sử dụng được cấu trúc rẽ nhánh để mô tả một số thuật toán đơn giản
Giúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải``` quyết một số bài toán hình học không gian
... 12 rèn luyện kỹ sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải số tốn hình học khơng gian ”, đạt số kết đóng góp sau đây: - Sơ lược lịch sử đời phương pháp tọa độ, qua thấy đường đại số hóa hình học ... học sinh lớp 12 sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải số tốn hình học khơng gian thu nhũng kết sau: - Đa số học sinh hứng thú việc tiếp thu học em cảm thấy người chủ động tìm đáp số tốn - Các em ... cách số đối tượng hình học không gian Việc sử dụng vectơ để xây dựng quan hệ vng góc khơng gian làm cho cách diễn đạt số nội dung hình học gọn nhẹ hơn, học sinh dễ dàng tiếp thu Mặt khác số kiến...
- 23
- 1,123
- 1
SKKN Giúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải quyết một số bài toán hình học không gian
... Gia SKKN: Một số kỹ giải phương trình chứa ẩn dấu thức đòi hỏi học sinh phải biết vận dụng kết hợp nhiều kiến thức kĩ phân tích biến đổi để đưa phương trình từ dạng phức tạp dạng đơn giản Trong ... dạng toán, nên giải cho hợp lý loại toán để toán biến đổi suy luận có logic tránh tình rườm rà phức tạp dễ mắc sai lầm Trên sở hình thành cho học sinh kỹ tốt giải tốn phương trình vơ tỉ C MỘT SỐ ... Thị Thanh Tâm - Trường THPT Tĩnh Gia SKKN: Một số kỹ giải phương trình chứa ẩn dấu thức Khi gặp toán: Giải phương trình ( x + 5) x−2 = x+2 x+5 Một số HS có lời giải sai sau: Ta có: ( x + 5)...
- 20
- 1,659
- 1
Sử dụng phương pháp nhân tử lagrange để giải quyết một số bài toán cực trị
... thức điều nên làm để linh hoạt việc giải toán khó! Page LỜI KẾT: Hy vọng qua viết người phần hiểu nội dung phương pháp mà muốn nhắc tới viết để áp dụng giải số toán hay Bài viết bỏ số thời gian chuẩn ... Nhận xét Ở toán ta sử dụng Lagrange để giải trường hợp Do chắn đẳng thức xảy nên ta cố định 2x y x 2y Thiết lập hàm lagrange Do ta cần tìm cực trị nên cho ln 2x y x 2y để tìm cho ... – GM ta phải cân hệ số, dùng Lagrange chuyện đơn giản nhiều! Thiết lập hàm Lagrange – Coi a const - ta có: Z x, y a y axy x y a Khi điểm cực trị hàm số nghiệm hệ phương...
- 8
- 2,467
- 5
Sử dụng ma trận và định thức để chứng minh một số kết quả hình học
... ĐẠI HỌC KHOA HỌC Đỗ Văn Hải SỬ DỤNG MA TRẬN VÀ ĐỊNH THỨC ĐỂ CHỨNG MINH MỘT SỐ KẾT QUẢ HÌNH HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC Chuyên Ngành: PHƯƠNG PHÁP TOÁN SƠ CẤP Mã số: 60460113 Người hướng dẫn ... kiện để định nghĩa ma trận tích AB số cột ma trận A số hàng ma trận B Ma trận đơn vị: Ma trận E cấp n có đường chéo 1, phần tử ngồi đường chéo gọi ma trận đơn vị: E= 0 Số hóa ... a22 a23 a a a a −a12 21 23 +a13 21 22 a32 a33 a31 a33 a31 a32 2) Một số đồng thức cổ điển Chúng nêu vài đồng thức sử dụng lý thuyết số chứng minh bất đẳng thức Mệnh đề 1.2 [Euler] Với x1 , x2 ,...
- 66
- 1,503
- 2
khóa luận tốt nghiệp sử dụng phương pháp lượng giác hóa vào việc giải một số dạng toán phổ thông
... nhất, dùng đa thức để sửa giá trị bảng giá trị xác Trên phần cứng khơng có số học lơ gíc, 11 dùng thuật toán CORDIC (hoặc kỹ thuật tương tự) để tính hiệu hơn, thuật tốn dùng toán tử chuyển vị ... sec., cosec giống ngày Ngày ứng dụng lượng giác sử dụng rộng rãi Cụ thể nói đến kỹ thuật phép đo đạc tam giác sử dụng thiên văn để đo khoảng cách tới gần, địa lý để đo khoảng cách mốc giới hay ... văn minh lưu vực sông Ấn cổ đại từ 3000 năm trước Các nhà toán học Ấn cổ đại người tiên phong việc sử dụng tính tốn ẩn số đại số để sử dụng tính tốn thiên văn lượng giác Trong đó, nghiên cứu cách...
