skkn một hướng dạy văn bản tự học có hướng dẫn trong chương trình ngữ văn thcs

skkn một hướng dạy văn bản tự học có hướng dẫn trong chương trình ngữ văn thcs

skkn một hướng dạy văn bản tự học có hướng dẫn trong chương trình ngữ văn thcs

Ngày tải lên : 17/07/2014, 09:23
... việc dạy văn " Tự học hướng dẫn" tiết trả kiểm tra, trả tập làm văn , tiết dạy thể nghiệm để góp ý rút kinh nghiệm 3- Cần tăng thêm tiết " Tự học hướng dẫn " cho chương trình lớp ngữ văn ... sáng tạo đào tạo người thông minh, động, tự lực, vững vàng kĩ sống Hiểu việc dạy cho học sinh "Cách học" quan trọng, đặc biệt " Tự học hướng dẫn " Vậy dạy văn "Tự học hướng dẫn " hiểu ... đưa hướng chuẩn bị tổ chức cho dạy văn " Tự học hướng dẫn " chương trình Ngữ văn THCS, cụ thể qua bước sau : * Nêu số nét lí luận đổi phương pháp giai đoạn cách hiểu " Tự học hướng dẫn" ...
  • 24
  • 3.2K
  • 12
skkn  một số từ ghép có dạng láy  trong chương tình ngữ văn trung học phổ thông xuân thọ

skkn một số từ ghép có dạng láy trong chương tình ngữ văn trung học phổ thông xuân thọ

Ngày tải lên : 02/03/2015, 12:53
... 6 6 7 15 15 16 Đề tài: MỘT SỐ TỪ GHÉP DẠNG LÁY TRONG CHƯƠNG TÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I - LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong phong cách ngôn ngữ văn văn học phần ngôn ngữ học từ pháp đóng vai trò ... ghép dạng láy Ở chương trình Tiếng Việt cấp tiều học; học sinh học kỹ loại từ ghép – từ láy Ở chương trình Trung học sở học sinh dịp học kỹ phần từ ghép – từ láy số ví dụ từ ghép dạng ... tài khả vận dụng vào việc dạy học phần Từ vựng học chương trình Trung học phổ thông Một cách giải mã từ ghép dạng láy phần Văn học Việt Nam Do khả hạn tác giả, thực tế từ ghép dạng...
  • 18
  • 702
  • 0
Dạy đọc   hiểu thơ trữ tình hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh luận văn thạc sĩ ngữ văn

Dạy đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh luận văn thạc sĩ ngữ văn

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:18
... quan chương trình Ngữ văn THPT phần Đọc – hiểu thơ trữ tình đại chương trình Ngữ văn THPT 1.2.1 Tổng quan chương trình Ngữ văn THPT 30 Tương ứng với thay đổi quan niệm môn văn, chương trình SGK Ngữ ... thức, tự phát triển theo định hướng sư phạm GV 1.1.2.2 Đổi quan niệm chất môn Ngữ văn Văn học môn học vừa tính khoa học vừa tính nghệ thuật Với cách môn khoa học, văn học nhà trường ... Gia Cầu Dạy học phát huy tính động, sáng tạo học sinh không gọi trình dạy học lấy học sinh làm trung tâm mà gọi dạy học theo hướng học sinh chủ thể sáng tạo lại viết: Dạy học theo hướng học sinh...
  • 145
  • 3.2K
  • 22
luận văn đại học sư phạm dạy học phần hội thoại trong chương trình Ngữ văn 8 theo đường hướng giao tiếp

luận văn đại học sư phạm dạy học phần hội thoại trong chương trình Ngữ văn 8 theo đường hướng giao tiếp

Ngày tải lên : 27/11/2014, 21:18
... 2.1 Chương trình sách giáo khoa 2.1.1 Phần lí thuyết hội thoại Trong chương trình Ngữ văn THCS, học lí thuyết sau hội thoại : - Chương trình Ngữ văn + Tiết 107: Hội Thoại - Chương trình Ngữ văn ... thực tiễn việc dạy học nhóm hội thoại chương trình Ngữ văn theo đường hướng giao tiếp Chương 2: Các phương pháp dạy học phần hội thoại chương trình Ngữ Văn theo đường hướng giao tiếp Chương 3: Thực ... hội thoại chương trình sách giáo khoa Ngữ Văn ưu điểm rõ rệt Các tập hội thoại lấy ngữ liệu từ văn đọc hiểu SGK Ngữ văn THCS Điều đảm bảo nguyên tắc tích hợp dạy học Ngữ văn: đọc hiểu văn sâu...
  • 85
  • 1.2K
  • 3
Dạy học tác phẩm ký trong chương trình ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả

