... khai côngtácxãhội ở một xã nghèo, thiết lập một tiếntrình cồng tácxãhội ở một xã nghèo.Bài làm.A. Triển khai côngtácxãhội ở một xã nghèo.Có thể nói côngtácxãhội là một quá trìnhtác ... rệt. Chính vì vậy cần phải có sự tác động từ bàn tay mầu nhiệm của nhân viên côngtácxã hội. Triển khai côngtácxãhội ở một xã nghèo khác với côngtácxãhội với cá nhân. Chúng ta sẽ xem ... thì nhân viên côngtácxãhội sẽ có cái nhìn tổng quan để có thể vạch ra phương hướng côngtác đúng và phù hợp.Trong quá trìnhcôngtácxãhội với người nghèo, đặc biệt là một xã nghèo thì...
... người và môi trường xãhội 3 3II Kiến thức ngành 331 1 45 401 Chính sách xãhội 2 22 1 45 402 An sinh xãhội và những vấn đề xãhội 2 23 1 45 403 Nhập môn côngtácxãhội 2 24 1 45 404 Nhập ... ngành côngtácxãhội 2 213 1 45 412 Y tế thường thức và kỹ thuật cứu nạn 2 214 1 07 401 Giáo dục hòa nhập 2 215 1 45 413 Thực hành côngtácxãhội 1 3 316 1 45 414 Thực hành côngtácxãhội ... tiêu cụ thểSinh viên ngành Cao đẳng Côngtácxãhội phải có kiến thức chuy ên môn về công tácxãhội và nắm vững các kỹ n ăng thực hành cơ bản về côngtácxãhội để giúpđỡ các cá nhân, các nhóm...
... phúc trình. - Thực hiện tốt các phương pháp Côngtácxã hội: Côngtácxãhội cá nhân; Côngtác xã hội nhóm; Phát triển cộng đồng; Nghiên cứu trong Côngtácxã hội; Quản trị Công tác xã hội; ... học, Tâm lý học xã hội, Tâm lý học phát triển, Hành vi con người và môi trường xã hội. c) Kiến thức ngành : Nhập môn Côngtácxã hội, Côngtácxãhội với cá nhân, Công tácxãhội nhóm, Tổ chức ... Phó Trưởng Khoa Xãhội học ThS. Lê Thị Mỹ Hiền 3 tác xãhội I và II, An sinh xãhội và những vấn đề xã hội, Chính sách xã hội, Tham vấn, Quản trị ngành Côngtácxã hội. - Đảm bảo...
... môn côngtácxãhội 2 2 CTX4022 Phương pháp côngtácxã hội 2 4 CTX4032 Côngtácxãhội với cá nhân 2 2 CTX4042 Côngtácxãhội với nhóm 2 3 CTX4052 Tham vấn 2 5 CTX4062 Thực hành côngtác ... CTX4062 Thực hành côngtácxãhội 1 2 2 CTX4072 Thực hành côngtácxãhội 2 2 4 CTX4082 Thực hành côngtácxãhội 3 2 6 CTX4092 An sinh xãhội và những vấn đề xãhội 2 7 GIÁO DỤC CHUYÊN NGHIỆP ... ngành côngtácxãhội 2 7 CTX4112 Xây dựng và quản lý dự án trong côngtácxãhội 2 2 Phần tự chọn (chọn 8 trong 16 Tín chỉ) CTX4122 Xãhội học nông thôn và đô thị(*) 2 7 XHH4092 Chính sách xã...
... thụ. Tính đa dạng xãhội ở nhà trƣờng tạo ra nhận thức rõ ràng hơn về vị trí của chúng trong cấu trúc xãhội đã hình thành trong quá trình xãhội hoá ở gia đình. Thông qua tƣơng tác với các thành ... kinh nghiệm xãhội đồng thời cho thấy những gì con ngƣời tiếp thu đƣợc những điều gì mới lạ trong quá trìnhxãhội hoá không ngừng. Xãhội hoá giáo dục trung học cơ sở là quá trình huy động ... số nguyên tác chỉ đạo thực hiện Xãhội hoá giáo dục trung học cơ sở Nguyên tắc là những điều cơ bản đƣợc nhà nƣớc hoặc một tổ chức xãhội định ra, đòi hỏi các thành viên trong xãhội hoặc các...
... côngtácxà hội ở hội chữ thập đỏ thành phố hà nộiI. đặc điểm tình hình chung. Hội Chữ Thập Đỏ Hà Nội là tổ chức xÃhội quần chúng làm côngtác nhân đạo xÃhội chủ nghĩa. Hội tập hợp mọi ngời ... thực hiện tốt côngtác cứu trợ xÃhội thì việc xác định đối tợng là hết sức quan trọng.Chính vì vậy để chủ động thực hiện các hình thức cứu trợ và nắm chắc các đối tợng xÃhội mà Hội phải quan ... Qua côngtác nhân đạo xÃhội với sự tôn trọng và tuân thủ các nguyên tắc cơ bản hội viên sẽ tự hoàn thiện mình có đợc niềm vui và hạnh phúc.2.3 Chức năng của Hội Chữ Thập Đỏ Hà Nội Hội Chữ...
