thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010 luyện từ và câu
ĐỀ THI kết THÚC môn đàn hồi ỨNG DỤNG PTHH
... mesures des déformations des jauges électriques sont respectivement: a = 1.2 x 10- 4; b = 1.84 x 10- 4; c = -0.413 x 10- 4 - Déterminer le tenseur de déformation et le tenseur de contrainte en ce ... có kích thước hình vẽ, có mô – đun đàn hồi E, chòu tác dụng tải phân bố từ vào Bên lõi cứng tuyệt đối Xác đònh: p lực vào lõi cứng Chuyển vò hướng tâm q điểm nằm biên 2a 4a Tấm chữ nhật, ngàm ... phút (được tham khảo tài liệu) Bài 1: Xác đònh ứng suất lệch cho tenxơ ứng suất sau: 10 0 ij 10 0 1 0 Bài 2: 1/ Chứng minh hàm 2x 12x y 6y sử dụng hàm ứng suất Airy...
- 13
- 1,346
- 1
chương hệ phương trình lượng giác trong tam giác
... ⇔ = p⎜ ⎟ ⎝ ab ⎠ a+b+c a+b ⇔3= ⋅ ab 2ab a+b+c ⇔ = a+b Từ (3) ta có : 2r = Th.S Phạm Hồng Danh (TT luyện thi Vĩnh Viễn) BÀI TẬP Cho ΔABC có ba cạ n h a, b, c R r lầ n lượ t bá n kính đừ ng trò ... có ba cạ n h a, b, c tạ o mộ t cấ p số cộ n g Vớ i a < b < c Chứ n g minh : a/ ac = 6Rr A −C B = sin b/ cos 2 3r ⎛ C A⎞ c/ Cô n g sai d = ⎜ tg − tg ⎟ ⎝ 2⎠ Cho ΔABC có ba gó c A, B, C theo thứ ... GH.LC + GK.CN ) (2) Do ΔCLN câ n nê n LC = CN = Từ (1) (2) ta đượ c : LC ( GH + GK ) ⇔ 2r = GH + GK Gọ i h a , h b hai đườ n g cao ΔABC phá t xuấ t từ A, B rLC = Ta có : Do : GK MG GH = = = MA hb...
- 16
- 598
- 0
Các dạng phương trình, bất phương trình và hệ phương trình vô tỷ trọng tâm trong đề thi đại học
... 19 x (19 x 8) x 14 x2 x x2 x 2 3 x 3x x x 19 x (19 x 8) x x 14 với x 2 3 x 3x x x 19 ... x2 10 x x 10 , kết hợp với * ta có : x 10 Vậy tập nghiệm bất phương trình D 2 ;10 Bài tập : Giải bất phương trình sau x 16 7x Đáp số: x 10 34 x 3 ... độc quyền http:// Baigiangtoanhoc.com Biên soạn : Nguyễn Đăng Dũng- GV chuyên SP-Chuyên gia luyện thi Đại Học 10 cos t 0 ) 14 chủ đề trọng tâm ôn thi đại học 2013 http://baigiangtoanhoc.com...
- 29
- 1,015
- 5
Tuyển tập đề phương trình lượng giác trong những năm gần đây
... sin x cos x cos x sin x cos x a) c) sin x 2cos x sin x 0 tan x (2 010- khối A) (2 010- khối B) (2 010- khối D) (2011 –Khối A) (2011 –Khối B) (2011 –Khối D) Bài 8: Giải phương trình ... Trung tâm luyện thi EDUFLY – http://edufly.vn Add: 130B, ngõ 128, Hoàng Văn Thái, Thanh Xuân, Hà Nội Hotline: ... k , x k 2 (k ) c) x k ( k ) (D_2012) (A_2013) (B_2013) (D_2013) Trung tâm luyện thi EDUFLY – http://edufly.vn Add: 130B, ngõ 128, Hoàng Văn Thái, Thanh Xuân, Hà Nội Hotline:...
