0

thiết kế phương án dạy học từng đơn vị kiến thức cụ thể

Dạy học tích hợp liên môn GDCD 7 Bài 14 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Dạy học tích hợp liên môn GDCD 7 Bài 14 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Giáo dục công dân

... nhiên - Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức liên môn: Sinh học, Địa lí, Lịch sử, tự nhiên, xã hội… để giải vấn đề dự án dạy học đặt Đối tượng dạy học dự án Đối tượng dạy học dự án học sinh ... trình giảng dạy Ý nghĩa dự án Qua thực tế trình dạy học thấy việc kết hợp kiến thức môn học vào để giải vấn đề môn học việc làm cần thiết Điều đòi hỏi người giáo viên môn không nắm môn dạy mà phải ... dụng phương pháp vấn đáp, kĩ thuật động não, yêu cầu HS kết hợp nhớ lại kiến thức học GDCD “Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên” kiến thức học môn Sinh học, Địa lý, Ngữ văn, kiến thức...
  • 11
  • 12,710
  • 51
Tích hợp liên môn GDCD 9 Bảo vệ hòa bình

Tích hợp liên môn GDCD 9 Bảo vệ hòa bình

Giáo dục công dân

... động học sinh khái thân thiện quát lại kiến thức, kết thúc hoạt động Hoạt động 6: Củng cố ( phút) Yêu cầu: Học sinh hệ thống nội dung học, ghi nhớ kiến thức trọng tâm, rèn kỹ vận dụng kiến thức Phương ... Làm việc nhóm * Thông qua việc vận dụng kiến thức môn Mỹ thuật giúp học sinh hệ thống lại kiến thức học, ghi nhớ kiến thức Cách tiến hành: Tích hợp kiến thức môn mỹ thuật Gv: Tổ chức cho Hs làm ... nhớ lại kiến thức vừa học kết thúc Học sinh đọc yêu cầu hoạt động tập Hoạt động 4: Tìm hiểu phải Bảo vệ Học sinh làm tập hòa bình (8 phút) trắc nghiệm phải bảo Yêu cầu kiến thức: Học sinh...
  • 17
  • 8,688
  • 43
giáo án tích hợp liên môn bài 11 chính sách dân số và giải quyết việc làm

giáo án tích hợp liên môn bài 11 chính sách dân số và giải quyết việc làm

Địa lý

... hợp kiến thức Sinh học (Bài 47 Sinh học 11:Điều khiển sinh sản động vật sinh đẻ có kế hoạch người) bổ sung biện pháp tránh thai: Tính ngày rụng trứng, thuốc uống tránh thai, bao cao su, vòng tránh ... dục kỹ sống học sinh.(10 phút) (Giáo viên sử dụng phương pháp thảo luận nhóm theo cặp đôi phương pháp vấn đáp) Hỏi: Để nâng cao chất lượng dân số, người học sinh cần chuẩn bị kiến thức nào? Giáo ... sinh trình bày, giáo viên nhận xét, chốt kiến thức Học sinh gạch chân kiến thức cần học sách giáo khoa Hoạt động 4: Thảo luận nhóm tìm hiểu phương hướng sách dân số giải việc làm.(10 phút) Giáo...
  • 15
  • 1,783
  • 6
Bài dự thi dạy học tích hợp liên môn  GDCD   võ văn thanh 2015

Bài dự thi dạy học tích hợp liên môn GDCD võ văn thanh 2015

GDCD-GDNGLL

... 09 KẾT LUẬN Từ kết học tập em nhận thấy việc kết hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Cụ thể dự án thực thử nghiệm môn Giáo dục công dân lớp năm học ... ? Có ý kiến cho : Học sinh nhỏ chưa thể sáng tạo động, sáng tạo người lớn, thiên tài Em có tán thành với ý kiến không, ? - Không tán thành động sáng tạo ? Theo em, biểu học sinh động, sáng tạo ... cho người thầy ôn lại kiến thức phương pháp khác dạy mà giúp cho em học sinh chủ động hoạt động học tập, giải vấn đề tích hợp kiến thức môn học để thực học tập tốt môn học áp dụng giải vấn đề...
  • 38
  • 940
  • 6
chuyên đề tích hợp liên môn tiếng anh địa gdcd tốc độ gia tăng dân số thế giới nguyên nhân hậu quả và biện pháp khắc phục

chuyên đề tích hợp liên môn tiếng anh địa gdcd tốc độ gia tăng dân số thế giới nguyên nhân hậu quả và biện pháp khắc phục

