0

tìm hiểu giá trị diễn đạt và hiệu quả tu từ của ẩn dụ bổ sung được sử dụng trong thơ ở sách giáo khoa ngữ văn trung học

Việt dạy học các tác phẩm văn học việt nam sau 1975 theo chương trình và sách giáo khoa ngữ văn trung học phổ thông

Việt dạy học các tác phẩm văn học việt nam sau 1975 theo chương trình sách giáo khoa ngữ văn trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... dung chương trình sách giáo khoa mở rộng mốc lòch sử văn học đến năm 1975, đưa vào tác phẩm văn học đương đại Ông nói đến hạn chế sách giáo khoa văn học trước gần sách Văn học hệ CCGD Đó hạn chế ... biên soạn sách giáo khoa vào dạy học chương trình Như vậy, việc sách giáo khoa văn học trước khơng đưa tác phẩm văn học sau 1975 vào giảng dạy chương trình phổ thơng khiếm khuyết giáo dục (dù đơi ... khoa Ngữ văn đến năm học 2008 – 2009, sách giáo khoa Ngữ văn lớp 12 thức sử dụng, triển khai đại trà, đồng nghóa với văn học Việt Nam (VHVN) sau 1975 thức đưa vào dạy học chương trình phổ thơng...
  • 84
  • 2,193
  • 7
Những thay đổi về phương pháp dạy học tác gia nguyễn đình chiểu theo quá trình đổi mới sách giáo khoa ngữ văn trung học phổ thông

Những thay đổi về phương pháp dạy học tác gia nguyễn đình chiểu theo quá trình đổi mới sách giáo khoa ngữ văn trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... “nếu sử dụng phương pháp, sách có tác dụng lớn Riêng với học văn học sử, đặc biệt học tác gia văn học, việc sử dụng sách giáo khoa để nghiên cứu học tập vô quan trọng.Bởi khối kiến thức học thường ... xuất Giáo dục 37 Sách giáo viên Ngữ Văn – lớp 10 – tập (2006) Trần Đình Sử chủ biên – Nhà xuất Giáo dục 38 Sách giáo viên Ngữ Văn – lớp 10 – tập (2006) – Phan Trọng Luận – Nhà xuất Giáo dục 39 Sách ... dung học tác gia Nguyễn Đình Chiểu Trongnội dung học tác gia Nguyễn Đình Chiểu Các đề mục nội dung sách giáo khoa Ngữ văn rõ ràng hơn, khoa học Nó đưa học tác gia văn học đặc trưng học: học văn học...
  • 15
  • 1,468
  • 4
Những thay đổi về phương pháp dạy học tác gia Nguyễn Đình Chiểu theo quá trình đổi mới sách giáo khoa ngữ văn trung học phổ thông

Những thay đổi về phương pháp dạy học tác gia Nguyễn Đình Chiểu theo quá trình đổi mới sách giáo khoa ngữ văn trung học phổ thông

Sư phạm

... yếu b sách : - Sách giáo khoa Văn trước cải cách (1975- 1989) - Sách giáo khoa Văn cải cách (1990- 2000) - Sách giáo khoa Ngữ Văn ( 2007 - nay) Câu hỏi nghiên cứu - Sách giáo khoa Ngữ văn qua ... thực tiễn Khoa học - Giáo giáo khoa Ngữ văn phẩm Nguyễn Đình dục – Văn học Chiểu Từ quan điểm Từ cách nhìn xã Từ sách giáo khoa Từ nặng nề trị đến hội học dung tục mang nhiều học quan điểm ... đến mảng thơ văn yêu nước, sách giáo khoa khơng diễn đạt dài, trích dẫn nhiều ví dụ sách giáo khoa cũ, thay vào thu gọn nội dung thành đoạn văn ngắn, liền mạch Đặc biệt, sách giáo khoa Ngữ văn...
  • 112
  • 613
  • 0
So sánh sách giáo khoa văn tuyển cấp II trong cuộc cải cách giáo dục năm 1950 và sách giáo khoa ngữ văn trung học cơ sở trong cuộc cải cách giáo dục năm 2000 (LV thạc sĩ)

