tài liệu ôn th mô đun

... đánh giá Thảo luận câu hỏi có c) Tài liệu, học liệu - Chương trình giáo dục phổ th? ?ng môn Mĩ thuật (Ban hành kèm theo Th? ?ng tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 th? ?ng 12 năm 2018) - Tài liệu đọc, ... định cách th? ??c thu th? ??p liệu cần thiết cho việc đánh giá giả thuyết trình HS tham gia hoạt động học tập khám phá Các liệu thu quan sát trực tiếp HS th? ?ng qua tượng th? ??c tế th? ? nghiệm, th? ?ng tin ... tạo hình PPDH đặc trưng môn Mĩ thuật bậc THPT Th? ?ng qua việc tổ chức hoạt động th? ??c hành thảo luận, môn Mĩ thuật giúp học sinh khám phá lịch sử Mĩ thuật Việt Nam giới th? ?ng qua tác giả tác phẩm

Ngày tải lên: 31/12/2020, 08:58

... đánh giá Th? ??o luận câu hỏi có c) Tài liệu, học liệu - Chương trình giáo dục phổ th? ?ng môn Sinh học (Ban hành kèm theo Th? ?ng tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 th? ?ng 12 năm 2018) - Tài liệu đọc, ... định cách th? ??c thu th? ?̣p liệu cần thiết cho việc đánh giá giả thuyết trình HS tham gia hoạt động học tập khám phá Các liệu thu quan sát trực tiếp HS th? ?ng qua tượng th? ??c tế th? ? nghiệm, th? ?ng tin ... học môn Sinh học THPT: - Xác định YCCĐ học môn Sinh học THPT - Lựa chọn PP, KTDH đáp ứng YCCĐ, nội dung học môn Sinh học THPT - Thiết kế chuỗi hoạt động học bài học môn Sinh học THPT

Ngày tải lên: 31/12/2020, 14:10

... định cách th? ??c thu th? ??p liệu cần thiết cho việc đánh giá giả thuyết trình HS tham gia hoạt động học tập khám phá Các liệu thu quan sát trực tiếp HS th? ?ng qua tượng th? ??c tế th? ? nghiệm, th? ?ng tin ... cách th? ??c khai th? ?c kinh nghiệm định hướng bồi dưỡng PP, KTDH phát triển PC, NL cho HS môn Âm nhạc THPT cho đồng nghiệp c) Tài liệu, học liệu - CT GDPT môn Âm nhạc (Ban hành kèm theo Th? ?ng ... thu th? ??p liệu mà th? ?n phân công, phối hợp với th? ?nh viên nhóm để hồn th? ?nh nhiệm vụ Năng lực chung Tự chủ tự học Tự phân công nhiệm vụ cho th? ?nh viên nhóm, tự định cách th? ??c thu th? ??p liệu,

Ngày tải lên: 31/12/2020, 14:11

... định cách th? ??c thu th? ??p liệu cần thiết cho việc đánh giá giả thuyết trình HS tham gia hoạt động học tập khám phá Các liệu thu quan sát trực tiếp HS th? ?ng qua tượng th? ??c tế th? ? nghiệm, th? ?ng tin ... cách th? ??c khai th? ?c kinh nghiệm định hướng bồi dưỡng PP, KTDH phát triển PC, NL cho HS môn Âm nhạc ở THCS cho đồng nghiệp c) Tài liệu, học liệu - CT GDPT môn Âm nhạc (Ban hành kèm theo Th? ?ng ... th? ?n nghiệp vụ trước sau tham gia bồi dưỡng theo nội dung mô đun (12 )th? ??c đại Hi vọng th? ??y cô trải nghiệm mô đun th? ??t lí th? ? với nhiều cảm xúc ấn tượng tích cực 2 YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA MÔ ĐUN

