sơ đồ tư duy trong dạy và học hóa học
skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11
... (SBC) a) Dự kiến sơ đồ tư học sinh: B A E SA SD = S AB DC = E C (SAB) (SCD) = SE S D b) Dự đoán sơ đồ tư học sinh: SA SD = S AC BD = F B A (SAC) (SBD) = SF F E C D c) Dự kiến sơ đồ tư học sinh: SF ... (IJM) a) Dự kiến sơ đồ tư học sinh: IM AD = K IM (ABCD)= K S I A B M C D K b) Dự kiến sơ đồ tư học sinh: S SO BM = P M P BM (SAC)= P A B O D C Với giả thiết toán dựa vào hình vẽ học sinh khó mà ... dạng sơ đồ hóa kiến thức Trong chương trình toán THPT, “Hình học không gian” giới thiệu SGK lớp giải hoàn thiện chương trình SGK hình học 11 Môn học môn học khó học sinh THPT tính trừu tư ng...
- 23
- 3,673
- 9
sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học văn học dân gian việt nam ở trường trung học phổ thông
... nhận thức, tư duy, óc tư ng tư ng khả sáng tạo…Một công cụ hữu hiệu để tạo nên “hình ảnh liên kết” Sơ đồ tư hay gọi Bản đồ tư (Mind map) Sơ đồ tư (SĐTD) công cụ hữu ích giảng dạy học tập trường ... SĐTD để sơ đồ hóa giáo án Hóa học GV phần mềm Mindjet MindManager Pro7, kết hợp tổ chức dạy học SĐTD với phương pháp grap algorit vận dụng SĐTD để sơ đồ hóa phương pháp tự học tập hóa học HS Luận ... to hình… Cân đối, điều chỉnh sơ đồ Kích thước sơ đồ - Tools Chọn sơ đồ có sẵn… Chọn sơ đồ theo loại… Chọn biểu tư ng chèn… Chọn sơ đồ kiểu dành cho học tập giảng dạy Do có nhiều tính bật nên...
- 160
- 7,092
- 6
Vận dụng hệ thống sơ đồ tư duy trong dạy và học ngữ văn
... tin cũ tồn trước Sơ đồ tư công cụ làm việc trực tiếp với não, kích thích não nảy sinh ý tư ng hình thành liên kết ý tư ng Điều thể cấu trúc sơ đồ tư duy: - Sơ đồ tư xuất phát từ ý tư ng hình ảnh ... ý tư ng phác họa có liên kết chặt chẽ với Với phương thức tiến dần từ trung tâm xung quanh này, sơ đồ tư kích thích khả tư ng tư ng liên kết ý tư ng não - Trong tạo dựng sơ đồ tư duy, khả tư ng ... đưa đến đâu 2.4 Vận dụng tư dạy văn học văn Ứng dụng sơ đồ tư phương pháp dạy học nhấn mạnh việc giáo viên ứng dụng cách tiếp cận sơ đồ tư để thiết kế hoạt động dạy học Cách tiếp cận diễn theo...
- 29
- 961
- 2
ứng dụng bản đổ tư duy trong dạy và học sinh học
... học Sinh học 10 * Tổ chức họat động nhóm dạy học Sinh học * Sử dụng phiếu học tập dạy học Sinh học Đề tài: ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC SINH HỌC A TRÌNH BÀY ĐỀ TÀI I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: ... thức học môn học trường, đặc biệt ôn tập cho kỳ thi - Sơ đồ tư giúp HS GV tiết kiệm thời gian làm việc nhà lớp nhiều với phần mềm sơ đồ tư máy làm nhà V VẬN DỤNG: ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG ... ảnh, tư ng tư ng, hình dạng, nhịp điệu…) ,chỉ tận dụng chức nảo trái( xử lý từ ngữ, tính tóan, đườn g nét…) khả ghi nhớ thông tin bị giảm Khái niệm đồ tư duy: - Bản đồ tư (BĐTD) gọi sơ đồ tư duy, ...
