... viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp - Đại học Thái Nguyên. Từ khoá: Thí nghiệm vậtlýđại cương, chất lượng thực hành, vật lí đại cương, tổ chức thực hành, kĩ năng thực hành. MỞ ... thí nghiệm vậtlýđại cương. Nhưng cho đến nay, chưa có đề tài nào nghiên cứu về chương trình thí nghiệm vậtlýđạicương đối với sinh viên trường Đại học kỹ thuật Công nghiệp - Đại học Thái ... trình thựchành thí nghiệm vậtlýđạicương cho sinh viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp- Đại học Thái Nguyên, chúng tôi đã thu được một số kết quả nhất định: thái độ học tập, kỹ năng thực...
... cân. Trần Kim Cương Khoa Vậtlý TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT F 7 G GIÁO TRÌNH THỰC TẬP VẬTLÝĐẠI CƯƠNG A1 TRẦN KIM CƯƠNG 2005 Thực tập vậtlýđạicương A 1 - 40 ... định luật thực nghiệm của khí lý tưởng. II. LÝ THUYẾT: 1/ Các định luật thực nghiệm của khí lý tưởng: a) Định luật Boyle - Mariotte: Trần Kim Cương Khoa Vậtlý Thực tập vậtlýđạicương A ... Mariotte: Trần Kim Cương Khoa Vậtlý Thực tập vậtlýđạicương A 1 - 1 -MỤC LỤC MỤC LỤC 1 - BÀI MỞ ĐẦU 3 - I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU VÀ Ý NGHĨA CỦA THỰCHÀNHVẬT LÝ. 3 - II/ LÝ THUYẾT VỀ SAI...
... định lý trong lý thuyết vật lí; Kết hợp lý thuyết và thực hành. - Nắm đƣợc một số phƣơng pháp đo, dụng cụ đo các đại lƣợng vật lí cơ bản, biết cách tiến hành các phép đo các đại lƣợng vật lí, ... LƢỢNG THỰCHÀNH THÍ NGHIỆM VẬT LÍ 27 1.3.1. Khái niệm chất lƣợng 27 1.3.2. Các yếu tố tạo nên chất lƣợng thựchànhvật lí 27 1.3.3. Các tiêu chí đánh giá chất lƣợng thựchànhvật lí 28 1.4. THỰC ... NGHIỆM VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG THỰC HÀNH CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy học Vậtlý Mã...
... việc dạy và học vậtlý bằng tiếng Anh. Với tất cả các lý do trên, tác giả quyết định tiến hành đề tài “Xây dựng lớp học trực tuyến về chuyển động cơ học – chương trình Vậtlýđạicương nhằm hỗ ... nội dung kiến thức hỗ trợ việc học vậtlý bằng tiếng Anh phần chuyển động cơ học. Vì chuyển động cơ học là phần kiến thức đầu tiên, cơ bản nhất của Vậtlýđại cương, nên để cho SV bước đầu làm ... chuyên ngành vậtlý cho người học. Khóa học này được xây dựng dựa trên tiêu chí chọn lọc kiến thứccơ bản, cần thiết và đầy đủ thuộc phần chuyển động cơ học, chương trình vậtlýđại cương. Ngoài...
... từ vật này sang vật khác. Trong cơ học, năng lượng của hệ gọi là cơ năng gồm ñộng năng và thế năng. c) ðộng năng ðộng năng là thành phần năng lượng tương ứng với sự chuyển dời của vật. ... vật khác hoặc giữa các phần của một vật ñối với nhau trong không gian và theo thời gian. Muốn xác ñịnh vị trí của một vật trong không gian ta phải xác ñịnh khoảng cách từ vật ñó ñến một vật ... VÀ VẬT RẮN § 1.1. ðỘNG HỌC CHẤT ðIỂM. 1.1.1. Một số khái niệm: a) Chuyển ñộng và hệ quy chiếu Chuyển ñộng là khái niệm cơ bản của cơ học. Chuyển ñộng của một vật là sự dời vị trí của vật...
