0

thiết kế công cụ và phương án đánh giá kết quả học tập của hs

BÁO CÁO THIẾT KẾ CÔNG CỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG Phương pháp, Công cụ Nghiên cứu Tác động của Hội nhập đến Nông nghiệp, Nông thôn

BÁO CÁO THIẾT KẾ CÔNG CỤ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG Phương pháp, Công cụ Nghiên cứu Tác động của Hội nhập đến Nông nghiệp, Nông thôn

Kinh tế - Quản lý

... thương mại chưa nhìn cụ thể gia nhập WTO Thứ hai, nghiên nhìn chung tập trung nhiều vào đánh giá tác động phân phối sách Cụ thể cho Việt Nam, nghiên cứu có hạn chế tương tự đánh giá phần tác động ... phẩm chăn nuôi đánh giá ảnh hưởng chi tiêu giá đến cầu với cầu đại diện tỉ lệ ngân sách hàng hóa, giá thu nhập thể giá trị logit Kết phân tích mơ hình chủ yếu thơng qua việc so sánh kịch tự hóa ... phê, chè, đường) - nghiên cứu sâu vào đánh giá tác động AFTA ISGMARD (2000) sử dụng mơ hình cân riêng phần PE để đánh giá tác động AFTA gạo, cà phê, chè mía đường Kết nghiên cứu cho thấy AFTA giúp...
  • 28
  • 1,198
  • 0
CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THIẾT KẾ CÁC LOẠI HÌNH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP

CƠ SỞ KHOA HỌC THIẾT KẾ CÁC LOẠI HÌNH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP

Giáo dục học

... lúc chỗ phối hợp phương pháp kiểm tra - đánh giá để đánh giá khách quan, công xác kết học tập học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học IV ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CÂU TNKQ Để đánh giá chất lượng câu ... - đánh giá trình dạy học 1.1 MỤC ĐÍCH CỦA KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ 1.2 HỆ THỐNG CÁC PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ II SỬ DỤNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ... - đánh giá kết học tập học sinh Mỗi phương pháp có ưu, nhược điểm định thể qua bảng so sánh sau: BẢNG SO SÁNH ƯU ĐIỂM PHƯƠNG PHÁP TNKQ TNTL Vấn đề so sánh TNKQ TNTL Ít tốn cơng đề x Đánh giá...
  • 23
  • 304
  • 3
Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới đánh giá kết quả học tập của hoc sinh THCS môn Địa lý

Đổi mới phương pháp dạy học đổi mới đánh giá kết quả học tập của hoc sinh THCS môn Địa lý

Địa lý

... độ HS hướng dẫn HS tự đánh giá kết học tập , rèn luyện lực tự học tư độc lËp ” Néi dung tËp hn : §ỉi míi phương pháp dạy học Đổi kiểm tra đánh giá kết học tập I Đổi phương pháp dạy học Đổi phương ... kiểm tra */ Đảm bảo tính công khai Nội dung tập huấn : II Đổi kiểm tra đánh giá kết học tập 2) Nội dung kiểm tra đánh giá * /Kết đánh giá phải tạo điều kiện phân loại HS , , giỏi , TB , yÕu , ... tự đánh giá đánh giá lẫn I Đổi phương pháp dạy học Một số phương pháp dạy học A .Phương pháp phát giải vấn đề */ Bản chất: Tạo nên chuỗi tình vấn đề", tình học tập điều khiển HS giải vấn đề học...
  • 21
  • 947
  • 1
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HS VÀ LẬP KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HS LẬP KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ

Tư liệu khác

... chính,…), khả quản lí trình thực đánh giá kết học tập nhà trường thân 2/ LẬP KHUNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HS: Khung đánh giá kết thể hoạt động, nội dung công tác đánh giá mối quan hệ biện chứng ... việc học tập 6/ Gv thiết kế đánh giá tình thực tế, nêu lên thử thách việc xếp hạng kết học tậpHS muốn đạt 7/ Gv tạo hội để HS tự đánh giá đánh giá lẫn IV/ SỰ PHÙ HP CÂN BẰNG TRONG ĐÁNH GIÁ ... ĐẠO ĐÁNH GIÁ 1- HIỆU TRƯỞNG CẦN + Hiểu rõ mục tiêu đánh giá kết học tập HS là: -Hướng dẫn khuyến khích cách tiếp cận học tập hiệu -Đo kết đánh giá cách tin cậy có giá trò -Xếp hạng kết học tập...
  • 21
  • 1,964
  • 42
ĐÁNH GIÁ VÀ TỰ ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

ĐÁNH GIÁ TỰ ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

Trung học cơ sở - phổ thông

... kỹ thuật đổi đánh giá dạy giáo viên Chuẩn bị giáo án, thiết bị dạy học Thực nội dung dạy Phương pháp/kĩ thuật dạy học Tổ chức hoạt động học tập - GV giao nhiệm vụ học tập hướng dẫn HS cách thức ... hay chưa tiếp thu Học sinh biết vận dụng kiến thức vào giải tập liên hệ với thực tế sống HS chưa biết vận dụng kiến thức vào thực tế HS hứng thú, tích cực, tập trung tham gia học HS khơng hứng thú, ... tích, đánh giá góp ý cho \ \CD Dgia Thanh\Video dạy CD2 To chuyen mon (Thời gian: phút) nhóm đóng vai người thực dạy đưa ý kiến tự đánh giá nhóm đóng vai người dự đưa ý nhận xét, đánh giá nhóm...
  • 17
  • 1,949
  • 0
DẠy học và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập của học sinh THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

DẠy học KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập của học sinh THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

Lớp 11

... hỏi, tập kiểm tra, đánh giá lực HS nào? 4.1 Phân biệt câu hỏi, tập đánh giá kiến thức kĩ với câu hỏi tập đánh giá lực 4.2 Cấu trúc câu hỏi, tập đánh giá lực 4.3 Quy trình xây dựng câu hỏi/bài tập ... khố tập huấn Quy trình xây dựng, biên soạn câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá lực HS nào? 4.1 Phân biệt câu hỏi, tập đánh giá kiến thức kĩ với câu hỏi tập đánh giá lực 4.2 Cấu trúc câu hỏi, tập đánh ... khố tập huấn Quy trình xây dựng, biên soạn câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá lực HS nào? 4.1 Phân biệt câu hỏi, tập đánh giá kiến thức kĩ với câu hỏi tập đánh giá lực 4.2 Cấu trúc câu hỏi, tập đánh...
  • 61
  • 2,353
  • 17
dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển năng lực

dạy học kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển năng lực

Sinh học

... Sản phẩm cần đạt (của nhóm)  01 bảng ma trận mô tả mức độ câu hỏi/bài tập ngân hàng câu hỏi/bài tập chủ đề  01 (ngân hàng) câu hỏi/bài tập đánh giá kết học tập HS chủ đề cụ thể theo định hướng ... độ, thiết kế câu hỏi/bài tập để kiểm tra, đánh giá việc đạt mục tiêu HS (CH/BT định tính, định lượng, thực hành thí nghiệm)  Ngân hàng câu hỏi/bài tập  Mỗi mục tiêu đánh giá vài câu hỏi/bài tập ... số câu hỏi/bài tập để kiểm tra, đánh giá cho thể mục tiêu  Bộ (ngân hàng) câu hỏi/bài tập theo chủ đề Hệ thống câu hỏi/bài tập – thực hành thí nghiệm theo mức độ mơ tả: Bài tập 1: Trong SGK...
  • 16
  • 1,874
  • 0
tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí và gv về dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng năng lực môn tin học

tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí gv về dạy học kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng năng lực môn tin học