- 39
- 1,646
- 2
TẬP HUẤN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC docx
... TƯ DUY, BẢN ĐỒ TƯ DUY (BĐTD) VÀ TƯ DUY BẰNG BẢN ĐỒ Tư giai đoạn cao trình nhận thức, nhằm phát chất có tính quy luật vật, tư ng Con người thường tư biểu tư ng, khái niệm, phán đoán suy luận Tư ... Ghi - Sáng tạo - Học nhanh - Tự học, tự nghiên cứu - Tiết kiệm thời gian - Tư ng tư ng phong phú - Liên tư ng nhanh III BẢN ĐỒ TƯ DUY VỚI ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC A HỖ TRỢ DẠY KIẾN THỨC MỚI ... “từ khóa” cho nhánh - Sử dụng màu sắc, hình ảnh, biểu tư ng 22 CÁCH TẠO BẢN ĐỒ TƯ DUY Bước Liên tư ng từ “từ khóa” Bước 5: Vẽ nhánh phụ sau liên tư ng Luôn sử dụng màu sắc Bước 6: Viết “từ khóa”...
- 24
- 1,267
- 8
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn lịch sử lớp 9
... học: 2011-2012 Trường THCS Hồng Thủy Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng đồ tư dạy học môn Lịch sử B NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN Cơ sở khoa học phương pháp dạy học theo đồ tư Bản đồ tư duy( BĐTD) goị sơ ... Trung học Cục Nhà giáo Bộ GD-ĐT tìm tòi nghiên cứu để cụ thể hóa việc ứng dụng BĐTD vào dạy học Việt Nam Trên 30 báo khoa học với sách: Dạy tốt- học tốt môn học đồ tư duy dùng cho giáo viên học ... dụng đồ tư học tập môn lịch sử V BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA ĐỀ TÀI BÀI HỌC KINH NGHIỆM Từ kết thu trình sử dụng đồ tư vào dạy học lịch sử lớp để nâng cao chất lượng dạy học thân...
- 23
- 4,738
- 10
chuyên đề: Bản đồ tư duy trong dạy và học
... Việc vận dụng BĐTD dạy học dần hình thành cho HS tư mạch lạc, hiểu biết vấn đề cách sâu sắc, có cách nhìn vấn đề cách hệ thống, khoa học Sử dụng BĐTD kết hợp với phương pháp dạy học tích cực khác ... động dạy học với BĐTD sau: Qua nghiên cứu lí luận thực nghiệm dạy học số trường cho thấy, sử dụng BĐTD dạy học kiến thức giúp HS học tập cách chủ động, tích cực huy động tất HS tham gia xây dựng ... phụ huynh HS chứng kiến thành lao động học trò Cách học phát triển lực riêng học sinh không trí tuệ (vẽ, viết BĐTD), hệ thống hóa kiến thức (huy động điều học trước để chọn lọc ý để ghi), khả hội...
- 7
- 1,052
- 10
SKKN Ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy và học lịch sử lớp 12
... hướng dẫn học sinh từ khái quát đến cụ thể, dựa sở nguyên lý đồ tư hướng dẫn học sinh lập đồ tư duy: ( Nội dung chìa khóa cành nhánh) từ học sinh mở rộng, phát triển thêm Thực dạy học cách lập ... 17 Tài liệu hướng dẫn dạy học theo phương pháp lập đồ tư TS Trần Đình Châu TS Đặng Thị Thu Thủy Bộ GD &ĐT Hoạt động dạy học phương pháp “Lập đồ tư duy (Tài nguyên dạy học Bộ GD&ĐT) Sách giáo ... cấp nhánh, sử dụng số thứ tự dàn ý để bao quát nhánh sơ đồ tư 2.2 Tổ chức dạy học BĐTD Dựa vào nguyên tắc dạy học tác dụng đồ tư áp dụng dạy nhiều dạng bài: Bài mới, ôn tập, hệ thống chương giai...
- 18
- 1,133
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm - Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn Lịch sử 9 trường THCS HỒNG THỦY
... Trung học Cục Nhà giáo Bộ GD-ĐT tìm tòi nghiên cứu để cụ thể hóa việc ứng dụng BĐTD vào dạy học Việt Nam Trên 30 báo khoa học với sách: Dạy tốt- học tốt môn học đồ tư duy dùng cho giáo viên học ... KHẢO Tài liệu hướng dẫn dạy học theo phương pháp lập đồ tư TS Trần Đình Châu TS Đặng Thị Thu Thủy Bộ GD &ĐT Hoạt động dạy học phương pháp “Lập đồ tư duy (Tài nguyên dạy học Bộ GD&ĐT) Sách giáo ... nguyên lý đồ tư hướng dẫn học sinh lập đồ tư duy: (Nội dung chìa khóa -> cành - > nhánh) từ học sinh mở rộng, phát triển thêm Thực dạy học cách lập BĐTD tóm tắt qua bước sau: - Bước 1: Học sinh...
