... gắng trí tuệ nghị lực trình lĩnh hội kiến thức Học sinh sáng tạo lĩnh vực, em thấy hứng thú qua điều Thầy Cô dạyĐây nghệ thuật giảngdạy em không dừng lại việc Trường Trung học sở Tuân Đạo ... + Yếu: Trường Trung học sở Tuân Đạo www.sangkienkinhnghiem.com PHẦN THỨ BA KẾT LUẬN CHUNG VÀ ĐỀ XUẤT Bằng biện pháp giải pháp việc giảngdạygiáo dục ý thức học sinh việc gây hứng thúmôn học, ... www.sangkienkinhnghiem.com PHẦN THỨHAI NỘI DUNG a Cơ sở khoa học Xuất phát từ nhiệm vụ mục tiêu nhàtrường đào tạo người XHCN phục vụ cho nghiệp cách mạng, xuất phát từ yêu cầu giáo dục tư tưởng trị môn học Đặc...
... trình lĩnh hội kiến thức Học sinh sáng tạo lĩnh vực, em thấy hứng thú qua điều Thầy Cô dạyĐây nghệ thuật giảngdạy em không dừng lại việc nhận thức bề vật tượng mà hành động thông qua môn học ... Đặc biệt tạo hứng thúmôn học học sinh yêu tự nhiên đất nước vấn đề chung nóng bỏng toàn cầu " Bảo vệ môitrường " Vậy kiến thức Địa lý phần thiếu tất học sinh ngồi ghế nhàtrường giúp cho em nhận ... sáng kiến PHẦN THỨHAI NỘI DUNG a Cơ sở khoa học Xuất phát từ nhiệm vụ mục tiêu nhàtrường đào tạo người XHCN phục vụ cho nghiệp cách mạng, xuất phát từ yêu cầu giáo dục tư tưởng trị môn học Đặc...
... hợp nội dung giáo dục bảo vệ môitrường trình giảngdạymôn Vật lí vấn đề cần thiết thiếu Bản thân giáoviêngiảngdạymôn vật lý trường THCS, trước cấp bách đặt xã hội vấn đề môi trường, với ... cần giáo dục học sinh biết cách bảo vệ môi trường, trước hết môitrường sống xung quanh em Trong trình dạy học Vật lí, giáoviên đề cập đến biện pháp giáo dục bảo vệ môitrường Tuy nhiên việc làm ... môn Vật lý cần có kết hợp giáo dục môitrường tiết dạy Sự kết hợp giáo dục cần nhẹ nhàng tránh gò ép gây nhàm chán phản tác dụng Tạo nhận thức ý thức bảo vệ môi trường, có trách nhiệm trước môi...
... Về phía giáoviên Tất nội dung nêu cở sở pháp lý, yêu cầu, nguyên tắc, phương pháp, nội dung để giáoviên tiến hành giáo dục môitrường trình dạy học thực tiễn phận giáoviêngiảngdạymôn Lịch ... đề giáo dục bảo vệ môi trường, ô nhiễm môi trường, thảm họa tự nhiên bảo vệ môitrườngmôn Sinh học, Địa lý, Giáo dục công dân + Áp lực mục tiêu kiến thức môn nặng nên thời gian giành cho giáo ... tới Vì vậy, môn Lịch sử có khả góp phần thực việc giáo dục bảo vệ môitrường cho học sinh Những nội dung giáo dục môitrường lồng ghép qua môn Lịch sử là: - Việc khai thác sử dụng môitrường tự...
... trình lĩnh hội kiến thức H ọc sinh sáng tạo lĩnh vực, em thấy hứng thú qua ều Th ầy Cô dạyĐây nghệ thuật giảngdạy em không dừng lại việc nhận thức bề vật tượng mà hành động thông qua môn học ... TB : 32% + Yếu: Trường Trung học sở Tuân Đạo PHẦ THỨBA N KẾ LUẬ CHUNG VÀ Đ XUẤ T N Ề T Bằng biện pháp giải pháp việc giảngdạy v giáo d ục ý thức học sinh việc gây hứng thúmôn h ọc, t ồn t ... niệm Địa lý trìu t ượng đối v ới em kiến thức đại cương để em vận dụng vào ki ến th ức sau Vậy kênh hình, kênh chữ thiết bị cấp phát Giáoviêngiảngdạy phải liên hệ thực tế Nhưng có khái niệm...
... ý thức môitrường học sinh thấp CHƯƠNG 3: NHUYÊN NHÂN HẠN CHẾ TRONG Ý THỨC BẢO VỆ MÔITRƯỜNGCỦA HỌC SINH VÀ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC 5 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môitrườnggiảngdạymôn ... quan tâm đến môitrườngmôitrường cho học sinh Thực trạng ý thức môitrường học sinh trường THCS Thị trấn Cái Bè: Mặc dù trường đóng chân địa bàn có mặt dân trí cao, ý thức môitrường em mức ... nghĩa đen:“ Môitrường vùng vật lí sinh học xung quanh loài người có mối quan hệ chặt chẽ với người” 1.2: Các loại môi trường: - Môitrường khí - Môitrường nước - Môitrường đất - Môitrường sinh...
