0

thực trạng việc đổi mới phương pháp dạy học ở các trường thcs q4 tp hcm

Một số biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cở sở quận thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học các trường trung học cở sở quận thành phố hồ chí minh

Sư phạm

... Chương 2: Thực trạng quản lý việc đổi phương pháp dạy học trường THCS Q4, Tp HCM - Chương 3: Một số giải pháp quản lý việc đổi phương pháp dạy học trường THCS Quận 4, Tp HCM CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN ... biện pháp quản lý việc đổi phương pháp dạy học THCS Quận 4, TP Hồ Chí Minh Giới hạn phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu việc thực đổi phương pháp dạy học quản lý việc đổi phương pháp dạy học ... đây, việc đổi công tác kiểm tra đánh giá giúp hoạt động đổi phương pháp trường có phần chuyển biến tích cực 2.2 Thực trạng việc đổi phương pháp dạy học trường THCS, Q4 -TP HCM 2.2.1 Thực trạng nhận...
  • 101
  • 596
  • 0
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với việc đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện vĩnh cửu, tỉnh đồng nai  (tt)

Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với việc đổi mới phương pháp dạy học các trường trung học phổ thông huyện vĩnh cửu, tỉnh đồng nai (tt)

Sư phạm

... Quản lý hoạt động dạy học 16 1.2.5 Quản lý đổi phƣơng pháp dạy học 17 1.3 Khái quát phƣơng pháp dạy học đổi phƣơng pháp dạy học 19 1.3.1 Bản chất phƣơng pháp dạy học truyền thống ... phƣơng pháp dạy học tích cực 19 1.3.3 Đổi phƣơng pháp dạy học giai đoạn 20 1.3.4 Mục đích đổi phƣơng pháp dạy học 21 1.3.5 Nội dung đổi phƣơng pháp dạy học trƣờng Trung học phổ ... Mở đầu Phần 2: Nội dung Chương 1: Cơ sở lý luận công tác quản lý Hiệu trƣởng việc đổi phƣơng pháp dạy học trƣờng Trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản lý Hiệu trƣởng việc đổi phƣơng pháp...
  • 14
  • 133
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

Thạc sĩ - Cao học

... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 27 http://www.lrc-tnu.edu.vn lao động khoa học, dạy cách học Học để đáp ứng nhu cầu sống tƣơng lai Muốn đổi cách học, phải đổi cách dạy Cách dạy định cách học, ... dạy theo cách mà ngƣời học lĩnh hội tốt nội dung dạy học đạt đƣợc mục tiêu học tập xác định 1.5 Một số vấn đề phƣơng pháp dạy học đổi PPDH 1.5.1 Phương pháp dạy học phương pháp dạy học tích cực ... nghĩa vơ quan trọng đổi PPDH Nhƣng muốn đổi cách học, phải đổi cách dạy Cách dạy định cách học Do vậy, GV cần đƣợc bồi dƣỡng, phải kiên trì cách dạy theo phƣơng pháp dạy học tích cực, tổ chức...
  • 114
  • 2,266
  • 16
Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện gia bình, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học các trường THCS huyện gia bình, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... phương pháp dạy học trường THCS huyện Gia Bình: 2.2.1 .Thực trạng đổi phương pháp dạy học trường THCS huyện Gia Bình Để nắm tình hình việc dạy học nay, đặc biệt tinh thần đổi PPDH, dùng phương pháp ... tiêu học tập xác định 1.5 Một số vấn đề quản lý phương pháp dạy học đổi PPDH: 1.5.1 Phương pháp dạy học phương pháp dạy học tích cực: a Định nghĩa phương pháp dạy học: Theo từ điển Tiếng Việt: Phương ... (tự học, sáng tạo, hợp tác ) dạy PP kỹ thuật lao động khoa học, dạy cách học Học để đáp ứng nhu cầu sống tương lai Muốn đổi cách học, phải đổi cách dạy Cách dạy định cách học, nhiên thói quen học...
  • 108
  • 1,236
  • 13
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lí hoạt động giảng dạy theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện kỳ anh   tỉnh hà tỉnh