- 20
- 1,142
- 0
ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC SINH HỌC
... Tư Duy dạy học Sinh học ” B NỘI DUNG I VAI TRÒ CỦA BĐTD TRONG DẠY - HỌC Bản đồ tư (BĐTD) gọi Sơ đồ tư duy, Lược đồ tư duy, … hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng đào sâu ý tư ng ... CẤP THCS: Lập đồ tư việc kiểm tra kiến thức cũ Lập đồ tư việc dạy kiến thức 4, 5, 6, 7, 8, 10 Lập đồ tư việc dạy tiết thực hành Lập đồ tư việc dạy củng cố kiến thức Lập đồ tư việc dạy tiết tổng ... Sinh học Bệnh tật di truyền - Sinh học Tiêu hóa quan tiêu hóa - Sinh học Tiêu hóa khoang miệng - Sinh học Châu chấu- Sinh học Rêu- Rêu- Sinh học Sự phát tán hạt- Sinh học Lập đồ tư việc dạy tiết...
- 17
- 1,002
- 6
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn giáo dục công dân bậc THCS
... vận dụng đồ tư môn GDCD 12 1.Bản chất phương pháp dạy đồ tư 12 2.Vận dụng đồ tư trình dạy học GDCD 15 Học sinh học tập độc lập, sử dụng đồ tư để hỗ trợ 26 học tập, phát triển tư CHƯƠNG ... phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, tạo điều kiện cho giáo viên học sinh tham gia tích cực vào trình dạy học II GIẢI PHÁP VẬN DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG MÔN GDCD ... THCS, muốn trình bày kiến thức học tập từ chuyên đề phương pháp sử dụng đồ tư I Khái niệm đồ tư duy: Theo Tony Buzan, người tìm hiểu sáng tạo đồ tư thì: “Bản đồ tư một hình thức ghi chép...
- 38
- 1,312
- 2
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn giáo dục công dân bậc THCS
... n án n án c í úng n ản l b c n ể ủ, õ àng Sơ đồ minh họa: sâ ơn C n ược nối kế ả ềý ng â ó ế p ân ới n IV Cách lập Bản đồ tư duy: CÁCH TẠO BẢN ĐỒ TƯ DUY T e T n z n, ể lập ản d Bước Vẽ c ủ ề ... cấp ới, ẳng cấp củ ẩn ài i n ài CÁCH TẠO BẢN ĐỒ TƯ DUY Vận dụng BĐTD trình dạy học Giáo dục công dân: 2.1 Giáo viên sử dụng BĐTD để hỗ trợ trình dạy học: 2.1.1 Dùng BĐTD để kiểm tra cũ: - D ng ... dụng đồ tư góp phần dạy học tích cực hỗ trợ công tác quản lý nhà trường- tài liệu tập huấn đổi phương pháp dạy học T ần Đ n C â , Đặng T T T ủ , S d ng d TCH HĐ ọc ập củ HS, Tạp chí Khoa học giáo...
- 37
- 486
- 0
Vận dụng hiệu quả bản đồ tư duy trong dạy và học hóa học
... loa, lười tư Đối với đồ tư dạng điền khuyết: Sau dạy xong học, giáo viên củng cố học cách cho học sinh nhắc lại kiến thức trọng tâm tư vẽ sơ đồ tư theo hướng học sinh trả lời, sau cho học sinh ... học sinh tự rèn luyện vẽ đồ tư nhà Tiết học hôm sau, dùng đồ tư dạng điền khuyết để kiểm tra cũ cách gọi học sinh lên bảng điền nội dung thiếu vào đồ tư 9 Đối với đồ tư dạng đầy đủ dùng để củng ... môn học c Giá trị làm lợi khác: Khi học tập sơ đồ tư tạo cho người học có thói quen tốt áp dụng vào sống sau nay.Đứng trước công việc giao lên ý tư ng đầu tiên, thu thập xếp ý tư ng khoa học, ...
