... HỌC TỰ NHIÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNGTIN BỘ MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM SINH VIÊN THỰC HIỆN MAI HẢI THANH ĐÀO PHƯƠNG THÚY 0112113 0112448 TÌM HIỂU VÀXÂYDỰNGHỆTHỐNG FRAMEWORK HỖTRỢ CÁC HÌNH THỨC ... Chương Các kỹthuật bổ sung: chương trình bày kỹthuật lập trình, kỹthuật tổ chức, thiếtkế hay, có ảnh hưởng quan trọng việc hoàn thành hệthống phần mềm chưa nói đến phần Chương 10 Tổng kết: tóm ... dạng để xâydựng trao đổi thôngtin đánh giá kết học tập Learner Information Package(LIP) v1.0 Thôngtin liên quan đến học viên khả năng, kết học tập Là khung (framework) để trao đổi kết Reusable...
... HỌC TỰ NHIÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNGTIN BỘ MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM SINH VIÊN THỰC HIỆN MAI HẢI THANH ĐÀO PHƯƠNG THÚY 0112113 0112448 TÌM HIỂU VÀXÂYDỰNGHỆTHỐNG FRAMEWORK HỖTRỢ CÁC HÌNH THỨC ... Chương Các kỹthuật bổ sung: chương trình bày kỹthuật lập trình, kỹthuật tổ chức, thiếtkế hay, có ảnh hưởng quan trọng việc hoàn thành hệthống phần mềm chưa nói đến phần Chương 10 Tổng kết: tóm ... dạng để xâydựng trao đổi thôngtin đánh giá kết học tập Learner Information Package(LIP) v1.0 Thôngtin liên quan đến học viên khả năng, kết học tập Là khung (framework) để trao đổi kết Reusable...
... toán Xây d ng h th ng thôngtin h tr côngtác qu n lý thi đua trư ng THPT Có k t h p logic m vi c phân tích thơngtin nh n xét thi đua (thơng tin khơng đ nh lư ng) thơngtin đ nh lư ng ñ xây d ... nhà nư c Phương pháp phân tích, xây d ng m u thu th p thôngtin cá nhân/ñơn v Xây d ng t p lu t quan h t nh ng thôngtin m t ñó ñưa nh ng k t qu h tr cho cơngtác thi đua Phương pháp tri n khai ... c u xây d ng h th ng thôngtin h tr côngtác N thi ñua trư ng THPT” k t h p logic m vi c phân tích thơngtin t câu nh n xét nh ng ngôn t nhiên, ngơn ng nói c a lãnh đ o quan v thi đua T xây d...
... toán Xây d ng h th ng thôngtin h tr côngtác qu n lý thi đua trư ng THPT Có k t h p logic m vi c phân tích thơngtin nh n xét thi đua (thơng tin khơng đ nh lư ng) thơngtin đ nh lư ng ñ xây d ... nhà nư c Phương pháp phân tích, xây d ng m u thu th p thôngtin cá nhân/ñơn v Xây d ng t p lu t quan h t nh ng thôngtin m t ñó ñưa nh ng k t qu h tr cho cơngtác thi đua Phương pháp tri n khai ... c u xây d ng h th ng thôngtin h tr côngtác N thi ñua trư ng THPT” k t h p logic m vi c phân tích thơngtin t câu nh n xét nh ng ngôn t nhiên, ngơn ng nói c a lãnh đ o quan v thi đua T xây d...
... Số lựa chọn số lựa chọn khơng có giới hạn Thôngtin nội dung câu hỏi lấy sử dụng để xâydựng thành chuỗi xml lưu vào CSDL 129 9.2.4.2 Export Hệthốnghỗtrợ việc export đề thi file doc theo template ... 131 Chương 10 Tổng kết 10.1 Kết luận Sau thời gian nghiên cứu, tìm hiểu hình thức trắc nghiệm phát triển ứng dụng, đề tài đạt mục tiêu sau: o Xâydựngcổng dịch vụ thi cử hệthống liên hồn phối ... sở liệu ngân hàng câu hỏi hệthống có khả trao đổi, phân phối hay sử dụng lại hệthống khác giới có sử dụng đặc tả 10.2 Hướng phát triển Thêm nhiều loại câu hỏi thêm Hỗtrợ thêm nhiều phiên khác...
... thoại thông báo kết thi hệthống 13 Nếu giáo viên đồng ý cho xem kết lập tức, hệthống hiển thị liên kết đến trang kết thi sinh viên vừa thi 14 Sinh viên chọn vào đường link để xem kết 15 Hệthống ... thi Hệthống tìm tất thi mà sinh viên thi ngày yêu cầu Hệthốngthông báo cho sinh viên tên tất thi tìm theo thứ tự thời gian Sinh viên nhập vào số thứ tự thi muốn biết kết Hệthốngthông báo kết ... sinh viên thi thi Hệthống lấy kết thi thi sinh viên danh sách đọc 115 Hệthống phân tích chuỗi kết thí sinh (chuỗi kết lưu dạng xml) Hệthống mở trang hiển thị danh sách thí sinh kết chi tiết thi...
