sánh phương pháp sử dụng một tác tử và nhiều tác tử di động truy nhập nhiều cơ sở dữ liệu web

ĐỀ KT HỌC KÌ II-MÃ ĐỀ 904

ĐỀ KT HỌC KÌ II-MÃ ĐỀ 904

Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:26
... Khoanh tròn đáp án A, B, C D He wouldnt have begun to learn Russian if he knows the difficulties B to C knows D difficulties He Tìm lỗi sai Khoanh tròn đáp án A, B, C D Would you mind to have a ... Tìm từ cụm từ (ứng với A,B,C,hoặc D) nghĩa tơng đơng so với từ đợc gạch chân Unless this biodiversity were maintained, marine would be at stake in dangerous B at risky C in danger of D at ... A B C D Câu 23 A Câu 24 A Câu 25 A Câu 26 A Câu 27 A Câu 28 A Câu 29 A Câu 30 located B shark C disaster D cartoon Chọn từ cụm từ thích hợp (ứng vớiA, B, C D) để hoàn thành câu sau It was not...
  • 6
  • 507
  • 2
ĐÁP ÁN ĐỀ KT HỌC KÌ II-MÃ ĐỀ 803

ĐÁP ÁN ĐỀ KT HỌC KÌ II-MÃ ĐỀ 803

Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:26
... Câu 24 A Câu 25 A Câu 26 A Câu 27 : A Câu 28 A C Câu 29 A Câu 30 A B interesting C disappointing D interested disappointed Tìm lỗi sai Khoanh tròn đáp án A, B, C D Would you mind to have a cup ... have D cup Would Tìm câu (ứng với A,B,C,hoặc D) nghĩa tơng đơng so tình cho The football match didnt start until the lights went on It was not until the light went on that the football match ... Tìm từ cụm từ (ứng với A,B,C,hoặc D) nghĩa tơng đơng so với từ đợc gạch chân Unless this biodiversity were maintained, marine would be at stake in dangerous B in danger of C at risk D at risky...
  • 6
  • 730
  • 0
ĐỀ KT HỌC KÌ II (có ma trận 100%)

ĐỀ KT HỌC KÌ II (có ma trận 100%)

Ngày tải lên : 03/08/2013, 01:27
... Dòng điện gây tác dụng : Tác dụng nhiệt, tác dụng phát sáng , tác dụng từ, tác dụng hóa học, tác dụng sinh lý Câu 2: Muốn cho vật nhiễm điện trở thành vật trung hòa điện ta phương pháp nối đất ... dòng điện ) 30% 30% Tổng Vận dụng câu (3 điểm) điểm điểm câu (1điểm) câu (2 điểm) điểm 40% 10 điểm ĐÁP ÁN Câu : Trong kim loại electron thoát khỏi nguyên tử chuyển động tự kim loại trở thành electron ... 3: Tác dụng cầu chì để bảo vệ mạch điện thiết bị tiêu thụ điện phía sau cầu chì, tránh cố đáng tiếc xãy Nếu mạch điện mắc cầu chì nhiệt độ tăng đến 3270C ,dây chì chảy , dòng điện bị ngắt dụng...
  • 2
  • 757
  • 1
Đế KT-học kỳ II-Toán 9 ( có đáp án,ma trận)

Đế KT-học kỳ II-Toán 9 ( có đáp án,ma trận)

Ngày tải lên : 05/08/2013, 01:26
... M I Hỡnh v 0,5 ã ù AFC = 900 ỹ ù a) Ta cú: ý (gt) 0ù ã AKC = 90 ù ù ỵ T F v K cựng nhỡn on AC di mt gúc vuụng ị A, F, K, C cựng thuc mt ng trũn ng kớnh AC ị T giỏc AFKC ni tip ng trũn ng kớnh...
  • 3
  • 927
  • 3
MA TRẬN ĐỀ KT HỌC KÌ I SINH 12 CB+ NC

MA TRẬN ĐỀ KT HỌC KÌ I SINH 12 CB+ NC

Ngày tải lên : 26/10/2013, 13:11
... 0,5 - Ứng dụng kiến thức đột biến để bảo vệ vốn gen di truy n, tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống Làm tập nhỏ 4 1,0 1,0 1,0 - Trình bày nội - Hiểu, giải thích - Biết cách xác định giao tử, tỉ ... Quy luật phân li độc lập Số câu hỏi Số điểm Tương tác gen tác động đa hiệu gen Số câu hỏi Số điểm Tổng câu Tổng điểm Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng - Nêu cấu trúc siêu - Phân biệt - Làm dạng ... dung, ý nghĩa quy sở tế bào học lệ kiểu gen kiểu hình luật phân li quy luật 10 2,5 0,5 0,25 0,75 - Trình bày nội -.Hiểu, giải thích - Biết cách xác định giao tử, tỉ dung, ý nghĩa quy sở tế bào học...
  • 3
  • 446
  • 0
de KT hoc ky 1 co ma tran theo chuan KT - KN

de KT hoc ky 1 co ma tran theo chuan KT - KN

Ngày tải lên : 07/11/2013, 14:11
... ôxy cho tế bào hô hấp giải phóng lợng cho hoạt động, đồng thời thải khí cacbonicra khỏi thể Để hệ hô hấp khỏe mạnh cần - Bảo vệ hệ hô hấp tránh tác nhân gây hại - Luyện tập (HS nêu rõ ý giải...
  • 2
  • 784
  • 0
6 Mã Đề KT Học Kỳ II 10 CB

