... hành vi, tháiđộ tích cực thể tinhthần đoàn kết, tương thân tương nhà trường, trọng môi trường hoạt động thường xuyên học sinh là: lớp học, khu nội trú với gia đình, cộng đồng xã hội Giáodục em ... Việt Nam nhà trường; ảnh hưởng trực tiếp đến thực mục tiêu kế hoạch giáodục nhà trường, chi phối đến cá nhân học sinh trình học tập rèn luyện Giáodụctinhthần đoàn kết dân tộc cho trường phổ ... bè chia phái nhà trường xã hội * Cách thức thực Trongtrường học dù trường THCS hay trường PTDTBT THCS đối tượng giáodục học sinh, nhiên khả nhận thức học sinh người dân tộc trường lại có đặc...
... 30% - Khá: 40% - TB: 30% 90% 90% Nh ta thấy bớc đầu hiệu sáng kiến đợc phát huy Chứng tỏ giáodụctinhthầnyêu nớc cho học sinh có nhiều cách khác hớng thiết thực hiệu PHN BA:KT LUN B mụn Lch ... di mt lũng nh cha nh rut tht Vi tinh thn ú khin cho Mụng Nguyờn liờn tip ba phen i bi khụng cũn cú th rng vỡ ri m thua i Vit liờn tip ba ln tiờu dit Mụng Nguyờn .Trong cuc chin thng lm lit cú tm ... tc Nhõn dõn ta ó xõy dng nhng truyn thng p v lũng yờu nc.Vỡ vy cn giỏo dc cho th h tr tinh thn dõn tc, tinh hoa ca nhõn loi v t ú xỏc nh rừ trỏch nhim ca mỡnh cuc sng hin ti Hc sinh cn nhn...
... tinhthần khoan dung em chưa thật hiểu đầy đủ tinhthần khoan dung việc quan tâm giáodụctinhthần khoan dung 49 cho em đặt vấn đề cấp thiết giáo dục, đặc biệt phải kể đến vai trò giáodụcgiáo ... Người + Nêu bật lên tầm quan trọng việc giáodụctinhthần khoan dung tư tưởng Hồ Chí Minh vai trò nhà trường môn Giáodục Công dân việc giáodụctinhthần khoan dung nhằm nâng cao đạo đức cho ... TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC GIÁODỤCTINHTHẦN KHOAN DUNG NHẰM NÂNG CAO ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA GIẢNG DẠY MÔN GIÁODỤC CÔNG DÂN 2.1 Tầm quan trọng việc giáodục tinh...
... thái đời sống người, qua nâng cao ý thức bảovệ hệ sinh thái, từ có ý thức bảovệ hệ sinh thái địa phương GV: Phùng Thị Bích Phượng Trường THCS Dương Xá Chủ đề: Giáodục nâng cao ý thức bảovệ ... + HS giáodục ý thức bảovệ di tích lịch sử địa phương( Kiến thức môn giáodục công dân) 13 GV: Phùng Thị Bích Phượng Trường THCS Dương Xá Chủ đề: Giáodục nâng cao ý thức bảovệ hệ sinh thái ... thức bảovệ khu vực chưa? -Hãy đề xuất biện pháp để bảovệ tốt khu hệ sinh thái này? HOẠT ĐỘNG 3: Biện pháp bảovệ hệ sinh thái khu di tích lịch sử: Đền thờ Nguyên Phi Ỷ Lan *Mục tiêu: Giáo dục...
... môi trường 33 HS nắm dược bảovệ môi trường nhiệm vụ chung người, lứa tuổi giới HS sưu tầm số tranh ảnh, thông tin biên pháp bảovệ môi trường nói chung b) Nhận xét nội dung giáodục ý thức bảo ... thống kê phần - Trong học, giáo viên cần ý đến việc giáodục cho học sinh ý thức bảovệ môi trường nói chung sông nói riêng, để học sinh có ý thức bảo vệ, sống thân thiện với môi trường thể ý thức ... động cần thực - Hướng dẫn, khuyến khích học sinh thực hành động phù hợp với độ tuổi để bảovệ sông gần nơi em Ví dụ 67: “tác động người đến môi trường không khí nước” (chương trình khoa học lớp...
