AB AC AB A/ 1/ Đo gián ti p chiều cao vật: a/ Ti n hành đo đạc: b/ Cách tính chiều cao: ∆A/BC/ ∆ABC A/ B A/ C / A/ B AC = ⇒ A/C /...
  • 23
  • 3,980
  • 24
Tiết 50:Ứng dụng của tam giác đồng dạng

Tiết 50:Ứng dụng của tam giác đồng dạng

Toán học

... TẬP BT 54: SGK/87 a) Cách đo: -Ở vò trí A dựng tia AC vuông góc với tia AB -Từ vò trí D tix AC dựng đoạn thẳng DF vuông góc với AC -Ngắm nhìn BF cắt tia AD C (ba điểm B, F, C thẳng hàng) -Đo độ ... Đo góc theo phương thẳng đứng P P O O A B E α B A EE Vạch Oo F F Q Q α α α 1/ Đo gián ti p chiều cao vật: a/ Ti n hành đo đạc: C/ c vuông góc 1/ Đặt thước ngắm AC cho thướ với mặt đất, hướng ngắm ... /B A 12 A/ C ∆ABC /C / AB / B.AC 12.3 /C / = A ⇒ = ⇒A = =9 A AB AC AB A/ 1/ Đo gián ti p chiều cao vật: a/ Ti n hành đo đạc: b/ Cách tính chiều cao: ∆A/BC/ ∆ABC A/ B A/ C / A/ B AC = ⇒ A/C /...
  • 24
  • 1,012
  • 4
T.50_Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

T.50_Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Toán học

... đồng dạng tam giác vuông dựa tam giác thường ? • Phát biểu đònh lí trường hợp đồng dạng hai tam giác vuông ? Hai tam giác vuông đồng dạng với : • - Tam giác vuông có góc nhọn góc nhọn tam giác ... α B α Ti t 50 §9 ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG I Giới thiệu dụng cụ thực hành đo đạc trời α α Ti t 50 §9 ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG II Đo gián ti p chiều cao vật a Ti n ... • - Tam giác vuông có hai cạnh góc vuông tỉ lệ với hai cạnh góc vuông tam giác vuông Nếu cạnh huyền cạnh góc vuông tam giác vuông tỉ lệ với cạnh huyền cạnh góc vuông tam giác vuông hai tam giác...
  • 25
  • 958
  • 8
Hinh 8 Ung Dung Cua Tam Giac Dong Dang

Hinh 8 Ung Dung Cua Tam Giac Dong Dang

Toán học

... ống khói Đo AC Đo AB A/C/ Đo A/B BC//B/C/ C/ ? C B A B/ A/ Ti t 50 Ứng dụng thực tế tam giác đồng dạng 1) Đo gián ti p chiều cao vật a) Ti n hành đo C/ - Đặt cọc AC thẳng đứng ( vuông góc với mặt ... biểu sau đây, phát biểu sai A Hai tam giác đồng dạng với B Hai tam giác cân đồng dạng với C Hai tam giác vuông có hai góc nhọn tương ứng đồng dạng với D Hai tam giác vuông có hai cặp cạnh góc ... với đồng dạng với BÀI TẬP Tìm dấu hiệu để nhận biết hai tam giác cân đồng dạng BÀI TẬP So sánh trường hợp đồng dạng tam giác với trường hợp tam giác (nêu lên điểm giống khác nhau) H ướng d ẫn v...
  • 15
  • 931
  • 6
Ung dung thuc te cua tam giac dong dang

Ung dung thuc te cua tam giac dong dang

Toán học

... dạng hai tam vng để đo chiều cao KIM TỰ THÁP Ai Cập Tia nắn g Cách : Đo AB chiều cao cọc ; AC bóng cọc A’B’ chiều cao ; Đo A’C’ bóng A’B’C’  ABC B’ B C A C A’ Trước công nguyên , TA_LET dùng ... A C A’ Trước công nguyên , TA_LET dùng ánh nắng mặt trời tính chất tam giác đồng dạng để đo chiều cao KIM TỰ THÁP Ai Cập.Ï Tia nắn g 1) Đo chiều cao vật : Cách 1: Đặt cọc AC thẳng đứng có gắn...
  • 16
  • 2,599
  • 14
Bài soạn Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Bài soạn Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Toán học

