... II: THỰCTRẠNGÁPDỤNGPHƯƠNGPHÁPĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNHÂNLỰCTẠICÔNGTYTNHHBÁNLẺFPT (FPT RETAIL) 2.1 Giới thiệu FPTRetailFPTRetail doanh nghiệp trực thuộc tập thuộc tập đồn FPT, ... thức quản trị 2.3 Đánh giá phươngphápđàotạopháttriểnnhânlựcFPTRetail 2.3.1 Ưu điểm phươngpháp với công tác đàotạopháttriển Nhìn chung, cơngtybánlẻFPT năm qua có bước tiến vượt ... phải thựcđàotạopháttriển nguồn nhânlực Tuy nhiên, tổ chức có thuận lợi khó khăn riêng nên cơng tác đàotạo có hạn chế Côngty hệ thống bánlẻFPT non trẻ, công tác đàotạopháttriểncông ty...
... TÁC ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂNLỰCTẠICÔNGTYTNHH THƯƠNG MẠI VÀ DỊCH VỤ SEN 3.1 Định hướng đàotạo nguồn nhânlựcCôngtyTNHH Thương mại Dịch vụ Sen Phương hướng pháttriểnCôngtyTNHH ... công tác đàotạopháttriển nguồn nhânlựcCôngtyTNHH Thương mại Dịch vụ Sen 3.3.1 Hoàn thiện việc xác định nhu cầu đàotạopháttriển nguồn nhânlựcCôngty Xác định nhu cầu đàotạopháttriển ... người đàotạotạo động lực giúp họ hăng hái việc tham gia đàotạo 3.3.2 Đổi phươngpháp hình thứcđàotạoCơngty nên ápdụngphươngphápđàotạo mới, đại cho cán quản lý côngnhân kỹ thuật phương...
... nghiệp muốn tồn pháttriển cần luôn nghĩ đến đàotạopháttriển nguồn nhânlực 1.2.3 Các phươngphápđàotạopháttriển nguồn nhânlựcĐàotạocông việc Đàotạocông việc phươngphápđàotạo trực tiếp ... NHẰM NÂNG CAO CÔNG TÁC ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂNLỰCTẠICÔNGTYTNHH THÉP MÊ LIN 3.1 Định hướng đàotạo nguồn nhânlựcCôngtyTNHH Thép Mê Lin Phương hướng pháttriểnCôngtyTNHH Thép Mê ... Chương 2: Thựctrạngcông tác đàotạopháttriểnnhânlựcCôngtyTNHH Thép Mê Lin Chương 3: Một số giải pháp khuyến nghị nhằm nâng cao công tác đàotạopháttriểnnhânlựcCôngtyTNHH Thép...
... chung đàotạopháttriển nguồn nhânlực Chương : Thựctrạngcông tác đàotạopháttriểnnhânlựccôngtyTNHH Xúc Tiến Thương Mại Hồng Hà Chương : Giải pháp nâng cao chất lượng hiệu công tác đàotạo ... cảnh thựctrạngcơng tác đàotạopháttriển nguồn nhânlựccôngtyTNHH xúc tiến thương mại Hồng Hà Định hướng, đề xuất giải phápđàotạopháttriển nguồn nhânlực tương lai cho côngtyTNHH ... 1.2 Cơ sở lí luận chung đàotạopháttriểnnhânlực 1.2.1 Các khái niệm 1.2.1.1.Khái niệm đàotạopháttriển nguồn nhânlựcĐàotạopháttriển nguồn nhânlựcđàotạopháttriển hoạt động để trì...
... định côngty sách côngtyPhươngpháp hình thứcđàotạoPhươngphápđàotạo Hình thứcđàotạoPhươngpháp trực tiếp phươngĐàotạo nội bộ, bán thời gian pháp tình Thời gian địa điểm đàotạo Thời ... nội dungđàotạopháttriểnnhân lực: Đàotạopháttriển chuyên môn, kỹ thuật; Đàotạopháttriển văn hóa doanh nghiệp; Đàotạopháttriển lý luận, trị; Đàotạopháttriểnphươngphápcông tác ... tượng đàotạopháttriểnnhânlực có, loại kế hoạch là: Kế hoạch đàotạopháttriểnnhânlực ( kế hoạch đàotạopháttriển hội nhập); Kế hoạch đàotạopháttriểnnhân viên; Kế hoạch đàotạophát triển...