- 16
- 470
- 0
Ứng dụng Bản Đồ Tư Duy trong dạy và học môn Sinh học THCS
... đồ tư 10 Sơ đồ tư học sinh tài sản riêng học sinh: học sinh hiểu cách tạo ghi sơ đồ tư duy, học sinh phát huy quy tắc riêng để làm cho tốt * Chú ý: Lập sơ đồ tư cách thức hiệu để ghi Các đồ tư ... dụng công nghệ thông tin dạy học nhằm nâng cao hiệu công tác dạy học Có thể tóm lược sử dụng sơ đồ tư dạy học sinh học sau: Sử dụng sơ đồ tư dạy học kiến thức giúp học sinh học tập cách chủ động, ... sau sử 12 dụng sơ đồ tư dạy học sinh học trường THCS Khái quát số hoạt động dạy học lớp với việc ứng 12 dụng sơ đồ tư môn sinh h v ọc THCS Khả ứng dụng, triển khai sơ đồ tư dạy học Phần III Kết...
- 20
- 374
- 0
Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học tích cực ở bộ môn ngữ văn THCS
... mới, tư môn học Ngữ văn Vậy phương pháp dạy học đồ tư duy? Cần sử dụng đồ tư để nâng cao chất lượng học văn? Đó vấn đề muốn chia sẻ với quý đồng nghiệp qua sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng đồ tư dạy ... phương pháp dạy học đồ tư môn Ngữ văn, nhận thấy phương pháp dạy học có hiệu công tác giảng dạy học tập học sinh Bước đầu giảm bớt tâm lý ngại học văn, khơi gợi học sinh tình yêu môn học, đồng thời ... dục học sinh Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy học đồ tư (BĐTD) - phương pháp dạy học nhiều nước giới áp dụng, phương pháp dạy học thể kết hợp lý thuyết thực hành, thể khả tư...
- 24
- 451
- 0
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... sử dụng SĐTD dạy học Tiếng Việt nói chung, dạy học LTVC nói riêng cho HS tiểu học 1.2 Sơ đồ tư việc sử dụng SĐTD dạy học LTVC 1.2.1 Sơ đồ tư Khái niệm: SĐTD công cụ tổ chức tư duy, đường dễ ... hình đối tư ng cần nghiên cứu Tất biết rằng: SĐTD hay gọi lược đồ tư duy, đồ tư duy, … có nhiều quan điểm khác Các quan điểm tùy thuộc vào cách nhìn nhận người 11 Trong “Lập Bản đồ tư duy Tony ... Sử dụng sơ đồ tư dạy học Luyện từ câu cho học sinh lớp 4, Mục đích nghiên cứu Đề xuất quy trình sử dụng SĐTD tổ chức cho HS sử dụng SĐTD dạy học LTVC lớp 4, nhằm nâng cao chất lượng dạy học Tiếng...
- 102
- 11,124
- 60
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)
... dụng sơ đồ tư dạy học Lịch sử Sử dụng sơ đồ tư dạy học phương pháp dạy học nhiều ưu điểm Tuy nhiên sử dụng đồ tư có hạn chế sau: Việc xây dựng sơ đồ tư tốn tư ng đối thời gian giáo viên học sinh ... luận dạy học môn, việc thiết kế sử dụng sơ đồ tư dạy học Lịch sử - Là sở quan trọng để rút kết luận việc thiết kế sử dụng sơ đồ tư dạy học Lịch sử, đánh giá vai trò sơ đồ tư dạy học nói chung dạy ... đồ tư với việc chuẩn bị học trước nhà Sử dụng sơ đồ tư với học kiến thức Sử dụng sơ đồ tư với ôn tập, hệ thống hóa kiến thức 2.3.2 Cách thức xây dựng sơ đồ tư Sơ đồ tư thiết kế hai cách: phần...
- 16
- 8,960
- 10
xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy trọng dạy học địa lí
... kết cho thấy việc s dng s cho học sinh dạy học địa lí nh môn học khác có ý nghĩa lớn việc nhận thức học sinh, góp phần nâng cao chất lợng dạy học nhà trờng Giúp cho học sinh không nắm kiến thức ... - Đối với học sinh: Trong trình học tập, học sinh phải tham gia vào hoạt động mà giáo viên tổ chức, đồng thời tự lực thực nhiệm vụ mà giáo viên đa thể tính sáng tạo lực t thân Ngoài học sinh cần ... Phúc Lí luận dạy học Địa lý NXB Đại học S phạm, Hà Nội, 2004 18 Đặng Văn Đức, Nguyễn Thu Hằng Phơng pháp dạy học Địa lý theo hớng tích cực NXB Đại học S phạm, Hà Nội, 2004 Lê Thông (và nnk) Địa...
- 19
- 3,194
- 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25