- 54
- 842
- 2
Luận văn thạc sỹ mô hình chuỗi thời gian mở trong sự báo chuỗi thời gian mô hình một số thuật toán dự báo trong mô hình chuỗi thời gian mờ
... 37 CHƢƠNG MỘT SỐ THUẬT TOÁN CƠ BẢN TRONG CHUỖI THỜI GIAN MỜ VÀ MỘT SỐ THUẬT TOÁN CẢI TIẾN 39 Một số khái niệm 39 1.1 Định nghĩa tập mờ chuỗi thời gian mờ 39 1.2 Một số định ... báo chuỗi thời gian sử dụng chuỗi thời gian hiệu số bậc để nâng cao độ xác Đây phương pháp hay sử dụng mô hình Box-Jenkins để loại bỏ tính khơng dừng chuỗi thời gian Huarng sử dụng thơng tin có ... 2006 Thuật tốn di truyền tìm ứng dụng hướng nghiên cứu Năm 2007 có báo Li-Wei Lee sử dụng mối quan hệ mờ thuật toán di truyền để dự báo nhiệt độ số tài Đài Loan Ngồi số tác giả khác tìm thuật...
- 87
- 374
- 0
Mô hình chuỗi thời gian mở trong sự báo chuỗi thời gian Mô hình một số thuật toán dự báo trong mô hình chuỗi thời gian mờ
... thuật tốn khác đơn giản để dự báo báo Singh phương pháp sử dụng số khái niệm Huarng Chen, Hsu (2007) hay thuật toán dựa vào trend chuỗi thời gian (Baldwin 2000) để phát triển thuật toán Dựa thuật ... bày số mơ hình hay sử dụng chuỗi thời gian mờ Đó thuật toán Chen, Huarng, Singh số tác giả khác Một số cải tiến thuật toán đưa Chương III Luận văn Cuối em xây dựng phần mềm tính tốn sở sử dụng thuật ... tính tốn Em sử dụng thuật tốn để tính tốn số thị trường chứng khốn Đài Loan TAIFEX theo số liệu đưa Kết tính tốn so sánh với kết thuật toán Chen thuật toán heuristic hai tham số ba tham số Huarng...
- 44
- 536
- 0
Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh và lặp để giải một số bài toán trong toán học và trong thực tiễn
... toán toán học thực tiễn”, giúp em nắm cấu trúc câu lệnh rẽ nhánh lặp cách xác sử dụng cấu trúc rẽ nhánh lặp toán đạt hiệu cao (Chương III, Tin học 11) II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Cấu trúc rẽ nhánh ... ứng dụng kiến thức trước hết để đáp ứng yêu cầu môn học, sau việc ứng dụng vào công việc thực tiễn đời sống xã hội Xuất phát từ sở trên, chọn đề tài Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh lặp để giải số toán ... trình Pascal tài liệu Đại số giải tích lớp 10, 11 B PHẦN NỘI DUNG I GIỚI THIỆU CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶP TRONG PASCAL Câu lệnh rẽ nhánh IF-THEN Để mô tả cấu trúc rẽ nhánh, Pascal dùng câu lệnh...
- 16
- 2,173
- 0
Bài tập thực tập nghiệp vụ sư phạm phương pháp truy vấn và ứng dụng vào việc dạy học cấu trúc rẻ nhánh lớp 11 trung học phổ thông
... Vận dụng phương pháp dạy học truy vấn vào cấu trúc rẽ nhánh để học sinh hiểu cấu trúc rẽ nhánh, câu lệnh rẽ nhánh dạng thiếu dạng đủ việc sử dụng cấu trúc rẽ nhánh lập trình Vận dụng cấu trúc rẽ ... Cấu trúc rẽ nhánh Tin học 11 trường THPT dụng cấu trúc rẽ nhánh lập trình Khi học sinh hiểu sử dụng thành thạo cấu trúc rẽ nhánh việc lập trình để giải tốn khơng khó khăn Dạy cấu trúc rẽ nhánh ... dạy cấu trúc rẽ nhánh rèn luyện cho học sinh khả sử dụng cấu trúc rẽ nhánh vào tập lập trình Sau học sinh hiểu cấu trúc if…then việc vận dụng vào tốn lập trình khơng khó khăn Để hiểu rõ cấu trúc...
