thực trạng quản lý giảng dạy và học tập nhằm nâng cao tính tích cực chủ động và sáng tạo của sinh viên ồ trường cđ gtvt iii

một số biện pháp nhằm tăng cường xã hội hóa công tác giáo dục ở quận 2 tp hồ chí minh

một số biện pháp nhằm tăng cường xã hội hóa công tác giáo dục ở quận 2 tp hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:30
... đình nhà trường việc dạy học lớp, quản tự học nhà Hội thường xuyên kết hợp với nhà trường quản lý, giáo dục học sinh, động viên thầy cô học sinh đạt thành tích cao học tạo giảng dạy; tham ... tiêu giáo dục đào tạo nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dường nhân tài, hình thành đội ngũ lao động có tri thức, có tay nghề, có lực thực hành, tự chủ, động, sáng tạo" [3;81] Như vậy, ... sách cho học sinh tiểu học với tham gia 49 học sinh Kết 15 em đoạt giải từ giải đến giải ba Thi chữ đẹp cấp quận với 217 em học sinh, 28 tập thể lớp 35 giáo viên dự thi Kết 47 học sinh, 20 tập thể...
  • 97
  • 968
  • 2
Thủ tục công nhận các danh hiệu thi đua, khen thưởng của ngành giáo dục đào tạo Bình Định ppt

Thủ tục công nhận các danh hiệu thi đua, khen thưởng của ngành giáo dục đào tạo Bình Định ppt

Ngày tải lên : 06/07/2014, 15:21
... thưởng đơn vị tỉnh; Kiểm tra, xử hồ sơ chuyển cho hội đồng thi đua, khen thưởng ngành; Họp Hội đồng xét khen thưởng ngành; Mô tả bước Tên bước Bước Bước Gửi hồ sơ đề nghị UBND tỉnh, Bộ GD&ĐT,… ... thưởng; Chuyển trả kết cho đơn vị cá nhân Hồ sơ Thành phần hồ sơ Tờ trình đơn vị; Thành phần hồ sơ Số hồ sơ: 05 bộ; đó, có đề án Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không ... phí: Không Kết việc thực TTHC: Quyết định hành Các bước Mô tả bước Tên bước Bước Bước Bước Bước Các đơn vị, trường tỉnh đăng ký: Các danh hiệu thi đua cấp khen thưởng; Tiếp nhận hồ sơ đề nghị công...
  • 4
  • 459
  • 0
quá trình hoạt động của ngành giáo dục – đào tạo tỉnh biên hòa từ 1867 đến 1945

quá trình hoạt động của ngành giáo dục – đào tạo tỉnh biên hòa từ 1867 đến 1945

Ngày tải lên : 02/12/2015, 16:46
... Bert tổ chức trường Thông ngôn, trường tiểu học trai, trường tiểu học gái Trung Bắc Kì, trường dạy vẽ 117 trường dạy Quốc ngữ, trường dạy nghề Năm 1889, bắt đầu tuyển học sinh sang Pháp học Từ năm ... Những sinh viên tốt nghiệp trường trở thành giáo viên trường tiểu học tỉnh Tiếp đó, năm 1873 Pháp mở trường Hậu bổ Sài Gòn Luro làm hiệu trưởng nhằm đào tạo tên tra dân người Pháp Cũng năm 1873, thực ... giáo hội tích cực hoạt động, vừa truyền đạo vừa buôn bán, tích cực chuẩn bị cho dự án xâm lăng Việt Nam Thực dân Pháp kết hợp hoạt động giáo sỹ với nhà buôn Giám mục Palluy người tích cực cổ vũ...
  • 122
  • 770
  • 0
Vận dụng một số kinh nghiệm quản lý chỉ đạo của phòng Gíao dục  đào tạo quận Cầu Giấy trong công tác quản lý trường Mầm non Hoa Hồng

Vận dụng một số kinh nghiệm quản lý chỉ đạo của phòng Gíao dục đào tạo quận Cầu Giấy trong công tác quản lý trường Mầm non Hoa Hồng

Ngày tải lên : 24/06/2014, 11:50
... C s lun Cú nhiu ti liu nghiờn cu, hng dn Cụng tỏc qun lnh vc giỏo dc v o to nh cun "Qun nh trng", Nxb Trng CBQL GD&T tỏc gi Nguyn Phỳc Chõu biờn son; "Bi ging lun qun cho lp cao ... qun giỏo dc c coi l khõu t phỏ ca i mi giỏo dc thc s i mi qun giỏo dc (QLGD) mt nhng nhim v quan trng v bc thit ca ngnh giỏo dc giai on hin l nõng cao nng lc qun cho i ng cỏn b qun ... NNG CAO CHT LNG CHM SểC GIO DC TR i vi giỏo viờn a Cụng tỏc ging dy, chm súc : b Tinh thn t hc v sỏng to : i vi hc sinh i vi cỏn b qun v nhõn viờn phc v III/ RẩN LUYN K NNG SNG CHO HC SINH...
  • 61
  • 1.3K
  • 2
Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức môn Văn khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo pptx

Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức môn Văn khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo pptx

Ngày tải lên : 17/01/2014, 00:21
... nghe; biết học hỏi, hợp tác; biết tu dưỡng phẩm chất trau dồi lực thân sở lòng tự tin 0,5 0,5 Câu III. a Ý Điểm Nội dung Phân tích hình ảnh thiên nhiên trữ tình đoạn thơ Vội vàng 5,0 Vài nét tác ... biểu quan niệm sống tích cực III. b 0,5 Phân tích tình truyện Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu Vài nét tác giả tác phẩm (0,5 điểm) 0,5 5,0 - Nguyễn Minh Châu nhà văn tiêu biểu văn học Việt Nam thời ... hứng lãng mạn văn học Việt Nam 2,0 1945 - 1975 Khuynh hướng sử thi (1,5 điểm) - Văn học phản ánh kiện, vấn đề có ý nghĩa lịch sử lớn lao, tập trung 0,5 thể chủ nghĩa yêu nước, chủ nghĩa anh hùng...
  • 4
  • 534
  • 0
Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức môn Anh khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo doc

Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức môn Anh khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo doc

Ngày tải lên : 17/01/2014, 00:21
... DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG ANH; Khối: D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 635 Họ, tên thí sinh: ... DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG ANH; Khối: D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 957 Họ, tên thí sinh: ... DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG ANH; Khối: D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 174 Họ, tên thí sinh: ...
  • 38
  • 587
  • 0
Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức Tiếng Đức khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo ppt

Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức Tiếng Đức khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo ppt

Ngày tải lên : 17/01/2014, 00:21
... DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG ĐỨC; Khối: D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 351 Họ, tên thí sinh: ... DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG ĐỨC; Khối: D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 425 Họ, tên thí sinh: ... DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG ĐỨC; Khối: D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 647 Họ, tên thí sinh: ...
  • 38
  • 499
  • 1
Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức Tiếng Nga khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo pdf

Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức Tiếng Nga khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo pdf

Ngày tải lên : 17/01/2014, 00:21
... DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG NGA; Khối: D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 241 Họ, tên thí sinh: ... DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG NGA; Khối: D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 379 Họ, tên thí sinh: ... DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG NGA; Khối: D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 695 Họ, tên thí sinh: ...
  • 26
  • 483
  • 0
Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức Tiếng Nhật khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo doc

Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức Tiếng Nhật khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo doc

Ngày tải lên : 17/01/2014, 00:21
... DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG NHẬT; Khối: D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) Mã đề thi 724 Họ, tên thí sinh: ... DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG NHẬT; Khối: D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) Mã đề thi 927 Họ, tên thí sinh: ... DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG NHẬT; Khối: D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) Mã đề thi 269 Họ, tên thí sinh: ...
  • 38
  • 602
  • 0
Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức Tiếng Pháp khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo ppt

Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức Tiếng Pháp khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo ppt

Ngày tải lên : 17/01/2014, 00:21
... DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP; Khối: D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 527 Họ, tên thí sinh: ... DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP; Khối: D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 785 Họ, tên thí sinh: ... DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP; Khối: D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 826 Họ, tên thí sinh: ...
  • 32
  • 467
  • 1
Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức Tiếng Trung khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo doc

Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức Tiếng Trung khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo doc

Ngày tải lên : 24/01/2014, 05:20
... D 某个人 D 别 HẾT Trang 5/5 - Mã đề thi 537 BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG TRUNG QUỐC; Khối: D Thời gian làm bài: ... Mã đề thi 793 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ĐỀ THI GỒM 80 CÂU (TỪ CÂU ĐẾN CÂU 80) DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH Chọn phương án (ứng với A B, C, D) điền vào chỗ trống câu sau Câu ... 让胃、肠不停地消化食物 D 能去掉有害物质 HẾT Trang 5/5 - Mã đề thi 793 BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG TRUNG QUỐC; Khối: D Thời gian làm bài:...
  • 27
  • 679
  • 0
Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức môn Toán khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo ppt

Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức môn Toán khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo ppt

Ngày tải lên : 24/01/2014, 05:20
... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối: D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM ... Cực trị: Hàm số đạt cực tiểu x = ±1, yCT = −1; đạt cực đại x = 0, yCĐ = - Giới hạn: lim y = lim y = +∞ x →−∞ 0,25 x →+∞ - Bảng biến thiên: x −∞ −1 y' − + − + +∞ y −1 −1 • thị: +∞ +∞ 0,25 y ... = x − x • Tập xác định: D = • Sự biến thiên: 0,25 - Chiều biến thiên: y ' = x3 − x; y ' = ⇔ x = ±1 x = Hàm số nghịch biến trên: (−∞ ; − 1) (0;1); đồng biến trên: (−1;0) (1; + ∞) - Cực trị: Hàm...
  • 5
  • 581
  • 0
Tài liệu KẾ HOẠCH - Ứng dụng công nghệ thông tin ngành Giáo dục – Đào tạo docx

