... trạngdạyhọcđọcthêmchươngtrìnhNgữvănphổthông 2.1.1 Thựctrạngdạyđọcthêm giáo viên Những năm gần đây, việc đổi phương pháp giảng dạy nói chung đổi dạyhọcNgữvăn nói riêng nhà trường phổ ... quen, tính độc lập sống học tập bắt đầu hình thành Sự thay đổi nói tác động lớn đến trìnhdạyhọcNgữvăn bậc THPT TrongtrìnhdạyhọcNgữ văn, đặc biệt dạyhọcđọc thêm, đa số học sinh tỏ tích cực, ... lực tự học cho học sinh qua dạyhọcđọcthêm sách giáo khoa Ngữvăn lớp 10 lớp 11 với mong muốn đề xuất biện pháp sư phạm để góp phần nâng cao hiệu dạyhọcđọcthêm nói riêng dạyhọcNgữvăn nói...
... thức ngôn ngữ để biểu đạt Ngôn ngữ phương tiện để thực phát ngôn cụ thể Dạy hoạt động ngôn ngữ (tức dạy lực giao tiếp) dạy hệ thống ngôn ngữ túy Tuy nhiên, trìnhdạy - học hai mặt lực ngôn ngữ lực ... thức lĩnh vực ngôn ngữhọc Có thể nói, việc chọn lực giao tiếp làm mục đích cuối việc dạy - học ngoại ngữ dựa sở ngôn ngữhọc chức hay gọi ngôn ngữhọc giao tiếp mà luận điểm trình bày rút gọn ... trọng mà hệ việc dạy - học ngoại ngữ không đạt kết ý muốn Cơ sở lý luận việc chọn lực giao tiếp đích dạy - học ngoại ngữ Tại lực giao tiếp chọn làm mục đích cuối việc dạy - học ngoại ngữ? Điều nhiều...
... cách gi i cho m t toán Luôn c g ng tìm tòi đ gi i h n Bài t p áp d ng M t chi c ôtô đ t t nh A đn t nh B h t gi N u m i gi chi c ôtô đ thêm đ c i i 14 km th i gian đ t A đn B ch m t gi Hãy...
... TEACHING CONTEXT IN THAI HOA UPPER SECONDARY SCHOOL (KHẢ NĂNG ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌC NGÔN NGỮ DỰA VÀO NHIỆM VỤ TRONG BỐI CẢNH TRƯỜNG THPT THÁI HÒA) M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: English ... The second section contained 47 Likert-type items using a 5-point scale ranging from „strongly dislike‟ to „strongly like‟, and both English and Vietnamese were used to make sure students understood...
... tích phổ XRD KOH/γ-Al2O3 cho thấy cấu trúc chất mang không bị thay đổi sau tẩm KOH 4.2 Phân tích ảnh hưởng nhân tố đến phương trình hồi quy (ANOVA) Từ kết thực nghiệm theo phương án thiết kế, chương ... biodiesel thực nghiệm so với mô hình xây dựng 4.3 Ảnh hưởng nhân tố đến hiệu suất điều chế biodiesel Mức độ ảnh hưởng nhân tố Phương trình hồi qui cho thấy hiệu suất biodiesel chịu ảnh hưởng bậc ... cá tra FAME 3.4 Thiết kế mô hình thực nghiệm Bài toán tối ưu lập dựa hàm hồi qui xác định phương pháp qui hoạch thực nghiệm hàm mô tả hiệu suất biodiesel Mô hình thực nghiệm sử dụng nghiên cứu...
... TIẾN TRÌNHDẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra cũ 3- Bài NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG BỔ HS SUN G Nội dung 1: Tìm - Gọi học sinh đọc lời ca - Đọc lời ca hiểu bài: hát hát - Hướng dẫn học ... Nội, + Cho học sinh nghe trích + Lắng nghe Trò đoạn số ca khúc 2- Bài hát: chơi nhận diện + Yêu cầu học sinh đọc lời ca - Đọc lời ca bài hát hát Tiếng chuông - Bài hát sáng tác năm - Bài hát đời ... hợp vận theo nhịp động * Đánh giá kết học tập: - Học sinh hát tốt, có hứng thú tham gia trò chơi - Ngân chưa đủ phách IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Học thuộc lời ca hát - Chép phần giai...