... nước thành các hạt rất nhỏ (như dầu long não, ) sau ñó cho vào nước thành dung dịch vẩn ñục ñể tiêm vào mạch máu. Trong nông nghiệp: Siêu âm ñược sử dụng ñể xử lý một số hạt giống thựcvật dẫn ... thành sóng cơ trong môi trường ñàn hồi. Phân loại sóng cơ. 2- ðịnh nghĩa dao ñộng ñiều hòa. Nêu ý nghĩa của các ñại lượng ñặc trưng cho dao ñộng ñiều hòa. 3- Thiết lập phương trình sóng cơ. ... - Chu kỳ dao ñộng T0: là khoảng thời gian vậtthực hiện ñược một dao ñông toàn phần. - Tần số dao ñộng f0: là số dao ñộng toàn phần vậtthực hiện ñược trong một ñơn vị thời gian. Ta...
... nhiệt. 4.5.3. Nguyên tắc hoạt ñộng của ñộng cơnhiệt (biến Q thành A) ðể có thể biến nhiệt lượng Q thành công A, trong thực tế phải dùng ñộng cơ nhiệt, tiếp xúc với hai nguồn nhiệt. ðộng cơ ... hay vật lạnh sang vật nóng là như nhau, chỉ cần ñảm bảo ñịnh lượng phần nhiệt lượng vật nhận = nhiệt lượng vật toả. Trong thực tế thì quá trình truyền nhiệt từ vật lạnh sang vật lạnh không thể ... trình nhiệt. ðể minh hoạ ñiều này, ta xét ví dụ có một hệ cô lập gồm một vật nóng và một vật lạnh tiếp xúc nhau. Khi ñó, theo nguyên lý I, nhiệt lượng truyền từ vật nóng sang vật lạnh hay vật...
... hoá tác dụng lên cơ thể sinh vật thì nó có thể tác dụng gián tiếp thông qua các phân tử nước chứa trong hệ hoặc tác dụng trực tiếp lên phân tử hữu cơ của hệ. - Trong cơ thể sinh vật, nước chiếm ... §9.5. VẬTLÝ NGUYÊN TỬ 9.5.1. Nguyên tử Hydro Do nguyên tử Hydro có cấu tạo ñơn giản nhất so với nguyên tử của nguyên tố khác nên nguyên tử hydro ñã ñược nghiên cứu rất kỹ cả về lý thuyết lẫn thực ... 113 Chương 9 CƠ SỞ CỦA CƠ HỌC LƯỢNG TỬ VẬT LÝ NGUYÊN TỬ VÀ HẠT NHÂN §9.1. LƯỠNG TÍNH SÓNG-HẠT CỦA VI HẠT 9.1.1. Lưỡng tính...
... nhiệt) thì Q2 > 0 (vật 2 thu nhiệt) và ngược lại. Vậy: Trong một hệ cô lập gồm hai vật chỉ trao ñổi nhiệt, nhiệt lượng do vật này tỏa ra bằng nhiệt lượng mà vật kia thu vào. Trong trường ... hai vật chỉ trao ñổi nhiệt với nhau và giả sử Q1 và Q2 là nhiệt lượng mà chúng nhận ñược thì: Q = Q1 + Q2 = 0. Hay Q1 = –Q2. Nếu Q1 < 0 (vật 1 tỏa nhiệt) thì Q2 > 0 (vật ... tính của vật. ࡹ: mô-men tổng cộng của ngoại lực tác dụng lên vật rắn Vậy: =I MβĐây là phương trình cơ bản của chuyển ñộng quay của vật rắn quanh một trục. Chương 4. CƠ HỌC...
... 6 TỔNG HỢP CÁC CÔNG THỨCVẬTLÝ 1 – CHƯƠNG VI 1.: 21. . '3i O iFp hay p m n vs 2.. ... 9 TỔNG HỢP CÁC CÔNG THỨCVẬTLÝ 1 – CHƯƠNG IX 1. Asinh = A Q= Q 2. ... 10 MỘT SỐ CÔNG THỨC BỔ XUNG VẬTLÝ 1 1. 0F. 2. a. ...
... ! "#!$% !&" MỘT SỐ CÔNG THỨC BỔ XUNG VẬTLÝ 11. 3(D6.!(9=∑K2.a. E(D6.QN!(5 ... ! "#!$% !&" 3DTỔNG HỢP CÁC CÔNG THỨCVẬTLÝ 1 – CHƯƠNG II1.[cF1QO?;32 K K K K= + + +r r r r2. Y*de2 ... ! "#!$% !&" TỔNG HỢP CÁC CÔNG THỨCVẬTLÝ 1 – CHƯƠNG I1. '()*+,, /-0+'...