... Hocmai.vn Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tài liệu khóa học : Luyện kỹ cấp tốcĐÁP ÁN BÀI TẬP GIẢI THÍCH VÀSOSÁNHTÍNHCHẤT HÓA HỌCCỦA CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ1D 2A 3C 4B 5C 6A 7B 8B ... HCOOH, CH3COOH, C2H5OH, CH3CHO.15: Sosánhtính axit của các chất: CH3COOH (1) ; C2H5OH (2) ; C6H5OH (3) ; HCOOH (4). Thứtự tính axit giảm dần làA. 3 > 2 > 1 > ... (1) < (3).12: Cho các chất: axit propionic (X), axit axetic (Y), ancol etylic (Z) và đimetyl ete (T). Dãy các chất được sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi từ trái sang phải làA. T,...
... CH3COOH, C2H5OH, CH3CHO. BÀI 9. GIẢI THÍCH VÀSOSÁNHTÍNHCHẤT HÓA HỌC CỦA CÁCCHẤT HỮU CƠ1. Sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi các chất : p-nirophenol (1), phenol (2), p- crezol(3).A. ... (1) < (3).12: Cho các chất: axit propionic (X), axit axetic (Y), ancol etylic (Z) và đimetyl ete (T). Dãy các chất được sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi từ trái sang phải làA. T, ... > (5) > (1) > (2) D. (5) > (4) > (2) > (6) > (1) > (3)11: Sosánh nhiệt độ sôi của các chất: ancol etylic (1), nước (2), đimetyl ete (3), axit axetic (4). Kết quả nào...
... BÀI 9. GIẢI THÍCH VÀSOSÁNHTÍNHCHẤT HÓA HỌC CỦA CÁCCHẤT HỮU CƠ1. Sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi các chất : p-nirophenol (1), phenol (2),p- crezol(3).A. ... > (5) > (1) > (2) D. (5) > (4) > (2) > (6) > (1) > (3)11: Sosánh nhiệt độ sôi của các chất: ancol etylic (1), nước (2), đimetyl ete (3), axitaxetic (4). Kết quả nào đúng ... (1) < (3).12: Cho các chất: axit propionic (X), axit axetic (Y), ancol etylic (Z) và đimetyl ete(T). Dãy các chất được sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi từ trái sang phải làA. T,...
... BÀI 9. GIẢI THÍCH VÀSOSÁNHTÍNHCHẤT HÓA HỌC CỦA CÁCCHẤT HỮU CƠ1. Sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi các chất : p-nirophenol (1), phenol (2), p- crezol(3).A. ... > (5) > (1) > (2) D. (5) > (4) > (2) > (6) > (1) > (3)11: Sosánh nhiệt độ sôi của các chất: ancol etylic (1), nước (2), đimetyl ete (3), axit axetic (4). Kết quả nào ... (1) < (3).12: Cho các chất: axit propionic (X), axit axetic (Y), ancol etylic (Z) và đimetyl ete (T). Dãy các chất được sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi từ trái sang phải làA. T,...
... khiết, hướng về sự hoàn thiện con người và đặc biệt tính mực thước là đặc tính nổi bật của Hi Lạp cổ đại, đó chính là một đặc tính phản ánh cái đẹp của văn minh nông nghiệp. Còn nghệ thuật ... Athena và Marchiatte của Miron đã diễn tả tinh tế nội tâm của nhân vật. Những công trình kiến trúc tổng hợp của Hi Lạp cũng thể hiện nét tài hoa của nghệ thuật điêu khắc ở các bức chạm nổi và tượng ... nhịp điệu củađường nét và hình thái trong không gian hai chiều để tạo nên sức mạnh biểu cảm. Hội hoạ là nghệ thuật phát triển khả năng thưởng ngoạn tối đa của tri giác trực tiếp và cảm quan...
... THƯ VIỆN ĐIỆNTỬ TRỰC TUYẾN 9 Từ những sosánh trên ta thấy, dù đề cao cái đẹp mực thước hay cái đẹp ngoại cỡ, cả hai thời đều khẳng định con người là trung tâm của cái đẹp. Bản chất mỹ học ... số lượng vàchất lượng, sự thuần khiết, trong sáng THƯ VIỆN ĐIỆNTỬ TRỰC TUYẾN 1 So sánh bản chấtcủa mỹ học thời kỳ Phục hưng và Cổ đại Hi Lạp qua các vấn đề: Quan niệm về cái đẹp; Mẫu người ... nói, cái đẹp là phạm trù cơ bản, trung tâm của mỹ học, do đó, vạch ra bản chấtcủa cái đẹp cũng chính là ta đã nắm bẳt được bản chấtcủa mỹ học. Từ xưa đến nay, quan niệm về cái đẹp chưa bao...
