thực trạng ứng dụng cntt amp tt trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập
Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 4 của học sinh một số trường tiểu học khu vực thị xã phúc yên vĩnh phúc
... 1.1 Một số vấn đề kiểm tra, đánh giá trình dạy học 1.1.1 Kiểm tra 1.1.2 Đánh giá 10 1.1.3 Quan hệ kiểm tra đánh giá 12 1.1.4 Vai trò kiểm tra, đánh giá 13 1.2 Kiểm tra, đánh giá trắc nghiệm khách ... quan kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Tiểu học 6.2 Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập mơn Tốn lớp học sinh số trường Tiểu học ... Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh làm cho việc kiểm tra, đánh giá hiệu Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập...
- 69
- 603
- 2
Tìm hiểu thực trạng về việc sử dụng phuơng pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị xã phú yên
... nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Tiểu học 6.2 Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Tiếng Việt học sinh số ... khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh, chúng tơi tìm hiểu thực trang việc sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trình kiểm tra đánh giá kết học tập môn Tiếng Việt lớp Tiểu học Trên ... thức kiểm tra tổng kết - Kiểm tra tổng kết: Là phương thức xem xét kết học tập thực vào cuối khóa học, mơn học Các kết thu từ kiểm tra tổng kết khả người học đạt nỗ lực có chuẩn bị tối đa Kiểm tra...
- 72
- 618
- 1
Sử dụng phần mềm Quest để phân tích câu hỏi trắc nghiệm dùng trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở học sinh lớp 10
... luận việc đánh giá chất lượng học tập học sinh phổ thơng [4] Nguyễn Bảo Hồng Thanh (1997), Khả sử dụng trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết học tập, tạp chí nghiên cứu giáo dục số 4, trang 18-19 ... đọc sửa lại Biểu đồ chứng tỏ 10 CHTN phù hợp 3.3 Thống kê, xử lý số liệu, phân tích câu hỏi đề kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh phương pháp cổ điển : Bảng phân bố số học sinh trả lời đúng, ... THPT Phan Châu Trinh THPT Hoàng Hoa Thám Vận dụng lý thuyết TNKQ sử dụng phần mềm QUEST xây dựng đánh giá kiểm tra có tác dụng tốt đến trình dạy học Phương pháp chọn CHTN đạt yêu cầu lưu vào...
- 5
- 1,270
- 12
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt lớp 10 ban cơ bản tại trường trung học chuyên tỉnh kon tum
... sử dụng kiểm tra đánh giá phận quan trọng cấu thành nên hệ thống kiểm tra đánh giá hướng chuẩn Vì vậy, nay, việc nghiên cứu - ứng dụng phương pháp đánh giá - kiểm tra trình dạy học kết dạy học ... học tập Việc kiểm tra, đánh giá giúp giáo viên có tín hiệu ngược (liên hệ ngược ngoài) để phát thực trạng kết học tập học sinh, từ điều chỉnh hoạt động học tập học sinh, giám sát trình tiến học ... công tác đánh giá thực trạng đánh giá kết học tập học sinh Kiểm tra, xét khía cạnh khác, có ý nghĩa hẹp đo lường đánh giá Kiểm tra phần lớn đưa dạng câu hỏi thiết kế để dành cho nhiều học viên...
- 146
- 1,300
- 4
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10 nâng cao
... TNKQ kiểm tra đánh giá kết học tập lịch sử học sinh TNKQ phơng pháp hữu hiệu để kiểm tra đánh giá kết học sinh trình giáo dục, đa dạng phong phú nội dung khoa học yêu cầu cụ thể thực tiễn giáo ... kiểm tra, đánh giá kết học tập lịch sử trờng THPT 1.3.1 ý nghĩa giáo dỡng: Trong lĩnh vực hoạt động ngời, kiểm tra đánh giá luôn giữ vai trò quan trọng Trong trình dạy học: Kiểm tra đánh giá phận, ... Vấn đề trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết học tập lịch sử học sinh trờng phổ thông Chơng 2: Thiết kế sử dụng câu hỏi TNKQ kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh khoá trình lịch sử Việt...
- 96
- 1,476
- 2
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh tiểu học
... quan kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán học sinh Tiểu học chất lợng đánh giá khả quan Cơ sở thực tiễn Bài toán khó giải vấn đề kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán học sinh Tiểu học đánh giá ... nghiệp IV Thực trạng việc sử dụng PP TNKQ kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán HSTH Thực trạng việc đánh giá kết học tập môn Toán TiĨu häc Cã thĨ nãi hiƯn nµy viƯc kiĨm tra đánh giá kết học tập môn ... lý luận sở thực tiễn vấn đề nghiên cứu I Lý luận kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán học sinh Tiểu học Khái niệm kiểm tra đánh giá Mục đích kiểm tra đánh giá Yêu cầu kiểm tra đánh giá Hệ thống...