Trung học cơ sở - phổ thông

... Kiểm tra đánh giá kết học tập: Đánh giá kết học tập học sinh qua thu hoạch: Lớp Sĩ số Điểm trung bình Ghi Số lượng 11A 30 Tỉ lệ 28 93 8.Các sản phẩm học sinh: - Tranh ảnh, tư liệu học sinh sưu ... cố: - Thực trạng dân số Thế Giới - Nhận thức nguyên nhân, hậu giải pháp vấn đề gia tăng dân số - Vai trò học sinh góp phần làm giảm gia tang dân số, nhận thức vấn đề tuyên truyền rộng rãi cộng...
  • 14
  • 3,388
  • 66
bài dự thi dạy học tích hợp liên môn LỊCH sử, địa lí, SINH học, GDCD TRONG CÔNG tác THANH NIÊN SỐNG và làm THEO lời bác

bài dự thi dạy học tích hợp liên môn LỊCH sử, địa lí, SINH học, GDCD TRONG CÔNG tác THANH NIÊN SỐNG và làm THEO lời bác

Trung học cơ sở - phổ thông

... dụng sáng tạo tri thức khoa học, công nghệ đại, sáng kiến sản xuất, công tác, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Mọi bảo thủ, trì trệ, lười học tập, ngại lao động, đòi hỏi hưởng thụ vượt khả kết ... chúng, tác phong tập thể - dân chủ, tác phong khoa học Tác phong quần chúng thể qua niềm tin yêu tôn trọng người; sâu sát quần chúng, ý lắng nghe ý kiến giải kiến nghị đáng quần chúng; sẵn sàng ... hình cụ thể Biết sàng lọc thông tin sai lệch, báo cáo dối trá, phương án thiếu trung thực Biết sử dụng máy, người cộng sự, quan giúp việc Thường xuyên đặt chương trình, kế hoạch sát hợp, thiết...
  • 15
  • 2,398
  • 0
hồ sơ dạy học tích hợp liên môn bài cácbon hóa học 11 cơ bản

hồ sơ dạy học tích hợp liên môn bài cácbon hóa học 11 cơ bản

Trung học cơ sở - phổ thông

... họckiến thức “Cacbon” cần tích hợp kiến thức môn học vào vào môn Hóa học để giải vấn đề học em không cảm thấy bỡ ngỡ Ý nghĩa học Qua dạy học thực tế, thấy việc tích hợp kiến thức môn học ... tra đánh giá thực tiết học kiểm tra tiết học sau * Học sinh Trong hoạt động dạy học, tiếp thu kiến thức học sinh tự đánh giá kết lẫn qua lần thảo luận nhóm Các sản phẩm học sinh Sau dạy kiểm ... vấn đề môn học việc làm cần thiết Điều không đòi hỏi người giáo viên giảng dạy môn không nắm bắt nhuần nhuyễn kiến thức môn giảng dạy mà phải không ngừng học hỏi, trau dồi kiến thức môn học khác...
  • 12
  • 4,160
  • 47
Tích hợp liên môn trong dạy học nội dung sinh lý thực vật sinh học 11 trung học phổ thông

Tích hợp liên môn trong dạy học nội dung sinh lý thực vật sinh học 11 trung học phổ thông

Sư phạm

... khoa học khác Sinh học, Hóa học, Toán học, Vật lý… 13 1.2.4 Ý nghĩa dạy học tích hợp liên môn - Làm trình dạy học có ý nghĩa Tích hợp liên môn dạy học giúp người học vận dụng sáng tạo kiến thức, ... động có hiệu kiến thức lực vào giải tình tích hợp Dạy học tích hợp liên môn thuộc nội dung dạy học phương pháp dạy học Còn phải dạy học theo hướng tích hợp liên môn yêu cầu mục tiêu dạy học phát ... dung học để lựa chọn kiến thức tích hợp phù hợp, có liên quan có hiệu cao việc truyền đạt kiến thức đến HS Người dạy tích hợp kiến thức Toán, Lý, Hóa,… vào nội dung dạy học Sinh học 2.4.1 Các kiến...
  • 114
  • 1,567
  • 9
GIÁO AN TÍCH hợp LIÊN môn SING HOC 11 tiết 20   bài 17 hô hấp ở ĐỘNG vật