So sánh sách giáo khoa văn tuyển cấp II trong cuộc cải cách giáo dục năm 1950 sách giáo khoa ngữ văn trung học cơ sở trong cuộc cải cách giáo dục năm 2000 (LV thạc sĩ)

Tài liệu khác

... khoa Văn tuyển sách giáo khoa Ngữ văn 34 2.1.1 So sánh cấu trúc chung sách giáo khoa Văn tuyển sách giáo khoa Ngữ văn 34 2.1.2 So sánh cấu trúc học sách giáo khoa Văn tuyển sách giáo ... tuyển sách giáo khoa Ngữ văn 2.1 So sánh cấu trúc sách giáo khoa Văn tuyển sách giáo khoa Ngữ văn 2.2 So sánh nội dung dạy học đọc hiểu sách giáo khoa Văn tuyển sách giáo khoa Ngữ văn 2.3 So sánh ... sách giáo khoa Văn tuyển sách giáo khoa Ngữ văn 63 2.3 So sánh hình thức trình bày sách giáo khoa Văn tuyển sách giáo khoa Ngữ văn 71 2.3.1 Hình thức trình bày sách giáo khoa...
  • 107
  • 207
  • 1
một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học bài tác gia tố hữu trong chương trình sách giáo khoa ngữ văn 12

một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học bài tác gia tố hữu trong chương trình sách giáo khoa ngữ văn 12

Thạc sĩ - Cao học

... cấu học sinh bộc lộ nhiều yếu Khi diễn đạt làm, học sinh hoàn toàn phụ thuộc vào cách diễn đạt sách giáo khoa, nói sách giáo khoa học sinh chép Những nội dung học sinh diễn đạt theo cách hành văn ... để từ học sinh dễ dàng chiếm lĩnh tác phẩm văn học Trong chương trình văn học nhà trường, có năm kiểu văn học sử Đó là: khái văn học, khái quát dòng văn học, khái quát thời kỳ văn học, tiểu sử ... nhà thơ - Đặc trưng văn học sử * Kiểu văn học sử nói chung: Bài văn học sử có vị trí quan trọng văn học nhà trường, cung cấp cho học sinh kiến thức, hiểu biết thời kỳ, giai đoạn, tác giả văn học...
  • 106
  • 873
  • 0
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học bài tác gia Tố Hữu trong chương trình sách giáo khoa ngữ văn 12

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học bài tác gia Tố Hữu trong chương trình sách giáo khoa ngữ văn 12

Quản trị kinh doanh

... luận văn Bùi Quang Hòa Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn BẢNG KÝ HIỆU NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN VHS : Văn học sử THCS : trung học sở THPT : trung học ... pháp dạy học Văn - Tiếng Việt Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN TRỌNG HOÀN THÁI NGUYÊN - 2011 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... GV : Giáo viên HS : Học sinh SGK : Sách giáo khoa Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn i MỤC LỤC Trang Trang bìa phụ Lời cảm ơn Lời cam đoan Bảng ký hiệu...
  • 27
  • 339
  • 0
SKKN Một số giải pháp giúp học sinh lớp 10-THPT nâng cao hiệu quả tiếp cận các văn bản nghị luận trong chương trình sách giáo khoa ngữ văn lớp 10 (CTC) THPT LÊ VIẾT TẠO

SKKN Một số giải pháp giúp học sinh lớp 10-THPT nâng cao hiệu quả tiếp cận các văn bản nghị luận trong chương trình sách giáo khoa ngữ văn lớp 10 (CTC) THPT LÊ VIẾT TẠO