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lí hoạt động giảng dạy theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học các trường THCS huyện kỳ anh tỉnh hà tỉnh

Khoa học xã hội

... giảng dạy theo tinh thần đổi phơng pháp dạy học ë trêng THCS hun Kú Anh – Hµ tÜnh 1.4 Các vấn đề đổi phơng pháp dạy học 1.4.1 Phơng pháp dạy học Phơng pháp dạy học đờng để đạt mục đích dạy học ... phơng pháp dạy học 16 1.4.1 Phơng pháp dạy häc .16 1.4.2 Định hớng đổi phơng pháp dạy học .16 1.4.3 Mơc ®Ých cđa đổi phơng pháp dạy học .17 1.4.4 Yêu cầu đổi phơng pháp dạy ... hoạt động học có kết PPDHTC hàm chứa phơng pháp dạy phơng pháp học 1.4.4 Yêu cầu đôỉ phơng pháp dạy học *Yêu cầu chung: Việc thực đổi PPDH trờng phổ thông thực theo yêu cầu sau: 22 - Dạy học tiến...
  • 75
  • 849
  • 1
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS của phòng giáo dục và đào tạo Thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường THCS của phòng giáo dục và đào tạo Thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Sư phạm

... dùng dạy học Chỉ đạo tổ chức thực đổi phương pháp dạy học nhà trường cách hiệu quả, hướng tới phát triển lực học sinh - Quán triệt định hướng đổi phương pháp dạy học trường THCS Đổi phương pháp dạy ... đổi phương pháp dạy học trường phổ thông Các phương pháp dạy học tích cực có đặc trưng sau: a Dạy học không qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp dạy học tích cực, người học ... b Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học Phương pháp tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học. Trong phương pháp...
  • 117
  • 1,009
  • 2
Quản lý nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện Ninh Giang, HD

Quản lý nhằm đổi mới phương pháp dạy học các trường THCS huyện Ninh Giang, HD

Sư phạm

... học tập xác định 1.5 Một số vấn đề phƣơng pháp dạy học đổi PPDH 1.5.1 Phương pháp dạy học phương pháp dạy học tích cực 1.5.1.1 Định nghĩa phương pháp dạy học Theo từ điển Tiếng Việt: Phƣơng pháp ... nghĩa vô quan trọng đổi PPDH Nhƣng muốn đổi cách học, phải đổi cách dạy Cách dạy định cách học Do vậy, GV cần đƣợc bồi dƣỡng, phải kiên trì cách dạy theo phƣơng pháp dạy học tích cực, tổ chức ... (tự học, sáng tạo, hợp tác ) dạy PP kỹ thuật Vietluanvanonline.com Page 41 lao động khoa học, dạy cách học Học để đáp ứng nhu cầu sống tƣơng lai Muốn đổi cách học, phải đổi cách dạy Cách dạy...
  • 163
  • 717
  • 0
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS của phòng giáo dục và đào tạo thành phố uông bí, tỉnh quảng ninh

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường THCS của phòng giáo dục và đào tạo thành phố uông bí, tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... dùng dạy học Chỉ đạo tổ chức thực đổi phương pháp dạy học nhà trường cách hiệu quả, hướng tới phát triển lực học sinh - Quán triệt định hướng đổi phương pháp dạy học trường THCS Đổi phương pháp dạy ... Chương 1: Cơ sở lý luận quản lí hoạt động đổi phương pháp dạy học trường THCS Phòng GD&ĐT trường THCS Chương 2: Thực trạng quản lí hoạt động đổi phương pháp dạy học Phòng GD&ĐT trường THCS thành ... b Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học Phương pháp tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học. Trong phương pháp...
  • 124
  • 373
  • 0
Quản lý ứng dụng Công nghệ Thông tin và Truyền thông trong đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện Đông Anh, Hà Nội