... nghiệp Đàotạopháttriển trị, lý luận Đàotạopháttriểnphươngphápcơng tác • Lựa chọn phươngpháp hình thứcđàotạopháttriểnnhânlực • Xác định thời gian địa điểm đàotạopháttriểnnhânlực ... tượng đàotạopháttriểnnhânlực Xác định nội dungđàotạopháttriểnnhân lực: nội dung chương trình đàotạo gắn liền với mục tiêu đàotạoĐàotạopháttriển chuyên môn, kỹ thuật Đàotạopháttriển ... nhu cầu đàotạopháttriểnnhânlực việc trả lười rõ câu hỏi: Đàotạopháttriển ai? Đàotạopháttriển đối tượng nào? Đàotạopháttriển gì? Các xác định nhu cầu đàotạopháttriểnnhân lực: chiến...
... sách đàođàotạotạovàphátpháttriểntriểnnhânnhânlựclực Xây Xây dựngdựng chương chương trình trình đàođàotạotạovàphátpháttriểntriểnnhânnhânlựclực CHƯƠNG 2: THỰCTRẠNGCÔNG ... hoạch hoạch đàođàotạotạovàphátpháttriểntriểnnhânnhânlựclực tổng tổng thể thể Xây Xây dựngdựng chính sách sách đàođàotạotạovàphátpháttriểntriểnnhânnhânlựclực Xác Xác định ... Dựa vào mục tiêu Định hướng Chuyên sâu 1.2 Nội dung xây dựng kế hoạch đàotạopháttriểnnhânlực Xác Xác định định nhu nhu cầu cầu đàođàotạotạovàphátpháttriểntriểnnhânnhânlực lực...
... khoá đàotạopháttriểnnhânlực NỘI DUNG 1.2 ĐÁNH GIÁ VIỆC XÂY DỰNGVÀTRIỂN KHAI KẾ HOẠCH ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNHÂNLỰC CHƯƠNG II: Thựctrạngcông tác đánh giá kết đàotạopháttriểnnhânlực ... sử dụng quỹ đàotạo theo phươngphápđàotạo 2.3 Đánh giá kết chương trình đàotạopháttriểnnhânlựccơngtyTNHH Ngọc Thơ • 2.3.1 Đánh giá kết chương trình đàotạopháttriểnnhânlựccôngty ... 2012 Phươngphápđàotạo • Với chương trình đàotạo định hướng lao động, sử dụngphươngphápđàotạo ngồi cơng việc để thực chương trình gọi lớp nội quy làm việc • Với chương trình đàotạo nghề...
... trị nhân viên, côngnhân Các phươngphápđàotạopháttriểnnhânlực mà côngty sử dụng: phươngpháp kèm cặp, phươngphápđàotạo nghề, phươngpháp luân phiên công việc Phươngpháp kèm cặp Phương ... tình vào chương trình đàotạopháttriểncôngty 3.4.2 Hạn chế nguyên nhân 3.4.2.1 Hạn chế Thứ nhất, phươngphápđàotạopháttriểnnhân lực, hình thứcđàotạopháttriểnnhânlực mà côngtyápdụng ... hoạch đàotạopháttriểnnhânlựcTriển khai thựcđàotạopháttriểnnhânlực Đánh giá kết đàotạopháttriểnnhânlực Hình 3.2: Sơ đồ quy trình đàotạonhânlực Nguồn: Phòng Hành – Nhân 3.3.2 Thực...
... phươngphápđàotạopháttriểnnhânlựccông ty: Hiện nay, côngtyTNHH Vận Tải Du Lịch Việt Dũng sử dụngphươngphápđàotạopháttriểnnhânlực theo cách thứcđàotạocông việc đàotạo ngồi ... ĐỀ ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂNLỰCTẠICÔNGTYTNHH VẬN TẢIVÀ DU LỊCH VIỆT DŨNG Giải pháp hoàn thiện, nâng cao hiệu đàotạopháttriểnnhânlực cho công ty: 1.1 Định hướng đàotạopháttriển ... nguồn nhânlực như: đàotạopháttriển nguồn nhân lực, thựctrạng về vấn đề đàotạopháttriển nguồn nhânlựccông ty, giải pháp, khuyến nghị hình thứcphươngphápđào tạo, cách xác định nhu cầu đào...