6 Mã Đề KT Học Kỳ II 10 CB

Ngày tải lên : 08/07/2014, 06:00
... STRESS Pick out the word whose stress pattern is different from that of the others 47.A melody B endangered C enjoyable D diversity 48.A tropical B audience C protect D liberty 49.A lyrical B Argentina ... stress pattern is different from that of the others 47.A liberty B tropical C audience D protect 48.A international B communicate C occasional D achievement 49.A endangered B diversity C enjoyable ... word whose underlined part is pronounced differently from that of the others 42.A scored B located C orphaned D followed 43.A casual B animals C design D disaster 44.A capital B variety C science...
  • 18
  • 556
  • 1
Đề KT học kỳ 2 mã 378

Đề KT học kỳ 2 mã 378

Ngày tải lên : 09/07/2014, 07:00
... quản trị sở liệu tập trung xử lí phân tán gì? A Là hệ quản trị CSDL mà liệu tập trung trạm người dùng trạm khác truy cập liệu B Là hệ thống phần mềm cho phép CSDL phân tán làm cho người sử dụng không ... trị CSDL D Một phần thao tác thực máy khách Câu 27: Chọn phương án Bảo mật CSDL A Chỉ quan tâm bảomật chương trình xử lí liệu B Quan tâm bảo mật liệu chương trình xử lí liệu C Chỉ giải pháp kĩ thuật ... hợp liệu liên quan (về mặt logic) Câu 24: loại kiến trúc hệ CSDL? A B C D Câu 25: Một cửa hàng thương mại điện tử (bán hàng mạng) Người mua hàng truy cập liệu mức mức sau: A Bổ sung liệu...
  • 3
  • 483
  • 2
de KT hoc ki II van 9, co ma tran

de KT hoc ki II van 9, co ma tran

Ngày tải lên : 28/01/2015, 13:00
... thức Điểm - Nêu khái niệm truy n thuyết 0,5 Truy n thuyết loại truy n dân gian kể nhân vật kiện liên quan đến lịch sử thời khứ, thường yếu tố tưởng tượng kì ảo Truy n thuyết thể thái độ ... lịch sử kể - Ý nghĩa truy n Con rồng cháu tiên 0,5 Truy n nhằm giải thích, suy tôn nguồn gốc giống nòi thể ý nguyện đoàn kết, thống cộng đồng người Việt Câu - So sánh đặc điểm thể loại Truy n ... câu:8 số điểm:10 Tỉ lệ 100 % Đề Câu 1: (1đ) Truy n thuyết gì? Nêu ý nghĩa truy n thuyết "Con rồng cháu tiên"? Câu (1,5đ) So sánh đặc điểm thể loại Truy n thuyết cổ tích? Câu (1đ) Từ gì? Từ Tiếng...
  • 4
  • 413
  • 3
De KT hoc ky II (Co ma tran)

De KT hoc ky II (Co ma tran)

Ngày tải lên : 06/06/2015, 17:00
... Mâu thuẫn Trịnh Kiểm Nguyễn n phe phái phong kiến di n liệt: Hoàng nhân + 1527, M.Đ.Dung lập nhà Mạc (Bắc triều) + 1533, N.Kim lập Nam triều Di n - Chiến tranh kéo dài 50 năm Thanh - Chiến tranh ... theo mu sau: N.dun Chiến tranh Nam - Bắc triều Chiến tranh Trịnh - Nguyễn g T.gian Nguyê n nhân Di n biến Kết Cõu 2: (2 im) Em cú nhn xột gỡ v tỡnh hỡnh chớnh tr, xó hi nc ta cỏc th k XVI XVIII...
  • 4
  • 251
  • 0
de KT hoc ki 2 (co ma tran, CKTKN)

de KT hoc ki 2 (co ma tran, CKTKN)

Ngày tải lên : 07/06/2015, 15:00
... Đốt lửa cho anh nằm Đã sử dụng phép tu từ nào? A So sánh B Nhân hóa Câu : Tác giả sử dụng biện pháp tu từ câu văn : Bến cảng lúc đông vui, tàu mẹ tàu đậu đầy mặt nớc ? A So sánh B Nhân hóa C ẩn ... vạ vào thân B đời không cẩn thận nói năng, không sớm muộn mang vạ vào C đời mà thói hăng bậy bạ, óc mà nghĩ, sớm muộn mang vạ vào D đời phải trung thực, tự tin, không sớm muộn mang vạ vào ... tin, không sớm muộn mang vạ vào Câu 2: Truy n ngắn Buổi học cuối đợc viết theo phơng thức biểu đạt nào? A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D, Nghị luận Câu : So sánh kiểu? B Ba a Hai C Bốn D Năm C...
  • 3
  • 163
  • 0
DE KT HOC KI 2-VAN 7-CO MA TRAN-THEO CHUAN KT-KN 2011