Dạy học tác phẩm ký trong chương trình ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả

Ngày tải lên : 08/02/2014, 16:59
... giá dạy học giáo viên, khích lệ sáng tạo giáo viên, học sinh trình dạy học; đầu trang thiết bị đại phục vụ cho trình dạy học Quá trình dạy học tác phẩm kí chương trình Ngữ Văn lớp 12 nhiều ... gian dạy học tác phẩm kí hạn chế Việc sử dụng công nghệ dạy học đại trình dạy học Ngữ Văn nói chung dạy tác phẩm kí nói riêng chưa phát huy hiệu Dường tiến khoa học kĩ thuật xa lạ với trình dạy học, ... pháp dạy học tích cực, trọng hoạt động đọc văn học sinh trình dạy học tác phẩm kí Thực dạy học tích cực nghĩa gạt bỏ phương pháp dạy học truyền thống Điều quan trọng phải linh hoạt trình dạy học, ...
  • 15
  • 1.7K
  • 5
Dạy học tác phẩm ký trong chương trình Ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả tt

Dạy học tác phẩm ký trong chương trình Ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả tt

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:58
... Tác phẩm kí chương trình Ngữ Văn 12 39 2.1.2 Khảo sát trình dạy học tác phẩm kí chương trình 40 Ngữ Văn 12 2.1.3 Đánh giá chung tình hình dạy học tác phẩm kí 49 chương trình Ngữ Văn 12 2.1.4 ... tình hình dạy học tác phẩm kí 52 chương trình Ngữ Văn 12 2.2 Định hướng đổi dạy học tác phẩm kí chương trình 53 Ngữ Văn 12 theo hướng phong cách nghệ thuật tác giả 2.2.1 Quá trình dạy học tác phẩm ... giá dạy học giáo viên, khích lệ sáng tạo giáo viên, học sinh trình dạy học; đầu trang thiết bị đại phục vụ cho trình dạy học Quá trình dạy học tác phẩm kí chương trình Ngữ Văn lớp 12 nhiều...
  • 33
  • 1.1K
  • 1
Dạy học tác phẩm ký trong chương trình Ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả

Dạy học tác phẩm ký trong chương trình Ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:58
... hình dạy học tác phẩm kí 49 chương trình Ngữ Văn 12 2.1.4 Phân tích nguyên nhân tình hình dạy học tác phẩm kí 52 chương trình Ngữ Văn 12 2.2 Định hướng đổi dạy học tác phẩm kí chương trình 53 Ngữ ... thực trạng việc dạy học tác phẩm kí chương trình Ngữ Văn lớp 12, từ góp phần đề xuất phương hướng dạy học tác phẩm kí nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ Văn nói chung, dạy học tác phẩm kí ... chương trình Ngữ Văn 12 trung học phổ thông Tác phẩm kí chương trình Ngữ Văn trung học phổ thông nói chung chương trình Ngữ Văn 12 nói riêng chiếm tỉ lệ nhỏ thể thấy điều qua phép so sánh sau: Trong...
  • 122
  • 1.4K
  • 9
Vận dụng phương pháp hoạt động nhóm để dạy học thơ hai   cư trong chương trình ngữ văn 10 nâng cao ở THPT

Vận dụng phương pháp hoạt động nhóm để dạy học thơ hai cư trong chương trình ngữ văn 10 nâng cao ở THPT