GIÁO AN TÍCH hợp LIÊN môn SING HOC 11 tiết 20 bài 17 hô hấp ở ĐỘNG vật

Trung học cơ sở - phổ thông

... thú, người - Học trả lời câu hỏi SGK - Ôn tập kiến thức tiêu hóa hô hấp động vật Phần bổ sung kiến thức: Em cho biết số loài cá : cá trê, lươn, trạch sống lâu cạn có đủ ẩm Đáp án phiếu học tập số ... III, quan sát hình 17.1, 17.2, 17.3, 17.4, Các hình thức hô hấp: 17.5 hoàn thành phiếu học tập: a Hô hấp qua bề mặt thể: - PHT - Động vật đơn bào đa bào bậc thấp : ruột khoang, giun tròn, giun ... khí hiệu động vật cạn? HS : Nghiên cứu SGK → hoàn thành phiếu học tập, trả lời câu hỏi GV : Nhận xét, bổ sung → kết luận Nội dung kiến thức miệng qua mang + Cách xếp mao mạch mang giúp cho dòng...
  • 4
  • 1,815
  • 57
GIÁO AN TÍCH hợp LIÊN môn SINH HOC 11 tiết 22  bài 19 TUẦN HOÀN máu ( TIẾT 2 )

GIÁO AN TÍCH hợp LIÊN môn SINH HOC 11 tiết 22 bài 19 TUẦN HOÀN máu ( TIẾT 2 )

Trung học cơ sở - phổ thông

... túc sử dụng dinh dưỡng hợp lý II PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN - Phương pháp: Phương pháp chính: giảng giải thảo luận Phương pháp xen kẽ: hỏi - đáp - Phương tiện dạy học: Hình 19.1 hình 19.2/trang 82, ... hoàn, trái tim khỏe + Môn Thể dục: Kỹ rèn luyện thân thể phù hợp với tình trạng sức khỏe Rèn luyện để có trái tim khỏe + Môn GDCD: Rèn kỹ quan sát, phân tích, tổng hợp kiến thức Kỹ tự nghiên cứu ... người bảo vệ môi trường - Sử dụng nguồn thức ăn lành mạnh, chế độ dinh dưỡng hợp lý Kĩ năng: + Môn sinh học; Rèn kỹ quan sát, phân tích, tổng hợp kiến thức Kỹ tự nghiên cứu hoạt động nhóm Kỹ...
  • 6
  • 4,030
  • 127
TÍCH hợp LIÊN môn tiết 19 bài 11 lực hấp dẫn ĐỊNH LUẬT vạn vật hấp dẫn

TÍCH hợp LIÊN môn tiết 19 bài 11 lực hấp dẫn ĐỊNH LUẬT vạn vật hấp dẫn

Trung học cơ sở - phổ thông

... vật hấp dẫn viết biểu thức tính lực hấp dẫn, biểu thức tính gia tốc rơi tự tổng quát cho vật gần mặt đất - Vận dụng giải tập GV: Yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức vừa học giải thích tượng “Thủy ... đáp án em chọn A Hai lực phương, chiều B Hai lực phương, ngược chiều C Hai lực chiều, độ lớn D Phương hai lực thay đổi không trùng Câu Trái đất Mặt trăng hút với lực bao nhiêu? Cho biết bán kính ... với quân Nam Hán sông Bạch Đằng Kết quả, quân dân Việt Nam giành thắng lợi Đây trận đánh quan trọng lịch sử Việt Nam Nó đánh dấu cho việc chấm dứt 1000 năm Bắc thuộc Việt Nam Vua Hán muốn hành...
  • 14
  • 2,131
  • 6
Bài tích hợp liên môn MĨ THUẬT 8 (ĐỀ ÁN VẬN DỤNG KIẾN THỨC MÔN ĐỊA LÍ LỊCH SỬ  VĂN – GDCD VÀO TIẾT MĨ THUẬT 8)

Bài tích hợp liên môn MĨ THUẬT 8 (ĐỀ ÁN VẬN DỤNG KIẾN THỨC MÔN ĐỊA LÍ LỊCH SỬ VĂN – GDCD VÀO TIẾT MĨ THUẬT 8)