... Luyện tập BT 54: SGK/87 a) Cách đo: - Ở vị trí A dựng tia AC vng góc với tia AB -Từ vị trí D tia Ax dựng DF vng góc với AC - Ngắm nhìn BF cắt tia AD C (ba điểm B, F, C thẳng hàng) - Đo độ dài AD ... góc theo phướng P thẳng đứng O A B E P O α B A EE Vạch chữ O F F Q Q α α α 1/ Đo gián ti p chiều cao vật: a/ Ti n hành đo đạc: C/ cho thước 1/ Đặt thước ngắm AC vng góc với mặt đất, hướng ngắm ... C ∆A/BC/ /B A ∆ABC /C / AB / B.AC 12.3 /C / = A ⇒ = ⇒A = =9 A AB AC AB A/ 1/ Đo gián ti p chiều cao vật: a/ Ti n hành đo đạc: b/ Cách tính chiều cao: ∆A/BC/ ∆ABC A/ B A/ C / A/ B AC = ⇒ A/C /...
  • 23
  • 4,090
  • 5
ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Toán học

... 2: Bài (30 phút) GV: Để đo chiều cao vật ta Đo gián ti p chiều cao làm ntn? a) Ti n hành đo Hãy nghiên cứu SGK để biết cách ti n hành HS : B1: Ti n hành đo đạc - Đặt cọc AC thẳng đứng có C' gắn ... vuông tam giác vuông hai tam giác vuông đồng CMR: Tỉ số diện tích hai dạng tam giác đồng dạng bình HS 2: phương tỉ số đồng dạng? HS : S ... cố (8 phút) - Để đo gián ti p chiều cao vật làm ntn? HS! - Phương pháp đo khoảng cách HS2 địa điểm địa điểm không tới - BT: 5387 sgk Hoạt động 4: Giao việc (2 ph) - Ti t sau thực hành: tổ chuẩn...
  • 6
  • 1,241
  • 10
T51-ung dung thuc te cua tam giac dong dang

T51-ung dung thuc te cua tam giac dong dang

Toán học

... thêm đoạn ? nêu cách tính BN; có BD = m Tính AC ? Hot ng 5: Hng dn v nh: BT 54,55 (SGK) ; hai ti t sau thực hành trời Nội dung thực hành : nội dung toán vừa học Chuẩn bị : tổ thớc ngắm ,1 giác...
  • 2
  • 959
  • 5
UNG DUNG THUC TE CUA TAM GIAC DONG DANG

UNG DUNG THUC TE CUA TAM GIAC DONG DANG

Toán học

... TẬP BT 54: SGK/87 a) Cách đo: -Ở vò trí A dựng tia AC vuông góc với tia AB -Từ vò trí D tix AC dựng đoạn thẳng DF vuông góc với AC -Ngắm nhìn BF cắt tia AD C (ba điểm B, F, C thẳng hàng) -Đo độ ... Đo góc theo phương thẳng đứng P P O O A B E α B A EE Vạch Oo F F Q Q α α α 1/ Đo gián ti p chiều cao vật: a/ Ti n hành đo đạc: C/ c vuông góc 1/ Đặt thước ngắm AC cho thướ với mặt đất, hướng ngắm ... /B A 12 A/ C ∆ABC /C / AB / B.AC 12.3 /C / = A ⇒ = ⇒A = =9 A AB AC AB A/ 1/ Đo gián ti p chiều cao vật: a/ Ti n hành đo đạc: b/ Cách tính chiều cao: ∆A/BC/ ∆ABC A/ B A/ C / A/ B AC = ⇒ A/C /...
  • 24
  • 708
  • 0
Tiết 50: Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Tiết 50: Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Toán học