... dành cho đọcthêmchươngtrình có phần chươngtrình nâng cao Ởchươngtrình nâng cao, đọcthêmtrọng Nhưng phủ nhận vai trò đọcthêmdạyhọcNgữVăn hai chươngtrình Có thể nói chươngtrình sách ... lượng đọcthêm thời gian dành cho đọcthêm môn Ngữ Văn: + Ở lớp 10 - Chươngtrình bản, số lượng đọcthêm tác phẩm vănchương năm học 12 bài: Học kì có bài, học kì có Thời gian dành cho đọcthêm ... mã văn mà giáo viên học sinh quan tâm ChươngtrìnhNgữvăn trung họcphổthông thể rõ quan điểm trọngvănthứcvănđọcthêm Các vănthức tìm hiểu thông qua thể loại vấn đề văn học, vănđọc thêm...
... trị Trongvăn chương, người ta phân biệt văn – sản phẩm vănchương cảu tác giả với tác phẩm- sản phẩm người đọc tiếp nhận vănDạy cảm thụ trình biến văn thành tác phẩm vănhọc người họcĐâytrình ... vănhọc cho học sinh tiểu học – dự án phát triển giáo viên Tiểu học Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt Tiểu học Vẻ đẹp ngôn ngữvănchương tập đọc Tiểu học nhìn từ góc độ rèn kĩ cảm thụ vănhọc ... thụ vănhọc cho học sinh lớp trường Tiểu họcHiện nay, trường Tiểu học, học khóa, giáo viên chưa thựcdạy cho học sinh biết cách cảm thụ, cảm nhận vẻ đẹp ngôn từ Cái mà cô giáo, thầy giáo dạy...
... tranh bảo vệ Tổ Quốc GV yêu cầu HS đọc II Nội dung GV hỏi HS trả lời Bàiđọcthêm BẢN HÀNH KHÚC CÁCH MẠNG GV cho vài HS đọc GV đặt câu hỏi: 8’ GV điềi khiển HS thực trò -Vì nhạc só Rossini rời ... nhẹ) - Trong có kí hiệu ? (Lặng đơn, luyến, dấu nhắc lại) TRƯỜNG THCS PHONG NẪM GV thực HS theo dõi GV đònh 1-2 HS đọc GV hỏi GV điều khiển GV thực HS trả lời HS nghe HS xem tranh GV thực HS ... cho vài HS đọc lời hát GV cho 1-2 HS đọc Cho HS nghe hát qua băng mẫu GV điều khiển GV tự trình bày GV cho HS khởi động giọng 1-2 phút GV hướng dẫn Giáo viên : Phạm Anh Tuấn 1-2 HS đọc HS nghe...
... trí đọcthêmvănhọcchưongtrìnhngữvăn trung họcphổthông 2.1.2.1 Đặc điểm đọcthêmvănhọcchươngtrìnhngữvăn trung họcphổthôngTrong cấu trúc môn ngữvăn THPT vănhọc chính, chươngtrình ... chƣơng trình trung họcphổthông 1.2.1 Bàiđọcthêmvănhọc - Một phận hệ thống tác phẩm vănchương truờng trung họcphổthôngBàiđọcthêmvănhọc nằm cấu trúc phân môn vănhọcchươngtrìnhNgữvăn ... phẩm vănhọc nước Bàiđọcthêmvănhọc góp phần minh hoạ cho nhận định vănhọcvănhọc sử Bàiđọcthêmvănhọc làm rõ phong cách nhà vănBàiđọcthêmvănhọc giúp rèn luyện lực đọc tự học cho học...
... 40mg% nam, hay 48mg% n Trong gia ỡnh cú ngi b bnh tim mch sm nam di 55 tui, n di 65 tui B bộo phỡ vũng bng, nam cú vũng bng trờn 102cm hay n cú vũng bng trờn 88cm Trong mỏu loi protein cú tờn ... n) .Trong nhng trng hp trờn, huyt ỏp thng tng cao hn bỡnh thng.Vớ d huyt ỏp ca bn lỳc ngh thng 130/80mmHg bn lờn cu thang lu 3,nu bn o huyt ỏp thỡ tr s huyt ỏp ca bn cú th 150/80180/90mmHg .Trong ... t bo phớa lũng ng Quỏ trỡnh chuyn Na t t bo vo dch k bm Na, K, ATPase Trong on ng ln xa tỏi hp thu Na c Aldosteron iu chnh Trong lõm sng dựng thuc li tiu thiazid l cht c ch cht chuyn NaCl phn...