... thành phần giao diện Các thành phần giao diện gắn vào hệthống ETSONLINE dạng plugin Nhà quản trị muốn trang web có thêm thành phần giao diện đó, cần thêm vào hệthống plugin thành phần giao diện ... hỏi điền vào số câu hỏi dành cho section Lưu ý hệthống kiểm tra số câu hỏi giáo viên nhập vào phải không lớn số câu hỏi kho chứa Giáo viên muốn xem thôngtinthốngkê số câu hỏi kho nhấn vào nút ... trí plugin hệthống Mục đích việc plugin giúp tạo hệthống linh hoạt có tính tiến hóa cao Nhờ vào linh hoạt mà người sử dụng bao gồm giáo viên, sinh viên nhà quản trị có khả cấu hình hệthống cách...
... viên nhập thôngtin cần thiết câu hỏi lựa chọn Giáo viên nhấn nút “Create” để xác nhận việc tạo câu hỏi Hệthống thực bước xâydựng chuỗi xml nội dung câu hỏi dựa vào thôngtin nhập vào Hệthống ... loại câu hỏi Hệthống bắt đầu đọc nội dung file word Dựa vào dấu phân cách (quy ước trước), hệthống lấy nội dung câu hỏi truyền vào lớp xử lý import Lớp xử lý import tiến hành xâydựng chuỗi xml ... viên chọn link “Select questions” section Hệthống đọc tất ngân hàng chứa câu hỏi giáo viên hệthốngxâydựng thành thư mục Giáo viên chọn node thư mục hệthống hiển thị câu hỏi có thư mục (node)...
... chuyển câu hỏi - Xem thôngtinthốngkê câu hỏi 5.4.1.2 Màn hình giao diện web Hình 5-2 Quản lý danh sách câu hỏi web 67 Hình 5-3 Xem thôngtinthốngkê câu hỏi 5.4.1.3 Màn hình giao diện window ... section sang trang Sau hoàn tất lựa chọn, giáo viên nhấn nút “Kết xuất” để yêu cầu hệthống thực yêu cầu kết xuất 70 Hình 5-7 Xem thôngtinthốngkê thi 5.4.3 Chức quản lý thành viên 5.4.3.1 Mô tả ... file …” đến file excel chứa thơngtin sinh viên muốn import vào hệthống Có cột bắt buộc phải có Mã sinh viên, Họ sinh viên, Tên sinh viên, Mật để đăng nhập vào hệthống Mã sinh viên dùng làm tên...
... cầu kết xuất đề thi file Hệthống hiển thị trang kết xuất đề thi file Hệthống yêu cầu người dùng lựa chọn tùy chọn kết xuất Hệthống đọc thôngtin đề thi chọn Hệthống tạo file word Hệthống kết ... chọn vào liên kết “Create new member” Hệthống ghi nhận lại thôngtin người dùngHệthống mở trang điền thôngtin tài khoản muốn tạo Người dùng nhấn nút “Create” để xác nhận yêu cầu tạo Hệthống ... trữ thôngtin đề thi IMSQTIFolder Lưu trữ thôngtin thư mục để quản lý IMSQTIMember Lưu trữ thôngtin tài khoản sử dụnghệthống IMSQTIQuestion Lưu trữ thôngtin câu hỏi IMSQTISection Lưu trữ thông...
... Kết thi truyền XML 41 11 Thôngtin truyền thông kết lựa chọn làm kết chấm điểm sử dụng XML 12 Đặc biệt, hệthống tuân theo đặc tả IMSQTI, đặc tả dựa XML, hệthống có chức kết xuất hay nhiều tài ... dàng 10 Thôngtin kết lựa chọn làm thi kết chi tiết thi lưu trữ đầy đủ, kỹ theo định dạng XML, giúp cho việc truy xuất, thốngkê kết làm bài, theo dõi kết học tập thực lúc Hình 4-14 Kết thi truyền ... 15 Có chế plugin thành phần giao diện Mỗi thành phần giao diện trang chủ component phát triển riêng tích hợp vào hệthống Nhà quản trị thêm bớt component vào hệthống cách đơn giản copy, paste...