- 88
- 2,833
- 23
Sử dụng trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn lịch sử và địa lí của học sinh tiểu học
... nh: đánh giá hệ thống giáo dục quốc gia, đánh giá đơn vị giáo dục, đánh giá việc dạy học giáo dục giáo viên, đánh giá kết học tập học sinh.Trên đối tợng cần xem xét đánh giá đánh giá kết học tập ... trình biên soạn đề kiểm tra đánh giá TNKQ việc đánh giá kết học tập học sinh môn Lịch sử Địa lí Thiết kế thực nghiệm số dạng câu hỏi TNKQ để đánh giá kết học tập học sinh tiểu học VI Giới hạn nghiên ... giản Trên thực tế việc đánh giá dạy học Lịch sử Địa lí có nhiều đổi Số lần kiểm tra đánh giá học sinh tăng lên - kiểm tra thờng xuyên đợc tiến hành sau học tiết học, kiểm tra kì I, kiểm tra cuối...
- 73
- 1,759
- 14
Xây dựng và sử dụng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn sinh học 6
... Cơ sở thực tiễn đề tài 1.3.1 Kết điều tra thực trạng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết học tập môn Sinh học trường trung học sở Để tìm hiểu thực trạng việc sử dụng câu ... sở lí luận thực tiễn kiểm tra đánh giá việc sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 2 Kết nghiên cứu cho thấy thực trạng tình hình biên soạn sử dụng ngân ... môn học, với mong muốn góp phần để nâng cao chất lượng kiểm tra đánh giá dạy học Sinh học, chọn đề tài: “Xây dựng sử dụng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết học tập...
- 25
- 1,517
- 1
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4
... giúp đỡ học sinh q trình học tập 1.1.1.3 Mục đích kiểm tra đánh giá Như biết kiểm tra, đánh giá khâu quan trọng trình dạy học Nó nhằm thực mục đích sau đây: Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh ... niệm kiểm tra đánh giá, mục đích, yêu cầu quy trình kiểm tra đánh giá đưa nội dung đổi kiểm tra đánh giá Bộ Giáo dục Đào tạo quy định Đồng thời nghiên cứu sở thực tiễn vấn đề kiểm tra đánh giá ... kiểm tra đánh giá ……………….……… ……9 1.1.1.5 Quy trình kiểm tra đánh giá …………………………… …… …….11 1.1.1.6 Nội dung đổi kiểm tra đánh giá …………………………… ….12 1.1.2 Một số vấn đề chung kiểm tra đánh giá kết...
- 79
- 1,201
- 2
SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” KHOA HỌC 5 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
... như: đánh giá hệ thống giáo dục quốc gia, đánh giá đơn vị giáo dục, đánh giá việc dạy học giáo dục giáo viên, đánh giá kết học tập học sinh Trên đối tượng cần xem xét đánh giá đánh giá kết học tập ... cao khâu kiểm tra đánh giá cần phải tiến hành thật tốt Việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh khâu quan trọng trình dạy học, có ý nghĩa đặc biệt việc học tập học sinh ua đánh giá kết trường ... thực nghiệm s dụng phiếu kiểm tra trắc nghiệm vào kiểm tra cũ, phiếu học tập với việc học kiểm tra đánh giá chất lượng với tập trắc nghiệm, lớp đối chứng dạy học kiểm tra đánh giá theo phương...
- 62
- 925
- 2
vận dụng lý thuyết quản lý sự thay đổi trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường thcs thành phố thái nguyên
... chuyển cách đánh giá kết giáo dục từ nặng kiểm tra trí nhớ sang kiểm tra, đánh giá lực vận dụng kiến thức giải vấn đề, coi trọng kiểm tra đánh giá kết học tập với kiểm tra đánh giá trình học tập để ... tra đánh giá kết học tập học sinh trƣờng THCS 1.3.1 Một số vấn đề kiểm tra đánh giá kết học tập HS trường THCS 1.3.1.1 Vị trí, chức năng, vai trò KTĐG kết học tập học sinh i Vị trí kiểm tra đánh ... dục Kết hợp đánh giá cho điểm nhận xét kết học tập môn Giáo dục công dân: Đánh giá cho điểm mơn học lại Hình thức kiểm tra: Kiểm tra miệng (kiểm tra hỏi-đáp), kiểm tra viết, kiểm tra thực hành...
