tâm lý học căn bản

Giáo trình sinh lý học tế bào - SINH LÝ HỌC CÂN BẰNG NƯỚC VÀ CÁC CHẤT ĐIỆN GIẢI

Giáo trình sinh lý học tế bào - SINH LÝ HỌC CÂN BẰNG NƯỚC VÀ CÁC CHẤT ĐIỆN GIẢI

Ngày tải lên : 11/08/2012, 22:52
... ion hoà tan nước Bao gồm hầu hết chất hữu cơ, glucose, urea creatine Chỉ có tỷ lệ nhỏ chất hoá học dịch thể không điện giải Chất điện giải dịch thể 2.1 So sánh huyết tương dịch kẽ Huyết tương ... nội bào, cation nhiều K+ anion nhiều protein HPO42- III Cân nước thể Sự cân lượng nước vào nước Bảng : Lượng nước vào nước tính theo ml/ngày NƯỚC VÀO Nước uống NƯỚC RA Nước tiểu 160 Tổng : 2500 ... thể thay đổi lượng nước uống vào Khát yếu tố điều hoà mạnh mẽ Khi nước cảm giác khát xuất trung tâm khát vùng đồi bị kích thích Sự nước gây cảm giác khát ba cách : (1) giảm tạo nước bọt, (2) tăng...
  • 19
  • 2.1K
  • 10
Những vấn đề cơ bản của tâm lý học quản trị kinh doanh

Những vấn đề cơ bản của tâm lý học quản trị kinh doanh

Ngày tải lên : 24/01/2013, 10:20
... người bán hàng ……… 64 2.5 Trưng bày hàng hóa với tâm tiêu dùng………………….65 2.6 Quan hệ tâm người bán hàng với người tiêu dùng 71 III Các yếu tố tâm quảng cáo thương mại ảnh hưởng tới hành vi ... Trí nhớ quảng cáo thương mại…………………………………….95 Các chế tác động tâm quảng cáo thương mại……………… 110 IV Vấn đề thương hiệu tâm học quản trị kinh doanh ……… 117 V Chân dung nhân cách nhà kinh ... 3.4 Sách lược tâm việc định giá điều chỉnh giá… 44 II Hoạt động bán hàng tâm người bán hàng…………………… 49 Hoạt động bán hàng…………………………………………………….49...
  • 3
  • 3K
  • 98
Giải quyết xung đột trong Hội nghị thi đua bằng tâm lý học quản lý

Giải quyết xung đột trong Hội nghị thi đua bằng tâm lý học quản lý

Ngày tải lên : 20/03/2013, 10:12
... thấy rõ người quản kiến thức quản nhà nước tâm quản lý, lúng túng ứng xử thất bại Bài học rút người quản phải trang bị cho kiến thức quản nhà nước tâm quản để “biết khéo léo” ... mạc lớp luận khoá I Trường Nguyễn Ai Quốc vào ngày tháng năm 1957 Chủ Tịch Hồ Chí Minh dặn: “ Các đồng chí cần nhận thức quan trọng học tập luận để hăng hái học tập, đồng thời học tập phải ... điều lợi cho nhà trường trình xây dựng phát triển Chính nên mạnh dạn chọn đề tài: “ Giải xung đột Hội nghị thi đua tâm học quản ” I Mô tả tình Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn...
  • 16
  • 1.3K
  • 6
Giải quyết xung đột bằng tâm lý học quản lý

Giải quyết xung đột bằng tâm lý học quản lý

Ngày tải lên : 09/08/2013, 14:42
... quản kiến thức tâm quản lý, lúng túng ứng xử thất bại Bài học rút phải trang bị kiến thức tâm quản để “biết khéo léo” xác định mưu phạt tâm công công cụ hữu hiệu công cụ quản người ... Sự khác biệt địa vị, nhân thân quyền lực Ở trường học, nhiệm vụ chuyên môn nhiệm vụ trị hàng đầu Chính vậy, người phụ trách chuyên môn (theo tâm chung) nể trọng Như vậy, người phụ trách sở vật ... Trong Đắc nhân tâm, Dale Carnegie viết: “Tranh biện không phát tán hiểu lầm Phải thiệp thế, biết khéo léo, có lòng hòa giải khoan hồng đặt địa vị vào đối thủ, ta thu phục họ” Người quản phải có...
  • 6
  • 704
  • 7
Tâm lý nào cản trở sự thăng tiến của bạn?

Tâm lý nào cản trở sự thăng tiến của bạn?

Ngày tải lên : 24/10/2013, 19:15
... không dám đến gần, tự họ đánh hội trọng dụng Tâm khiến họ đặt nhân tố tình cảm công việc cách triệt để, khả “dùng đức thắng nhân”, thu phục nhân tâm Vị trí thích hợp với họ lãnh đạo tập thể ... tốt”, “hai xấu”, không chấp nhận tính hai mặt vấn đề Do đó, tự hạn chế lực xã giao hội thăng tiến Tâm “phản nghịch”, đỗi tự tin “Cậy” tài năng, thông minh nên cho nhất, bảo thủ ý kiến cá nhân, ... cách “quái đản” khác người Do “mất lòng” đồng nghiệp sếp điều khó tránh khỏi Quá tự tin dẫn đến tâm nóng vội muốn tiến đến thành công, nôn nóng muốn thể Họ đề nghị đảm nhận nhiệm vụ lớn lao,...
  • 5
  • 338
  • 1
Trình bày phân tích khái niệm và bản chất của Tâm lý học