... TẬP BT 54: SGK/87 a) Cách đo: -Ở vò trí A dựng tia AC vuông góc với tia AB -Từ vò trí D tix AC dựng đoạn thẳng DF vuông góc với AC -Ngắm nhìn BF cắt tia AD C (ba điểm B, F, C thẳng hàng) -Đo độ ... Đo góc theo phương thẳng đứng P P O O A B E α B A EE Vạch Oo F F Q Q α α α 1/ Đo gián ti p chiều cao vật: a/ Ti n hành đo đạc: C/ c vuông góc 1/ Đặt thước ngắm AC cho thướ với mặt đất, hướng ngắm ... /B A 12 A/ C ∆ABC /C / AB / B.AC 12.3 /C / = A ⇒ = ⇒A = =9 A AB AC AB A/ 1/ Đo gián ti p chiều cao vật: a/ Ti n hành đo đạc: b/ Cách tính chiều cao: ∆A/BC/ ∆ABC A/ B A/ C / A/ B AC = ⇒ A/C /...
  • 24
  • 1,128
  • 2
Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Tư liệu khác

... THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG 1.Đo gián ti p chiều cao vật: Giới thiệu dụng cụ đo đạc Cọc ngắm: Dùng để ngắm ba điểm thẳng hàng Thước ngắm ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG Ti n hành đo ... Vậy để xác định chiều cao vật ta sử dụng kiến thức nào? B A A’ ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG 1.Đo gián ti p chiều cao vật: ? (SGK trang 85) Hãy nêu bước để xác định chiều cao cột cờ trường ... CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG Đo khoảng cách hai địa điểm có điểm khơng thể tới a Chuẩn bị: -Giác kế ngang - Dây dài, thước thẳng , giấy, bút, thước học sinh, máy tính bỏ túi A B ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM...
  • 16
  • 937
  • 8
tiết 50 ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

tiết 50 ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Toán học

... TẬP BT 54: SGK/87 a) Cách đo: -Ở vò trí A dựng tia AC vuông góc với tia AB -Từ vò trí D tix AC dựng đoạn thẳng DF vuông góc với AC -Ngắm nhìn BF cắt tia AD C (ba điểm B, F, C thẳng hàng) -Đo độ ... Đo góc theo phương thẳng đứng P P O O A B E α B A EE Vạch Oo F F Q Q α α α 1/ Đo gián ti p chiều cao vật: a/ Ti n hành đo đạc: C/ c vuông góc 1/ Đặt thước ngắm AC cho thướ với mặt đất, hướng ngắm ... /B A 12 A/ C ∆ABC /C / AB / B.AC 12.3 /C / = A ⇒ = ⇒A = =9 A AB AC AB A/ 1/ Đo gián ti p chiều cao vật: a/ Ti n hành đo đạc: b/ Cách tính chiều cao: ∆A/BC/ ∆ABC A/ B A/ C / A/ B AC = ⇒ A/C /...
  • 24
  • 1,757
  • 4
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 51: ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG ppt

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 51: ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG ppt

Toán học

... bị tập tập 50 nhà) ti t trước ta làm TẾ CỦA TAM Để đo chiều cao sau: DẠNG cao -Cắm cọc GIÁC ĐỒNG (hay cột cờ) vuông góc với Đo gián ti p mà không cần mặt đất chiều cao đo trực ti p, -Đo độ dài ... slode phần mềm PowerPoint để ti t dạy sinh động  Mang lên lớp giác kế ngang, đứng & thước ngắm III Nội dung Hoạt động Hoạt động GV Ghi bảng HS Hoạt động 1: Hoạt động 1: Ti t 51: ỨNG (Kiểm tra việc ... cao là: (dùng dây) ta ti n A’C’ = hành đo, tính toán để biết = A'B AC AB 4,5  6m 1,5 Bước 2: Đo khoảng cách BA, AC BA’ độ cao Do ABC đồng mà không dạng A’B’C’ cần đo trực ti p suy ra: GV: Sau...
  • 10
  • 2,399
  • 8
ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Toán học