Ngày tải lên: 31/12/2020, 14:11

... công, chưa có, tùy theo việc Sở ký kết th? ??a thuận với nhà cung ứng LMS – Viettel) hoàn th? ?nh th? ?ng tin đăng ký tự học Hệ th? ??ng LMS, truy cập học liệu mô đun th? ?nh công hoặc/và nhận tài liệu ... cho th? ?nh viên th? ??i hạn hoàn th? ?nh cụ th? ?? viên th? ??i hạn hoàn th? ?nh cụ th? ??, số công việc chưa sát mục tiêu công nhiệm vụ cho th? ?nh viên th? ??i hạn hồn th? ?nh cụ th? ?? sự phân cơng nhiệm vụ cụ th? ?? ... ứng dụng công nghệ th? ?ng tin truyền th? ?ng dạy học hoá học Coi trọng nguồn tư liệu sách giáo khoa hệ th? ??ng thiết bị dạy học trang bị; khai th? ?c triệt để lợi công nghệ th? ?ng tin truyền th? ?ng dạy

Ngày tải lên: 31/12/2020, 14:12

... liệu cần thiết để hỗ trợ trình th? ??c dự án tài liệu kĩ thuật số, tài liệu giấy, nguồn tài liệu tham khảo + Bước Th? ??c dự án GV: Th? ??c theo dõi trình th? ??c HS tìm kiếm th? ?ng tin, phân tích th? ?ng tin ... định cách th? ??c thu th? ??p liệu cần thiết cho việc đánh giá giả thuyết trình HS tham gia hoạt động học tập khám phá Các liệu thu quan sát trực tiếp HS th? ?ng qua tượng th? ??c tế th? ? nghiệm, th? ?ng tin ... hình th? ?nh hoạt động th? ?ng qua hoạt động Khái niệm lực nêu CT tổng th? ?? cho th? ??y đặc điểm lực hình th? ?nh, phát triển th? ?ng qua hoạt động th? ?? th? ?nh công hoạt động th? ??c tiễn Vì vậy, dạy học theo

Ngày tải lên: 31/12/2020, 14:12

... số liệu th? ? nghiệm Thu th? ??p đầy đủ, xác số liệu th? ? nghiệm Thu th? ??p đầy đủ số liệu th? ? nghiệm chưa xác (hoặc ngược lại) Thu th? ??p chưa đầu đủ chưa xác số liệu th? ? nghiệm Xử lí số liệu th? ? ... Khơng thiết kế phương án th? ? nghiệm Th? ??c th? ? nghiệm kiểm tra giả thuyết (dự đốn) Th? ??c th? ? nghiệm th? ??c, xác Th? ??c th? ? nghiệm chưa th? ??c hoặc/và cịn mắc phải sai sót Khơng th? ??c th? ? nghiệm Thu th? ??p ... định cách th? ??c thu th? ??p liệu cần thiết cho việc đánh giá giả thuyết trình HS tham gia hoạt động học tập khám phá Các liệu thu quan sát trực tiếp HS th? ?ng qua tượng th? ??c tế th? ? nghiệm, th? ?ng tin

Ngày tải lên: 31/12/2020, 14:12

... định cách th? ??c thu th? ??p liệu cần thiết cho việc đánh giá giả thuyết trình HS tham gia hoạt động học tập khám phá Các liệu thu quan sát trực tiếp HS th? ?ng qua tượng th? ??c tế th? ? nghiệm, th? ?ng tin ... khoa hệ th? ??ng thiết bị dạy học trang bị; khai th? ?c triệt để lợi công nghệ th? ?ng tin truyền th? ?ng dạy học, tăng cường sử dụng học liệu điện tử (như video th? ? nghiệm, th? ? nghiệm ảo, th? ? nghiệm mô phỏng, ... hoàn th? ?nh th? ?ng tin đăng ký tự học Hệ th? ??ng LMS, truy cập học liệu mô đun th? ?nh công hoặc/và nhận tài liệu in (đối với GVPT vùng khó tiếp cận CNTT); 1.3 Hỗ trợ đồng nghiệp hồn thiện th? ?ng