Tin học văn phòng

... dụng kết đánh giá trình học với đánh giá cuối kỳ, cuối năm học; đánh giá người dạy với tự đánh giá người học; đánh giá nhà trường với đánh giá gia đình xã hội” 2.1.3 Chiến lược phát triển giáo ... TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Đổi phương pháp dạy học cần gắn liền với đổi đánh giá trình dạy học đổi việc kiểm tra đánh giá thành tích học tập HS Đánh giá kết học tập trình thu thập ... tiêu chí đánh giá có mức độ đạt mô tả cách rõ ràng; + Sự kết hợp cân đối đánh giá thường xuyên đánh giá tổng kết 4.3.3 Đảm bảo công Nguyên tắc công đánh giá kết học tập nhằm đảm bảo HS thực hoạt...
  • 234
  • 1,230
  • 4
TÀI LIỆU TẬP HUẤN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO  ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC

TÀI LIỆU TẬP HUẤN DẠY HỌC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC

Tài liệu khác

... tải, khơng phù hợp với thực tế dạy học Đánh giá theo kết đầu ra, đánh giá theo trình 3.1 Đánh giá theo kết đầu Có thể hiểu cách đơn giản đánh giá theo kết đầu đánh giá sản phẩm dựa mô tả sản phẩm ... 3.2 Đánh giá theo trình Khác với đánh giá theo kết đầu ra, đánh giá theo trình lại coi trọng trình làm sản phẩm, q trình giải cơng việc, trình đến kết Theo quan điểm đánh giá theo kết đầu hay đánh ... Đánh giá dự án : GV HS đánh giá trình thực kết kinh nghiệm đạt Từ rút kinh nghiệm cho việc thực dự án Kết dự án đuợc đánh giá từ bên Hai giai đoạn cuối mơ tả chung thành giai đoạn kết thúc dự án...
  • 78
  • 943
  • 0
Dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển năng lực

Dạy học kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển năng lực

Cao đẳng - Đại học

... (GV HS đánh giá kết trình thực dự án, rút kinh nghiệm) 10 QUY TRÌNH DẠY HỌC THEO DỰ ÁN Xây dựng nhóm học tập Xác định kế hoạch học tập Phân công nhiệm vụ Thực kế hoạch học tập Báo cáo Đánh giá ... cáo Đánh giá 11 ĐÁNH GIÁ THEO NĂNG LỰC  Thế đánh giá theo định hướng lực? Phân biệt đánh giá theo lực đánh giá truyền thống ĐÁNH GIÁ THEO NĂNG LỰC  Đánh giá theo lực đánh giá kiến thức, kĩ ... thi, kiểm tra đánh giá kết giáo dục theo hướng đánh giá lực người học; kết hợp đánh giá trình với đánh giá cuối kì học, cuối năm học theo mơ hình nước có giáo dục phát triển”… KẾT LUẬN  Những quan...
  • 44
  • 3,159
  • 14
Đánh giá kết quả học tập của HSTH

Đánh giá kết quả học tập của HSTH

Toán học

... đánh giá kết học tập tiểu học nguyên tắc Đánh giá XL theo chuẩn KTKN yêu cầu thái độ chương phổ thông cấp Tiểu học nhiệm vụ HS Kết hợp đánh giá định lượng định tính; kết hợp đánh giá GV tự đánh ... Thảo luận Đánh giá điểm kết hợp nhận xét đánh giá nhận xét (nhóm) - Xếp loại học lực môn cần lưu ý điểm nào? ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HỌC LỰC Đánh giá thgxuyên đánh giá định kì  a Đánh giá thường ... dạy học gì? Mục tiêu thành thạo Mục tiêu phát triển Nội dung đánh giá kết học tập Tiểu học Kết học tập đánh giá TH Đánh giá - xếp loại HS TH Hạnh kiểm Học lực Kĩ Kiến thức Thái độ Năm nhiệm vụ HS...
  • 34
  • 747
  • 0
Tài liệu SKKN- Một số giải pháp đánh giá kết quả học tập của HS - Bộ môn Hóa học THCS

Tài liệu SKKN- Một số giải pháp đánh giá kết quả học tập của HS - Bộ môn Hóa học THCS