Ngày tải lên : 16/12/2015, 15:12
... sau: 22% học sinh niềm yêu thích thơ hai-cư Đó học sinh niềm đam mê văn chương lực cảm thụ văn chương Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN 39 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ tốt Các em cảm ... nhiều công trình nghiên cứu văn học văn hoá Nhật Bản như: Thơ ca Nhật Bản [7], Văn học Nhật Bản từ khởi thuỷ đến 1868 [8], Ba nghìn giới thơm [9], Nhật Bản gương Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN ... biết văn hóa Nhật Bản [6] nhiều nhà nghiên cứu đưa ý kiến giảng dạy thơ hai-cư Tác giả Hoàng Hữu Bội Thiết kế dạy học Ngữ văn 10 [4] đề cập đến phương pháp giảng dạy thơ hai-cư chương trình...
  • 114
  • 425
  • 2
VỀ MỘT SỐ NỘI DUNG CỦA HÌNH HỌC ƠCLIT n CHIỀU TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

VỀ MỘT SỐ NỘI DUNG CỦA HÌNH HỌC ƠCLIT n CHIỀU TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 01/11/2014, 20:50
... trờng Đại học Đây yêu cầu tính nguyên tắc việc học đôi với hành mà sinh viên làm đợc làm tốt Ngoài việc đợc học kiến thức giáo viên cung cấp, thân sinh viên cần phải tự tìm hiểu, tự nghiên ... bậc học Đại học kiến thức đợc giảng dạy sau bậc phổ thông Đề tài Về số nội dung hình học Ơclit n chiều chơng trình Toán THPT giúp phần nhỏ việc giải khó khăn tìm mối liên hệ kiến thức bậc học ... tích phép vị tự phép quay xung quanh đờng thẳng qua tâm vị tự Biến đổi đồng dạng nghịch tích phép vị tự phép đối xứng qua mặt phẳng qua tâm vị tự, tích phép vị tự phép đối xứng quay trục quay...
  • 67
  • 939
  • 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÍCH HỢP GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÍCH HỢP GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10

Ngày tải lên : 15/03/2015, 20:56
... định hướng để học sinh nhận học kinh nghiệp học kỹ cho thân qua học cụ thể chương trình ngữ văn lớp Qua học ngữ văn lớp, song song với việc truyền thụ kiến thức, hướng dẫn em học sinh cảm thụ văn ... DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10: Những kiến thức ngành nghề tích hợp qua số học chương trình ngữ văn 10: 1.1 Giáo dục hướng nghiệp qua Tổng quan văn học Việt Nam, Khái qt văn học ... biến văn hóa ngơn ngữ, kiến thức sâu rộng văn học Việt Nam văn học giới - Rèn luyện kĩ lí luận, phương pháp luận nghiên cứu văn học, phương pháp giảng dạy văn học, nâng cao khả cảm thụ văn học, ...
  • 18
  • 1.1K
  • 6
Hình ảnh Bác Hồ qua những bài thơ em đã học và đọc thêm trong chương trình Ngữ văn THCS

Hình ảnh Bác Hồ qua những bài thơ em đã học và đọc thêm trong chương trình Ngữ văn THCS

Ngày tải lên : 03/10/2015, 19:07
... Còn xúc động ngào với Bác lúc này? Người phát đường cách mạng vô sản mà luận cương Lên-nin đem lại hạnh phúc ấm no cho dân tộc Vậy dân tộc Việt Nam ánh sáng thái dương đem sáng lí tưởng cách ... Người niềm thơ" Quả vậy, hình ảnh Bác Hồ hình nước muôn hệ sau ngợi ca tự hào, nguồn cảm hứng không nguôi cho mảnh đất văn nuói dưỡng tâm hồn Đố đếm rừng Đố đếm tầng trời cao Đố đếm công lao ... (Nhật kí - Hồ Chí Minh) Nhà thơ Tố Hữu "Theo chân Bác" nói niềm sâu thẳm tâm hồn Bác nỗi lòng hướng đến trẻ thơ, đến cháu thiếu niên nhi đồng: Ô! em Chồng thư mở, Bác xem Chắc Người thương lòng...
  • 4
  • 6.2K
  • 3
skkn phương pháp giải các bài tập về dao động cơ tắt dần trong chương trình vật lý lớp 12 - thpt

skkn phương pháp giải các bài tập về dao động cơ tắt dần trong chương trình vật lý lớp 12 - thpt