... sử dụng đồ điện gia đình, nhà trường Tủ lạnh: Hạn chế mở tủ lạnh Nhiệt độ bên tủ lạnh nên để chế độ từ - 6độC Với chế độ đông lạnh để - 15độC đến -18độC Vì lạnh 10độC sẽ tốn thêm 25% điện Nên ... sống phù hợp với môi trường sinh thái Thông tin phản hồi Ở Việt Nam đưa giáodục sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào nhà trường là đưa nội dung giáodục này tới số đông ... phần giảm lượng khí gây ô nhiễm, bảo vệ môi trường, bảo vệ sức khoẻ cho gia đình cộng đồng - Sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu góp phần giữ gìn nguồn lượng, đảm bảo nhu cầu sử dụng trước mắt lâu...
... ngoại khoá nhà trường: Bạn trực tiếp tham gia hội thi, hoạt động ngoại khóa sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu nhà trường tổ chức - Các hoạt động chăm sóc ,giáo dục trẻ 4 .Giáo viên tạo môi trường cho trẻ ... hành tiết kiệm Môi trườnglớp học Môi trường sở vật chất xung quanh Hành vi cô giáo, người lớn… Chỉ dẫn, giáodục trẻ thiết bị sử dụng lượng * TRÁCH NHIỆM CỦA GIÁO VIÊN TRONG VIỆC SỬ DỤNG ... QUẢ 1 .Giáo viên gương việc sử dụng lượng tiết kiệm Giáo viên lập kế hoạch hoạt động giúp trẻ trải nghiệm Giáo viên thực nội dung hình thứcgiáo dục trẻ sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Giáo viên...
... môi trườngBảovệ môi trườngbảovệ cho Trong trình dạy học, người giáo viên cần phải lồng ghép nội dung giáodục môi trường để hệ HS thấy tác động qua lại người với môi trường, từ có ý thức bảo ... đích góp phần nâng cao hiệu giáodục ý thức bảovệ môi trường cho HS trường THPT II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Giáodục HS ý thức bảovệ môi trường III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: HS trường THPT Trị An IV PHƯƠNG ... mệt mỏi mà giúp em có hiểu biết thêm môi trường, từ giáodục ý thức bảovệ môi trường sống cho em Vì vậy, chọn đề tài “Một số câu hỏi ngoại khoá giáodục học sinh ý thức bảovệ môi trường với...
... dới dạng số thập phân ngợc lại (lớp lớp 6) +Giấy trong, bút dạ, bảng phụ nhóm C.Tổ chức hoạt động dạy học: I ổn định lớp (1 ph) II Kiểm tra cũ (7 ph) -Câu 1: Giáo án Đại số +Giá trị tuyệt đối ... tỉ lệ nghịch, ta có tích ? -Tóm tắt đề bài: Bốn đội có 36 máy cày (cùng suất) Đội HTCV ngày Đội HTCV ngày Đội HTCV 10 ngày Đội HTCV 12 ngày Hỏi: đội có máy cày ? Giải: Ta có: x1+ x2+ x3+ x4 = ... R B.Chuẩn bị giáo viên học sinh: -GV: +Bảng phụ ghi tập, ví dụ +Thớc kẻ, com pa, bảng phụ, máy tính bỏ túi -HS : Giấy trong, bút dạ, máy tính bỏ túi, thớc kẻ com pa C.Tổ chức hoạt động dạy học:...
