... 12 TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀGIÁODỤCTHANHNIÊN VÀ TÍNH TẤT YẾU CỦA VIỆC VẬN DỤNG TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH TRONG CÔNG TÁC GIÁODỤCTHANHNIÊN 12 1.1 Nội dung tưtưởngHồChíMinhgiáodụcniên ... chương: Chương TưtưởngHồChíMinhgiáodụcniên tính tất yếu việc vận dụng tưtưởngHồChíMinh công tác giáodụcniên Chương Thực trạng vận dụng tưtưởngHồChíMinh công tác giáodụcniên Nghệ ... giải pháp vận dụng tưtưởngHồChíMinh công tác giáodụcniên Nghệ An giai đoạn 12 B NỘI DUNG CHƯƠNG TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀGIÁODỤCTHANHNIÊN VÀ TÍNH TẤT YẾU CỦA VIỆC VẬN DỤNG TƯTƯỞNGHỒ CHÍ...
... Đoàn Thanhniên Cộng sản HồChíMinh huyện Tân Kỳ giáodụcniên cách toàn diện theo tưtưởngHồChíMinh 12 3.2 Phạm vi Nghiên cứu nội dung tưtưởngHồChíMinhgiáodụcniên Vấn đề giáodụcniên ... Nghiên cứu tưtưởngHồChíMinh vị trí, vai trò niêngiáodụcniên - Nghiên cứu thực trạng việc vận dụng tưtưởngHồChíMinh công tác giáodụcniên Đoàn Thanhniên Cộng sản HồChíMinh huyện ... 174] 1.2.4 TưtưởngHồChíMinhphương châm, phươngpháp công tác niên Để thực có hiệu nội dung giáodục nêu trên, HồChíMinh cho cần phải đề phương châm, phươngpháp tiến hành giáodụcniên cách...
... địa người, số bệnh lây truyền qua quan hệ tình dục Phòng tránh Quan hệ tình dục an toàn Chung thủy vợ chồng, vợ chồng nghi ngờ có bệnh đường sinh dục cần khám cho hai người để điều trị cách (khi ... thức ăn nấu không chín Rau sống (không người trồng sử dụng phân tư i để bón rau) nguyên nhân lớn gây bệnh giun Một số loại ấu trùng giun sán sống ốc, cá thịt Nếu thức ăn nấu không chín ăn sống ấu ... ảnh minh hoạ thói quen, hành vi hợp vệ sinh vùng nông thôn Hy vọng tranh luồng sinh khí cho biến đổi cộng đồng Ngoài ra, sổ tay soạn thảo làm tài liệu hỗ trợ cho TTV việc sử dụng phương pháp...
... định lấy biện pháp bảo vệ sức khỏe thích hợp C Tự định lấy phươngpháp điều trị y tế phù hợp D Biết sử dụng hợp lý dịch vụ y tế E Chấp nhận trì lối sống lành mạnh @C Tự định lấy phươngpháp điều ... nhiệm vụ giáodục sức khỏe cho người, cho cộng đồng nơi sở khám chữa bệnh A Đúng B Sai @B Sai 21 Các đoàn thể quần chúng, hội chữ thập đỏ, thầy cô giáo có vai trò đặc biệt việc giáodục sức khỏe ... cấp thông tin chiều A Đúng B Sai @B Sai 15 GDSK tạo hòan cảnh giúp người tựgiáodục A Đúng B Sai @A Đúng 16 Giáodục sức khỏe chức tự nguyệncủa loại cán y tế quan y tế cấp nào, thuộc chuyên...
... triển toàn diện đức- trí - thể - mỹ đội ngũ tư ng lai quê hương đất nước + Luôn học tập làm theo tưtưởng gương đạo đứcHồChí Minh, theo lời dặn Bác Hồ: “ Mỗi người dân khỏe nước khỏe”, “ cán ... “ Một số biện phápchăm sóc giáodục sức khỏe vệ sinh học đường cho học sinh THCS” - Có nhiều đường để tiến hành giáodục sức khoẻ cho người cộng đồng, đường giáodục cho học sinh hiệu ... Tuấn Việt “ Một số biện phápchăm sóc giáodục sức khỏe vệ sinh học đường cho học sinh THCS” - Dựa vào tài liệu tham khảo công tác y tế trường học + Tài liệu hướng dẫn giáodụcvệ sinh cá nhân vệ...
... tr giáo d c s c kho k t h p ñi u tr y h c phươngpháp m i mang l i hi u qu cao ñi u tr VTGM C u trúc c a lu n án Lu n án g m 150 trang: ð t v n ñ (2 trang), T ng quan (47 trang), ð i tư ng phương ... t nuôi b ng s a m 2.2 Gi i pháp ñ i v i nhà trư ng, th y, cô giáo - Các th y, cô giáo c n ñư c t p hu n thư ng xuyên v bi n pháp phòng, phát hi n s m ñi u tr theo giáo trình mà ñ tài ñã biên ... Nguyên 3.2.4.1 V bi n pháp can thi p Trên th c t có nhi u bi n pháp ñ làm gi m t l m c b nh VTGM Ph n l n hi n bi n pháp d phòng b nh VTGM ñ i v i tr em ch y u d a vào bi n pháp y t ñi u tr tích...