... nhiều so với lượng cổ phần mà họ thực nắm giữ Thực tế xuất phát từ nguyên nhân họ sở hữu cổ phiếu hạng ưu tiên trao nhiều phiếu bầu cổ đông nắm giữ cổ phiếu phổthôngTrong nhiều trường hợp, gia đình ... nghiệp Hai mối nguy Tuy nhiên, học giả nghiên cứu mô hình lại có cách nhìn nhận khác Họ cho rằng, “kim tự tháp” mang lúc hai mối nguy vấn đề quản lý quyền sở hữu Trong doanh nghiệp không theo ... 51% cổ phần Trong nghiên cứu thực kinh tế khu vực Đông Á gồm Hồng Kông, Indonesia, Hàn Quốc, Malaysia, Philippines, Singapore, Đài Loan Thái Lan, nhà kinh tế Claessens thuộc Đại học Amsterdam...
... phương pháp tích hợp dạyhọcDạyhọc tích hợp khai thác văn dựa vào đặc trưng thể loại phương pháp, đồng thời nguyên tắc môn NgữvănchươngtrìnhphổthôngTrongtrìnhthực hiện, thấy tính ưu việt ... dẫn học sinh đọc hiểu ĐọcthêmchươngtrìnhNgữvăn THPT Vận dụng lí thuyết thể loại vào việc giảng dạy số tác phẩm tự chươngtrình môn Ngữvăn THPT _ Nguyễn Văn ... việc giảng dạy phân môn Làm văn Trước tồn ba sách gắn với ba phân môn Tiếng Việt, Làm vănVănhọc (bao gồm hai cuốn: Vănhọc Việt Nam Vănhọc nước ngoài) Hiện nay, tồn sách mang tên Ngữvăn Nghĩa...
... tin ca vic hc ng hin (Sỏch giỏo khoa Ng 10) Với ch-ơng trình sách giáo khoa ngữvăn THPT việc Dạyvănthực chất dạy cho học sinh ph-ơng pháp đọc T tng coi hc sinh l bn c sỏng to dy hc ng l mt s ... giỏo viờn Trong kin i hi i biu ton quc ln th X ca ng ó nờu rừ phi tip tc i mi mnh m phng phỏp giỏo dc, phỏt huy tớnh tớch cc, sỏng to ngi hc, khc phc li truyn th mt chiu [12,tr.97] Trong Lut ... c thờm hc 37 CHNG 42 CCH THC HNG DN HC SINH éC HIU 42 BI C THấM VN HC TRONG CHNG TRèNH 42 TRUNG HC PH THễNG 42 (BAN C BN) 42 2.1 Bi c thờm hc...
... Bàiđọc thêm: Lớp: 10V Nhóm Trường: THPT Chuyên Long An Bài thuyết trình gồm phần: I Ô nhiễm đất phân hóa học II Ô nhiễm đất thuốc bảo vệ thực vật III Biện pháp bảo ... bẩn môi trường đất chất ô nhiễm Ô nhiễm đất ảnh hưởng xấu tới sản xuất nông nghiệp chất lượng nông sản, mà thông qua lương thực, rau ảnh hưởng gián tiếp tới sức khoẻ người động vật Nguyên nhân ... Sử dụng không quy cách phân hóa học, thuốc trừ sâu,chất diệt cỏ chất kích thích tố thực vật sản xuất nông nghiệp PHẦN Ô NHIỄM ĐẤT DO PHÂN HÓA HỌC Phân bón hóa học hóa chất có chứa nguyên tố dinh...
... truyện CÁCH SOẠN GIẢNG BÀIĐỌCTHÊM MÔN HỌCNGỮVĂN I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trongchươngtrìnhhọc môn họcNgữvăn số đọcthêm tương đối nhiều so với tổng số chươngtrìnhhọc Nhưng với thời gian ... khăn trìnhthực Về thân, đam mê vănhọc nên đọcthêmchươngtrình tâm điểm gây tìm tòi khám phá Vì mà việc xác định nội dung cần đạt đọcthêm tương tối dễ dàng - Về học sinh, nhìn chung lớp học ... tầm thêm đề phục vụ cho việc dạyhọc môn Ngữvăn có hiệu Giáo án minh họa Tiết: 90 Đọc thêm- Bài 1: LAI TÂN -Hồ Chí MinhBài 2: NHỚ ĐỒNG -Tố Hữu A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Bài Lai Tân -Thấy thực nhà tù Tưởng...