... để bảovệ môi trường Em chưa thực tham gia vào công tác bảovệ môi trường đâu? - Phần lớn em trả lời: Việc bảovệ môi trường người lớn, người làm vệ sinh môi trường, không tham gia bảovệ môi trường ... học tập Chính giáodục ý thức bảovệ môi trường cho học sinh cần thiết, phải có phối hợp gia đình, nhà trường xã hội Phải có đầy đủ yếu tố việc giáodục học sinh ý thức bảovệ môi trường đạt kết ... Mục đích việc giáodục ý thức bảovệ môi trườngbảovệ sống Đảng nhà nước ban hành văn pháp luật bảovệ môi trường nhằm xử lí, răn đe tổ chức, cá nhân có hành vi làm tổn hại đến môi trường Đồng...
... Biết vận dụng kiến thức liên môn giải vấn đề Tháiđộ - Giáodục ý thức bảovệ môi trường không khí để có môi trường không khí lành - Giáodục ý thức bảo vệ, rèn luyện thể, đặc biệt quan hô hấp để ... luật khuếch tán *Môn Giáodục công dân: - Học sinh nêu ý thức thân việc rèn luyện thể bảovệ môi trường *Giáo dụcbảovệ môi trường: - Học sinh nêu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường không khí nêu ... dụng kiến thức môn giáodục công dân việc giáodụcbảovệ môi trường không khí Hoạt động GV Hoạt động HS - GV: Chiếu H 21.3/SGK : - HS: Vận dụng hiểu biết ? Thiết bị đo nồng độ khí oxi cá nhân,...
... Tác hại: độc tính gấp 10 lần thuốc phiện, dễ gây ngộ độc, đột tử, rối loạn tâm thần, hủy hoại thân thể… - Barbiturat thuốc an thần (các chất ức chế hệ thần kinh): Barbiturat nhóm chất an thần chống ... loạn thần kinh, sử dụng liều cao gây tử vong b Các chất gây nghiện thường gặp - Caphêin: chất kích thích, làm tăng tốc việc tạo xung lực thần kinh cách tăng cường hoạt động não Với dạng tinh ... ngộ độc tử vong (khi sử dụng liều cao) Các loại thuốc an thần thuốc trị bệnh, lạm dụng trở thành ma túy - Dolargan (còn có tên Phetidin) chất bột màu trắng thuộc vào nhóm chất ức chế hệ thần...
... quản lý giáodục với chức đào tạo nguồn nhân lực quản lý giáo dục; nghiên cứu phát triển khoa học quản lý giáo dục; ứng dụng khoa học quản lý giáo dục, tham mƣu tƣ vấn cho quan quản lý giáodục nhằm ... hiệu hoạt động tự học sinh viên 42 2.4 Thực trạng quản lý hoạt động tự học đào tạo theo tín sinh viên ngành Quản lý giáo dục, Học viện Quản lý giáodục 44 2.4.1 Tổ chức giáodục động tự ... viên ngành Quản lý giáodục Học viện Quản lý giáodục 32 2.3 Thực trạng hoạt động tự học đào tạo theo tín sinh viên ngành Quản lý giáo dục, Học viện Quản lý giáodục 33 2.3.1 Thực...
... dung giáodụcbảovệ môi trường + Mức độ liên hệ : Có điều kiện liên hệ cách lôgic Ở THCS tích hợp bảovệ môi trường môn học, đặc biệt môn Địa lí Ngoài ra, có hoạt động giáodụcbảovệ môi trường ... SỞ LÝ LUẬN: * PHƯƠNG THỨC GIÁO DỤC: Giáodụcbảovệ môi trườnglà lĩnh vức giáodục liên nghành, vậy, triển khai theo phương thức tích hợp Nội dung giáodụcbảovệ môi trường tích hợp môn học thông ... dân tộc đó, có giáodụcbảovệ môi trường việc nâng cao ý thức giữ gìn bảovệ môi trường người dân Bảovệ môi trường nhiều mối quan tâm mang tính tồn cầu Ở nước ta bảovệ môi trường vấn đề quan...