... ống khói Đo AC Đo AB A/C/ Đo A/B BC//B/C/ C/ ? C B A B/ A/ Ti t 50 Ứng dụng thực tế tam giác đồng dạng 1) Đo gián ti p chiều cao vật a) Ti n hành đo C/ - Đặt cọc AC thẳng đứng ( vuông góc với mặt ... biểu sau đây, phát biểu sai A Hai tam giác đồng dạng với B Hai tam giác cân đồng dạng với C Hai tam giác vuông có hai góc nhọn tương ứng đồng dạng với D Hai tam giác vuông có hai cặp cạnh góc ... với đồng dạng với BÀI TẬP Tìm dấu hiệu để nhận biết hai tam giác cân đồng dạng BÀI TẬP So sánh trường hợp đồng dạng tam giác với trường hợp tam giác (nêu lên điểm giống khác nhau) H ướng d ẫn v...
  • 15
  • 1,172
  • 0
bài giảng hình học 8 chương 3 bài 9 ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

bài giảng hình học 8 chương 3 bài 9 ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Toán học

... dụng cụ thực tế α TI T 50 ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG B Ti n hành đo đạc Đo gián ti p chiều cao vật Nêu cách đo TI T 50 ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG Đo gián ti p chiều cao ... A 12 ? A/ TI T 50 ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG B Ti n hành đo đạc Đo gián ti p chiều cao vật Đo khoảng cách hai địa điểm có địa điểm tới A B TI T 50 ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG ... GIÁC ĐỒNG DẠNG Đo gián ti p chiều cao vật C/ ? C B A 12 C/ A/ C B A A/ TI T 50 ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG Đo gián ti p chiều cao vật Tính chiều cao A' B ∆A ' BC ' đồng dạng ∆ABC với...
  • 17
  • 1,969
  • 1
ung dung thuc te cua tam giac dong dang

ung dung thuc te cua tam giac dong dang

Toán học

... ống khói Đo AC Đo AB A/C/ Đo A/B BC//B/C/ C/ ? C B A B/ A/ Ti t 50 Ứng dụng thực tế tam giác đồng dạng 1) Đo gián ti p chiều cao vật a) Ti n hành đo C/ - Đặt cọc AC thẳng đứng ( vuông góc với mặt ... biểu sau đây, phát biểu sai A Hai tam giác đồng dạng với B Hai tam giác cân đồng dạng với C Hai tam giác vuông có hai góc nhọn tương ứng đồng dạng với D Hai tam giác vuông có hai cặp cạnh góc ... với đồng dạng với BÀI TẬP Tìm dấu hiệu để nhận biết hai tam giác cân đồng dạng BÀI TẬP So sánh trường hợp đồng dạng tam giác với trường hợp tam giác (nêu lên điểm giống khác nhau) H ướng d ẫn v...
  • 15
  • 348
  • 1
­ung dung thuc te cua tam giac dong dang

­ung dung thuc te cua tam giac dong dang

Toán học

... THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG Đo gián ti p chiều cao vật a) Cách ti n hành * Bài tập: Cho hình vẽ, biết AC; AB;A’B.Tính A’C’? C’ C B A A’ ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG Đo gián ti p chiều ... C C A’ 1,62m C’ C’ A’ 1,62m ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG Đo gián ti p chiều cao vật a) Cách ti n hành - Đặt cọc AC thẳng đứng có gắn thước ngắm ... số k =>A'C‘ = B C A' B AC= k AC AB A A’ ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG Đo khoảng cách hai địa điểm có địa điểm tới a) Cách ti n hành - Chọn khoảng đất phẳng vạch đoạn BC, đo độ dài (...
  • 10
  • 383
  • 1
bài 9: Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạngt

bài 9: Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạngt

Toán học

... tập nhà số 54; 55 /SGK/T 87 • Đối với học ti t học ti p theo: - Chuẩn bị hai ti t sau thực hành ngồi trời  Nội dung thực hành: Hai tốn học ti t đo gián ti p chiều cao vật đo khoảng cách hai địa ... nào? µ  Ta có ∆BED ∆BCA ( Hai tam giác vng có B chung) BD DE BA.DE (4 + 15).2 ⇒ = ⇒ AC = = = 9,5(m) BA AC DB * Vậy cao 9,5(m) Hướng dẫn HS tự học : • Đối với học ti t học này: - Ơn lại hai tốn ... Câu hỏi tập củng cố:  Củng cố:  Làm để đo gián ti p chiều cao cây, tồ nhà hay tháp ?  Để đo khoảng cách hai điểm AB điểm A ta khơng thể tới ta ti n hành nào?  Luyện tập: C Bài 53:(SGK/T 87)...
  • 5
  • 680
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25