Hóa học

... lực lượng đánh giá như: Học sinh tự đánh giá đánh giá lẫn nhau, giáo viên đánh giá Làm tốt khâu xây dựng công cụ đánh giá: Đề kiểm tra, phiếu hỏi, mẫu biểu quan sát Nắm kỹ thuật thiết kế câu hỏi, ... hỏi người giáo viên khơng có trình độ chun mơn vững vàng, linh hoạt tổ chức dạy lớp mà cần phải có thái độ nghiêm túc đánh giá kết học tập học sinh, biết phối kết hợp phương pháp đánh giá khác ... học có hứng thú học tập, tin tưởng vào trình đánh giá giáo viên Qua thực tế áp dụng, nhận thấy kết học tập học sinh nâng lên đáng kể E- KẾT LUẬN: Xã hội quan tâm tới chất lượng giáo dục phổ thơng...
  • 7
  • 795
  • 3
Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS môn GDCD

Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS môn GDCD

Tư liệu khác

... đánh giá kết học tập môn GDCD 04-08-2009 thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178 10 Một số thuật ngữ (Tài liệu tập huấn tr 27-28) Kiểm tra Đánh giá Đánh gía chất lượ ng hiệu dạy học Đánh giá kết ... hợp lực lượng việc kiểm tra, đánh giá + Tự kiểm tra, đánh giá HS kiểm tra, đánh giá tập thể HS + Kiểm tra, đánh giá lực lượng giáo dục nhà trường + Kiểm tra, đánh giá gia đình cộng đồng Trong ... 27 Hướng dẫn kiểm tra, đánh giá kết học tập mơn GDCD • Kiểm tra đánh giá kết học tập mơn GDCD đòi hỏi ko kiểm tra KT học, mà trọng đến kiểm tra thái độ, KN nhận xét, đánh giá, phân biệt - sai,...
  • 67
  • 1,031
  • 3
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10  nâng cao

Thiết kế sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... tra đánh giá thành học tập (Võ Ngọc Lan Nguyễn Phụng Hoàng, NXB Giáo dục, 1997) - "Đánh giá giáo dục " (Trần Bá Hoành, NXB Giáo dục, 1997) - Bài học lịch sử vào việc kiểm tra đánh giá kết học tập ... hệ thống đánh giá chắn không xác định kết học tập Nh yêu cầu đặt phải đổi trình kiểm tra đánh giá 15 Song đổi phơng pháp kiểm tra đánh giá nghĩa xoá bỏ tất kinh nghiệm quý giá đợc đúc kết thực ... kiểm tra, đánh giá kết học tập lịch sử trờng THPT 1.3.1 ý nghĩa giáo dỡng: Trong lĩnh vực hoạt động ngời, kiểm tra đánh giá luôn giữ vai trò quan trọng Trong trình dạy học: Kiểm tra đánh giá phận,...
  • 96
  • 1,476
  • 2
Thiết kế và sử dụng câu hỏi kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học chương cảm ứng (Sinh học 11 THPT)

Thiết kế sử dụng câu hỏi kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học chương cảm ứng (Sinh học 11 THPT)

Khoa học tự nhiên

... dụng thang đánh giá phân loại Bloom vào thiết kế CH sử dụng đánh giá kết học tập HS dạy học chương “Cảm ứng” (SH 11- THPT) 2.5 Hệ thống câu hỏi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh dạy học chƣơng ... ứng” (SH 11THPT) làm sở cho việc thiết kế hệ thống CH hiệu cao kiểm tra, đánh giá kết học tập HS dạy học - Thiết kế hệ thống CH kiểm tra đánh giá kết học tập HS dạy học chương “ Cảm ứng” (SH 11- ... điều chỉnh 2.4 Thiết kế câu hỏi hiệu kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh dạy học chƣơng “Cảm ứng” (SH 11- THPT) Có nhiều cách tiếp cận thiết kế CH dùng để đánh giá kết học tập HS Chúng xin...
  • 75
  • 737
  • 0
ĐỔI mới PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY – sự cần THIẾT và một số GIẢI PHÁP

