TIẾN TRÌNH CÔNG tác xã hội NHÓM

TIẾN TRÌNH CƠNG TÁC XÃ HỘI NHĨM  KHÁI NIỆM TIẾN TRÌNH CTXHN  Là trình tự bước, nội dung hoạt động xác lập kế hoạch hỗ trợ nhóm xã hội cụ thể NVXH  Qua đó, thể tương tác thành viên nhóm với với NVXH nhằm đạt mục tiêu cụ thể mà nhóm đề    Theo tác giả Nguyễn Thị Oanh (1998), tiến trình CTXH N gồm giai đoạn: Giai đoạn 1: Giai đoạn khởi đầu – lựa chọn thành viên nhóm, thảo luận mục đích chương trình sinh hoạt nhóm, phân cơng tổ chức nhóm  Giai đoạn 2: Giai đoạn tìm hiểu thực trạng xác định vấn đề, lên kế hoạch, thực kế hoạch  Giai đoạn 3: Giai đoạn kết thúc, lượng giá   Cách phân chia tiến trình CTXHN thành giai đoạn Rivas (1998): giai đoạn lập kế hoạch, giai đoạn bắt đầu, giai đoạn giai đoạn kết thúc  Cách phân chia tiến trình CTXHN thành giai đoạn tác giả Corey (2000): giai đoạn hình thành, giai đoạn ban đầu, giai đoạn chuyển giao, giai đoạn công việc giai đoạn kết thúc  Hầu hết tác giả đề cập đến hoạt động q trình hỗ trợ, trị liệu hồn thành nhiệm CTXHN CÁC GIAI ĐOẠN THỰC HIỆN CỦA TIẾN TRÌNH CƠNG TÁC XÃ HỘI NHĨM  Giai đoạn Giai đoạn tập Giai đoạn Giai đoạn nhóm bắt đầu chuẩn bị hoạt động thành lập nhóm trung hoạt động lượng giá kết thúc hoạt động Xác định mục đích hỗ trợ nhóm • Đánh giá khả thành lập nhóm • Chọn nhóm viên chuẩn bị mơi trường hoạt động nhóm • Viết đề xuất nhóm •  Giai đoạn 1: Chuẩn bị thành lập nhóm   Mục đích hỗ trợ việc NVXH xây dựng đích hướng tới cuối q trình can thiệp, ứng dụng CTXHN  Mục đích đưa phải đảm bảo tính bao qt khơng có nghĩa bao quát tất nhu cầu cá nhân mà cần bao gồm nhu cầu chung thành viên nhóm Xuất phát từ mục đích hỗ trợ NVXH lựa chọn xây dựn mơ hình CTHXN phù hợp    Mục đích hỗ trợ người nghiện sau cai hòa nhập cộng đồng Mục đích nâng cao nhận thức quyền người cho phụ nữ bị bạo hành gia đình   Mục đích thay đổi hành vi lệch chuẩn học sinh, sinh viên trường học Mục đích nâng cao lực cộng đồng vấn đề bình đẳng giới lao động  1.2 Đánh giá khả thành lập nhóm  Tổ chức hoạt động can thiệp nhóm có kế hoạch       Trước hết, NVXH cần có lên kế hoạch cụ thể từ trước hoạt động nhóm Kiểm soát thời gian cho hoạt động buổi sinh hoạt nhóm Duy trì, phát huy tương tác thành viên Có liên kết hoạt động trước với hoạt động sau Duy trì trọng tâm buổi sinh hoạt nhóm Thu hút tham gia, tăng cường lực thành viên nhóm       Giúp thành viên hiểu họ phần nhóm NVXH giúp thành viên khai thác tin tưởng vào điểm mạnh thân Có động viên, khích lệ khen ngợi kịp thời Khuyến khích thành viên thử nghiệm hành vi Cần huy động tham gia thành viên từ khâu lên kế hoạch nhóm, chuẩn bị hoạt động nhóm, hoạt động nhóm, lượng giá kết thúc Hỗ trợ thành viên nhóm đạt mục tiêu  Giúp thành viên nhận thức mục tiêu họ Cung cấp nguồn lực cần thiết trợ giúp thân chủ thực mục tiêu Vượt qua khó khăn trình thực kế hoạch Hỗ trợ thực kế hoạch Mẫu ghi chép nhiệm vụ  Ngày: Buổi làm việc thứ: Nhóm: Tên thành viên Nhiệm vụ Thời gian Địa điểm Mức độ thường xuyên Điều kiện Giám sát, đánh giá tiến độ nhóm   NVXH thực cơng việc giám sát thông qua quan sát trực tiếp, ghi chép phúc trình nhóm ghi nhận phản hồi trưởng nhóm thành viên nhóm  NVXH yêu cầu thành viên nhóm hỗ trợ thực trình giám sát   NVXH tiến hành đánh giá tiến độ thực nhóm qua nhiều cách