DE KT HOC KI 2-VAN 7-CO MA TRAN-THEO CHUAN KT-KN 2011

Ngày tải lên : 10/06/2015, 01:00
... lao động việc quan sát tợng tự nhiên lao động sản xuất Câu 2: Giá trị nhân đạo tác phẩm " Sống chết mặc bay" (Phạm Duy Tốn) ? A Thể niềm căm thù giai cấp thống trị tác giả B Thể niềm thơng cảm tác ... động đợc nói đến câu B Chỉ thời gian nơi chốn di n hành động đợc nói đến câu C Chỉ phơng tiện cách thức hành động đợc nói đến câu D Chỉ chủ thể hành động đợc nói đến câu II/ Tự luận: ( điểm) Câu ... quãng B Tỏ ý nhiều cung bậc cha kể hết C Do ngời viết cha tìm từ di n đạt D Tỏ ý ngời viết lấp lửng hàm ý vấn đề Câu 6: Trạng ngữ không đợc dùng để : A Chỉ nguyên nhân , mục đích hành động đợc nói...
  • 4
  • 378
  • 0
Đề KT Học kì II Sinh 6 có Ma Trận

Đề KT Học kì II Sinh 6 có Ma Trận

Ngày tải lên : 12/06/2015, 23:00
... ĐIỀN TỪ THÍCH HỢP VÀO DẤU (…) Việt Nam … thực vật cao, nhiều loài giá trị bị … bị … môi trường sống chúng bị tàn phá, nhiều loài trở nên … B TỰ LUẬN: ĐIỂM Câu 1: Nêu biện pháp bảo vệ đa ... Cấm buôn bán xuất loài quí (0.5đ) - Tuyên truy n giáo dục rộng rãi (0.5đ) - Xây dựng vườn quốc gia, khu bảo tồn (0.5đ) Trong biện pháp, biện pháp tuyên truy n quan trọng nhất…(0.5đ) Câu2: hình ... Câu 1: Nêu biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật? Trong biện pháp quan trọng nhất? Câu 2: Trình bày cách dinh dưỡng vi khuẩn? Trong cách dinh dưỡng hại cho sinh vật chủ? Cho ví dụ minh họa? Câu...
  • 4
  • 421
  • 0
Đề KT Học kì II Sinh 8 có Ma Trận

Đề KT Học kì II Sinh 8 có Ma Trận

Ngày tải lên : 12/06/2015, 23:00
... 5 .Cơ quan điều hòa phối hợp hoạt động phức tạp thể là: a.Trụ não b Tiểu não c.Não trung gian d Đại não 6- Chức nội tiết tuyến tụy là: a.Tiết glucagon, biến glicogen thành glucozo dich tụy đổ vào ... đái 3- Các chức da : a.Bảo vệ, cảm giác vận động b.Bảo vệ, điều hòa thân nhiệt vận động c.Bảo vệ , cảm giác, điều hòa thân nhiệt tiết d.Bảo vệ, vận động, điều hòa thân nhiệt tiết 4.Cấu tạo da ... huyết cao tiết Isulin, biến glucozo thành glicogenvaf dich tụy đổ vào tá tràng c.Nếu đường huyết thấp tiết glucagonbieens glicogen thành glucozovà đường huyết cao tiết Isulin, biến glucozo thành...
  • 3
  • 3.5K
  • 35
Đề KT Học kì II Sinh 7 có Ma Trận

Đề KT Học kì II Sinh 7 có Ma Trận

Ngày tải lên : 12/06/2015, 23:00
... da khô vảy sừng bao bọc tác dụng: a Giúp thuận lợi động tác di chuyển c Giảm ma sát da với mặt đất b Ngăn cản thoát nước thể d Cả a, b, c 3/ Thú móng guốc xếp vào guốc chẵn là: a.Lợn, bò ... I/ Hãy khoanh tròn vào đầu câu trả lời 1/ Đầu ếch gắn với thành khối thuôn nhọn phía trước tác dụng: a Giúp ếch rẻ nước bơi b Giúp ếch dễ thở bơi c Giúp ếch thuận lợi động tác nhảy d Giảm sức ... thác gỗ lâm sản khác, du canh, di dân, khai hoang, nuôi trồng thủy sản, xây dựng đô thị, làm môi trường sống động vật - Sự săn bắt buôn bán động vật hoang dại với sử dụng tràn lan thuốc trừ sâu,...
  • 5
  • 2.4K
  • 44

Xem thêm