... dạng để xâydựng trao đổi thôngtin đánh giá kết học tập Learner Information Package(LIP) v1.0 Thôngtin liên quan đến học viên khả năng, kết học tập Là khung (framework) để trao đổi kết Reusable ... chức đưa hỗtrợ đặc tả dựa XML phục vụ cho công nghệ e-Learning Các đặc tả IMS chấp nhận chuẩn khơng thức tồn giới Nó điều kiện để người mua hệthống LMS (Learning Management System – Hệthống quản ... Microsystems, e-Learning là: việc học tập phân phối hỗtrợ qua công nghệ điện tử Việc phân phối qua nhiều kĩ thuật khác Internet, TV, video tape, hệthống giảng dạy thông minh, việc đào tạo dựa máy tính)...
... băng thông Do vậy, chúng em chọn đề tài “ Nghiên cứu xâydựnghệthống phần mềm hỗtrợ việc dạy học trực tuyến mạng K H O A internet/intranet ” nhằm xâydựng lên hệthống đào tạo từ xa, có hỗtrợ ... 102 8.2.2 Thiếtkế bảng lưu thôngtin lớp học : 102 8.2.3 Thiếtkế bảng lưu thôngtin người sử dụng : .103 8.3 Thiếtkếgiao diện : 104 8.3.1 Thiếtkế hình : ... vụ điện thoại thông qua IP H Chương : Giới thiệu hệthống Student hỗtrợ việc dạy học trực tuyến Đ Chương : Phân tích : trình bày bước phân tích xâydựnghệthống Chương : Thiếtkế cài đặt : Trình...
... T120 Chương : Student - Hệthốnghỗtrợ học từ xa : 6.1 Giới thiệu : Student hệthốnghỗtrợ cho việc dạy học trực tuyến thông qua mạng Internet Intranet Hệthốngxâydựng theo dạng window application ... chuẩn H323 truyền thông Đ Với hệthống này, giáo viên tham gia trực tiếp vào việc giảng dạy lớp ảo hệthống tạo Giáo viên hệthốnghỗtrợcông cụ để quản lý – thành viên lớp Hệthống phải có chức ... dùng 66 6.3.1.5 Quản lý hệthống Server: Khởi động hệthống Server : Chỉ có admin khởi động hệthốngDừnghệthống Server : Chỉ có admin dừnghệthống 6.3.1.6 Thay đổi thôngtin cá nhân : 6.3.2 Chức...
... dùng muốn tham gia vào hệthống K H TN STT phải thực kết nối vào server hệthống cách dùng địa IP DangKy Người dùng muốn tham gia vào hệthống phải thành viên hệthống ThayDoiThongTinCaNhan Người ... login C N TT Hệthống chuyển thôngtin lên server để xử lý Hệthống kiểm tra tên mật xem có sở liệu hay khơng Hệthống dựa vào quyền người đăng nhập để cấp cho chức tương ứng Sau hệthống báo cho ... tiên : K H TN Hệthống phải kết nối thành công với server trước thực việc đăng nhập 7.4.2.5 Kết qủa : Nếu đăng nhập thành công, hệthống thị hình lớp học mở hệthống Đồng thời dựa vào quyền người...
... liệu, sơ đồ hoạt động… - Chương Thiết kế: Bao gồm tài liệu liên quan đến trình thiếtkếhệthống như: thiếtkế liệu, thiếtkế kiến trúc, thiếtkế chức năng, thiếtkếgiao diện - Chương 3: Cài đặt ... khai hệthống như: lựa chọn môi trường cài đặt, công nghệ sử dụng, bước cài đặt việc triển khai hệthống môi trường Windows - Chương 4: Tổng kết Trình bày tóm tắt kết đạt được, tổng kết ưu – khuyết ... bước đầu xâydựng website, chúng em quan tâm chủ yếu đến phần sau: • Hệthống học - lesson • Hệthống luyện tập – practice test • Hệthống thi thử - test 0112077-Lê Khánh Trí Website hỗtrợ học...
... HỌC TỰ NHIÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNGTIN BỘ MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM SINH VIÊN THỰC HIỆN MAI HẢI THANH ĐÀO PHƯƠNG THÚY 0112113 0112448 TÌM HIỂU VÀXÂYDỰNGHỆTHỐNG FRAMEWORK HỖTRỢ CÁC HÌNH THỨC ... Chương Các kỹthuật bổ sung: chương trình bày kỹthuật lập trình, kỹthuật tổ chức, thiếtkế hay, có ảnh hưởng quan trọng việc hồn thành hệthống phần mềm chưa nói đến phần Chương 10 Tổng kết: tóm ... • Xâydựng khung (framework) có tính tiến hóa cao, phục vụ cho việc soạn câu hỏi, đề thi, việc thi cử • Xâydựnghệthống thi thử nghiệm 1.4 Cấu trúc báo cáo: Từ mục tiêu trên, chúng em thực công...