... ÁpdụngÁpdụng Dự hội nghị ÁpdụngÁpdụngÁpdụng Gửi học trường quy Ln chuyển, thun chuyển cơng tác xa ÁpdụngÁpdụngÁpdụngÁpdụngÁpdụngÁpdụngÁpdụngÁpdụngÁpdụngÁpdụngĐàotạo ... VỀ CÔNG TÁC ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNHÂNLỰC TRONG TỔ CHỨC VÀ KHẢO SÁT THỰCTRẠNGCÔNG TÁC ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNHÂNLỰCTẠICÔNGTYTNHH XÂY DỰNG 11 VIỆT HỊE 2.1 Cơ sở lý luận chung cơng tác đào ... phươngphápđàotạoPhươngpháp dạy kèm Đối tượng đàotạocông Cán Cán nhân quản lý quản lý kỹ thuật CNKT Áp 0 dụng Đang làm việc Ngoài làm việc Ápdụngphươngphápđàotạo học nghề Ápdụng Áp...
... + Đàotạopháttriển chuyên môn, kỹ thuật + Đàotạopháttriển văn hóa doanh nghiệp + Đàotạopháttriển trị, lý luận + Đàotạopháttriểnphươngphápcông tác Lựa chọn phươngpháp hình thứcđào ... đàotạopháttriểnnhân lực: Chúng ta thấy với nội dungđàotạo sử dụng nhiều phươngpháp khác nhau, thời điểm chung cần lựa chọn phươngpháp phù hợp Về phươngphápđàotạopháttriểnnhânlực ... phươngpháp để đàotạopháttriển nguồn nhânlực Mỗi phươngpháp có cách thứcthực hiện, ưu nhược điểm riêng Tuy nhiên, Côngty Cổ phần Bánh kẹo Hải Hà phươngphápđàotạopháttriểnnhânlực chủ...
... luận đào tạo, pháttriểnnhânlực doanh nghiệp - Phân tích đánh giá thựctrạngđàotạopháttriểnnhânlựcCôngty EME31 Nhận diện nguyên nhân ảnh hƣởng đến đàotạopháttriểnnhânlựcCôngty ... đàotạopháttriểnnhânlực doanh nghiệp 1.2.1 Khái niệm đàotạopháttriểnnhânlực 1.2.2 Ý nghĩa đàotạopháttriểnnhânlực doanh nghiệp 1.3 Nội dungcông tác đàotạopháttriểnnhân ... niệm đàotạopháttriểnnhânlực doanh nghiệp - Nội dungcông tác đàotạopháttriểnnhân lực: Xác định nhu cầu đào tạo, xác định mục tiêu đàotạophát triển, xác định đối tƣợng đàotạophát triển, ...
... ánh công tác đàotạopháttriểnnhânlựccôngty 11 II Thựctrạngcông tác đàotạopháttriểnnhânlực doanh nghiệp Khái quát công tác đàotạopháttriểnnhânlực doanh nghiệp Nguồn nhânlực ... động công tác đàotạopháttriển 22 PHẦN ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNHÂNLỰC Ở CÔNGTYTNHH NGÂN XUYẾN CADI PEARL I/ Những thành tựu công tác đàotạopháttriểnnhânlựccôngtyTNHH ... đàotạo Tuy nhiên, để nâng cao hiệu cơng tác đàotạoCơngty nên ápdụng đa dạng phươngphápđàotạophươngpháp sử dụng phải phát huy tác dụngphươngpháp 18 Bảng 4: Các công tác hỗ trợ cho công...
... sáng tạo có thểđượcáp dụngphát sinh nội dungđàotạo 1.5 Các phươngphápđàotạonhânlựcPhươngphápđàotạonhânlực chia làm hai loại: đàotạocơng việc đàotạo ngồi công việc 1.5.1 Đàotạocông ... pháttriển thân vị trí cao tương lai Đàotạo ngồi cơng việc Đàotạo ngồi cơng việc phươngphápđàotạo mà người học không tiếp xúc với việc thựccông việc thực tế Phươngpháp bao gồm phươngpháp ... Nội dungpháttriểnnhânlực Xét nội dung, pháttriển nguồn nhânlực bao gồm hoạt động: đánh giá thựccông việc, đàotạo bồi dưỡng tạo điều kiện pháttriển nghề nghiệp 1.7.1 Đánh giá thực cơng...