Tài liệu KẾ HOẠCH - Ứng dụng công nghệ thông tin ngành Giáo dục – Đào tạo docx

Ngày tải lên : 26/01/2014, 09:20
... quản thi, kiểm tra; Phần mềm quản học sinh; Quản thư viện trường học; Phần mềm quản học liệu điện tử 3.3 Tất trường phải sử dụng phần mềm tin học hóa hoạt động quản lý: quản nhân ... phần mềm quản trường học quảngiảng điện tử 2- Nâng cao nhận thức, bồi dưỡng kiến thức kỹ CNTT cho cán quản lý, giáo viên, nhân viên 2.1 Tăng cường tuyên truyền, cho cán quản lý, giáo viên, ... hàng năm máy cũ hỏng, sửa chữa, nâng cấp, mua sắm, bổ sung máy tính nhằm đáp ứng yêu cầu dạy Tin học cho học sinh, phục vụ đổi dạy học phục vụ công tác quản đạo, điều hành, tập trung vào nội...
  • 8
  • 717
  • 2
Các đơn vị kinh doanh ngành giáo dục đào tạo và thực trạng nâng cao hiệu quả tài chính ppsx

Các đơn vị kinh doanh ngành giáo dục đào tạo và thực trạng nâng cao hiệu quả tài chính ppsx

Ngày tải lên : 06/08/2014, 02:22
... định tạo 0,082 đồng doanh thu 2.2.2 Phân tích diễn biến nguồn vốn sử dụng vốn 2.2.2.1 Phân tích hiệu sử dụng vốn lưu động * Phân tích chung: Hiệu sử dụng vốn lưu động tính tiêu sau: Tạo 1000 đồng ... doanh Nguồn vốn kinh doanh tính theo công thức: -Nguồn vốn kinh doanh = Nguồn vốn cố định + Nguồn vốn lưu động - Nguồn vốn kinh doanh thực tế = Nguồn vốn kinh doanh + Vay + Nguồn vốn cố định thực ... nghiệp, ngân hàng thị trường vốn tạo nhiều hội để phân tích tài chứng tỏ thực có ích vô cần thiết 1.1.1 Phân tích tài nhà quản trị Nhà quản trị phân tích tài nhằm đánh giá hoạt động kinh doanh doanh...
  • 47
  • 276
  • 0
Giải pháp đổi mới quản lý nhà nước đối với cán bộ ngành giáo dục - Đào tạo tỉnh Hưng Yên theo tinh thần Nghị định 115CP của Chính phủ

Giải pháp đổi mới quản lý nhà nước đối với cán bộ ngành giáo dục - Đào tạo tỉnh Hưng Yên theo tinh thần Nghị định 115CP của Chính phủ

Ngày tải lên : 30/07/2015, 14:10
... nhà trường Hoạt động quản nhà trường chủ thể quản nhà trường thực hiện, bao gồm hoạt động quản bên nhà trường như: Quản giảng viên, sinh viên phục vụ; Quản học sinh, sinh viên; Quản ... vậy, quản nhà trường chất quản người (tập thể cán bộ, giáo viên học sinh) hiểu quản nhà trường tác động tối ưu chủ thể quản (lãnh đạo nhà trường) đến giáo viên, học viên cán khác nhằm ... Quản trình dạy học, giáo dục; Quản sở vật chất, trang thiết bị trường học; Quản tài trường học; Quản lớp học nhiệm vụ giáo viên; quản quan hệ nhà trường cộng đồng xã hội” Hoạt động...
  • 117
  • 494
  • 0
thực trạng về công tác quản lý việc dạy và học ở trường tiểu học của một số phòng giáo dục   đào tạo quận (huyện) tại tp  hồ chí minh

thực trạng về công tác quản lý việc dạy và học ở trường tiểu học của một số phòng giáo dục đào tạo quận (huyện) tại tp hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:17
... đạo quản hoạt động Quản hoạt động dạy học quản trình dạy giáo viên trình học học sinh Đây hai trình thống gắn bó hữu Quá trình dạy học tập hợp hành động liên tiếp giáo viên học sinh ... Đào tạo 42 CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC QUẢN VIỆC DẠY HỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC CỦA MỘT SỐ PHÒNG GIÁO DỤCĐÀO TẠO TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 3.1 Thực trạng công tác quản dạy (giảng dạy) ... (Huyện) U © Quản việc tổ chức học tập học sinh © Quản việc cải tiến phương pháp học tập © Quản hoạt động lên lớp © Quản thi đua học tập 5.3 Đề xuất số giải pháp nhằm góp phần nâng cao công...
  • 162
  • 565
  • 0

Xem thêm