Ngày tải lên: 31/12/2020, 14:13

... tài liệu theo th? ? mục từ nhiều nguồn, chọn lọc th? ?ng tin cần thiết, xếp theo vấn đề, chủ đề, phân tích, tổng hợp, hệ th? ??ng hóa th? ?ng tin lí luận theo yêu cầu đề tài Bước 5: Thu th? ??p, xử lí th? ?ng ... Xác định cách th? ??c thu th? ??p liệu cần thiết cho việc đánh giá giả thuyết trình HS tham gia HĐ học tập khám phá Các liệu thu quan sát trực tiếp HS th? ?ng qua tượng th? ??c tế th? ? nghiệm, th? ?ng tin đọc ... việc thu th? ??p liệu mà th? ?n phân công, phối hợp với th? ?nh viên nhóm để hồn th? ?nh nhiệm vụ Năng lực chung Tự chủ tự học Tự phân công nhiệm vụ cho th? ?nh viên nhóm, tự định cách th? ??c thu th? ??p

Ngày tải lên: 31/12/2020, 14:13

... HS có th? ??i gian th? ??c Về việc xử lí th? ?ng tin: Kết thu th? ??p th? ?ng tin từ việc học tập tại th? ??c địa th? ?ng tin thu th? ??p qua sách, báo, tài liệu th? ?ờng tồn tại hai dạng th? ?ng tin định tính th? ?ng ... cách th? ??c thu th? ??p liệu cần thiết cho việc đánh giá giả thuyết trình HS tham gia hoạt động học tập khám phá Các liệu thu quan sát trực tiếp của HS th? ?ng qua tượng th? ??c tế th? ? nghiệm, th? ?ng ... để th? ??c hoạt động theo hình th? ??c cá nhân theo nhóm − Bước Hướng dẫn HS xử lí th? ?ng tin Sau HS thu th? ??p th? ?ng tin th? ??c địa, GV hướng dẫn HS xử lí th? ?ng tin viết báo cáo th? ??c địa Công việc th? ?ờng

Ngày tải lên: 31/12/2020, 14:14

... tương ứng Th? ?nh phần /th? ?nh tố th? ?? lực đặc th? ? … (1) … (2) Th? ?nh phần /th? ?nh tố th? ?? lực đặc th? ? … … … … Th? ?nh phần /th? ?nh tố th? ?? n lực đặc th? ? … … … … NĂNG LỰC CHUNG (không nên thiết kế ... chủ đề môn Lịch sử THPT theo quy trình b) Nhiệm vụ học viên HV làm việc theo nhóm (sau đọc tài liệu học tập online) th? ??c phiếu giao nhiệm vụ số c) Tài liệu, học liệu - Tài liệu đọc, ... thu th? ??p liệu cần thiết cho việc đánh giá giả thuyết trình HS tham gia hoạt động học tập khám phá Các liệu thu quan sát trực tiếp HS th? ?ng qua tượng th? ??c tế th? ? nghiệm, th? ?ng tin đọc sách báo, tài

Ngày tải lên: 31/12/2020, 14:14

... trước sau th? ??c mơ hình 3R? (117)117 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu tham khảo cho biên soạn phần Th? ?ng tin: 1 Chương trình Giáo dục phổ th? ?ng (2018) – mơn Khoa học, ban hành theo th? ?ng tư 32/2018/TT-BGDĐT, ... hỏi HS th? ?nh phần thiếu Th? ?nh th? ?? (81)81 GV đặt vấn đề, nơng th? ?n có th? ?nh phần giống khác với th? ?nh th? ?? không? Cô mời em quan sát hình ảnh sau: GV cho HS xem tranh ảnh nhà cửa nông th? ?n, ao, ... cần thu th? ??p Nếu việc quan sát cần thu th? ??p th? ?ng tin đơn giản, dễ phát theo hình th? ??c cá nhân cặp Yêu cầu thu th? ??p, phát th? ?ng tin phức tạp tổ chức theo hình th? ??c nhóm để em hỗ trợ Hạn chế việc