... cứu công tác đàotạopháttriểnnhânlựcCôngtyTNHH MTV Điện lực Hải Dương Hiện công tác đàotạopháttriểnnhânlựcCôngtyTNHH MTV Điện lực Hải Dương nào? Côngty xác định đối tượng đàotạo ... đề xuất giải pháp hoàn thiện công tác đàotạopháttriểnnhânlựcCôngty giai đoạn 2015-2020 26 CHƯƠNG THỰCTRẠNGCÔNG TÁC ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNHÂNLỰCTẠICÔNGTYTNHH MTV ĐIỆN LỰC HẢI DƯƠNG ... tích thựctrạngcơng tác đàotạopháttriển nguồn nhânlựcCôngtyTNHH MTV Điện lực Hải Dương - Đề xuất giải pháp hoàn thiện công tác đàotạopháttriểnnhânlựcCôngtyTNHH MTV Điện lực Hải...
... nguồn nhânlựcphươngphápđàotạo theo khe hở lực Chương II: Phân tích thựctrạngcơng tác đàotạopháttriển nguồn nhânlựcCôngty Sản phẩm máy tính Fujitsu Việt Nam Chương III: Đàotạo nguồn nhân ... nguồn nhânlực số nước tiên tiến giới Sau đó, nội dung bước ápdụngphươngphápđàotạo theo khe hở lựcPhươngpháp dựa số mơ hình đàotạopháttriển giới, để vận dụng vào điều kiện cụ thể cơngty ... ngũ nhânlựccôngty Để phát huy khai thác tối đa hết lực khả tư người, côngty trọng đến sách đàotạopháttriển nguồn nhânlực Xuất phát từ nhậnthức sâu sắc vai trò sách đàotạophát triển...
... lẽđàotạopháttriển nguồn nhânlựccôngty chia làm hai phận: Đàotạolực chuyên môn kỹ thuật đàotạo nguồn nhânlực quản trị -Đào tạopháttriểnlực chuyên môn.kỹ thuật Đàotạopháttriểnlực ... thành viên phát biểu giải vấn đề - Phươngphápđàotạobàn giấy: phươngphápđàotạobàn giấy hay đàotạo Xử lý công văn giấy tờ phươngpháp quan trọng nhân viên văn phòng, phươngpháp mơ thành ... hưởng tình trạng sử dụng lao động đến hiệu công tác đàotạopháttriển nguồn nhânlực doanh nghiệp 1.5 Nội dung vấn đề đàotạopháttriển nguồn nhânlựcĐàotạopháttriển nguồn nhânlực gồm nhiều...
... Các phơng phápđào tạo: * Phơng phápđàotạo chỗ Apdụng với nhân viên thay đổi vị trí làm việc nội côngtynhân viên thời vụ, nhân viên * Phơng phápđàotạo bên côngty Cử nhân viên đàotạo trung ... hai: Thựctrạngcông tác đàotạopháttriển nguồn Nhânlựccôngty Bảo hiểm Nhân thọ Prudential Việt Nam Chơng ba: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đàotạopháttriển nguồn Nhânlựccông ... cho đàotạopháttriểnnhân viên Thực chơng trình đàotạopháttriển Đánh giá chơng trình đàotạopháttriển 20 Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thanh Thủy Q7N2 3.4.1 Xác định nhu cầu đàotạophát triển...
... hai: Thựctrạngcông tác đàotạopháttriển nguồn Nhânlựccôngty Bảo hiểm Nhân thọ Prudential Việt Nam Chơng ba: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đàotạopháttriển nguồn Nhânlựccông ... đánh giá thựctrạng nguồn Nhânlực có côngty Bảo hiểm Nhân thọ Prudential Việt Nam Trên sở đề biện pháp kế hoạch thích hợp nhằm đàotạopháttriển nguồn Nhânlựcáp ứng chiến lợc pháttriển kinh ... cho đàotạopháttriểnnhân viên Thực chơng trình đàotạopháttriển Đánh giá chơng trình đàotạopháttriển 22 Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thanh Thủy Q7N2 3.4.1 Xác định nhu cầu đàotạophát triển...