- 4
- 241
- 0
Dạy học phân hóa phần phương trình lượng giác trong chương trình toán lớp 11, ban cơ bản
... nghĩ từ biết đến chưa biết, từ kiến thức có đến kiến thức mới, giúp học sinh quy lạ quen Ví dụ: Chứng minh rằng: sin x cos6 x 3sin x cos2 x với x Ta tiến hành sau: Xuất phát từ biểu thức ... Phân ban kết hợp với dạy học tự chọn: Đặc điểm hình thức học học sinh vừa phân chia học theo ban khác nhau, đồng thời học sinh chọn số môn học tự chọn môn học chung bắt buộc cho ban Hình thức ... chủ thể trình nhận thức, tiếp thu kiến thức cách chủ động, sáng tạo phù hợp với lực nhận thức thân Bên cạnh người giáo viên có hội hiểu nắm mức độ nhận thức cá thể người học để từ đề biện pháp tác...
- 25
- 1,510
- 8
PHÂN LOẠI BÀI TOÁN TÌM TOẠ ĐỘ ĐỈNH, VIẾT PHƯƠNG TRÌNH CÁC CẠNH CỦA TAM GIÁC
... Hớng dẫn thực Chuẩn kiến thức, kỹ môn Toán 4, Tuyển tập toán đờng thẳng mặt phẳng 5, Đề thi tốt nghiệp năm từ 2000 - 2 010 6, Đề thi đại học cao đẳng năm từ 2002 - 2 010 27 Nhận xét đánh giá Nhận ... Yên, ngày 10 tháng 03 năm 2 010 Ngời viết Phạm Đại An 26 H - tài liệu tham khảo 1, Sách giáo khoa, sách giáo viên Hình học lớp 10 - Chơng trình 2, Sách giáo khoa, sách giáo viên Hình học lớp 10 ... Với lớp 12A5, ôn lại đợc kiến thức lớp 10 giúp em nhận thức đợc phần kiến thức quan trọng thi đại học, cao đẳng; Các em co thêm hứng thú tự tin với thân chuẩn bị bớc vào kỳ thi quan trọng: Tốt nghiệp...
- 27
- 1,718
- 2
Dạy học phân hóa phần Phương trình lượng giác trong chương trình Toán lớp 11, Ban cơ bản
... 20 Hình thức thực thí điểm nước ta từ năm 199 3 đến năm 199 7 với ba ban là: Khoa học tự nhiên (A), Khoa học tự nhiên – kỹ thuật (B), khoa học xã hội (C) Dạy học tự chọn: Đặc điểm hình thức phân ... công thức: cos a b cos a cos b - sin a sin b Trong chương trình Toán lớp 10, Ban công thức công nhận việc tiếp nhận công thức lượng giác lại từ công thức suy 47 Mục tiêu: Kiến thức ... vận dụng kiến thức vào toán cụ thể, thực tiễn o Giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức rèn luyện kỹ kỹ xảo o Giúp học sinh tự kiểm tra lực, trình độ kiến thức khả vận dụng lý thuyết vào thực tế o...
- 118
- 1,346
- 2
SKKN phương pháp phân loại bài toán tìm tọa độ đỉnh, viết phương trình các cạnh của tam giác
... hạ từ A có phơng trình là: 2x + 3y = ; đờng cao hạ từ đỉnh A có phơng trình là: 2x 3y + 12 = Số liệu kho sỏt cụ thể trớc thực đề tài: Kết lớp 10A (s số 30 hs) Bài Bài Bài Làm 20 10 Kết lớp 10B ... thực đề tài: Kết lớp 10A (sĩ số 30) Làm Làm sai Số h/s lời giải Bài 24 Bài 16 10 Bài 15 10 Kết lớp 10B (sĩ số 32) Làm Làm sai Số h/s lời giải 14 Bài 20 Bài 23 Bài 24 Kết lớp 10C (sĩ số 34) Bài ... trình nâng cao Hớng dẫn thực Chuẩn kiến thức, kỹ môn Toán Tuyển tập toán đờng thẳng mặt phẳng Đề thi tốt nghiệp năm từ 2000-2013 Đề thi đại học cao đẳng năm từ 2002-2013 ...
