de KT hoc ki II van 9, co ma tran

KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN – LỚP 6 Năm học 2011 – 2012 I. MỤC TIÊU: Qua bài kiểm tra tổng hợp: - Kiểm tra, đánh giá, chất lượng học sinh về khả năng nhận thức những kiến thức cơ bản đã học về môn ngữ văn trong học kì I. - Rèn luyện kĩ năng khái quát, tổng hợp kiến thức thông qua bài kiểm tra 90 phút. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II. NỘI DUNG ĐỀ: Hình thức: Tự luận. 1. Ma trận đề. Mức độ Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cấp độ thấp vận dụng cấp độ cao Cộng 1. Văn học - Truyện dân dan - Nhớ được khái niệm một thể loại truyện dân gian - Trình bày được ý nghĩa của 1 truyện truyền thuyết đã học. - Nêu những điểm giống và khác nhau về 2 thể loại truyền thuyết và cổ tích. Số câu Số điểm Tỉ lệ % số câu: 3 số điểm:2,5 số câu:3 số điểm:2,5 Tỉ lệ: 25 2. Tiếng Việt - Từ và cấu tạo của từ TV. - Danh từ và cụm danh từ. - Nêu được khái niệm từ, vẽ được sơ đồ cấu tạo của từ TV. - Nhớ và nêu được khái niệm danh từ, lấy VD. - Từ danh từ, phát triển được thành cụm danh từ và đưa vào mô hình cấu tạo. Số câu Số điểm Tỉ lệ % số câu : 3 số điểm:1,5 số câu: 1 số điểm:1 số câu:4 số điểm:2,5 Tỉ lệ : 25 3. Tập làm văn - Tạo lập bài văn kể chuyện tưởng tượng - Viết bài văn kể chuyện tưởng tượng Số câu Số điểm Tỉ lệ % số câu : 1 số điểm : 5 số câu : 1 số điểm : 5 Tỉ lệ : 50 % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % số câu: 6 số điểm: 4 Tỉ lệ 40% số câu: 1 số điểm:1 Tỉ lệ 10 % số câu: 1 số điểm 5 Tỉ lệ 50 % số câu:8 số điểm:10 Tỉ lệ 100 % 2. Đề bài Câu 1: (1đ) Truyền thuyết là gì? Nêu ý nghĩa của truyền thuyết "Con rồng cháu tiên"? Câu 2 (1,5đ) So sánh đặc điểm của thể loại Truyền thuyết và cổ tích? Câu 3 (1đ) Từ là gì? Từ trong Tiếng Việt được phân loại như thế nào - Vẽ sơ đồ trình bày? Câu 4 (1,5đ) Thế nào là danh từ? Cho 3 ví dụ? Từ 3 danh từ đã tìm được hãy phát triển thành cụm danh từ rồi xếp chúng vào mô hình cấu tạo. Câu 5 (5đ) Tưởng tượng mình là một cánh rừng bị loài người tàn phá. Em hãy lên tiếng để loài người có hành động tích cực bảo vệ cuộc sống của mình. III. ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM. Câu Yêu cầu kiến thức Điểm Câu 1 - Nêu khái niệm truyền thuyết Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo. Truyền thuyết thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và nhân vật lịch sử được kể. 0,5 - Ý nghĩa của truyện Con rồng cháu tiên. Truyện nhằm giải thích, suy tôn nguồn gốc giống nòi và thể hiện ý nguyện đoàn kết, thống nhất cộng đồng của người Việt. 0,5 Câu 2 - So sánh đặc điểm của thể loại Truyền thuyết và cổ tích: - Giống nhau: + Đều là truyện dân gian, truyền miệng. + Đều có yếu tố tưởng tượng, kì ảo. + Có nhiều chi tiết (mô típ) giống nhau: Sự ra đời thần kỳ, nhân vật chính có những tài năng phi thường, 0,5 - Khác nhau: + Truyền thuyết kể về các nhân vật và sự kiện lịch sử trong quá khứ và thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và nhân vật lịch sử được kể. 0,5 + Truyện cổ tích kể về cuộc đời, số phận của một số kiểu nhân vật quen thuộc và thể hiện ước mơ, niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của lẽ phải, của cái thiện. 0,5 - Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất có nghĩa, dùng để tạo câu. 0,25 - Từ trong Tiếng Việt được Phân loại như sau 0,75 Câu 4 - Khái niệm danh từ: Danh từ là những từ chỉ người, vật, hiện tượng, khái niệm, Ví dụ: bức ảnh, học sinh, vịt. 0,5 - Phát triển 3 danh từ đã nêu thành cụm danh từ và điền vào mô hình cấu tạo: phần trước phần trung tâm phần sau bức ảnh ấy ba học sinh này một con vịt 1 Câu 5 Yêu cầu chung * Hình thức : - Viết đúng thể loại Kể chuyện tưởng tượng. - Chọn ngôi kể thứ nhất - Bố cục rõ ràng, đầy đủ 3 phần, hành văn trong sáng. - Cần dựa trên tình hình thực tế (rừng hiện nay đang bị tàn phá nghiêm Cấu tạo từ Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ láy trọng) để viết bài. * Nội dung: - Kể lại được việc rừng bị chặt phá, khai thác một cách tràn lan Mở bài - Giới thiệu về bản thân: tên, tuổi, ở đâu Tôi là một cánh rừng đã mấy nghìn năm tuổi, nằm ở miền Tây Bắc của đất nước và đang bị người dân nơi đây tàn phá rất ghê gớm, những năm qua toàn thân tôi bị chảy máu 0,5 Thân bài. Kể chi tiết quá trình bị tàn phá: - Do con người ngày càng tham lam, muốn khai thác nhiều loại gỗ quý, nhiều loài động vật hoang dã có lợi ích kinh tế cao - Họ ra tay đốn hạ những thế hệ con cháu của tôi như : lim, sến táu, nghiến và Pơ mu, để phục vụ cho vệc kinh doanh đồ nội thất; đốt nương làm rẫy - Họ săn bắn chim chóc và muông thú - những người bạn của tự nhiên đã gắn bó với tôi trong suốt những năm qua để làm thực phẩm phục vụ cho nhu cầu ẩm thực Hậu quả : gây ra những tai hoạ cho loài người: Lũ lụt, xói mòn thiệt hại về người và của; rừng trơ lại chỉ còn là những quả đồi trọc không còn màu xanh che phủ, không còn muông thú làm bạn, không còn những âm thanh của chim chóc và muôn loài => Tôi cô dơn, đau đớn, và đang chết dần chết mòn 1,5 1,5 - Lên tiếng để kêu cứu: Mong muốn loài người hãy cùng bảo vệ rừng, bảo vệ muôn loài, cùng chung tay góp sức gìn giữ hành tinh xanh Việc làm cụ thể: mỗi người hãy trồng một cây xanh, phủ xanh đồi trọc, không đót nương làm rẫy bừa bãi, không săn bắn thú rừng 1 Kết bài - Khẳng định rừng là một trong những yếu tố cơ bản cho cuộc sống con người - Liên hệ bản thân và ý thức bảo vệ rừng là trách nhiệm của mỗi công dân trong thời đại ngày nay khi biến đổi khí hậu đang diễn ra trên phạm vi toàn cầu mà trong đó VN là một quốc gia chịu ảnh hưởng rất nặng nề. 0,5 (0,25) (0,25) . KI M TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN – LỚP 6 Năm học 2011 – 2012 I. MỤC TIÊU: Qua bài ki m tra tổng hợp: - Ki m tra, đánh giá, chất lượng học sinh về khả năng nhận thức những ki n thức cơ. Rèn luyện kĩ năng khái quát, tổng hợp ki n thức thông qua bài ki m tra 90 phút. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II. NỘI DUNG ĐỀ: Hình thức: Tự luận. 1. Ma trận đề. Mức độ Tên chủ đề Nhận. cuộc sống của mình. III. ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM. Câu Yêu cầu ki n thức Điểm Câu 1 - Nêu khái niệm truyền thuyết Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự ki n có liên quan đến