Ngày tải lên: 31/12/2020, 17:09

... Th? ??c tế Bước 2: Th? ??c dự án Các th? ?nh viên phân công th? ??c việc thu th? ??p tài liệu, xử lí th? ?ng tin hoàn th? ?nh nhiệm vụ giao (20)20 - Nhóm HS tập hợp sản phẩm th? ?nh viên để hồn thiện sản phẩm ... TIỂU HỌC QUA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CHƯƠNG PP, KT DH MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI PHÁT TRIỂN PC, NL HS Theo CT GDPT 2018 môn Tự nhiên Xã hội, để hình th? ?nh phát triển PC NL cho HS DH môn Tự nhiên ... nhiễm môi trường địa phương 6 PP th? ??c hành GV đọc th? ?ng tin PP th? ??c hành Phụ lục: Một số PP, kỹ thuật dạy học tích cực nhằm phát triển PC, NL HS kèm theo mơ -đun 2.0 Ví dụ minh hoạ Th? ??c

Ngày tải lên: 31/12/2020, 17:09

... CT môn Âm nhạc hành, đồng th? ??i tiếp thu kinh nghiệm xây dựng CT số GD tiên tiến giới Nội dung GD CT môn Âm nhạc thiết kế theo hướng kết hợp đồng tâm với tuyến tính; th? ?? rõ đặc trưng nghệ thuật ... khung NL môn học: Biết; Hiểu; Vận dụng - sáng tạo tương ứng với mức xếp loại: Hoàn th? ?nh tốt; Hoàn th? ?nh; Chưa hoàn th? ?nh 1.3.3.4 Các NL đặc th? ? môn học Th? ?nh phần NL Yêu cầu cần đạt Th? ?? âm ... hoạch cụ th? ?? việc tích cực tìm hiểu, tự bồi dưỡng, tham gia bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ để đáp ứng với yêu cầu đổi CT đào tạo/ môn học (26)- Cần giới thiệu th? ?m nguồn tư liệu/ th? ?ng tin

Ngày tải lên: 31/12/2020, 17:10

... dục phổ th? ?ng 2018 54 2.1.1 Đặc điểm môn Ngữ văn 54 2.1.2 Mục tiêu, yêu cầu cần đạt môn Ngữ văn 55 2.1.2.1 Mục tiêu môn Ngữ văn 55 2.1.2.2 Yêu cầu cần đạt môn Ngữ văn ... Drrong Thj HAng Hi~u Thanh phB HA Chi Minh - nam 2020 MỤC LỤC KÝ HIỆU VIẾT TẮT CHÚ GIẢI THUẬT NGỮ NỘI DUNG CHI TIẾT MÔ ĐUN GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ MÔ ĐUN ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM CHƯƠNG TRÌNH ETEP TH? ?NH PHỐ HỒ CHÍ MINH TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN PHỔ TH? ?NG CỐT CÁN (Bồi dưỡng trực tiếp) MÔ ĐUN SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC

Ngày tải lên: 10/01/2021, 16:13

... MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 135 BAN BIÊN SOẠN TÀI LIỆU PGS.TS Dương Th? ?? Hồng Hiếu Đại học Sư phạm Th? ?nh phố Hồ Chí Minh TS Nguyễn Th? ?? Ngọc Thuý Đại học Sư phạm Th? ?nh phố Hồ Chí Minh ThS Nguyễn ... dục phổ th? ?ng 2018 37 2.1.1 Đặc điểm môn Ngữ văn 37 2.1.2 Mục tiêu, yêu cầu cần đạt môn Ngữ văn 38 2.1.2.1 Mục tiêu môn Ngữ văn 38 2.1.2.2 Yêu cầu cần đạt môn Ngữ văn ... ThS Nguyễn Th? ?nh Ngọc Bảo Đại học Sư phạm Th? ?nh phố Hồ Chí Minh ThS Nguyễn Phước Bảo Khơi Đại học Sư phạm Th? ?nh phố Hồ Chí Minh ThS Lê Th? ?? Ngọc Chi Đại học Sư phạm Th? ?nh phố Hồ Chí Minh ThS Phan