Giáo dục học

... giáo khoa Ngữ văn1 0- Tập I - Nhiều tác giả- NXB Giáo dục, 2006 7- Sách giáo khoa Ngữ văn 10 Nâng cao- Tập I - Nhiều tác giả- NXB Giáo dục, 2006 8- Sách giáo khoa Ngữ văn1 0- Tập II- NXB Giáo dục, ... dành cho việc tìm hiểu văn (Chỉ 1- tiết/ bài) Giáo viên lẫn học sinh phải “chạy đua” với thời gian Giáo viên cắt nghĩa tỉ mỉ hay diễn giải cánh thấu đáo cho học sinh hiểu. Sách giáo khoa có thích ... chương trình sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10(CTC) Văn NL trung đại vừa mang đặc điểm văn học trung đại vừa mang đặc điểm văn NL vừa trình bày 3.2- Tìm hiểu vấn đề bên ngồi có liên quan đến văn nghị...
  • 19
  • 746
  • 0
skkn hình thành năng lực tự học cho học sinh qua dạy học bài đọc thêm ở sách giáo khoa ngữ văn lớp 10 và lớp 11

skkn hình thành năng lực tự học cho học sinh qua dạy học bài đọc thêm sách giáo khoa ngữ văn lớp 10 lớp 11

Giáo dục học

... Bộ Giáo dục Đào tạo (2006), Sách giáo viên Ngữ văn 10, NXB Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2006), Sách giáo viên Ngữ văn 10 nâng cao, NXB Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Sách ... (2007), Sách giáo viên Ngữ văn 11, NXB Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Sách giáo viên Ngữ văn 11 nâng cao, NXB Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2006), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên ... Giáo dục Đào tạo (2006), Ngữ văn 10 nâng cao, NXB Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Ngữ văn 11 nâng cao, NXB Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Ngữ văn 11, NXB Giáo dục,...
  • 44
  • 1,559
  • 0
đánh giá khả năng sinh trưởng và hiệu quả kinh tế của vịt siêu thịt thương phẩm sử dụng nguồn thức ăn từ trứng loại thải sau ấp nở

đánh giá khả năng sinh trưởng hiệu quả kinh tế của vịt siêu thịt thương phẩm sử dụng nguồn thức ăn từ trứng loại thải sau ấp nở

Giáo dục học

... hàng giá trị có chữ khác sai khác với P < 0,05 Kết bảng cho thấy: khối lượng thể vịt CV Super M sử dụng thức ăn phối trộn có sử dụng trứng loại thải sau ấp nở tu n tu i 1478,4g/con lơ sử dụng ... sử dụng thức ăn tự phối trộn có sử dụng trứng loại thải sau ấp nở cho CV Super M thương phẩm không ảnh hưởng đến sức sống vịt, giai đoạn ngày tu i đến tu n tu i (28 ngày tu i) lơ thí nghiệm sử ... lượng thể hàng tu n, sử dụng loại thức ăn khác nhau, lô đối chứng sử dụng cám 988 989 Công ty TNHH NewHope, lô thí nghiệm sử dụng thức ăn phối trộn ép viên từ trứng loại thải sau ấp nở (trứng tắc),...
  • 18
  • 900
  • 0
ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG SINH TRƯỞNG VÀ HIỆU QUẢ KINH TẾ CỦA VỊT   SIÊU THỊT THƯƠNG PHẨM SỬ DỤNG NGUỒN THỨC ĂN  TỪ TRỨNG LOẠI THẢI SAU ẤP NỞ

ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG SINH TRƯỞNG HIỆU QUẢ KINH TẾ CỦA VỊT SIÊU THỊT THƯƠNG PHẨM SỬ DỤNG NGUỒN THỨC ĂN TỪ TRỨNG LOẠI THẢI SAU ẤP NỞ

