... áp dụng phương pháp 1 cách linh hoạt sáng tạo.
Thứ 6 ngày 15 tháng 01 năm 2010
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. TỔ CHỨC LỚP
+ Chơi “Gieo hạt nảy mầm .
+ Trò chuyện: Cô con mình vừa giúp ... chơi 2- 3 lần)
3. KẾT THÚC:
+ Nhận xét, giáo dục trẻ. Kết thúc giờ học.
+ Cho trẻ hát lại bài hát : “Cô giáo .
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ trò chuyện cùng cô giáo.
Trẻ chú ý lắng nghe.
Trẻ hát cùng ... của
một số loại cây.
- Tập đủ các động
tác thể dục sáng.
3. GIÁO DỤC:
- Trẻ yêu quý và
bảo vệ, chăm sóc
cây xanh.
-Lớp học
sạch sẽ,
thoáng mát.
- Đồ chơi ở
các góc: Góc
lắp ghép, góc
truyện...
... mầmnon có những ai?
- Cô giáo làm công việc gì?
Học sinh đến trường phải như thế
- “quanh cô”
- Trẻ nêu ý thích
- trường mầmnon a
- xây trường mầmnon a
- trẻ tự nhận vai chơi
- cô giáo ... NỐNG
**************************************
Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội
PV: trường mầm non
Xây dựng: xây trường mầmnon của bé
Liên kết: chăm sóc cây đọc thơ xem tranh về trường mầm non
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết cách chơi ...
- Trẻ hứng thú chơi
- 75- 80%
2. CHUẨN BỊ: câu nói đố trẻ
3. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
CHỦ ĐỀ LỚN:TRƯỜNG MẦM NON
CHỦ ĐỀ NHỎ: TRƯỜNG MẦMNON CỦA BÉ
TÊN HOẠT ĐỘNG:...
... Form nhập
điều kiện lọc.
B3: Nháy nút để thực hiện lọc
Lọc ra màn hình những học sinh
có điểm toán từ 8 trở lên.
Läc lµ mét c«ng cô cña hÖ QTCSDL cho phÐp t×m ra nh÷ng
b¶n ghi tho¶ m·n mét...
...
GIÁO ÁNĐIỆNTỬ DẠY HỌC Ở MẦMNON
Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật
Đề tài: Làm quen văn học
Nội dung chính: Truyện Chú Đỗ con
Nội dung kết hợp: Tạo hình, âm nhạc
Lứa tuổi: 4 - 5tuổi ... vẽ.
- Cho trẻ làm thí nghiệm khoa học về sự nảy mầm của hạt
đỗ ở góc thiên nhiên theo hướng dẫn từ hoạt động khám phá khoa học.
- Phim về sự nảy mầm của các loại hạt.
- Chậu đất, bông gòn, hạt ... phộng
+ Miền Bắc : Cây đỗ lạc
6
2. Góc tạo hình
- Vẽ tranh truyện sự nảy mầm của hạt đậu
- Xếp hạt, cắt dán hình củ quả, hoa lá…
3. Góc khoa học
Cho trẻ tập ươm hạt bằng nhiều nguyên...
...
GIÁO ÁNĐIỆNTỬ DẠY HỌC Ở MẦMNON
Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật
Đề tài: Làm quen văn học
Nội dung chính: Truyện Chú Đỗ con
Nội dung kết hợp: Tạo hình, âm nhạc
Lứa tuổi: 4 - 5tuổi ... cây xanh”
HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI Ở CÁC GÓC
1. Góc văn học
- Kể chuyện sáng tạo từ tập tranh trẻ vẽ.
- Xem sách tranh về sự nảy mầm của các loại hạt đậu.
- Tập nghe câu đố về hạt.
3
- Phim ... vẽ.
- Cho trẻ làm thí nghiệm khoa học về sự nảy mầm của hạt
đỗ ở góc thiên nhiên theo hướng dẫn từ hoạt động khám phá khoa học.
- Phim về sự nảy mầm của các loại hạt.
- Chậu đất, bông gòn, hạt...
... các giáoviênmầmnon không nắm bắt được cách sắp xếp hệ thống một giáo
án điệntử ra sao cho hợp lý và dễ xử dụng. Một số giáoviên không biết lựa chọn đề tài hợp lý
cho một giáoánđiện tử. ... liệu và thưviện học liệu điệntử (gồm giáo trình
và sách giáo khoa điện tử, đề thi trắc nghiệm, phần mềm thí nghiệm ảo, học liệu đa
phương tiện, bài giảng, bài trình chiếu, giáoán của giáo viên, ... học (Điều này một giáoán thông thư ng không thể có
được).
Tuy nhiên, soạn một giáoánđiệntử cũng đòi hỏi những quy tắc nhất định nhằm
tạo nên hiệu quả khi soạn giáoánđiện tử. Nên thận trọng...
... đúng thế nào là giáo
án điện tử? Xây dựng một giáoánđiệntử cần có những yếu tố nào? Giáo
viên phải hiểu biết ở mức độ nào về Tin học thì mới có thể tự làm một giáo
án điện tử? Đưa vào từng ... rằng, cho dù hiệu quả mà giáoánđiệntử
mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể
dạy bằng giáoánđiện tử. Không có nghĩa dạy giáoánđiệntử là bỏ qua phấn
trắng ... giảng dạy chỉ
được áp dụng trong các tình huống này.
3/ Yêu cầu cần thiết để làm giáoánđiện tử
Mặc dù giáoánđiệntử (GAĐT) chưa được các trường học đón nhận
rộng rãi, chưa thực sự phổ biến,...