ĐỔI mới PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY – sự cần THIẾT một số GIẢI PHÁP

Quản lý giáo dục

... lực người học Vì vậy, việc đổi việc đánh giá kết học tập cần thiết Đánh giá kết học tập sinh viên học tập mơn lý luận trị cần phải mang theo mục tiêu mang tính nhân văn, tiến người học, đáp ứng ... đánh giá kết học tập cần tiến hành thường xuyên suốt trình học tập Kiểm tra, đánh giá kết học tập thường xun cơng việc có tầm quan trọng đặc biệt, chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ, giáo ... buộc phải học sang muốn học, muốn khẳng định thân Các đánh giá thay đổi có vai trò lớn việc thay đổi phương pháp học tập Ba là, không đánh giá kiến thức mà đánh giá lực tự học, khả tư sáng tạo,...
  • 6
  • 957
  • 5
SKKN Lập kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường THPT Buôn Ma Thuật

SKKN Lập kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường THPT Buôn Ma Thuật

Tài liệu khác

... Lập kế hoạch đổi phương pháp dạy học đánh giá kết học tập học sinh TÊN ĐỀ TÀI : LẬP KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở TRƢỜNG THPT ... Lập kế hoạch đổi phương pháp dạy học đánh giá kết học tập học sinh PHẦN III - KẾT LUẬN III.1 Kết luận: Đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá học sinh nhân tố quan trọng trình tổ chức dạy học, ... đẩy giáo viên đổi phương pháp dạy học học sinh đổi phương pháp học tập giúp chất lượng giáo dục bền vững - Đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh góp phần thúc đẩy giáo viên tìm tòi, học tập, ...
  • 33
  • 214
  • 0
Thiết kế và sử dụng câu hỏi kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học chương cảm ứng (sinh học 11   THPT) ( Luận văn thạc sĩ)

Thiết kế sử dụng câu hỏi kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học chương cảm ứng (sinh học 11 THPT) ( Luận văn thạc sĩ)

Khoa học xã hội

... ứng” (SH 11THPT) làm sở cho việc thiết kế hệ thống CH hiệu cao kiểm tra, đánh giá kết học tập HS dạy học - Thiết kế hệ thống CH kiểm tra đánh giá kết học tập HS dạy học chương “ Cảm ứng” (SH 11- ... đánh giá 16 1.2.3 Quan hệ đánh giá kết học tập với trình dạy – học 18 1.2.4 Hệ thống hình thức kiểm tra 20 Chƣơng 2: THIẾT KẾ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ... thống CH khâu kiểm tra kết học tập HS Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu tổng quan sở lý luận kiểm tra, đánh giá kĩ thuật thiết kế CH hiệu cao kiểm tra đánh giá kết học tập HS dạy học - Phân tích cấu...
  • 75
  • 275
  • 1
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC  và  ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH  MÔN TOÁN

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH MÔN TOÁN

Quản trị kinh doanh

... loại lực 2.1.2 Đánh giá kết học tập học sinh Đánh giá khâu quan trọng trình dạy học cần phải thực cách thường xuyên CNTT hỗ trợ việc đánh giá học tập HS khơng kết mà đề xuất hướng dẫn cụ thể Đặc ... Blog dạy học Phần Ứng dụng CNTT góp phần đổi PPDH kiểm 39 46 tra, đánh giá kết học tập mơn Tốn trƣờng THPT 11 I Ứng dụng CNTT góp phần đổi PPDH kiểm tra, đánh 46 giá kết học tập môn Toán trường ... đổi phương pháp dạy học (PPDH) đổi kiểm tra đánh giá kết học tập (KT ĐG KQHT) mơn Tốn Trung học phổ thông (THPT) xu tất yếu Thực tế có nhiều nhà khoa học, tốn học, tin học, nhà giáo nhà quản...
  • 64
  • 1,021
  • 4

Xem thêm