Chăn nuôi

... hàng giá trị có chữ khác sai khác với P < 0,05 Kết bảng cho thấy: khối lượng thể vịt CV Super M sử dụng thức ăn phối trộn có sử dụng trứng loại thải sau ấp nở tu n tu i 1478,4g/con lơ sử dụng ... sử dụng thức ăn tự phối trộn có sử dụng trứng loại thải sau ấp nở cho CV Super M thương phẩm không ảnh hưởng đến sức sống vịt, giai đoạn ngày tu i đến tu n tu i (28 ngày tu i) lơ thí nghiệm sử ... lượng thể hàng tu n, sử dụng loại thức ăn khác nhau, lô đối chứng sử dụng cám 988 989 Công ty TNHH NewHope, lô thí nghiệm sử dụng thức ăn phối trộn ép viên từ trứng loại thải sau ấp nở (trứng tắc),...
  • 18
  • 777
  • 2
đánh giá khả năng sinh trưởng và hiệu quả kinh tế của vịt siêu thịt thương phẩm sử dụng nguồn thức ăn từ trứng loại thải sau ấp nở

đánh giá khả năng sinh trưởng hiệu quả kinh tế của vịt siêu thịt thương phẩm sử dụng nguồn thức ăn từ trứng loại thải sau ấp nở

Giáo dục học

... hàng giá trị có chữ khác sai khác với P < 0,05 Kết bảng cho thấy: khối lượng thể vịt CV Super M sử dụng thức ăn phối trộn có sử dụng trứng loại thải sau ấp nở tu n tu i 1478,4g/con lơ sử dụng ... sử dụng thức ăn tự phối trộn có sử dụng trứng loại thải sau ấp nở cho CV Super M thương phẩm không ảnh hưởng đến sức sống vịt, giai đoạn ngày tu i đến tu n tu i (28 ngày tu i) lơ thí nghiệm sử ... lượng thể hàng tu n, sử dụng loại thức ăn khác nhau, lô đối chứng sử dụng cám 988 989 Công ty TNHH NewHope, lô thí nghiệm sử dụng thức ăn phối trộn ép viên từ trứng loại thải sau ấp nở (trứng tắc),...
  • 18
  • 547
  • 0
Tìm hiểu quá trình đô thị hóa ảnh hưởng đến việc sử dụng đất nông nghiêp tại thị xã Bắc Kạn - tỉnh Bắc Kạn.

Tìm hiểu quá trình đô thị hóa ảnh hưởng đến việc sử dụng đất nông nghiêp tại thị xã Bắc Kạn - tỉnh Bắc Kạn.

Nông - Lâm - Ngư

... quan hệ quản lí sử dụng đất + Khuyến khích sử lí quan hệ quản lí sử dụng đất biện pháp điều hành lợi ích kinh tế cụ thể + Điều chỉnh điểm bất hợp lí quản lí chặt chẽ việc thực quy hoạch sử dụng ... nghiệp giáo dục Trong năm học 2010 - 2011, tồn thị xã có 23 trường với 6.801 học sinh cấp, đó: - Bậc mẫu giáo, mầm non có trường với 85 lớp, 2.454 cháu 152 giáo viên đứng lớp Với trường đạt chuẩn ... sử dụng đất trình UBND thị xã phê duyệt, UBND phường UBND thị xã xây dựng kế hoạch sử dụng đất Trong trình quản lý cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, phường chấp hành quy hoạch kế hoạch sử...
  • 83
  • 520
  • 1
PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ SẢN XUẤT CỦA MÔ HÌNH NUÔI  CÁ TRA (Pangasius hypophthalmus) TRONG AO Ở BẾN TRE VÀ ĐỒNG THÁP

PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ SẢN XUẤT CỦA MÔ HÌNH NUÔI CÁ TRA (Pangasius hypophthalmus) TRONG AO BẾN TRE ĐỒNG THÁP