... an toàn Trong cần trọng tạo môi trường tự nhiên gần gũi với sống như: trồng vườn thuốc nam, câu hiệu xanh, bồn hoa để thông qua mà giáodục ý thức bảovệ môi trường em Ngoài ra, nhà trường cần ... toàn trường qua tiết mục văn nghệ, kể chuyện, câu đố, trò chơi, kể chuyện gương Bác Hồ vào thứ hai hàng tuần…do em đứng tổ chức giúpđỡ hướng dẫn giáo viên chủ nhiệm + Xây dựng trường, lớp sạch, ... thân, gia đình, trườnglớp học bạn bè thầy cô giáo - Biết chào hỏi lễ phép nhà trường, nhà nơi công cộng - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi Thực tế nhà trường, thông qua môn Đạo đức, hoạt động tập thể...
... nhà trường thực mục tiêu giáo dục, xây dựng môi trườnggiáodục lành mạnh an toàn” Công tác xã hội hóa giáodục hoạt động mà xã hội tham gia làm công tác giáodục không riêng ngành giáodục Không ... biết xã hội hóa giáodục là: “Huy động toàn xã hội làm giáo dục, động viên tầng lớp nhân dân đóng góp công sức xây dựng giáodục quốc dân quản lý nhà nước Thực xã hội hóa giáodục nhằm phát triển ... hội hóa giáodục (XHHGD) việc tăng cường tính xã hội Giáo dục, gắn nhà trường với cộng đồng xã hội để phát huy tối đa vai trò giáo dục; tạo điều kiện cho Giáodục khơi gợi tiềm năng, huy động tiềm...
... hợp môi trƣờng giáodục với đoàn thể, tổ chức xã hội Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh Các trƣờng thay đổi nhận thức vai trò công tác giáodục đạo đức cán quản lý giáodục đội ngũ giáo viên Bên cạnh ... ngành với chức tham mƣu cho giám đốc sở đạo hoạt động giáodục đạo đức học sinh, sinh viên, công tác trị tƣ tƣởng đội ngũ giáo viên cán quản lý giáodục Trên sở hình thành hệ thống dọc từ sở xuống ... lực chất lƣợng cao; coi phát triển giáodục - đào tạo động lực phát triển nhanh, bền vững”1 Ban Tuyên giáoTỉnh uỷ đạo thành lập phòng Công tác trị quan sở Giáodục Đào tạo hệ thống ngành với chức...
... hợp môi trƣờng giáodục với đoàn thể, tổ chức xã hội Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh Các trƣờng thay đổi nhận thức vai trò công tác giáodục đạo đức cán quản lý giáodục đội ngũ giáo viên Bên cạnh ... ngành với chức tham mƣu cho giám đốc sở đạo hoạt động giáodục đạo đức học sinh, sinh viên, công tác trị tƣ tƣởng đội ngũ giáo viên cán quản lý giáodục Trên sở hình thành hệ thống dọc từ sở xuống ... lực chất lƣợng cao; coi phát triển giáodục - đào tạo động lực phát triển nhanh, bền vững”1 Ban Tuyên giáoTỉnh uỷ đạo thành lập phòng Công tác trị quan sở Giáodục Đào tạo hệ thống ngành với chức...
... Ở nhà trường Việt Nam, chức giáodục lịch sử khai thác triệt để qua nội dung giáodục môn lịch sử sau: + Giáodục lòng yêu quê hương đất nước, có niềm tin vững vào nghiệp xây dựng bảovệ Tổ quốc, ... mục tiêu giáodục mục tiêu môn lịch sử trường phổ thông, từ đặc trưng kiến thức lịch sử, nhận thức HS đặc biệt yêu cầu đổi giáodục đổi DHLS *Mục tiêu giáodục mục tiêu môn lịch sử trường phổ ... liệu gốc nhân vật DHLS để đạt hiệu cao, đáp ứng yêu cầu đổi giáodục Vấn đề nhà giáodụcgiáodục lịch sử Việt Nam ý Các nhà giáodục học Việt Nam đưa yêu cầu dạy học xu hướng phát triển phương...