Quản lý ứng dụng Công nghệ Thông tin và Truyền thông trong đổi mới phương pháp dạy học các trường THCS huyện Đông Anh, Hà Nội

Quản lý nhà nước

... trình dạy học , hoạt động bồi dưỡng lực sư phạm cho GV, xây dựng nề nếp dạy học đổi phương pháp dạy học - Kiểm tra đánh giá kết dạy học việc thực mục tiêu, kế hoạch dạy học 1.2.4 Phương pháp dạy học ... bị dạy 52 học nói riêng 2.2.4 Chất lượng dạy học 55 2.2.5 Đổi phương pháp dạy học 60 2.3 Thực t rạng ứng dụng Công nghệ Thông tin Truyền thông đổi 61 phương pháp dạy học trường Trung học sở huyện ... Phó Hiệu trưởng NXB Nhà xuất PPDH Phương pháp dạy học TBDH Thiết bị dạy học THCS Trung học sở TT Tổ trưởng GAĐT Giáo án điện tử GADHTC Giáo án dạy học tích cực GADHTCĐT Giáo án dạy học tích cựcđiện...
  • 142
  • 474
  • 0
Quản lý ứng dụng Công nghệ Thông tin và Truyền thông trong đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện Đông Anh, Hà Nội (LV thạc sĩ)

Quản lý ứng dụng Công nghệ Thông tin và Truyền thông trong đổi mới phương pháp dạy học các trường THCS huyện Đông Anh, Hà Nội (LV thạc sĩ)

Tài liệu khác

... trình dạy học , hoạt động bồi dưỡng lực sư phạm cho GV, xây dựng nề nếp dạy học đổi phương pháp dạy học - Kiểm tra đánh giá kết dạy học việc thực mục tiêu, kế hoạch dạy học 1.2.4 Phương pháp dạy học ... bị dạy 52 học nói riêng 2.2.4 Chất lượng dạy học 55 2.2.5 Đổi phương pháp dạy học 60 2.3 Thực t rạng ứng dụng Công nghệ Thông tin Truyền thông đổi 61 phương pháp dạy học trường Trung học sở huyện ... Phó Hiệu trưởng NXB Nhà xuất PPDH Phương pháp dạy học TBDH Thiết bị dạy học THCS Trung học sở TT Tổ trưởng GAĐT Giáo án điện tử GADHTC Giáo án dạy học tích cực GADHTCĐT Giáo án dạy học tích cựcđiện...
  • 142
  • 250
  • 0
Quản lí đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ứng hòa, thành phố hà nội

Quản lí đổi mới phương pháp dạy học các trường THCS huyện ứng hòa, thành phố hà nội

Cao đẳng - Đại học

... lý đổi phương pháp dạy học - Tìm hiểu thực trạng đổi phương pháp dạy học trường THCS huyện Ứng Hòa, thành phố Hà Nội - Tìm hiểu thực trạng quản lý đổi phương pháp dạy học trường THCS huyện Ứng ... sở lý luận quản lý đổi phương pháp dạy học trường THCS Chương 2: Thực trạng quản lý đổi PPDH trường THCS huyện Ứng Hoà, thành phố Hà Nội Chương 3: Biện pháp quản lý đổi phương pháp dạy học trường ... luận đổi PPDH 1.4.1 Phương pháp dạy học phương pháp dạy học tích cực Định nghĩa phương pháp dạy học Theo từ điển tiếng Việt: Phương pháp cách thức tiến hành để có hiệu Theo quan điểm triết học: Phương...
  • 111
  • 287
  • 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỔI MỚI  PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BẾN TRE