... lực giáo dục môitrường cần tập trung vào việc nâng cao chất lượng sống thân thiện với môitrường c) Giáo dục môitrườngtrường phổ thông Là phận giáo dục môi trường, giáo dục môitrườngtrường ... phổ thông tích hợp giáo dục môitrường thông qua giảngdạymôn học I MÔN CÔNG NGHỆ VỚI GIÁO DỤC MÔITRƯỜNGMôn Công nghệ trường phổ thông a) Tên môn học Môn Công nghệ tích hợp môn học thủ công ... phổ thông bao gồm giáo dục môitrường nói chung giáo dục môitrường học tập Môn Công nghệ với giáo dục môitrường Các khái niệm cho thấy môn /giáo dục Công nghệ giáo dục môitrường có “giao thoa”...
... sống Trước hết để làm điều cần phải nâng cao ý thức bảo vệ môitrường tất người Có nhiều hình thức, sử dụng hình thức tuyên truyền, vận động, thảo luận, hội thảo vấn đề môitrường Việc tuyên ... pháp thực để hạn chế ÔNMT Trongtrọng vào biện pháp nâng cao ý thức người công tác môi trường, biện pháp bền vững có hiệu để cải thiện môitrường VI THAY LỜI KẾT Môitrường bị ô nhiễm ngày, hoạt ... GDBVMT qua môn Hóa học trường THPT Yêu cầu tiến hành GDBVMT cho HS: “GDMT phải bao quát mặt khác môi trường: tự nhiên nhân tạo, công nghệ, xã hội, kinh tế, văn hóa thầm mĩ Giáo dục môitrường phải...
... giáo án soạn giáoviên để lên lớp giảng dạy[ 1] Giáo án bao gồm toàn nội dung, kế hoạch mà giáoviên muốn truyền đạt đến học sinh nhằm đạt mục tiêu giảngdạy định Hay nói khác giáo án nơi mà giáo ... Giáo án soạn thảo dựa giáo trình gốc, tổng hợp thông tin cần thiết cho giảng Vì thế, giáoviên vào nghề, giáo án đóng vai trò quan trọng, giúp giáoviên hình dung trước khó khăn giảngdạy * Giáo ... chép, điều làm cho số giáoviên không tích cực soạn giáo án mà trở thành người “ đạo giáo án” cách copy đồng nghiệp chỉnh sửa thêm thắt cách hời hợt Một số giảngviên chủ quan tin tưởng vào giáo án...
... sống Trước hết để làm điều cần phải nâng cao ý thức bảo vệ môitrường tất người Có nhiều hình thức, sử dụng hình thức tuyên truyền, vận động, thảo luận, hội thảo vấn đề môitrường Việc tuyên ... pháp thực để hạn chế ÔNMT Trongtrọng vào biện pháp nâng cao ý thức người công tác môi trường, biện pháp bền vững có hiệu để cải thiện môitrường VI THAY LỜI KẾT Môitrường bị ô nhiễm ngày, hoạt ... GDBVMT qua môn Hóa học trường THPT Yêu cầu tiến hành GDBVMT cho HS: “GDMT phải bao quát mặt khác môi trường: tự nhiên nhân tạo, công nghệ, xã hội, kinh tế, văn hóa thầm mĩ Giáo dục môitrường phải...
... hiệu giáoviêndạy giỏi cấp trườngtrường cấp Chứng nhận giáoviêndạy giỏi cấp trường khen thưởng gắn thành với đánh giá thi đua sau năm học NhàgiáoNhàtrường cử giáoviên tham gia tất thi giáo ... Nhàgiáo có kết giảngdạy trung bình giảm 9,0%; số lượng Nhàgiáo đạt giáoviêndạy giỏi cấp trường tăng 7,5%; số lượng Nhàgiáo đạt giáoviêndạy giỏi cấp huyện tăng 7,6%; số lượng Nhàgiáo ... độ chuyên sâu chuyênmôn đào tạo mức độ am hiểu rộng lãnh vực khoa học khác để vận dụng vào chuyênmôngiảngdạy đội ngũ Nhàgiáo 2.2.2 Bồi dưỡng phương pháp giảngdạy cho đội ngũ Nhà giáo: Trong...