... niệm mang tính hoành tráng, thường đặt ngoài trời; tượng trang trí thường gắn vào công trình kiến trúc hoặc THƯ VIỆN ĐIỆNTỬ TRỰC TUYẾN 1 So sánh bản chấtcủa mỹ học thời kỳ Phục hưng và Cổ ... nhịp điệu củađường nét và hình thái trong không gian hai chiều để tạo nên sức mạnh biểu cảm. Hội hoạ là nghệ thuật phát triển khả năng thưởng ngoạn tối đa của tri giác trực tiếp và cảm quan ... các chất liệu bền vững THƯ VIỆN ĐIỆNTỬ TRỰC TUYẾN 9 Từ những sosánh trên ta thấy, dù đề cao cái đẹp mực thước hay cái đẹp ngoại cỡ, cả hai thời đều khẳng định con người là trung tâm của...
... khiết, hướng về sự hoàn thiện con người và đặc biệt tính mực thước là đặc tính nổi bật của Hi Lạp cổ đại, đó chính là một đặc tính phản ánh cái đẹp của văn minh nông nghiệp. Còn nghệ thuật ... Athena và Marchiatte của Miron đã diễn tả tinh tế nội tâm của nhân vật. Những công trình kiến trúc tổng hợp của Hi Lạp cũng thể hiện nét tài hoa của nghệ thuật điêu khắc ở các bức chạm nổi và tượng ... nhịp điệu củađường nét và hình thái trong không gian hai chiều để tạo nên sức mạnh biểu cảm. Hội hoạ là nghệ thuật phát triển khả năng thưởng ngoạn tối đa của tri giác trực tiếp và cảm quan...
... tượng và viết PTHH Bài thực hành số 3: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮTNHÔM VÀ SẮTBài thực hành số 3: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA TNH CHAT HOA HOẽC CUA NHOM VAỉ SAẫTNHOM ... BÀI CŨ1. Kể các tínhchất hoá học của kim loại ?2. Nêu 1 sốtínhchất khác nhau giữa nhôm và sắt ? Thí nghiệm 2 TÁC DỤNG CỦA SẮT VỚI LƯU HUỲNH Thí nghiệm 2 TÁC DỤNG CỦA SẮT VỚI LƯU HUỲNH ... hiện tượng thí nghiệm, nhận xét và kết luận lọ nào chứa bột Al, lọ nào chứa bột Fe ? DẶN DÒ DẶN DÒ 1. n tínhchất hoá học của kim loại 2. Học tínhchấtcủa phi kim 3. Chuẩn bị bài Clo...
... Mậu, 2007, Nội suy và áp dụng, NXB Giáo Dục. 4Chương 1Định lý dạng Viète và các tính chất liên quan1.1 Một sốtínhchất cơ bản của đa thứcĐịnh nghĩa 1.1. Một đa thức bậc n của ẩn x là biểu ... theo, ta xét một sốtínhchấtcủa đa thức đạo hàm.Định lý 1.8. Nếu x0là nghiệm bội bậc s (s ∈ N,s > 1) của đa thức f(x) ∈ R[x] và x0cũng là nghiệm của nguyên hàm F (x) của f(x) thì x0là ... diễn đa thức theo các tínhchấtcủa chúng. Nhờ công cụ giải tích, đặc biệt làđịnh lý Lagrange và bổ đề Rolle, việc khảo sát số nghiệm thực của các đa thức đạohàm (đạo hàm của một đa thức thực)...
... Tài liệu khóa học : Luyện kỹ cấp tốcGIẢI THÍCH VÀSOSÁNHTÍNHCHẤT HÓA HỌC CỦA CÁCCHẤT HỮU CƠ1. Sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi các chất : p-nirophenol (1), phenol (2), p- crezol(3).A. ... D. (2) < (1) < (4) < (3) 9. Sắp xếp theo thứ tự tăng dần tính axit của các chất sau : Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tài liệu khóa học : Luyện kỹ cấp tốcB. CH3CHO, ... (3)C. (2) < (1) < (3) D. (3) < (1) < (2)8. Sắp xếp theo thứ tự tăng dần tính axit của các chất sau :Axit p-metylbenzoic (1), axit p-aminobenzoic (2), axit p-nitrobenzoic(3), axit...