- 122
- 1,042
- 21
ử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng Việt lớp 10 cơ bản tại trường Trung học Chuyên tỉnh Kon Tum
... luận nên đánh giá đƣợc số mục tiêu học tập đƣợc xác định ban đầu Xuất phát từ sở lí luận thực tiễn việc kiểm tra đánh giá kết học tập nói chung kiểm tra đánh giá kết học tập môn Tiếng Việt học sinh ... tin, tập hợp liệu cụ thể trình thực trạng dạy học nhằm làm sở cho công tác đánh giá thực trạng đánh giá kết học tập học sinh Kiểm tra, xét khía cạnh khác, có ý nghĩa hẹp đo lƣờng đánh giá Kiểm tra ... sử dụng kiểm tra đánh giá phận quan trọng cấu thành nên hệ thống kiểm tra đánh giá hƣớng chuẩn Vì vậy, nay, việc nghiên cứu - ứng dụng phƣơng pháp đánh giá - kiểm tra trình dạy học kết dạy học...
- 148
- 715
- 0
Xây dựng và sử dụng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Sinh học lớp 6
... kiểm tra đánh giá kết học tập môn Sinh học số trường trung học sở Để tìm hiểu thực trạng việc sử dụng câu hỏi TNKQ kiểm tra đánh giá kết học tập môn Sinh học trường THCS nay, sử dụng phiếu điều tra ... quan kiểm tra đánh giá bao gồm kiểm tra đánh giá cuối kì - Kiểm tra đánh giá kiến thức phổ rộng tập trung nâng cao chất lượng câu hỏi kiểm tra nhận thức bậc cao - Hình thức kiểm tra đánh giá đa ... dung kiểm tra đánh giá phải đáp ứng tồn mục đích kiểm tra đánh giá, tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá lĩnh vực nhận thức, tình cảm [3] 1.2.1.6 Yêu cầu đổi kiểm tra đánh giá môn Sinh học - Kiểm tra đánh...
- 102
- 1,388
- 3
Noi dung 3 TH 25 :CÁC KĨ THUẬT BỔ TRỢ TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở TIỂU HỌC
... ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC: 3.1 Khái niệm tập thực hành kết học tập đánh giá qua thực hành: a) Khái niệm tập thực hành: Bài tập thục hành kỉ thuật thường sử dụng để đánh giá ... VẬN DỤNG - Sau tìm hiểu học tập “Kỹ thuật bỗ trợ kiểm tra, đánh giá kết học tập Tiểu học thân rút nhũng vấn đề sau: Bản thân nắm vững hiểu rõ kỹ thuật kiểm tra, đánh giá kết học tập bậc tiểu học, ... học tập học sinh PHẦN III:TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ Bản thân tiến hành tự bồi đưỡng vận dụng để đề kiểm tra đánh giá học sinh Bản thân cố gắng thực kỹ thuật, trình tự kiểm tra, đánh giá kết học tập...
- 8
- 2,197
- 37
Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kĩ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đức
... thức đánh giá đến thời điểm đánh giá Cụ thể + Mục tiêu đánh giá + Nội dung đánh giá + Tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá + Phơng pháp phơng tiện + Ngời đánh giá + Thời điểm đánh giá + Địa điểm đánh giá ... phù hợp Do đánh giá phải biết trân trọng cố gắng HS, đánh giá cao tiến học tập HS 1.1.3 Mục tiêu đánh giá kết học tập 1.1.3.1 Mục tiêu Vấn đề việc đánh giá KQHT HS câu hỏi : Đánh giá gì? Điều ... kết môn học 1.1.6.2 Kiểm tra đánh giá kết thúc Đợc thực vào cuối phần học lí thuyết phần học thực hành cuối khoá học Dựa vào mục tiêu học tập phần học lí thuyết, phần học thực hành mục tiêu đào...
- 205
- 527
- 0
Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang
... tình hình đổi phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh…………………………………………………………………… …….10 1.2 Tổng quan tình hình sử dụng tin học kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh……………………………………………………………………… ... Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn - 43 CHƢƠNG ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Thực trạng sở vật chất tình hình ứng ... Giang thực (Xin xem phụ lục số 2, trang – Phần Phụ lục) 2.1.2 Tình hình ứng dụng tin học giáo viên kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Bằng cách sử dụng phiếu thăm dò để điều tra trình độ tin học...
- 97
- 2,003
- 6
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - HOÀNG PHÙNG XUÂN ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10Ở ... tình hì nh đổi phương pháp kiểm tr a đá nh giá kết học tập học sinh…… …………………………………………… ………………… …….10 1.2 Tổng quan tình hì nh sử dụng tin học kiểm tra đánh gi kết học tập học sinh…………………………………………………………………… ... Những sở kho a học kiểm tra đánh gi kỹ t huật tr ắc nghiệm………… 16 1.4 Khái l ược tính EMP – TEST…… ……………………31 ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP – TEST ĐỔ I MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 42...
- 110
- 1,223
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25