- 39
- 1,625
- 7
giáo án dạy theo chủ đề cấu trúc rẽ nhánh
... TÊN BÀI: Cấu trúc rẽ nhánh I Mục tiêu: Kiến thức - Học sinh biết ý nghiã cấu trúc rẽ nhánh - Học sinh biết cấu trúc chung cấu trúc rẽ nhánh - Biết cách sử dụng hai dạng cấu trúc rẽ nhánh lập ... ifthen để giải thích hoạt động cụ thể Số câu: Số điểm:.1 Số câu: Số điểm: 3đ Biết sử dụng xác cấu trúc rẽ nhánh cho toán Hiểu ý nghĩa rẽ nhánh cho dạng Số câu: Số điểm: Cấp độ cao Số câu: Số ... học: ( phút) - Là cấu trúc thường xuyên sử dụng ngơn ngữ lập trình Pascal, cần xác định toán sử dụng cấu trúc rẽ nhánh dạng khuyết dạng đầy đủ Câu lệnh ghép - Áp dụng cấu trúc rẽ nhánh cho ví dụ...
- 13
- 3,656
- 18
Dạy học cấu trúc rẽ nhánh và lặp theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
... học tập cấu trúc rẽ nhánh lặp: Cấu trúc if-then, (2) (3) (4) (5) cấu trúc if-then-else, cấu trúc for-do, cấu trúc while – Trước bắt đầu nội dung dạy học cấu trúc Trong QTDH cấu trúc rẽ nhánh lặp ... Các toán sử dụng để dạy học cấu trúc lặp cần kết hợp cấu trúc rẽ nhánh để giải 45 Ở pha 2: Những toán để HS vận dụng kiến thức, kĩ năng, thái độ vào giải phải toán xuất phát từ tình có rẽ nhánh ... NL GQVĐ QTDH Cấu trúc rẽ nhánh lặp” HĐ cấu trúc rẽ nhánh if- then HĐ cấu trúc rẽ nhánh if-then-else HĐ cấu trúc lặp while-do Tên Kiểm định giả thuyết thống kê thang đo mức vận dụng hai nhóm...
- 120
- 2,811
- 6
bài tập ngiệp vụ sư phạm tin học phổ thông bài 9 cấu trúc rẽ nhánh
... Vận dụng phương pháp dạy học truy vấn vào cấu trúc rẽ nhánh để học sinh hiểu cấu trúc rẽ nhánh, câu lệnh rẽ nhánh dạng thiếu dạng đủ việc sử dụng cấu trúc rẽ nhánh lập trình Vận dụng cấu trúc rẽ ... trình tin học Dạy cấu trúc rẽ nhánh phương pháp truy vấn giúp cho học sinh hiểu cấu trúc rẽ nhánh, câu lệnh rẽ nhánh dạng thiếu dạng đủ, câu lệnh ghép việc sử dụng cấu trúc rẽ nhánh lập trình ... dạy cấu trúc rẽ nhánh rèn luyện cho học sinh khả sử dụng cấu trúc rẽ nhánh vào tập lập trình Sau học sinh hiểu cấu trúc if…then việc vận dụng vào tốn lập trình khơng khó khăn Để hiểu rõ cấu trúc...
- 33
- 428
- 0
Một số kinh nghiệm giúp học sinh phân biệt và vận dụng có hiệu quả vòng lặp for do, while do thông qua việc hướng dẫn học sinh thực hiện tiết 33, bài ôn tập cấu trúc rẽ nhánh và lặp tin
... " Ôn tập cấu trúc rẽ nhánh lặp "- Tin học 11 - Ban " Để trao đổi đồng nghiệp 1.2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu để đưa sáng kiến cho cách giảng dạy tiết 33, Bài "ôn tập Cấu trúc rẽ nhánh lặp" ... pháp cụ thể sử dụng để giải vấn đề Bài ôn tập cấu trúc rẽ nhánh lặp gồm tiết ( Tiết theo phân phối chương trình tiết 32, 33) Sau kết thúc tiết 32 hồn thành ơn tập nội dung cấu trúc rẽ nhánh Trước ... Bài ôn tập cấu trúc rẽ nhánh lặp gồm tiết ( Theo phân phối chương trình tiết 32, 33) Trong phạm vi đề tài, tơi trình bày số kinh nghiệm tiết dạy cụ thể, tiết 33, Ôn tập Cấu trúc rẽ nhánh lặp -...