Mỹ thuật

... II PHƯƠNG TIỆN DẠY - HỌC: 1.Giáo viên - Chuẩn bị số tranh ảnh minh họa họa sĩ - Giáo án, SGK, SGV, đồ dùng trực quan 2 .Học sinh Chuẩn bị bài, đồ dùng học tập bô môn III.PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY ... môn III.PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC: - Trình bày phút - Dạy học nhóm - Vấn đáp, tìm tòi - Trực quan IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ: Gv gọi số học sinh mang vẽ đề tài ngày nhà ... Tiết 1O: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT Bài 10: SƠ LƯỢC MĨ THUẬT VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1954-1975 I.MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 .Kiến thức Đạt chuẩn -Trình bày bối cảnh lịch sử, thành...
  • 5
  • 2,193
  • 65
Giáo án tích hợp liên môn vật lý VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC MÔN TOÁN, HOÁ, SINH HỌC, CÔNGNGHỆ, ĐỊA LÝ VÀ GDCD; TRONG BÀI “SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾTKIỆM ĐIỆN” – VẬT LÝ 9 - TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Giáo án tích hợp liên môn vật lý VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC MÔN TOÁN, HOÁ, SINH HỌC, CÔNGNGHỆ, ĐỊA LÝ VÀ GDCD; TRONG BÀI “SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾTKIỆM ĐIỆN” – VẬT LÝ 9 - TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Văn hóa - Lịch sử

... động học Thông qua làm phong phú phương pháp giảng dạy, kết hợp nhiều phương pháp đặc trưng môn kết hợp với môn khác Học sinh phát sử dụng kiến thức vào tình cụ thể, biết vận dụng kiến thức học ... Trang thiết bị/Đồ dùng dạy học liên quan đến công nghệ thông tin: Máy chiếu projecter, camera - Kiến thức Vật lý - Kiến thức toán học lập luận tính toán chi phí sử dụng loại bóng đèn - Kiến thức ... nghĩa dự án: Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh hướng ngành giáo dục đặc biệt quan tâm Với phương pháp vận dụng kiến thức của môn học có liên quan vào giải tình dạy học, giáo...
  • 19
  • 992
  • 2
bài tích hợp liên môn vật lý ( môn TOÁN, HOÁ, SINH học, CÔNG NGHỆ, địa lý và GDCD; TRONG bài “sử DỤNG AN TOÀN và TIẾT KIỆM điện” – vật lý 9   TRƯỜNG TRUNG học cơ sở) (2)

bài tích hợp liên môn vật lý ( môn TOÁN, HOÁ, SINH học, CÔNG NGHỆ, địa lý và GDCD; TRONG bài “sử DỤNG AN TOÀN và TIẾT KIỆM điện” – vật lý 9 TRƯỜNG TRUNG học cơ sở) (2)

Giáo dục học

... giải tình phải vận dụng kiến thức liên môn sau: Ngữ Văn, Sinh học, Địa lí , Tin học, Toán học, Giáo dục công dân, Tiếng Anh… + Môn Ngữ văn: Làm thuyết trình + Môn Tin học: Tìm kiếm thông tin ... lĩnh vực khoa học công nghệ - nghiện, nô lệ cho Internet hay phương tiện máy móc khác Các bạn học sinh, chủ nhân thông minh thành khoa học kĩ thuật Bởi vậy, biết tự trang bị kiến thức Internet ... tin mạng Internet soạn thảo văn + Môn Toán học: Tính toán hiểu số liệu liên quan đến tình + Môn GDCD: Giáo dục ý thức, tuyên truyền vận động người nói chung học sinh nói riêng biết tác hại Internet...
  • 11
  • 440
  • 0
Tích hợp  liên môn làm tăng hứng thú học tập cho học sinh qua  một tiết học cụ thể trong môn GDCD lớp 9

Tích hợp liên môn làm tăng hứng thú học tập cho học sinh qua một tiết học cụ thể trong môn GDCD lớp 9