- 15
- 594
- 0
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp đo quang trong môi trường mixen xác định các nguyên tố chuyển tiếp
... X -100 Kết khảo sát ba loại chất hoạt động bề mặt khác bảng sau: Chất hoạt động bề mặt λmax ε (l.cm-1 mol-1) Độ bền phức 558 1,31 .104 < 572 1,26 .10 > ngày Tween 80 569 1,22 .10 > ngày Triton X -100 ... Sự phụ thuộc độ hấp thụ quang vào nồng độ đệm axetat Nồng độ đệm axetat 8 .10- 3 1,6 .10- 2 2,4 .10- 2 3,2 .10- 2 4 .10- 2 4,8 .10- 2 A Cu – PAN 0,512 0,513 0,517 0,518 0, 519 0,512 A Zn – PAN 0,646 0,645 ... 0,348 Từ kết thu ta thấy nồng độ đệm axetat thay đổi từ 8 .10 -3M đến 4 .10- 2M độ hấp thụ quang tương đối ổn định, từ 4 .10- 2M đến 4,8 .10- 2M độ hấp thụ quang giảm Do đó, chọn nồng độ đệm axetat 4 .10- 2M...
- 86
- 1,372
- 3
Kế hoạch Triển khai thực hiện Chương trình dịch vụ (trọng tâm là phát triển dịch vụ, du lịch có chất lượng và giá trị gia tăng cao) (2)
... đạt mục tiêu tăng trưởng ngành dịch vụ, năm 2012 ngành dịch vụ cần huy động từ 1.000-1.500 tỷ đồng vốn đầu tư; đầu tư từ ngân sách nhà nước khoảng 40 %; từ vốn tín dụng 20%; huy động vốn tự có ... Văn hoá - Du lịch năm 2012 gắn với ngày lễ, kiện, trọng tâm hoạt động chương trình năm du lịch quốc gia 2012, Festival Huế 2012, Tết Nguyên đán Nhâm ... kiến thức, kỹ theo hướng chuẩn hóa đội ngũ nhân lực ngành du lịch, đến doanh nghiệp vừa nhỏ, nghành nghề cụ thể tiếp tân, buồng, bàn, hướng dẫn viên du lịch….Tuyên truyền nâng cao nhận thức người...
- 5
- 773
- 0
Chuyên đề phương trình vô tỷ( sưu tầm)
... ( 13 + 27 ) ( 13 13 x + + x ) = 40 ( 16 10 x ) p dng bt ng thc Cụsi: 10 x 16 10 x ) 2 ) 16 ữ = 64 12 + x2 x = x = Du bng 10 x = 16 10 x x= 3` Bi gii phng trỡnh: x x x + ... phng trỡnh ban u v dng tha iu kin trờn t n ph.Vic chn ; thụng thng chỳng ta ch cn vit di dng : (x + ) n = p n a ' x + b ' + l chn c 19 c) Dng phng trỡnh cha cn bc ba v ly tha bc ba d = ac ... + = Bi Gii phng trỡnh: x 5+ x Gii iu kin: < x < ( ) t u = x , v = y < u , v < 10 (u + v) = 10 + 2uv u + v = 10 Khi ú ta c h phng trỡnh: 4 + 2(u + z ) = (u + v) ữ = u v uv 5.2 Xõy...
- 20
- 1,865
- 48
Chương III - Bài 3 : Phương trình đường thẳng trong Không gian
... a ' 3 Chú ý : Nếu (1) có nghiệm (t0 ; t0’) để tìm giao điểm M0 d d’ ta thay t0 vào phương trình tham số d t’0 vào d’ Click Ví dụ : Tìm giao điểm đường thẳng sau : x = 1+ t d : y = + 3t ... phương : a = ( 2; −3; ) Hỏi : Các điểm sau có thuộc ∆ không ? Vectơ vectơ phương ∆ ? M1 (-2 ; ; 10) u r a1 = ( 4; −6;8 ) M2 (1 ; ; 9) u u r a2 = ( −1;3;5 ) M3 (-3 ; ; 1) u u r a3 = ( −2;3; −4 ... (α) (B) : d cắt (α) (C) : d ⊂ (α) (D) : d // (α) Click Bài tập : Bài tập nhà 1;2;3;4;5;6 ;7;8;9 ;10 trang 89 ; 90 ; 91 sgk hh12 - 2008 ...
- 14
- 1,601
- 12
Bộ GD&ĐT: BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2009-2010 PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2010-2011
... phủ ban hành Nghị định số 49/2 010/ NĐ-CP ngày 14/5/2 010 quy định miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập chế thu, sử dụng học phí sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân từ năm học 2 010- 2011 ... số 49/2 010/ NĐ-CP ngày 14/5/2 010 Chính phủ quy định miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập chế thu, sử dụng học phí sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân từ năm học 2 010- 2011 đến năm ... Trong năm học 2009-2 010, với đóng góp toàn thể cán giáo chức ngành, Bộ triển khai xây dựng cụm tượng đài 10 nữ niên xung phong hy sinh Ngã ba Đồng Lộc tổ chức khánh thành vào dịp 19/ 8/2 010 Đẩy...
