... điểm” sáchgiáokhoa Vật lí lớp10nâng cao. 2. Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu vận dụng CNDH vào dạy học bài tập chương “Động lực học chất điểm” sách giáokhoa Vật lí lớp10nângcao nhằm góp ... HỌC CHẤT ĐIỂM” SÁCH GIÁOKHOA VẬT LÍ LỚP10NÂNGCAO THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CÔNG NGHỆ 2.1. Tìm hiểu về chƣơng “Động lực học chất điểm” sáchgiáokhoa Vật lí lớp10nângcao 2.1.1. Vị trí và vai ... duy Vật lí của học sinh. 2.1.2. Mục tiêu về kiến thức, kĩ năng của chương “Động lực học chất điểm” sáchgiáo khoa Vật lí lớp10nângcao Theo Sáchgiáo viên Vật lí 10nângcao – Nxb. Giáo dục,...
... thuyết Bài tập sáchgiáokhoa Lý thuyết Bài tập sáchgiáokhoa Lý thuyết Bài tập sáchgiáokhoa Lý thuyết Bài tập sáchgiáokhoa Lý thuyết Bài tập sáchgiáokhoa - Tạo một Presentation: ... thuyết và Bài tập sáchgiáo khoa. Tạo liên kết cho từng phần, khi nhấp vào nútsẽ liên kết với trang giaokhoa_2_lt.html; nhấp vào nútsẽ liên kết với trang giaokhoa_2_bt.html. - Chèn tiêu ... Đối tượng nghiên cứu: Việc thiết kế sáchgiáokhoa điện tử chương “Nhóm Halogen” sáchgiáo khoa lớp10nângcao để hỗ trợ hoạt động tự học của học sinh. Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy...
... H2O - BTVN: 6, 7 tr. 107 SGK. ỨNG OXI HOÁ - KHỬ (SGK) Giáo án hóa họclớp10nângcao - Bài 25 PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ (Sách giáokhoa Hoá học10nâng cao) A. CHUẨN KIẾN ... số nguyên tử Natri. 4Na + O2 2Na2O II. Ý NGHĨA CỦA PHẢN Các BT 1, 2, 3, 4, 5 tr .106 , 107 SGK Hoạt động 6: - GV nêu vấn đền: phản ứng Na + O2 Na2O muốn cân bằng phương ... hoá - khử và đã rút ra định nghĩa về phản ứng oxi hoá - khử. Vậy phản ứng oxi hoá - khử ở lớp10 được định nghĩa Fe2O4 + CO Fe + CO2 NH3 + O2 NO + H2O KClO3 KCl...
... giúp họcsinh lĩnh hội được đầy đủ kiến thức theo yêu cầu đề ra. Suy nghĩ từ những lý do trên, tôi đã cố gắng tìm hiểu để sử dụng và khai thác hợp lý kênh hình sáchgiáokhoa môn sinh học ... chiều 5’3’ trên m ARN. 1 lần dịch chuyển tương ứng với 1 codon.- UGA, UAG,UAA. 10 I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Để nângcao chất lượng và hiệu quả dạy học, người giáo viên phải luôn tìm tòi, nghiên ... tiện dạy học nhằm minh họa cho các khai niệm, các mạnh đề…, giúp họcsinh có hứng thú học hơn, tiết dạy không bị nhàm chán. Sinhhọc là một môn học thực nghiệm vì vậy việc sử dụng các phương...
... cấp bé làA. Sinh quyển > Quần thể > Cơ quan > Tế bào > Phân tử > Nguyên tử.B. Sinh quyển > Quần thể > Cơ quan > Bào quan > Tế bào > Nguyên tử .C. Sinh quyển > ... ngoài việc giữ ổn định nhiệt độ cho tế bào, nó còn có khả năngsinh công.C. Tế bào tiếp xúc nước > xảy ra quá trình co nguyên sinh > khí khổng mở.D. Khi có enzim xúc tác, tốc độ phản ứng ... sơn AGV ra đề: Trần Chí TrungĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌCThời gian làm bài: 45 phút; (16 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 132Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I- Trắc nghiệm khách quan (4 điểm)Cõu...
... nghiệm sinhhọclớp10nângcao (¯`°-:Ư: Nguyễn Trung Tiến :Ư: °´¯) 25Câu 108 . Không bào trong đó chứa nhiều sắc tố thuộc tế bào A. lông hút của rễ cây. B. cánh hoa. C. đỉnh sinh trưởng. ... thành phố Hải Phòng. 618 câu hỏi trắc nghiệm sinhhọclớp10nângcao (¯`°-:Ư: Nguyễn Trung Tiến :Ư: °´¯) 50 D. 92. *Câu 313. Có 3 tế bào sinh dưỡng của một loài cùng nguyên phân liên ... Phòng. 618 câu hỏi trắc nghiệm sinhhọclớp10nângcao (¯`°-:Ư: Nguyễn Trung Tiến :Ư: °´¯) 17B. ADN. C. mARN. D. rARN. *Câu 87. Trong nhân của tế bào sinh vật nhân chuẩn A. phần lớn...
... tiết46 tiết 10 tuần đầu x 3 tieát = 30 tieát8 tuaàn cuoái x 2 tiết = 16 tiết26 tiết 10 tuần đầu x 1 tiết = 10 tieát8 tuaàn cuoái x 2 tieát = 16 tiếtHọc kỳ II17 tuần68 tiết44 tiết 10 tuần đầu ... viên Hoạt động của họcsinh Nội dung15’1.Tổ chức cho họcsinh xem hình vẽ và tự ôn tập kiến thức cnõ2.Liên hệ thực tế,cho họcsinh nhận xét về phương vectơ u3.học sinh xem hình vẽ,nhận ... nào M P Q N3 Trả bài kiểm tra cuối năm t3650 TRƯỜNG THPT TX CAO LÃNH ****** GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10A Môn Toán 10NângCao Năm học : 2006-20072 5 24 2abcRS= =BÀI 3/52/SGK:a)a=b.cosC+c.cosB...