... Đức
Loại
Xách tay Để bàn Để bàn Xách tay Để bàn
Điện áp và công
suất bóng
24V-275W 36V- 650 W 24V-300W 220V-120 W 95V -57 5 W
Cờng độ
sáng(lumen)
2000 6000 250 0 1900 6000
28
thể xem lại
bằng bất kỳ
một ... Cờng độ sáng: 50 0; bóng đèn
260W, đờng chéo màn hình 20-
300 inch
3M 8630
USA Cờng độ sáng: 700; bóng đèn
300W, đờng chéo màn hình 20-
300 inch
SONY-VPL
V500Q/V500QM
Nhật Bản Cờng độ sáng: 50 0; ... giải
(Pixel)
410000
(NTSC)
768 x 494
(NTSC)
752 x 58 2
(PAL)
768 x 494
(NTSC)
752 x 58 2
(PAL)
ống kính
F=1.8;
f =5, 4-64,8mm
F=1.8- 2.7;
f =5, 4-64,8mm
F=2. 45;
f=323mm
Tiêu cự(Zoom) 16/32 Full auto Full...
... bình thư ng. Tương tựấn phím W Màn hình trắng: Ấn lại phím W Màn hình trở
về bình thư ng.
- Ấn phím F5 để bắt đầu trình diễn Slide. Muốn trình diễn Slide hiện tại, ấn đồng thời
Shift+F5.
- ... Red: 0, Blue: 0,
Green: 155 , rồi nhấn OK để trở về hộp thoại Fill Effects. Tại hộp thoại này, bạn đánh
dấu chọn vào mục From title ở dưới cùng, rồi chọn kiểu trung tâm sáng ngoại vi tối ở
mục ... nguyên màn hình)
vào bộ nhớ rồi bấm Ctrl+V ở cửa sổ PowerPoint để dán hình vào slide.
Ngoài cách dán trực tiếp như trên có thể dán vào một chương trình xử lý ảnh như
Paint (trong Start > Program...
... rằng, cho dù hiệu quả mà giáoánđiệntử mang lại là
rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáoánđiện
tử. Không có nghĩa dạy giáoánđiệntử là bỏ qua phấn trắng ...
giảng dạy chỉ được áp dụng trong các tình huống này.
3. Yêu cầu cần thiết để làm giáoánđiện tử.
Mặc dù giáoánđiệntử (GAĐT) chưa được các trường học đón nhận rộng rãi,
chưa thực sự phổ biến, ... Giáo
án điệntử thì khi soạn quý thầy cô phải lưu ý tên đề mục và những phần quan trọng
luôn có ở các slide. Bởi vì nếu quý thầy cô không chú ý thì đây chính là điểm yếu của
giáo ánđiện tử. ...
... rằng, cho dù hiệu quả mà giáoánđiện tử
mang lại là rất cao nhưng không có nghóa là tiết nào chúng ta cũng có thể
dạy bằng giáoánđiện tử. Không có nghóa dạy giáoánđiệntử là bỏ qua
phấn trắng ... do nhận thức của giáoviên còn hạn chế.
Chẳng hạn, một số giáoviên còn chưa định nghóa đúng thế nào là giáo
ánđiện tử? Xây dựng một giáoánđiệntử cần có những yếu tố nào? Giáo
viên phải hiểu ... giảng dạy chỉ
được áp dụng trong các tình huống này.
3/ Yêu cầu cần thiết để làm giáoánđiện tử
Mặc dù giáoánđiệntử (GT) chưa được các trường học đón nhận
rộng rãi, chưa thực sự phổ biến, nhưng...
... tập tính một số đại diệnthú móng guốc
chẵn (2)
chẵn (2)
chẵn (2)
chẵn (2)
Lẻ (1)
Lẻ (1)
Lẻ (5)
Lẻ (5)
Lẻ (1)
Lẻ (1)
Không
Không
Có
Có
Không
Không
Không
Không
Có
Có
Ăn tạp
Ăn tạp
Nhai lại
Nhai ... guốc
Cấu tạo, đời sống và tập tính một số đại diệnthú móng guốc
Một số hình ảnh của Thú
TIẾT 52 – BÀI 51
Sù ®a d¹ng cña Thó: C¸c bé
mãng guèc vµ bé linh tr ëng.
Vai trò của thú:
-HÃy đọc thông ... vật
vật có xương sống
vật có xương sống
có tổ chức cao
có tổ chức cao
nhất
nhất
Con non được mẹ
Con non được mẹ
nuôi dưỡng bằng
nuôi dưỡng bằng
loại thức ăn gì ?
loại thức ăn gì ?
Nuôi...
... phải được nuôi
trong túi ấp của mẹ?
-
Con non nhỏ, chưa phát triển đầy đủ.
•
Con non lấy sữa bằng cách nào?
- Ngoặm chặt lấy vú, bú thụ động.
Tiết 50 , Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT, ... nằm ngang.
•
Con non lấy sữa bằng cách nào?
- Thú con ép mỏ vào bụng thú mẹ cho sữa chảy ra rồi liếm sữa
hoặc bơi theo mẹ uống sữa hoà trong nước.
ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP 1
Tiết 50 , Bài 48: ĐA DẠNG ... đặc điểm nào
giống với bò sát?
•
Con non lấy sữa bằng cách nào?
PHIẾU HỌC TẬP 1
Quan sát tranh, đọc thông tin SGK trang 156 , trả lời các câu hỏi sau
Tiết 50 , Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ...