... học sinh .Áp dụng linh hoạt các tròchơivậnđộng như :” TròChơi Chạy Nhanh Tiếp Sức, TròChơi Chạy Nhanh Chuyễn Vật ,Trò Chơi Chạy Thoi ,Ai Nhanh Hơn, Trò Chơi Bóng Chuyền 6,Thi Nằm Sấp Chống ... các tròchơivậnđộng trong tiết giảng dạy bộmôn Thể Dục .Khối 6,7,8 vận dụng triệt để hơn các tròchơi có trong sách giáo khoa trongchương trình cải cách .Khối 9 có thể vận dụng các tròchơi ... thác triệt để sức phấn đấu của cá nhân và đội hay nhóm học sinh thôngqua từng tròchơivậnđộng .Xây dựng các tròchơi ,mang tính nhanh và khéo léo tập phải thường xuyên bổtrợ và lập lại nhiều...
... sinh tham gia trò chơi( cá nhân hoặc tậpthể tham gia tròchơi )2. Lựa chọn tròchơi giáo dục các tố chất ( nhanh, mạnh, bền, khéo léo) Giáo viên khi soạn giáo án cần lựa chọn tròchơi phù hợp ... tốt các khâu sau: Chọn trò chơi: Lập kế hoạch bài học Chuẩn bị sân chơi và phương tiện Tổ chức cho học sinh chơi Giới thiệu và giải thích trò chơi Điều khiển trò chơi Đánh giá kết quả ... gia chơi trò chơi tích cực, sáng tạo, tuân Người viết: Cao Hoài Nam - TRƯỜNG THCS THIỆU KHÁNH 12 Sáng kiến kinh nghiệm" Phát triển tố chất thể lực học sinh thông qua trò chơivận động...
... tập tròchơivậnđộng cũng đợc đa vào trongcác giờ học TDTT của trờng Tiểu học, THCS Trò chơivậnđộng nhằm vui trơi giải trí giáo dục và giáo dỡng con ngời phát triểntoàn diện do vậy tròchơi ... tham gia tập luyện và thi đấu.a.3. Đặc điểm phân loại tròchơivận động. Đặc điểm trò chơi: Tổ chức có tính chủ đề hoạt động của ngời chơi đợc chơi t-ơng ứng với chủ đề, có tính chất hình ảnh hoặc ... tích để lựa chọn một số tròchơi tơng ứng phù hợp nh:+ Các tròchơi nhằm phát triển tố chất sức mạnh bao gồm : Chy tip sc, Mèođuổi chuột, Ai kộo khe.+ Các tròchơivậnđộng nhằm phát triển sức...
... thức tổ chức tròchơi phải đa dạng, phong phú+ Tròchơi phải được chuẩn bị chu đáo+ Tròchơi phải gây được hứng thú đối với học sinh* Cấu trúc của Tròchơi học tập :+ Tên trò chơi + Mục đích ... đích của tròchơi nhằm ôn luyện, củng cố kiến thức, kỹ năng nào. Mục đích của tròchơi sẽ quy định hành độngchơi được thiết kế trong trò chơi. + Đồ dùng, đồ chơi : Mô tả đồ dùng, đồ chơi được ... chính quá trình hoạt động bản thân tròchơi chứ không nằm ở kết quả chơi. Trò chơi là loại phố biến của hoạt động vui chơi là chơi theo luật, luật của trò chơi chính là các quy tắc định rõ mục...
... thức tổ chức tròchơi phải đa dạng, phong phú+ Tròchơi phải được chuẩn bị chu đáo+ Tròchơi phải gây được hứng thú đối với học sinh* Cấu trúc của Tròchơi học tập :+ Tên trò chơi + Mục đích ... đích của tròchơi nhằm ôn luyện, củng cố kiến thức, kỹ năng nào. Mục đích của tròchơi sẽ quy định hành độngchơi được thiết kế trong trò chơi. + Đồ dùng, đồ chơi : Mô tả đồ dùng, đồ chơi được ... chính quá trình hoạt động bản thân tròchơi chứ không nằm ở kết quả chơi. Trò chơi là loại phố biến của hoạt động vui chơi là chơi theo luật, luật của trò chơi chính là các quy tắc định rõ mục...
... học sinh .Áp dụng linh hoạt các tròchơivậnđộng như :” TròChơi Chạy Nhanh Tiếp Sức , TròChơi Chạy Nhanh Chuyễn Vật ,Trò Chơi Chạy Thoi ,Ai Nhanh Hơn, TròChơi Bóng Chuyền 6,Thi Nằm Sấp ... các tròchơivậnđộng trong tiết giảng dạy bộ môn Thể Dục .Khối 6,7,8 vận dụng triệt để hơn các tròchơi có trong sách giáo khoa trong chương trình cải cách .Khối 9 có thể vận dụng các tròchơi ... thác triệt để sức phấn đấu của cá nhân và đội hay nhóm học sinh thông qua từng tròchơivậnđộng .Xây dựng các tròchơi ,mang tính nhanh và khéo léo tập phải thường xuyên bổ trợ và lập lại nhiều...
... về tròchơi này. Tức là làm sao để điều khiển tròchơi 1 cách hay hơn, sôi động hơn. Ví dụ: Để không bị lộn xộn thì HDV cần làm gì?, Để tròchơi hấp dẫn HDV cần làm gì để cho người tham gia chơi ... ngang giáp mặt vào nhau. Các biến thể của tròchơi (nếu có): Phần này các bạn sẽ trình bày các hình thức biến tấu khác của trò chơi. Ví dụ: tròchơi là chạy đuổi nhau thì thay bằng lò cò ... mình???, làm gì để cho người ngoài cuộc thấy đây là tròchơi hay? Hấp dẫn đến nỗi người ta muốn vào chơi lun. Kaka. Sơ đồ vị trí trong tròchơi (nếu có): Phần này các bạn sẽ trình bày sơ...
... con chơitròchơi " Tung và bắt bóng" để xem ai đa đợc khinh khí cầu của mình lên cao nhất nhé.* Bớc 2: Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi bằng cách làm mẫu Muốn chơitròchơi ... xanh rồi, bây giờ cô con mình cùng chơitròchơi nhé. Tròchơi có tên" Lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng"* Bớc 2: Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi Cô giới thiệu: Hôm nay là ngày ... định tặng cho các con một tròchơi các con có muốn chơi không? (trẻ trả lời). Đó là tròchơi "Tín hiệugiao thông"* Bớc 2: Cô giải thích cách chơi và luật chơi. Cô sẽ là cô công an...
... TRÒCHƠI DÀNH CHO HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI1. Nhảy Kẹp Bong Bóng Tiếp Sức- Các tổ xếp hàng dọc trước vạch xuất phát. Người đầu tiên của mỗi tổ cầm một cái bong bóng đã được thổi to.- Bắt đầu chơi, ... cho người số 3, v.v tròchơi tiếp tục cho đến khi có hiệu lệnh dừng lại.- So sánh mực nước ở chai của các đội, đội nào có số lượng nước ở chai nhiều hơn đội đó thắng.Luật chơi: - Phải đưa thìa ... một tay đổ vào chai. Lưu ý: Vạch xa hay gần tùy theo đối tượng chơi, có thể buộc hai tay vào nhau để tăng mức độ khó của trò chơi. 8. Dựng Cầu Mà Đi- Mỗi tổ cử ra 10 người, xếp hàng dọc trước...
... số tròchơivậnđộng cho HS tiểu học. - Có thái độ tự giác, tích cực trong học tập, rèn luyện tham gia các trò chơi. - Có thói quen nghiên cứu, sưu tầm, sáng tác các tròchơivậnđộng và trò ... giảng dạy. Phần III: Tròchơivận động. Trong giáo dục thể chất, tròchơivậnđộng vừa là một phương tiện vừa là phương pháp tập luyện hữu hiệu nhằm phối hợp hoạt động một cách hưũ cơ với ... DẠY MÔN THỂ DỤC Ở TIỂU HỌC VÀ TRÒ CHƠIVẬNĐỘNG Ở lứa tuổi HS tiểu học, nếu các em phải chịu đựng hoạt động lao động, học tập, tập luyện TDTT hoặc vui chơi quá sức và kéo dài, dẫn...