Trình bày phân tích khái niệm và bản chất của Tâm lý học

Ngày tải lên : 05/11/2013, 13:15
... nên ngành khoa học ngành Tâm học Vậy, sở môn khoa học, ta cần hiểu tâm gì? Trong lịch sử ngành tâm học có nhiều trường phái nghiên cứu tâm có nhiều định nghĩa khác tâm Mỗi định nghĩa ... chung tượng tâm người chất tượng tâm lý, cỏc lọai tượng tâm lý, nguồn gốc cỏc tượng tâm lý, quy luật biểu cỏc tượng tâm Mỗi lứa tuổi mức độ phát triển tâm khác Các chức tâm nhận thức, ... quỏ trỡnh dạy học, xem xột vấn đề mối quan hệ qua lại giáo viên học sinh học sinh với học sinh Những phân ngành tâmhọc sư phạm: tâmhọc dạy học, tâmhọc giáo dục tâmhọc người giáo...
  • 15
  • 4.2K
  • 53
Khái niệm giao tiếp và các vấn đề cơ bản tâm lý học

Khái niệm giao tiếp và các vấn đề cơ bản tâm lý học

Ngày tải lên : 13/12/2013, 12:11
... Đức (chủ biên) , Tâm học xã hội, Nxb Đại học Quốc gia, 1994 Trần Thị Minh Đức (chủ biên), Tâm học Đại cương Vũ Dũng, Từ điển Tâm học Fischer, Những khái niệm Tâm học xã hội, người ... giao tiếp Với nghiên cứu nhiều ngành khoa học khác tâm học, xã hội học, kinh tế học, ngôn ngữ học, y học đặc biệt với phát triển tin học điều khiển học, khái niệm giao tiếp không đơn trình ... biên), Những vấn đề tâm học xã hội, Nxb khoa học � � xã hội,1996 Nguyễn Thị Oanh, Tâm học truyền thông giao tiếp, Nxb phụ nữ, 1995 Nguyễn Khắc Viện, Từ điển Tâm học ...
  • 11
  • 2.1K
  • 5
Tài liệu Tiểu luận " Giải quyết xung đột trong hội nghị thi đua bằng tâm lý học quản lý" doc

Tài liệu Tiểu luận " Giải quyết xung đột trong hội nghị thi đua bằng tâm lý học quản lý" doc

Ngày tải lên : 23/12/2013, 02:17
... rõ người quản khơng có kiến thức quản nhà nước tâm quản lý, lúng túng ứng xử thất bại Bài học rút người quản phải trang bị cho kiến thức quản nhà nước tâm quản để “biết khéo ... cần nhận thức quan trọng học tập luận để hăng hái học tập, đồng thời học tập phải đem điều học để phân tích giải vấn đề thực tế cơng tác, tư tưởng thân Đảng, có việc học tập đồng chí thu kết ... trình xây dựng phát triển Chính nên tơi mạnh dạn chọn đề tài: “ Giải xung đột Hội nghị thi đua tâm học quản ” I Mơ tả tình : Trong diễn văn khai mạc lớp luận khố I Trường Nguyễn Ai...
  • 18
  • 1.8K
  • 11
SƯU TẦM MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN pot

SƯU TẦM MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN pot

Ngày tải lên : 19/03/2014, 17:20
... Đảm nhận chức vụ hợp pháp (b) Cấp thừa nhận quyền hành đáng (c) Cấp thừa nhận chức vụ cấp hợp (d) Bản thân nhà quản trị có khả đức tính khiến cấp tin tưởng Câu 74: Phân cấp quản trị là: (a) ... Ông Trưởng Phòng Bán hàng Công ty sản xuất bút bi đặt mục tiêu phải xâm nhập hàng vào trường Đại học lớn cuối thành phố Hồ Chí Minh (sau vào trường khác) ta gọi hoạch định chiến lược (c) Ông Trưởng ... 5) ; 3) (d) 2) ; 1) ; 5) ; 4) ; 3) ; 6) Câu 52: Có nội dung sau không coi tiền đề cho định hợp lý: (a) Đảm bảo tính tuyệt đối hiệu đạt (b) Không có mâu thuẫn mục tiêu khả lựa chọn có tính khả...
  • 11
  • 2.6K
  • 29
TIỂU LUẬN: Giải quyết xung đột trong Hội nghị thi đua bằng tâm lý học quản lý pot

TIỂU LUẬN: Giải quyết xung đột trong Hội nghị thi đua bằng tâm lý học quản lý pot

Ngày tải lên : 22/03/2014, 16:20
... thấy rõ người quản kiến thức quản nhà nước tâm quản lý, lúng túng ứng xử thất bại Bài học rút người quản phải trang bị cho kiến thức quản nhà nước tâm quản để “biết khéo léo” ... cần nhận thức quan trọng học tập luận để hăng hái học tập, đồng thời học tập phải đem điều học để phân tích giải vấn đề thực tế công tác, tư tưởng thân Đảng, có việc học tập đồng chí thu kết ... khóa 30 nên mạnh dạn chọn đề tài: “ Giải xung đột Hội nghị thi đua tâm học quản ” I Mô tả tình : Trong diễn văn khai mạc lớp luận khoá I Trường Nguyễn Ai Quốc vào ngày tháng năm 1957 Chủ...
  • 16
  • 1.1K
  • 2