... đối tượng gặp vấn đề trong xã hội, đặc biệt những vấn đề liên quan đến sức khoẻ và y tế. Sinh viên: Nguyễn Như Quỳnh (22/06) Lớp K51 Côngtácxãhội 9 Công tácxãhội với người cao tuổi GV: ... tích cực đóng góp cho sự phát triển chung của xãhội và đất nước.Sinh viên: Nguyễn Như Quỳnh (22/06) Lớp K51 Côngtácxãhội 18 Công tácxãhội với người cao tuổi GV: TS. Nguyễn Thế Huệ ... Quỳnh (22/06) Lớp K51 Côngtácxãhội 16 Công tácxãhội với người cao tuổi GV: TS. Nguyễn Thế Huệ I. Mở đầu: Với sự gia tăng của tuổi thọ và sự phát triển của xã hội, mỗi chúng ta đều được...
... Thu25Báo cáo thực tập 10- 2010L I M UỜ Ở ĐẦ Công tácxãhội là một ngành, nghề mới tại Việt Nam. Do vậy, nhận thức của mọi người về Côngtácxãhội vẫn còn rất nhiều hạn chế. Thứ nhất, nhiều ... chỉnh hàng năm, làm cơ sở cho côngtác đào tạo, bồi dưỡng, bố trí từng bước hạn chế sự hụt hẫng trong côngtác cán bộ. Côngtác đào tạo đội ngũ cán bộ được coi trọng, trình độ của cán bộ, đảng ... tạo chuyên môn về ngành Công tácXã hội. Đề nghị cấp huyện, cấp xã luôn quan tâm đến cán bộ tạo điều kiện để họ tham gia vào các khoá học chuyên môn, phục vụ côngtác tốt hơn. Đề nghị tăng...
... Làm tốt côngtác thanh toán nhất là côngtác thanh toán qua mạng máy tính, thanh toán điện tử liên ngân hàng. Hiện đại hóa các thiết bị, hệ thống mạng máy tính nhằm phục vụ tốt các côngtác thanh ... NHNo&PTNT.8.Thực hiện côngtác xây dựng cơ bản, sửa chữa TSCĐ, mua sắm công cụ lao động, vật rẻ mau hỏng; quản lý nhà tập thể, nhà khách nhà nghỉ của cơ quan.9.Thực hiện côngtác thông tin, tuyên ... lưới ngày càng được mở rộng Trình độ cán bộ được nâng lên, trình độ đại học đạt tương đối cao (90%/tổng số CBCNV) trình độ tin học đạt 74%/ tổng số CBCNV. Công tác hạch toán kế toán chính xác...
... chất xÃhội một cách tự phát nh-ng không thể đạt tới trình độ xÃhội hóa đích thực theo ý nghĩa xÃhội và nhân văn của nó. Xà hội hóa giáo dục là cách nói vắn tắt, ngắn gọn của xÃhội hóa công ... của xÃhội loài ng-ời. Điều này chứng tỏ không thể tách giáo dục ra khỏi đời sống xà hội. Giáo dục chính là một ph-ơng tiện để xÃhội đổi mới và phát triển. Xà hội hóa giáo dục là quá trình ... ban nhân dân XHHGD: Xãhội hoá giáo dục XHCN: Xãhội chủ nghĩa 42 Chƣơng 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNGTÁCXÃHỘI HOÁ GIÁO DỤC TẠI CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THỊ Xà PHÚC YÊN TỈNH VĨNH...
... hoạt động cũng như các quy điều đạo đức của côngtácxã hội. Thực hành côngtácxãhội nhằm đến các đối tượng yếu thế trong xã hội. Nhân viên côngtácxãhội sử dụng các kỹ năng, kỹ thuật và hoạt ... sở đào tạo và cơ sở thực hành côngtácxãhội chuyên nghiệp. Bởi vì, côngtácxã hội là một hệ thống liên kết các giá trị, lý thuyết và thực hành. Côngtácxãhội là trung tâm, tổng hợp, kết ... thực hành Côngtácxãhội cá nhân và gia đìnhHà Nội, tháng 9 năm 2011LỜI NÓI ĐẦU Công tácxãhội là một ngành, nghề mới tại Việt Nam. Do vậy, nhận thức của mọi người về Côngtácxãhội vẫn còn...
... HÒA XÃHỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM KHOA XÃHỘI HỌC & CÔNGTÁCXÃHỘI Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC 1. THÔNG TIN CHUNG VỀ MÔN HỌC 1.1 Tên môn học : QUẢN TRỊ CÔNGTÁCXÃHỘI ... 2- Côngtácxãhội và đào tạo quản trị ngành công tác xãhội 3- Một số nguyên tắc cơ bản : 3 nguyên tắc quản trị CTXH có hiệu quả. 4- Một số nguyên tắc quản trị ngành côngtácxã hội ... SWOR3207 1.3 Trình độ Đại học / Cao đẳng : Đại học 1.4 Ngành / Chuyên ngành : Ngành CôngtácXãhội 1.5 Khoa / Ban / Trung tâm phụ trách : Khoa XãHội Học & Côngtácxãhội 1.6 Số tín...
... vấn đề xãhội và sự thích nghi xã hội. Công cụ của trị liệu là mối quan hệ NVXH. TC, vấn đàm, triển khai các tài nguyên xã hội, vật chất, áp dụng chính sách và tài nguyên của cơ quan xãhội và ... thu thập dữ kiện, thẩm 1 CÔNG TÁCXÃHỘI CÁ NHÂN Trích dịch từ: L.S. De GUZMAN, WORKING WITH INDIVIDUALS - The CASE WORK PROCESS (Làm việc với cá nhân - Tiếntrình CTXH cá nhân), NASWE, ... và Florence Hollis triển khai cách tiếp cận tâm lý xã hội. Mối quan tâm chính là thực tiễn tâm lý xãhội nội tâm của con ngƣời và bối cảnh xãhội trong đó anh ta sống. Cách tiếp cận thứ hai đƣợc...