- 21
- 433
- 0
Bẫy lỗi và sử dụng các cấu trúc xử lý lỗi
... mờ không cho người dùng click này: 2.4 Sử dụng khối Try…Catch lồng Bạn sử dụng khối Try…Catch lồng để kiểm tra kép thao tác gây lỗi Ví dụ ta sửa lại ví dụ để người dùng phải đưa đĩa mềm vào ổ A:\ ... khối lệnh ta sử dụng mệnh đề Catch When hai lần, lần ta sử dụng thêm thuộc tính Number đối tượng Err để phát lỗi cụ thể Bạn chạy lại chương trình xem hoạt động Tự phát sinh lỗi: Trong số trường ... Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 9: Bẫy lỗi sử dụng cấu trúc xử lý lỗi So sánh chế xử lý lỗi với kỹ thuật phòng vệ lỗi Bạn đốn trước xem lỗi xảy để phòng trước thay xử lý lỗi Try… Catch Ví dụ...
- 7
- 804
- 3
Cấu Trúc Rẽ Nhánh
... Nếu… thì… - Cách diễn đạt B thuộc dạng đủ: • Nếu … thì, khơng thì… - Cấu trúc dùng để mơ tả mệnh đề có dạng gọi cấu trúc rẽ nhánh thiếu đủ Câu lệnh if – then: a Dạng thiếu: If ... câu lệnh • Thuật ngữ câu lệnh hiểu chung cho câu lệnh đơn câu lệnh ghép 4 Một số ví dụ: Ví dụ 1: Tìm nghiệm thực phương trình bậc hai: ax2 + bx + c = (a # 0) Giải: - Input: Các hệ số a, b, c ... 1 Rẽ nhánh: - Ví dụ: Bạn B rủ bạn A đến nhà chơi • A nói: Nếu chiều trời khơng mưa đến nhà câu • Một lần khác A rủ B nhà chơi • B nói: Nếu chiều...
- 11
- 2,187
- 11
Bài 9: Cấu Trúc Rẽ Nhánh
... thì… hợp trời mưa A khơng - Cấu trúc dùng để mơ đề cập đến Ta nói cách tả mệnh đề có cách diễn đạt dạng thuộc dạng thiếu Câu nói gọi cấu trúc rẽ B lại có đề cập đến nhánh thiếu đủ trường hợp trời ... lệnh để mô tả Trong trường hợp vậy, ngơn ngữ lập trình cho phép gộp dãy câu lệnh thành câu lệnh ghép Thuật ngữ câu lệnh dung chung cho câu lệnh ghép đơn Học sinh - Trật tự nghe giảng ghi đầy đủ Một ... lệnh ghép câu lệnh hợp thành dãy câu lệnh - Thuật ngữ câu lệnh hiểu chung cho câu lệnh đơn câu lệnh ghép đựoc thực Giáo viên: 5’ - Thuyết trình: Sau số từ khoá phải câu lệnh nhiên nhiều trường...
- 5
- 9,914
- 51
Tiết 11 - cấu trúc rẽ nhánh
... nhu cầu cấu trúc rẽ nhánh biểu diễn thuật toán Hiểu câu lệnh rẽ nhánh (dạng thiếu dạng đủ) Hiểu câu lệnh ghép Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh mô tả thuật toán số toán đơn giản Viết lệnh rẽ nhánh ... nghiệm Thuật toán xuất mệnh đề gì? Mệnh đề: - Nếu - Nếu ngược lại Cấu trúc gọi cấu trúc rẽ nhánh Các NNLT thường cung cấp câu lệnh để mô tả cấu trúc rẽ nhánh, Pascal sử dụng ... nhánh thiếu, rẽ nhánh đầy đủ áp dụng để thể thuật toán số toán đơn giản Khái niệm rẽ nhánh Bài toán: Viết chương trình giải phương trình bậc hai: ax2 + bx + c=0; Tính =b2 - 4ac Để giải Sau...
- 15
- 957
- 17
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25