Nông - Lâm - Ngư

... tổng số học sinh phổ thông đầu năm 283.438 học sinh, giảm 12.041 học sinh so với năm học trước, kết huy động học sinh cấp học phổ thông chưa đạt; tỷ lệ tuyển lớp đầu cấp, phổ thơng trung học thấp ... Luận văn thực Khoa Kinh Tế - Quản trị kinh doanh với số liệu điều tra từ hộ nuôi cá tra ao huyện tỉnh Bến Tre Đồng Tháp 1.4.2 Thời gian nghiên cứu + Những số liệu thứ cấp sử dụng luận văn từ năm ... chơm chơm, bưởi, xồi có xu hướng tiếp tục mở rộng diện tích Việc ứng dụng khoa học- kỹ thuật xử lý trái vụ, bảo quản sau thu hoạch được người dân quan tâm thực góp phần nâng cao giá trị kinh tế...
  • 72
  • 1,745
  • 6
Tìm hiểu chất lượng tích hợp trong sách giáo khoa ngữ văn 6 trung học cơ sở

Tìm hiểu chất lượng tích hợp trong sách giáo khoa ngữ văn 6 trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... Làm văndụ như: C ác đoạn văn văn Bài học đường đời sử dụng để cung cấp kiến thức phó từ, tìm hiểu chung văn miêu tả, văn Sông nước Cà Mau sử dụng để cung cấp kiến thức cho so sánh, làm ngữ ... để tìm hiểu Từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa từ không sử dụng ngữ liệu từ phần văn văn học Sọ Dừa Ngữ liệu dùng Những chân Vũ Quần Phương, tập cho HS thực hành lấy từ văn khác cho HS tìm hiểu ... SGK Ngữ văn Quan điểm tích hợp SGK Ngữ văn trước tiên thể cấu trúc học, học gồm có phần Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn học tu n Bài học mở đầu văn bản, sau khai thác văn bản, học Tiếng Việt Làm văn...
  • 128
  • 1,216
  • 0
TÌM HIỂU CHẤT LƯỢNG TÍCH HỢP  TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 6  TRUNG HỌC CƠ SỞ

TÌM HIỂU CHẤT LƯỢNG TÍCH HỢP TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 6 TRUNG HỌC CƠ SỞ

Thạc sĩ - Cao học

... Làm văndụ như: C ác đoạn văn văn Bài học đường đời sử dụng để cung cấp kiến thức phó từ, tìm hiểu chung văn miêu tả, văn Sông nước Cà Mau sử dụng để cung cấp kiến thức cho so sánh, làm ngữ ... để tìm hiểu Từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa từ không sử dụng ngữ liệu từ phần văn văn học Sọ Dừa Ngữ liệu dùng Những chân Vũ Quần Phương, tập cho HS thực hành lấy từ văn khác cho HS tìm hiểu ... SGK Ngữ văn Quan điểm tích hợp SGK Ngữ văn trước tiên thể cấu trúc học, học gồm có phần Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn học tu n Bài học mở đầu văn bản, sau khai thác văn bản, học Tiếng Việt Làm văn...
  • 128
  • 1,377
  • 3
Đánh giá hiệu quả dạy học tập làm văn theo sách giáo khoa ngữ văn 9

Đánh giá hiệu quả dạy học tập làm văn theo sách giáo khoa ngữ văn 9

Tiến sĩ

... công tác giáo dục 1.2 Lâu ngời ta ý đánh giá hiệu CT, SGK mà cha ý đánh giá hiệu thực tiễn vận dụng đổi dạy học THCS Đề tài khoa học ánh giá hiệu dạy học Tập làm văn theo sách giáo khoa Ngữ văn nhằm ... trình, sách giáo khoa Ngữ văn 9, Tạp chí Giáo dục số 158 kì 2, tr 25 -> 27 Lê Thị Phợng (7/2007), Đổi đào tạo giáo viên Ngữ văn phần làm văn trờng Đại học, Cao đẳng, Tạp chí Khoa học Giáo dục, ... luận Đánh giá hiệu dạy học Tập làm văn theo sách giáo khoa Ngữ văn công trình khoa học nghiên cứu đánh giá hiệu dạy học môn học cụ thể kể từ CT, SGK Ngữ văn THCS đợc thực đại trà toàn quốc Trong...
  • 14
  • 907
  • 1
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả rèn luyện kĩ năng nghị luận về tác phẩm truyện ngắn và tiểu thuyết trong sách giáo khoa Ngữ Văn 11- 12

Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả rèn luyện kĩ năng nghị luận về tác phẩm truyện ngắn tiểu thuyết trong sách giáo khoa Ngữ Văn 11- 12

Giáo dục học

... khâu đọc - hiểu thật tốt văn Để đọc- hiểu hiệu văn bản, hướng dẫn em hiểu vận dụng số kiến thức có giá trị từ đời, phong cách số thông tin liên quan đến đời, nghiệp nhà văn Bởi lẽ tưởng, tình ... TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa Ngữ văn nâng cao 11 – 12, nhà xuất GD Việt Nam Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức – kỹ môn Ngữ văn nhà xuất GD Việt Nam 2010 Kỹ đọc – hiểu văn Ngữ văn 11 – Nguyễn Kim ... luận điểm khoa học chặt chẽ, viết có khả thuyết phục cao Nhiều em khối D đạt điểm từ 24 trở lên, chí 25,75 điểm, mơn Văn đạt 8,5 điểm Nhiều em khối C đạt từ 23,5 điểm trở lên, điểm Văn đạt 7,75...
  • 25
  • 2,002
  • 5
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả rèn luyện kĩ năng nghị luận về tác phẩm truyện ngắn và tiểu thuyết trong sách giáo khoa Ngữ Văn 11- 12

SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả rèn luyện kĩ năng nghị luận về tác phẩm truyện ngắn tiểu thuyết trong sách giáo khoa Ngữ Văn 11- 12

Giáo dục học

... khâu đọc - hiểu thật tốt văn Để đọc- hiểu hiệu văn bản, hướng dẫn em hiểu vận dụng số kiến thức có giá trị từ đời, phong cách số thông tin liên quan đến đời, nghiệp nhà văn Bởi lẽ tưởng, tình ... thiện vănhiệu quả: từ kỹ tìm hiểu đề, tìm ý, lập ý, lập dàn ý lập luận (nêu luận điểm, tìm luận cứ, xếp luận điểm, luận ….) mở bài, chuyển ý, chuyển đoạn, kết … Trên sở kỹ đó, thể loại, giáo ... luận điểm khoa học chặt chẽ, viết có khả thuyết phục cao Nhiều em khối D đạt điểm từ 24 trở lên, chí 25,75 điểm, mơn Văn đạt 8,5 điểm Nhiều em khối C đạt từ 23,5 điểm trở lên, điểm Văn đạt 7,75...
  • 27
  • 1,519
  • 1
khảo sát yếu tố kỹ thuật và hiệu quả kinh tế của mô hình nuôi cá chẽm (lates calcarifer) trong ao ở tỉnh bến tre

khảo sát yếu tố kỹ thuật hiệu quả kinh tế của mô hình nuôi cá chẽm (lates calcarifer) trong ao tỉnh bến tre

Nông - Lâm - Ngư

... nghề nuôi dạng sử dụng giá trị trung bình, giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất, độ lệch chuẩn, tần suất phần trăm biến nghiên cứu Phương pháp so sánh sử dụng để phân tích ảnh hưởng quy mơ sản ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA THỦY SẢN LÊ TU N KIỆT KHẢO SÁT YẾU TỐ KỸ THUẬT HIỆU QUẢ KINH TẾ CỦA MƠ HÌNH NI CÁ CHẼM (Lates calcarifer) TRONG AO TỈNH BẾN TRE LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH ... ăn Kết theo Hình 4.3 số hộ ni sử dụng thức ăn cơng nghiệp chiếm đa số, có 90% hộ ni sử dụng thức ăn cơng nghiệp, 10% lại sử dụng thức ăn cá tạp 100% hộ nuôi sử dụng giống nhân tạo ăn thức ăn...
  • 39
  • 414
  • 0

Xem thêm