... nhiều phươngpháp cách tiếp cận khác nhau, bổ trợ cho nhau, bao gồm: truyền thông, giáo dục, luật pháp, biện pháp tài chính, thay đổi tổ chức, phát triển cộng đồng hoạt động đặc thù địa phương ... khỏe nhân dân, đề cập nhiều chương trình truyền thông, giáodục sức khoẻ cho quảng đại quần chúng Giáodục sức khoẻ Nâng cao sức khoẻ 2.1 Giáodục sức khỏe 2.1.1 Khái niệm Sức khoẻ cộng đồng nâng ... khoẻ, đảm bảo chắn điều kiện tiên cho sức khỏe CSSKBĐ tập trung vào chủ đề chính: Giáodục vấn đề sức khỏe phổ biến, phươngpháp để phòng ngừa kiểm soát chúng Cung cấp đầy đủ nước vấn đề vệ sinh...
... sinh bắt chước giáo viên rửa tay trước ăn sau quan sát giáo viên hướng dẫn làm việc này; nam vị thànhniên dễ dàng hút thuốc số bạn thân em có người hút thuốc 39 Đại cương Giáodục sức khoẻ Nâng ... nghiêm cảnh sát Sự hiểu biết đắn yếu tố ảnh hưởng, lí dẫn đến hành vi giúp lựa chọn phươngphápgiáo dục, giải pháp can thiệp thích hợp cho vấn đề sức khỏe, xây dựng sách, tạo môi trường hỗ trợ ... chủng tộc, giới, thu nhập, giáodục cho thấy có mối tư ng quan đến trạng thái sức khoẻ người dân Mô hình bệnh tật tử vong nước giàu nước nghèo có khác biệt đáng kể Luật pháp, qui định số quốc gia,...
... PHƢƠNG PHÁP TRUYỀN THÔNG GIÁODỤC SỨC KHỎE Phươngpháp truyền thông giáodục sức khỏe cách thức người làm giáodục sức khỏe thực chương trình giáodục sức khỏe Có hai loại phươngphápgiáodục sức ... là: phươngphápgiáodục sức khỏe trực tiếp phươngphápgiáodục sức khỏe gián tiếp [1], [2], [3], [6] 3.1.1 Truyền thông giáodục sức khỏe gián tiếp Giáodục sức khỏe gián tiếp: phươngpháp ... truyền thông giáodục sức khỏe cụ thể cần đặt số câu hỏi sau: - Phương tiện thích hợp với nội dung phươngphápgiáo dục? - Phương tiện có phù hợp với đối tư ng giáodục không? - Phương tiện có...
... bảo vệ sức khỏe @A Đúng B Sai 40 Giáodục sức khỏe giáodục nâng cao sức khỏe 39 A Đúng @B Sai 40 CÁC PHƯƠNG TIỆN VÀ PHƯƠNGPHÁP TRUYỀN THÔNG GIÁODỤC SỨC KHOẺ Các phương tiện GDSK chia thành: A ... @D Kết hợp mềm dẻo phươngphápphương tiện truyền thông hợp lý tuỳ đặc thù địa phương E Tăng thảo luận nhóm với đối tư ng 14 Những nội dung giáodục dinh dưỡng nội dung giáodục bảo vệ sức khoẻ ... @D Kết hợp mềm dẻo phươngphápphương tiện truyền thông hợp lý tuỳ đặc thù địa phương E Tăng thảo luận nhóm với đối tư ng 14 Những nội dung giáodục dinh dưỡng nội dung giáodục bảo vệ sức khoẻ...
... Nxb Chính trị quốc gia, Hà nội 2001 10 HồChíMinh Vấn đề giáodục Nxb giáo dục, Hà nội 1990 11 HồChíMinhGiáodục Việt Nam 1945 - 2005 Nxb trị quốc gia 12 HồChíMinh Chủ Tịch HồChíMinh ... khoá TDTT ngoại khoá 1.3.1 Khái niệm Giáodục thể chất 1.3.1.1 Tưtưởng Chủ tịch HồChíMinhgiáodục sức khoẻ thể chất 1.3.1.2 Quan điểm Đảng ta vấn đề giáodục sức khoẻ thể chất Nghị Trung ƣơng ... phƣơng pháp nghiên cứu khoa học quản lý giáodục 8.1 Nhóm phươngpháp nghiên cứu lý luận Phƣơng pháp thu thập, phân tích, tổng hợp, hệ thống hoá 8.2 Nhóm phươngpháp nghiên cứu thực tiễn Phƣơng pháp...