thức khác nhau: đánh giá góp ý trực tiếp, thông qua phiếu đánh giá với mức độ hài lòng từ thấp đến cao, thơng qua nhiều hình thức đánh giá khác tùy thuộc vào đối tượng trợ giúp  Để công việc đánh giá đạt hiệu quả, NVXH cần chuẩn bị trước nội dung đánh giá trình bày trước tồn nhóm Sau thành viên có ý kiến, NVXH tổng hợp lại, xử lý cố thể giải đáp vào buổi học nhóm sau 3.2 Nhóm nhiệm vụ  Chuẩn bị họp nhóm Chia sẻ thông tin Thu hút tham gia tăng cường cam kết thành viên Giải mẫu thuẫn nhóm Thực nhiệm vụ đánh giá nhanh kết thực Chuẩn bị họp nhóm  STT Nội dung cơng việc Thời gian Người chịu Tiến độ Ghi trách nhiệm Hoàn thành Chưa hoàn thành Chuẩn bị tài liệu Chuẩn bị địa điểm, trang thiết bị… Chia sẻ thông tin kinh nghiệm nhóm    Việc chia sẻ thông tin, kinh nghiệm tiến hành qua họp nhóm, thảo luận, trao đổi trực tiếp hội ý thành viên Do cần tạo dựng, trì mơi trường an tồn, cởi mở, tơn trọng, đa dạng hình thức giao tiếp, kênh tiếp nhận, phản hồi thông tin, mở rộng chia sẻ thông tin, tâm tư, nguyện vọng, tình cảm thành viên nhóm Tăng cường cam kết  Hai: Mỗi thành viên có vai trò, thực phân cơng trách nhiệm, cơng việc có tương tác, hỗ trợ thành viên khác  Ba: Sự tôn trọng người quản lý, lãnh đạo ý kiến, đề xuất, đóng góp thành viên đảm bảo thông qua, định nhóm Một: Mọi thành viên nhóm hiểu tầm quan trọng nhiệm vụ, sứ mệnh, mục tiêu mà nhóm phải thực Giải mâu thuẫn nhóm   Các thành viên hiểu nhìn nhận xung đột, mâu thuẫn yếu tố tích cực;  Nhóm tạo điều kiện để thành viên bày tỏ quan điểm sẵn sàng làm sáng tỏ xung đột, mâu thuẫn;  Tôn trọng không định kiến với quan điểm, ý kiến trái ngược nhau;  Khuyến khích thành viên đưa phản biện nhằm đến thống hành động Thực đánh giá nhanh kết hoạt động      Vấn đề cần can thiệp gì? Đối tượng tác động ai? Những thông tin liên quan đến đối tượng vấn đề đối tượng nào? Những giải pháp, nguồn lực thực sao? Giai đoạn lượng giá, kết thúc  4.1 Lượng giá  Các nguồn lực huy động, hỗ trợ q trình hoạt động nhóm  Sự tham gia, tiến bộ, trưởng thành thành viên nhóm (nhận thức, hành vi, kỹ giải vấn đề, việc phát huy lực thân, mối quan hệ nhóm quan hệ xã hội)  Các phương pháp tiếp cận, làm việc hoạt động nhóm hiệu   Vai trò người lãnh đạo nhóm Sự định hướng, tổ chức, điều phối NVXH Nội dung lượng giá: Hiệu tiến trình hoạt động nhóm với mục đích, mục tiêu đề 4.2 Kết thúc    Giải cảm xúc thành viên   Giảm dần phụ thuộc vào nhóm Duy trì, phát huy nỗ lực thay đổi  Lập kế hoạch hành động cho tương lai Tiến trình kết thúc diễn nhóm khác mang theo sắc thái khác khía cạnh tình cảm Khi nhóm có gắn kết thành viên nhóm, giai đoạn kết thúc kèm với phản ứng mạnh mẽ tình cảm ... tương tác   Trong trình sinh hoạt nhóm, với số mơ nhóm phát triển, nhóm xã hội hóa, nhóm nhiệm vụ, nhóm có chế mở với thành viên tham gia  Trong nhiều trường hợp, nhóm CTXH loại hình nhóm. .. NIỆM TIẾN TRÌNH CTXHN  Là trình tự bước, nội dung hoạt động xác lập kế hoạch hỗ trợ nhóm xã hội cụ thể NVXH  Qua đó, thể tương tác thành viên nhóm với với NVXH nhằm đạt mục tiêu cụ thể mà nhóm. .. hình nhóm giáo dục, nhóm hỗ trợ, nhóm trị liệu để đảm bảo hiệu can thiệp cho nhóm thân chủ từ đầu đến kết thúc nhóm 1.4.Chuẩn bị mơi trường hoạt động nhóm 1.5 Viết đề xuất nhóm    Loại hình nhóm