- 32
- 838
- 0
Kế hoạch bộ môn Văn 9 phần Tiếng Việt (Theo chuẩn kiến thức)
... VỀ TỪ VỰNG 43,44 ngừng trau dồi vốn từ 1/ Kiến thức: Một số khái niệm liên quan đến từ vựng: - Từ đơn, từ phức; - Nghóa từ, từ nhiều nghóa tượng chuyển nghóa từ - Từ đồng âm, từ đồng nghóa, từ ... nghóa, từ trái nghóa ,từ láy, từ ghép; - Thực hành phân biệt: từ láy – từ ghép; từ láy tăng nghóa – từ láy giảm nghóa; thành ngữ – tục ngữ; từ nhiều nghóa – từ đồng âm - Giải thích nghóa từ ngữ ... từ, tính từ, động từ, cụm danh từ, cụm tính từ, cụm động từ từ loại khác) 2/ Kỹ năng: 31 TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP 147, 148 - Tổng hợp kiến thức từ loại cụm từ - Nhận biết sử dụng thành thạo từ loại...
- 12
- 555
- 1
Tài liệu 10 PHẢN XẠ HAY DÙNG KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC TRONG KỲ THI ĐẠI HỌC docx
... C NH T a sin x + b cos x = c PHƯƠNG TRÌNH ð NG C P PHƯƠNG TRÌNH ð I X NG PHƯƠNG TRÌNH ð I X NG 10 C M ƠN CÁC EM ðà ð C TÀI LI U ! 11 ...
- 11
- 2,950
- 130
Chuyên đề phương trình đường thẳng trong mặt phẳng
... Kiến thức lớp 10 đt (d’) // (d) có dạng pt A1x +B1y +C’ = đt (d’) vuông góc với (d) có pt B1x -A1y +C2 = ... vuông góc với Oy qua M(x 0; y0 có phương trình y = y0 7) Đường phân giác góc phần tư thứ I III y = x góc phần tư thứ II IV y = -x ( d1 ) : A1 x + B1 y + C1 = đường thẳng qua giao điểm (d1) (d2) ... = k1 − k2 + k1 k2 2) KHOẢNG CÁCH Ax + By0 + C • Khoảng cách từ điểm M(x0; y0) tới dt Ax + By +C = MH= • Khoảng cách đt song song k/h từ điểm M thuộc đt tới đt • Cho đt A2 + B ( d1 ) : A1 x...
- 2
- 1,728
- 44
Lập trình đồ họa trong C (phần 2) potx
... (199 0) Three-dimensional terminals are discussed i n Fuchs et al (198 2), johnson (198 2), and lkedo (198 4) Head-mounted displays and virtual-reality environments arediscussed in Chung el al (198 9) ... Duce (199 11, Howard et al (199 1), Gaskins (199 2), and Blake (199 3) Information on the two-dimensional GKS standard and on the evolution of graphics standards is available in Hopgood et dl (198 3) ... and animation the Z mouse include ~irtual Mon2-5 Input Devices Trackball and Spaceball As the name implies, a trackball is a ball that can be rotated with the fingers or palm of the hand, as in...
- 50
- 517
- 2
Lập trình đồ họa trong C (phần 3) doc
... Howard, et al (199 1), Hopgood and Duce (199 1), Caskins (199 21, and Blake (199 3) For information on GKS ourput primitive iunctionr, see Hopgood et al (198 3) and Enderle, Kansy, and Pfaff (198 4) EXERCISES ... endpoints at (50, 103 , (150, 2501, and (250, 100 ): wcPoints[ll x = SO; wcPoints[ll y = 100 ; wcPoints[21 x = 150; wc~oints[2l.y = 250; wc~oints[3l.x = 250; wcPoints[31 y = 100 ; polyline ( , wcpoints); ... Apr M a y J ~i Aug G Sep Oct Nov & F i p r c 1-53 A bar-chart plot output by the barchart procedure i ' Get the coordinates for this month's bar ' I dataFosi0l.x = dataPos:3l.x = x - 0.5 ' lsbellength;...
- 50
- 463
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25