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BẾN TRE

Quản trị kinh doanh

... pháp dạy học b) Về việc vận dụng phương pháp dạy học: - Đa phần giáo viên nhận thứcđổi phương pháp dạy học khơng phải việc thay hồn tồn phương pháp dạy học truyền thống phương pháp dạy học ... hoạch thực đổi phương pháp dạy học thực đạo đổi phương pháp dạy học nhà trường - Trong việc xây dựng kế hoạch năm học nhà trường có trọng thường xuyên đến kế hoạch đổi phương pháp dạy học với ... hợp phương pháp, phương tiện dạy học Các phương pháp, phương tiện dạy học hệ thống cách thức, phương tiện hoạt động phối hợp người dạy người học nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy học Trong trình dạy học, ...
  • 92
  • 1,155
  • 11
Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT tỉnh Bến Tre

Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học các trường THPT tỉnh Bến Tre

Thạc sĩ - Cao học

... pháp dạy học b) Về việc vận dụng phương pháp dạy học: - Đa phần giáo viên nhận thứcđổi phương pháp dạy học khơng phải việc thay hồn tồn phương pháp dạy học truyền thống phương pháp dạy học ... hoạch thực đổi phương pháp dạy học thực đạo đổi phương pháp dạy học nhà trường - Trong việc xây dựng kế hoạch năm học nhà trường có trọng thường xuyên đến kế hoạch đổi phương pháp dạy học với ... hợp phương pháp, phương tiện dạy học Các phương pháp, phương tiện dạy học hệ thống cách thức, phương tiện hoạt động phối hợp người dạy người học nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy học Trong trình dạy học, ...
  • 92
  • 3,093
  • 7
Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông tỉnh bến tre

Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học các trường trung học phổ thông tỉnh bến tre

Thạc sĩ - Cao học

... trình thực đổi phương pháp dạy học phải tuân theo trật tự chặt chẽ Đổi phương pháp dạy học phải đổi mục tiêu, đổi nội dung, chương trình, sách giáo khoa, đổi cách dạy thầy, cách học trò, đổi phương ... liệu phương pháp dạy học đổi phương pháp dạy học như: - Dạy học phương pháp dạy học nhà trường – Tác giả Phan Trọng Ngọ - Phương pháp giáo dục tích cực”- Tác giả Nguyễn Kỳ - “Thử tìm phương pháp ... hợp phương pháp, phương tiện dạy học Các phương pháp, phương tiện dạy học hệ thống cách thức, phương tiện hoạt động phối hợp người dạy người học nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy học Trong trình dạy học, ...
  • 20
  • 283
  • 0
Một số biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện quỳ hợp, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học các trường trung học phổ thông huyện quỳ hợp, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... hoạt động tự học có tính sáng tạo cần phối hợp hoạt động tự học sáng tạo với tự học tái cách hợp lý trình dạy học Đổi cách dạy học Thầy, đổi cách học Trò đổi mối quan hệ thầy trò dạy học Mối quan ... dung đổi phơng pháp dạy học đổi cách dạy thầy, đổi cách học trò, đổi mối quan hệ thầy trò dạy học, tăng cờng thực hành cho học sinh, tăng cờng sử dụng phơng tiện kỷ thuật đại vào dạy học, tăng cờng ... mục đích dạy học Phơng pháp dạy học yếu tố quan trọng trình dạy học trung tâm ý nhà giáo dục nớc "Phơng pháp vận động nội dung", với biến đổi nội dung dạy học phơng pháp dạy học đợc đổi theo...
  • 88
  • 1,138
  • 10
Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... học đổi phương pháp dạy học sở lý luận thực tiễn việc đổi phương pháp dạy học cấp tiểu học; định hướng đổi phương pháp dạy học; nội dung công tác quản lý đổi phương pháp dạy học trường tiểu học ... sự… 2.2 THỰC TRẠNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN 8, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.2.1 Những đặc điểm đổi phương pháp dạy học công ... sở lý luận quản lý chuyên môn, đổi phương pháp dạy học công tác quản lý đổi phương pháp dạy học trường tiểu học + Khảo sát, đánh giá thực trạng việc đổi phương pháp dạy học công tác quản lý đổi...
  • 119
  • 1,220
  • 14
Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 10, thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 10, thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... lược đổi phương pháp dạy học 27 Đổi phương pháp dạy học đổi kỹ thuật thực phương pháp dạy học sử dụng nhà trường sử dụng phương pháp dạy học chưa sử dụng nhà trường cụ thể Đây đổi phương pháp dạy ... pháp dạy học • Chỉ đạo việc tổ chức thực đổi phương pháp dạy học • Chỉ đạo việc kiểm tra, đánh giá đổi phương pháp dạy học 1.3 Đổi phương pháp dạy học trường THCS 1.3.1 Đặc điểm hoạt động dạy học ... Quận 10 TP. HCM 38 2.2 Thực trạng đổi phương pháp dạy học trường THCS địa bàn Quận 10 40 2.2.1 Nhận thức CBQL giáo viên đổi phương pháp dạy học 40 2.2.2 Các phương pháp dạy học sử dụng trường THCS...
  • 97
  • 604
  • 3
Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường trung học cơ sở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... hoạch 1.2.2 Khái niệm dạy học, phương pháp dạy học, đổi phương pháp dạy học, hoạt động đổi phương pháp dạy học, quản lý hoạt động đổi phương pháp dạy học 1.2.2.1 Dạy học Dạy học phận trình sư phạm ... hoạt động dạy hoạt động học có kết PPDH tích cực hàm chứa phương pháp dạy phương pháp học 1.3.4.3 Yêu cầu đổi phương pháp dạy học * Yêu cầu chung: Việc thực đổi PPDH trường phổ thông thực theo ... động đổi PPDH trường THCS huyện Đơng Sơn, tỉnh Thanh Hóa Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Các...
  • 36
  • 982
  • 3
Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện bá thước tỉnh thanh hóa luận văn thạc sỹ

Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường trung học phổ thông huyện bá thước tỉnh thanh hóa luận văn thạc sỹ

Khoa học xã hội

... phải sở phát huy yếu tố tích cực phương pháp dạy học nay, bước áp dụng phương pháp dạy học tiên tiến phương tiện dạy học đại nhằm thay đổi cách thức dạy thầy, thay đổi phương pháp học tập học sinh, ... tới phát triển tích cực 1.2.2.2 Đổi phương pháp dạy học Đổi phương pháp dạy học đổi cách thức tổ chức hoạt động dạy học để xây dựng cách thức, phương pháp học tập học sinh theo hướng phát huy tính ... xuất Phương pháp Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học tích cực Phương tiện dạy học Phương tiện kỹ thuật Quản lý Sách giáo khoa Sách giáo viên Trung học sở Trung học phổ thông Trường học thân...
  • 118
  • 648
  • 4
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động giảng dạy theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT huyện triệu sơn   tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động giảng dạy theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học các trường THPT huyện triệu sơn tỉnh thanh hoá

Khoa học xã hội

... giảng dạy theo định hớng đổi phơng pháp dạy học trờng THPT huyện Triệu sơn- Thanh Hoá 1.5 Các vấn đề đổi phơng pháp dạy học 1.5.1 Phơng pháp dạy học Phơng pháp dạy học đờng để đạt mục đích dạy học ... phơng pháp dạy học .26 1.5.3 Mục đích đổi phơng pháp dạy học 27 1.5.4 Yêu cầu đổi phơng pháp dạy học .28 1.5.5 Đổi hình thøc tỉ chøc d¹y häc 30 1.5.6 Sử dụng phơng tiện dạy học ... hoạt động học có kết PPDHTC hàm chứa phơng pháp dạy phơng pháp học 1.5.4 Yêu cầu đôỉ phơng pháp dạy học *Yêu cầu chung: Việc thực đổi PPDH trờng phổ thông thực theo yêu cầu sau: - Dạy học tiến...
  • 85
  • 781
  • 0

Xem thêm