Xã hội học

... hay nhng cụ gỏi m ng trang th ca Lõm Th M D m cũn nhng cõu chuyn y cm phc vit vờ nhng cụ gỏi niờn xung phong, nhng cụ trinh sỏt mt ng, nhng cụ chuyờn phỏ bom n chm m ng cho xe qua Nhng cụ gỏi ... na n vic ch o ging dy tớch hp liờn mụn, lập kế hoạch chi tiết, cụ thể, khoa học nhằm phát huy tt kh nng ca giỏo viờn Túm tt ni dung gii phỏp ngh cụng nhn sỏng kin: 2.1 Tớnh mi, tớnh sỏng to: ... kinh nghim ca tụi l mt dng sỏng to ca bn thõn qua cụng tỏc ging dy b mụn giỏo dc cụng dõn trng THCS Qua mi nm, tụi ỳc rỳt c nhng kinh nghim quý bỏu cụng tỏc ging dy, nhng bin phỏp c th i mi phng...
  • 24
  • 279
  • 0
skkn vận DỤNG QUAN điểm dạy học TÍCH hợp, LIÊN môn vận DỤNG QUAN điểm dạy học TÍCH hợp, LIÊN môn cấp THIẾT của NHÂN LOẠI”   môn GDCD 10

skkn vận DỤNG QUAN điểm dạy học TÍCH hợp, LIÊN môn vận DỤNG QUAN điểm dạy học TÍCH hợp, LIÊN môn cấp THIẾT của NHÂN LOẠI” môn GDCD 10

Giáo dục học

... sống - Dạy cho học sinh sử dụng kiến thức tình cụ thể: thay tham nhồi nhét cho học sinh nhiều kiến thức lí thuyết đủ loại, dạy học tích hợp trọng tập dượt cho học sinh vận dụng kiến thứchọc ... kiếm kiến thức người học Còn người dạy người tổ chức hướng dẫn trình học tập, đạo diễn cho người học tự tìm kiếm kiến thức phương thức tìm kiếm kiến thức hành động Người dạy phải dạy mà người học ... c) Dạy học lực thực hiện: Dạy học tích hợp liên môn hiểu hình thức dạy học kết hợp dạy lý thuyết dạy thực hành, qua người học hình thành lực hay kỹ nhằm đáp ứng mục tiêu học Do đó, việc dạy kiến...
  • 34
  • 293
  • 0
Bai du thi tich hop lien mon vieng lang bac tiet 117

Bai du thi tich hop lien mon vieng lang bac tiet 117

Ngữ văn

... tập − Tình cảm học sinh mơn học mơn học khác có liên quan *Cách thức kiểm tra, đánh giá kết học tập, sản phẩm học sinh − GV đánh giá kết quả, sản phẩm học sinh − HS tự đánh giá kết quả, sản phẩm ... ảnh Bác, lăng Bác, học hát “Viếng lăng Bác”, tìm hiểu chi tiết thơ tác phẩm VI Hoạt động dạy học tiến trình dạy học: -Sản phẩm thiết kế Mơ tả hoạt động dạy học qua kế hoạch học Ngữ Văn lớp 9, ... thống câu hỏi Kế hoạch học có liên quan đến mơn học khác Lịch Sử, GDCD, Âm Nhạc, Mỹ Thuật, Sinh học, Ngữ Văn để đúc kết được vấn đề, học sinh cần nắm kiến thức liên mơn nói Cụ thể: Hoạt động...
  • 13
  • 1,215
  • 5
Tích hợp liên môn tin học 11

Tích hợp liên môn tin học 11

Tin học

... tiễn dạy học - Qua việc dạy học giáo án học sinh có tư duy, vận dụng kiến thức nhiều môn học khác để giải vấn đề gặp sống - Từ kiến thức giáo án cách vận dụng kiến thức nhiều môn học khác để ... ý thức bảo vệ môi trường, hiệu ứng nhà kính, nguồn nước - Hình thành thói quen tiết kiệm lúc, nơi IV THIẾT BỊ DẠY HỌCHỌC LIỆU Thiết bị dạy học - Phòng học môn - Phiếu học tập - Bảng phụ Học ... TƯỢNG DẠY HỌC - Học sinh trường THPT Yên Khánh A - Khánh Hội - Yên Khánh - Ninh Bình + Số lượng: 410 học sinh + Số lớp: 11 lớp + Khối lớp: Khối 11 III Ý NGHĨA CỦA GIÁO ÁN Ý nghĩa dự án thực tiễn dạy...
  • 51
  • 4,104
  • 24

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25