... đạo công tác giáodục thể chất cho hệ trẻ, Chủ tịch HồChíMinh ký tiếp Sắc lệnh số 33 ngày 27-3-1946 thành lập Nha Thanhniên Thể dục thuộc Bộ Quốc gia Giáodục Tƣ tƣởng HồChíMinh hƣớng cho ... có làm tiêu hao phá huỷ người ngưng trệ vận động" 1.3.1.1 Tưtưởng Chủ tịch HồChíMinhgiáodục sức khoẻ thể chất Sau Chủ tịch HồChíMinh với Đảng ta lãnh đạo toàn dân tiến hành cách mạng tháng ... giáodục không giới hạn hệ trẻ QLGD đƣợc hiểu điều hành hệ thống giáodục quốc dân trƣờng hệ thống giáodục quốc dân QLGD đƣợc hiểu nhƣ tập hợp biện pháp tổ chức, phƣơng pháp, nội dung giáo dục, ...
... Nxb Chính trị quốc gia, Hà nội 2001 10 HồChíMinh Vấn đề giáodục Nxb giáo dục, Hà nội 1990 11 HồChíMinhGiáodục Việt Nam 1945 - 2005 Nxb trị quốc gia 12 HồChíMinh Chủ Tịch HồChíMinh ... quản lý Quản lý giáodục quản lý nhà trƣờng Quản lý giáodục (QLGD) Quản lý nhà trƣờng Cơ sở lý luận khoa học quản lý giáodục thể chất Khái niệm Giáodục thể chất Chƣơng trình giáodục thể chất ... yếu phải quan tâm chăm lo nghiệp giáo dục, "đầu tư cho giáodục đầu tư cho tư ng lai" [4] "muốn tiến hành công nghiệp hoá, đại hoá thắng lợi phải phát triển giáo dục, đào tạo, phát huy nguồn nhân...
... thiện sức khỏe NCSK phối hợp nhiều phơng pháp cách tiếp cận khác nhau, nhng bổ trợ cho nhau, bao gồm: truyền thông, giáo dục, luật pháp, biện pháp tài chính, thay đổi tổ chức, phát triển cộng ... cờng kiến thức, hiểu biết công việc tơng đối dễ dàng Giáodục sức khỏe thông qua chiến dịch truyền thông tin đại chúng, giáodục ngời giáodục theo lớp học mang lại thành công việc tăng cờng thông ... Nâng cao sức khoẻ Bài GIớI THIệU Về NÂNG CAO SứC KHOẻ MụC TIÊU Nêu đợc khái niệm Sức khỏe, Giáodục sức khỏe Nâng cao sức khỏe Trình bày đợc trình phát triển Giáodục sức khỏe Nâng cao sức khỏe...
... bột chín sau cho dầu mỡ vào quấy đun chín lại - Đối với trẻ ăn cháo: củng giống quấy bột, lượng mỡ bữa ăn 10g - Đối với trẻ ăn cơm dùng dầu, mỡ xào, rán, trộn trực tiếp vào cơm, dung lượng tư ... vitamin A có nhiều số lọai rau tư i Vitamin d có thức ăn động vật như: thịt, cá, trứng, ngòai có lọai ngũ cốc, rau, quả, lọai khoai Viatmin c có nhiều rau xanh, củ, tư i, như: khoai lang, cà chua, ... phẩm an tòan, ăn nhiều rau củ chín ngày 7- Uống sữa đậu nành, tăng cường dùng thực phẩm giàu canxi sữa, sản phẩm từ sữa 8- Dùng nước để chế biến thức ăn, uống đủ nước chín 9- Duy trì cân nặng mức...
... BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ ĐẠI HỌC Y DƯCTHÀNH PHỐ HỒCHÍMINH PHÙNG ĐỨC NHẬT THỪA CÂN BÉO PHÌ Ở TRẺ MẪU GIÁO QUẬN THÀNH PHỐ HỒCHÍMINH VÀ HIỆU QUẢ GIÁODỤC SỨC KHỎE Chuyên ... thành phố lớn Việt Nam Hà Nội, TP HồChíMinh cho thấy có tư ng gia tăng tỉ lệ thừa cân béo phì trẻ lứa tuổi nhà trẻ, mẫu giáo học sinh tiểu học Tại thành phố HồChí Minh, điều tra Nguyễn Thị Kim ... học sinh mẫu giáo quận 5, thành phố HồChíMinh Ðánh giá hiệu can thiệp cộng đồng truyền thơng giáodục sức khoẻ trường mẫu giáo nhằm giảm yếu tố nguy thừa cân béo phì học sinh mẫu giáo quận 5,...
... Truyền thông Giáodục sức khỏe Việt Nam 10 1.5 Chỉ đạo Bộ Y tế công tác Truyền thông Giáodục sức khỏe 14 1.6 Nghiên cứu hoạt động truyền thông giáodục sức khoẻ 15 Chương 2: PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN ... vi đối tư ng đích, từ chọn cách giao tiếp, phương tiện phươngpháp TT-GDSK cho thích hợp với loại đối tư ng đích Thực chất TT-GDSK trình dạy học, người TT-GDSK cần vận dụng kiến thức giáodục học, ... Chính trị khẳng định công tác thông tin, truyền thông, giáodục sức khỏe nhiệm vụ quan trọng giải pháp chủ yếu để bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân dân tình hình [1] Truyền thông giáo dục...