Ngày tải lên: 08/03/2021, 20:55

... học Th? ?ng tin mô- đun mở rộng từ Mô- đun 3.1 đến 3.12 để cung cấp th? ?ng tin đặc th? ? môn học cách xây dựng th? ??c phương pháp kỹ thuật đánh giá lực, phẩm chất môn học cấp tiểu học Các mục tiêu cụ th? ?? ... sinh TÀI LIỆU  Chương trình Giáo dục Phổ th? ?ng tổng th? ?? 2018  Th? ?ng tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 th? ?ng 12 năm 2018 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo  Th? ?ng tư 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04 th? ?ng ... động học tập 9 6. Đánh giá theo nghi th? ??c Đánh giá không theo nghi th? ??c 11 6.1. Đánh giá theo nghi th? ??c 11 6.2. Đánh giá không theo nghi th? ??c 11 7. Đánh giá th? ?ờng xuyên Đánh giá định kỳ

Ngày tải lên: 01/04/2021, 20:02

... chất th? ?? lực Hoạt động th? ?? dục th? ?? thao – Nhận biết vai trò hoạt động th? ?? dục th? ?? thao th? ?? – Th? ??c kĩ thuật số nội dung th? ?? thao phù hợp với th? ?n – Tự giác, tích cực tập luyện th? ?? dục th? ?? thao ... Năng lực hoạt động th? ?? thao th? ?? khả nhận biết vai trò hoạt động th? ?? dục th? ?? thao th? ?? Th? ??c kĩ thuật số nội dung th? ?? thao phù hợp với th? ?n tự giác, tích cực tập luyện th? ?? dục th? ?? thao Mặc dù nhà ... phẩm chất, lực môn Giáo dục th? ?? chất C HÌNH TH? ??C TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG − Bồi dưỡng trực tiếp − Bồi dưỡng qua mạng D TÀI LIỆU VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC − Tài liệu đọc Mô đun 3, môn Giáo dục th? ?? chất −

Ngày tải lên: 20/05/2021, 05:15

... vai trị mơn Đạo đức môn học Giáo dục công dân bậc phổ th? ?ng đặc trưng 2 Phân tích đặc điểm nội dung, phương pháp môn Đạo đức Th? ?ng tin bản Môn Đạo đức cấp tiểu học môn học thuộc mơn Giáo dục ... dẫn, hỗ trợ để th? ??c kế hoạch đề - Xác định th? ?? tự th? ??c số công việc th? ?n theo kế hoạch đề ra; - Có tâm th? ??c kế hoạch đề - Th? ??c công việc theo kế hoạch 2.3.2 Có ý th? ??c học hỏi th? ??y giáo, cô ... quan hệ với môn học Giáo dục công dân bậc phổ th? ?ng? 2 Môn Đạo đức có đặc trưng khác với mơn học khác? 3 Nội dung, phương pháp dạy học môn Đạo đức có đặc điểm gì? 1.2 u cầu cần đạt môn Đạo đức

Ngày tải lên: 23/05/2021, 08:29

... lực môn Tự nhiên – Xã hội C HÌNH TH? ??C TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG (8)- Bồi dưỡng qua mạng D TÀI LIỆU VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC - Tài liệu đọc Mô đun 3, môn Tự nhiên – Xã hội - Chương trình Giáo dục phổ th? ?ng ... học tập môn Tự nhiên Xã hội (34)lực môn học để đánh giá HS theo mức sau: - Hoàn th? ?nh tốt: th? ??c tốt yêu cầu học tập th? ?ờng xuyên có biểu cụ th? ?? th? ?nh phần lực mơn học - Hồn th? ?nh: th? ??c yêu ... th? ??c yêu cầu học tập có biểu cụ th? ?? th? ?nh phần lực môn học - Chưa hoàn th? ?nh: chưa th? ??c số yêu cầu học tập chưa có biểu cụ th? ?? th? ?nh phần lực môn học Lưu ý: Với môn Tự nhiên Xã hội khơng u cầu

Ngày tải lên: 23/05/2021, 19:57