... khoa học giáo dục ( Nhà xuất giáo dục ) Những vấn đề chung đổi giáo dụcTHCS môn vật lí (Nhà xuất giáo dục ) Phát huy tính tích cực hoạt động học sinh ( Nhà xuất giáo dục ) Phương pháp dạy học ... dục ) Phương pháp dạy học vật lí ( Nhà xuất giáo dục ) Sách giáo khoa vât lí8 THCS( Nhà xuất giáo dục ) Kế hoạch nhiệm vụ năm học 2009-2010 PGD huyện Đông Hòa trường THCS Tôn Đức Thắng Giáo dục ... Thđy PHẦN ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CÁC CẤP GV: Ngun ThÞ Ngäc Thđy 16 Trêng THCS T«n §øc Th¾ng S¸ng kiÕn kinh nghiƯm Đánh giá Hội đồng khoa học nhàtrường Hội đồng khoa học trường THCS Tôn...
... phim liên quan đến môitrường Chương III: Giải pháp chủ yếu để tích hợp giáo dục bảo vệ môitrườnggiảngdạy Vật lí Cơ sở đề xuất giải pháp: Hiện đứng trước tình trạng môitrường bị suy thoái ... hợp để đưa các giải pháp giáo dục bảo vệ môitrường Nội dung đề tài: “PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔITRƯỜNGTRONGGIẢNGDẠY VẬT LÝ” II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI: Chương I: ... việc bảo vệ môitrường Vì vậy, quá trình dạy học giáo viên cần giáo dục học sinh biết cách bảo vệ môi trường, trước hết là môitrường sống xung quanh các em Trong quá trình...
... tích hợp giáo dục bảo vệ môitrườnggiảngdạymôn Địa lý THCS.” Kiến nghị -Giáo dục bảo vệ môitrường hoạt động giáo dục liên môn Bởi mong ngành Giáo dục cung cấp nhiều tài liệu môi trường, tranh ... chọn đề tài: Một số phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môitrườnggiảngdạymôn Địa lý THCS b Mục đích nghiên cứu: - Khi giảngdạy tích hợp giáo dục bảo vệ môitrường vào môn Địa lý giúp ... kiến thức phải tích hợp, kiến thức phải tích hợp chỉ đơn vị nho học Giáoviên coi đơn vị kiến thức cần phải giảngdạy tích hợp nằm môn khác sẽ giảngdạymôn Địa lý phù hợp để tích hợp giáo...
... học 2013-2014 nhàtrường phân công dạymôn địa lí 9, trình dạy học nhận thấy vấn đề giáo dục môitrường cho học sinh chương trình địa lí cần thiết Trong trình giảngdạy nhiều năm trường THCS Nguyễn ... vệ môitrường Những yêu cầu giáoviên thực đề tài: - Tích hợp giáo dục môitrườngmôn Địa lí vấn đề quan trọng, tích hợp Do để có dạy tốt, giáoviên phải chuẩn bị chu đáo lựa chọn đơn vị kiến thức ... hiệu giáo dục cao Trong đề tài thân thực lớp qua tiết dạy đem lại hiệu cao Trong trình giảngdạy lồng ghép kiến thức môitrường thông qua dạy địa lí lớp nhằm giúp em : -Thu nhận thông tin, kiến thức...
... kt qu thc hin t 54/80= 68% CTKH + Cy thuc trỏnh thai thc hin t 09 trng hp + Tiờm thuc trỏnh thai thc hin t 66/20=330% CTKH + Ung thuc trỏnh thai thc hin t186/40=465% ch tiờu k hoch + Dựng bao ... phũng Trong tỡnh hỡnh hin chỳng ta cha cú iu kin thc hin qun lý sc khe ton dõn thỡ chin lc ca ta l thc hin qun lý sc khe cho cỏc i tng u tiờn trc nh tr em di tui, tr em di tui, ph n cú thai, ... vo cụng tỏc khỏm cha bnh, cụng tỏc tiờm chng m rng v mt s chng trỡnh trng im, cỏc gii phỏp trin khai thc hin mang tớnh tc thi, th ng theo ch tiờu k hoch giao tng nm thiu cỏc gii phỏp di hn mang...
... họ ngồi ghế nhàtrường tuổi trước đến trường, qua phương tiện thông tin đại chúng hình thức giáo dục khác - Vấn đề giáo dục môitrườngnhàtrường làm cho giáoviên học sinh có ý thức thường xuyên ... luận Giáo dục môitrường trình giáo dục nhằm giúp cho học sinh có nhận thức môitrường thông qua kiến thức môitrường (khái niệm, mối liên hệ, quy luật ) tạo cho học sinh có ý thức, thái độ môi trường; ... kiến thức mà em hiểu nắm kiến thức sách giáo khoa, phần mở rộng hạn chế nhiều Điều khó khăn cho giáoviêndạymôn Địa lí nói riêng môn có liên quan đến môitrường nói chung trình lĩnh hội kiến thức...