Ngày tải lên : 21/07/2014, 13:59
... thực trạng theo phân phối chương trình theo chuẩn kiến thức kỹ giới hạn nên dạy lớp giáo viên thời gian để sâu vào phân tích cách chi tiết tập dao động tắt dần để từ định hướng cho học ... học sinh hướng tự nghiên cứu Đồng thời tài liệu tham khảo dao động tắt dần chưa nhiều tài liệu trình bày cách hệ thống, lời giải thiếu chi tiết, chưa lập luận chặt chẽ Từ yếu tố dẫn đến ... cách chi tiết tập dao động tắt dần để học sinh hướng tự nghiên cứu Vì đại phận học sinh hệ thống hóa đầy đủ dạng tập dao động tắt dần Trong đề thi năm gần nhiều dạng tập phong phú mức độ yêu...
  • 21
  • 3.1K
  • 0
SKKN Ghi bảng theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh khi dạy những bài văn bản – tác phẩm Văn học trong chương trình Ngữ Văn THCS

SKKN Ghi bảng theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh khi dạy những bài văn bản – tác phẩm Văn học trong chương trình Ngữ Văn THCS

Ngày tải lên : 19/04/2015, 21:25
... ĐẦU 1.Lý do: Trong thực tế dạy học mơn ngữ văn nói chung dạy học phần văn nói riêng cấp THCS, giáo viên hàng tiếng việc trình bày bảng trình bày chưa đáp ứng đươc tinh thần dạy học theo hương ... ứng phần tinh thần dạy học nói tơi xin trình bày đề tài :”Ghi bảng theo hướng phát huy tính tích cực ,chủ động, sáng tạo học sinh dạy văn - tác phạm Văn học chương trình ngữ văn T.H.C.S.” 2.Nhiệm ... ghi bảng dành cho giáo viên dạy mơn Ngữ văn – phần văn áp dụng từ lớp đầu cấp học ( lớp 6) lớp cuối cấp ( lớp ) để dạy văn đạt kết mong muốn 2/ Nội dung giải pháp mới: Trong q trình giảng dạy, ...
  • 8
  • 742
  • 0
SKKN một số BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy học PHÂN môn từ NGỮ TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ văn lớp 7

SKKN một số BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy học PHÂN môn từ NGỮ TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ văn lớp 7

Ngày tải lên : 18/08/2015, 16:25
... nâng cao chất lượng dạy học phân môn từ ngữ chương trình Ngữ văn bậc THCS nói chung Ngữ văn lớp nói riêng, trình đòi hỏi hợp tác nhiều yếu tố Đối với học sinh, đòi hỏi em phải cố gắng, chủ động, ... ứng xử người em nhút nhát, e dè Kết học từ ngữ tiếng Việt học sinh lớp số năm học trước chưa cao .Trong trình giảng dạy Ngữ văn lớp năm sau, nhận thấy em vốn từ tiếng Việt hạn hẹp, viết sai ... không nhỏ học sinh yếu dẫn đến chất lượng chưa cao - Do điều kiện khách quan nên nhiều ảnh hưởng đến chất lượng tiếp thu học sinh Đối với học sinh - Một số học sinh lười học, chán học nên không...
  • 15
  • 809
  • 6
Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”

Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”

Ngày tải lên : 05/04/2013, 15:56
... 0918.775.368 * Việc xây dựng chương trình môn Ngữ văn theo quan điểm tích hợp thể điểm sau: - Môn học chương trình xây dựng gọi Ngữ văn - Môn Ngữ văn đồng thời hình thành cho học sinh kỹ năng: nghe, ... chép…) - hoàn thành nhiệm vụ giao không? - ghi nhớ tốt điều học không? -Có hiểu học không? -Có thể trình bày lại nội dung học theo ngôn ngữ riêng không? Về mức độ tích cực học sinh trình học ... thể học sinh-nhân vật trung tâm trình học Ngữ văn * Phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức người học nhiệm vụ chủ yếu người thầy qua trình dạy học Vì trung tâm ý lý luận thực tiễn dạy học...
  • 38
  • 4.8K
  • 7
Dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở

Dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở

Ngày tải lên : 08/02/2014, 13:20
... theo hướng tích hợp chương trình môn Ngữ văn lớp 6, lớp trung học sở Chương 3: Thực nghiệm dạy học biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp chương trình môn Ngữ văn ... đổi chương trình giáo dục phổ thông Môn học Ngữ văn với cách môn học khoa học xã hội nhân văn, nhiệm vụ cung cấp cho HS kiến thức phổ thông, bản, đại tính hệ thống tiếng Việt, văn học, ... tài liệu ngôn ngữ học PP giảng dạy Ngữ văn để xây dựng sở lí luận cho đề tài - Khảo sát, đánh giá nội dung dạy học biện pháp tu từ chương trình môn Ngữ văn lớp 6, lớp nhà trường THCS để xây dựng...
  • 6
  • 17.1K
  • 90
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn

Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn

Ngày tải lên : 08/02/2014, 16:59
... chương trình Ngữ văn lớp 10, tỷ lệ 14/38 văn Trong chương trình Ngữ văn lớp 11, tỷ lệ 14/40 văn Trong trương trình Ngữ văn lớp 12, tỷ lệ 12/32 văn Bên cạnh hệ thống văn học thức, loại văn hướng dẫn ... tình chương trình Ngữ văn lớp 12 - Đề xuất phương pháp dạy học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học hướng dẫn - Hiện thực hóa phương pháp dạy học ... pháp dạy học tích cực, sở thực tế giảng dạy phần đọc thêm, luận văn đề xuất số phương pháp dạy học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học hướng dẫn...
  • 15
  • 2K
  • 4
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn

Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn

Ngày tải lên : 08/02/2014, 16:59
... quản lý trình dạy học giáo viên trình tự học HS 1.2.3 Tự học hướng dẫn Tự học hình thức học Vậy hoạt động tự học phải mục đích, nội dung phương pháp phù hợp Hình thức tự học hướng dẫn vừa ... điểm dạy học đại vừa phù hợp với đặc điểm nhận thức HS Hình thức tự học hướng dẫn hướng dẫn để HS tự học Trong tự học hướng dẫn, HS nhận hướng dẫn từ hai nguồn : từ tài liệu hướng dẫn trực ... tố "tự học" "hướng dẫn" Nếu người giáo viên hướng dẫn tốt tất yếu học sinh tự học tốt, ngược lại hướng dẫn hạn chế, kết tự học không cao 2.2.2 Hướng dẫn tự học phần đọc thêm tác phẩm tự chương...
  • 15
  • 1.5K
  • 2
SKKN: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông

SKKN: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 28/05/2014, 09:56
... em, học Văn ý nghĩa không? 41 132/132 Theo em, học Văn cần thiết không? Cần 73 Không cần 59 Qua kết khảo sát, nhận thấy mâu thuẫn nhận thức HS em nhận định văn học môn học bổ ích, ... thấy hiệu tích cực giáo dục KNS cho HS ba phương pháp: dạy học nhóm, dạy học theo dự án phương pháp trò chơi 1.2.1 Phương pháp dạy học nhóm Dạy học theo nhóm hoạt động học tập phân chia học ... sống, cách ứng xử văn hóa tình giao tiếp đa dạng sống mà tạo hứng thú cho học sinh thời lượng hạn vấn đề cần thiết người giáo viên Ngữ Văn Đối với việc dạy học Văn cấp học nói chung trường...
  • 24
  • 4.7K
  • 13
skkn một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài văn tự sự trong chương trình ngữ văn 8 (tập 1) ở trường thcs lạc hoà

skkn một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài văn tự sự trong chương trình ngữ văn 8 (tập 1) ở trường thcs lạc hoà

Ngày tải lên : 26/07/2014, 07:11
... đình, xã hội … Trong chương trình Ngữ văn THCS, lớp học sinh học văn tự từ đến 10 (chiếm gần 1/3 số chương trình) Tuy học sinh học văn tự từ lớp (ở THCS) nhiều lí nên em làm loại văn chưa tốt Quan ... băn khoăn, trăn trở: “Làm giúp học sinh làm tốt văn tự sự?” Qua q trình dạy học, q trình tìm tòi tơi biện pháp giúp học sinh làm tốt văn tự chương trình Ngữ văn Trong biện pháp đó, việc động ... kiện để văn hay Trong chương trình Ngữ văn 8, học sinh học cách viết đoạn văn tiết 10 – Xây dựng đoạn văn văn Trên sở này, em kiến thức cách xây dựng đoạn văn Từ tơi thường xun cho học sinh...
  • 14
  • 1.2K
  • 1

Xem thêm